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缺土古风男孩起名

萧品凛作者:萧品凛2023-05-26 21:58:16

缺土-男孩-古风,

缺土古风男孩起名

昶泯

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
昶,来源于南诏骠信的《唐诗》《星回节游避风台与清平官赋》,原文:元昶同一心,子孙堪贻厥

昀盂

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
盂,来源于徐铉的《唐诗》《亚元舍人不替深知猥贻佳作三篇清绝不敢轻酬因为长歌聊以为报未竟复得子乔校书示问故兼寄陈君庶资一笑耳》,原文:光阴暗度杯盂里,职业未妨谈笑间

影遒

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
影遒,来源于李怀远的《唐诗》《凝碧池侍宴看竞渡应制》,原文:湍高櫂影没,岸近榜歌遒

酝羡

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
酝,来源于洪咨夔的《宋诗》《和黄宰木犀》,原文:万斛香添秋酝藉,十分凉借月容光

缘津

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
缘津,来源于张九龄的《唐诗》《候使登石头驿楼作》,原文:万井缘津渚,千艘咽渡头

琤与

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
琤与,来源于曾丰的《宋诗》《游三乳洞》,原文:琤然钟磬声,独与雅意中

衡勖

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
衡,来源于朱长文的《宋诗》《次韵送毛正仲太博赴召》,原文:献言中机会,数岁持衡钧

延昉

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
延,来源于邵雍的《宋诗》《天津晚步》,原文:禁籞尚连延,觚棱犹巀嶭

胧盂

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
胧,来源于羊士谔的《唐诗》《夜听琵琶三首 一》,原文:掩抑危絃咽又通,朔云边月想朦胧

攸权

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
攸,来源于王柏的《宋诗》《挽蔡文叔 其二》,原文:天既仁爱我民兮笃生伟人,一去就兮治乱攸分

蓁鸢

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
蓁,来源于蒋堂的《宋诗》《和梅挚北池十咏 其七》,原文:一亭容膝地,雅饰免荒蓁

轩淄

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
轩,来源于孟郊的《唐诗》《旅次洛城东水亭》,原文:水竹色相洗,碧花动轩楹

延翡

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
延,来源于郑露的《唐诗》《彻云涧》,原文:延绵不可穷,寒光彻云际

巍磐

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
巍,来源于度正的《宋诗》《制置侍郎阁学台座俯从乡论营求胜地改建贡闱严严翼翼实称朝廷所以宾兴贤能之意父老观者莫不称叹今工已告成命客饮之正获与焉谨赋诗三章以纪盛事词鄙意拙亦各言志傥蒙采察曷胜荣幸 其二》,原文:殿角西头辟礼闱,峥嵘栋宇更巍巍

卫澧

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
卫,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:宋华合比出奔卫

益绅

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
益绅,来源于毛滂的《宋诗》《盛暑谒刘公达》,原文:佩绅接轸处,念往汗益浸

隅憬

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
隅,来源于陆游的《宋诗》《杂赋六首 其二》,原文:闭户书围坐,移灯影向隅

玢意

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
玢,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:绮文何斐叠,瑰行亦璘玢

鑫琬

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
琬,来源于程公许的《宋诗》《送宪使江寺簿赴召》,原文:流芳镌琬琰,仍世盛簪缨

越恤

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
越恤,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:予造天役,遗大投艰于朕身,越予冲人,不卬自恤

之轩

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
之轩,来源于韦骧的《宋诗》《之文》,原文:久之未即卧,爽气爱轩豁

猷支

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
猷支,来源于莫渊的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:萧寺逢支遁,山阴忆子猷

润磐

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
润,来源于薛靖的《宋诗》《望金山用唐人韵》,原文:消来巴地雪,飞到润州云

禹德

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
禹德,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:刘子曰:「美哉禹功,明德远矣

固酝

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
固酝,来源于陈傅良的《宋诗》《兰花供寿国举兄》,原文:众芳固自有酝藉,要是傍人之庭除

琀崎

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
崎,来源于孟郊的《唐诗》《旅次湘沅有怀灵均》,原文:骚文衒贞亮,体物情崎岖

唯彬

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
唯,来源于韩淲的《宋诗》《郑一病中见寄和韵答之》,原文:万事付杯水,一贫唯饭蔬

亚自

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
亚自,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其一一三》,原文:落日天寒客自愁,数枝斜亚磵横流

卫琮

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
卫,来源于李复的《宋诗》《送客至黎城》,原文:试问式微咏,犹歌怨卫声

詹援

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
詹,来源于方回的《宋诗》《次韵徐子英江楼二首 其一》,原文:医工药不关生死,詹尹蓍宁究咎休

桢韫

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
桢,来源于韦庄的《唐诗》《旅中感遇寄呈李秘书昆仲》,原文:刘桢病后新诗少,阮籍贫来好客稀

轩奎

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
轩,来源于许彬的《唐诗》《送李处士归山》,原文:溪轩松偃坐,石室水临门

垣懿

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
垣,来源于梅尧臣的《宋诗》《和谢希深会圣宫》,原文:閟殿深珠箔,雕垣界绮縢

缘翙

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
缘,来源于孔武仲的《宋诗》《同赋蚊》,原文:纱眼能缘过,冰肤亦噬伤

永笙

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
永笙,来源于李处全的《宋词》《满江红》,原文:连永夜,笙歌簇

犹沅

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
犹沅,来源于周麟之的《宋诗》《表兄知府郎中张公挽诗三首 其二》,原文:淼淼沅江路,犹迟皂盖临

泰意

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
泰意,来源于魏了翁的《宋诗》《抚州崇仁县玉清观道士黄石老工古篆以李公父书来问字》,原文:用意周鼓兼泰山,携书过我渠江边

韪戍

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
韪,来源于程公许的《宋诗》《以堰事走永康宿金马早行见雪山排霄极明丽因感行役之苦邛守程叔达郎中便民五事欲牛溪转船朝廷下其议于帅臣监司不知众议佥谐否也》,原文:奏函吁众戚,仁言韪宗英

旖潆

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
旖,来源于张可久的《元曲》《中吕・普天乐别情》,原文:亲传旖旎词,自首风流罪

玺隅

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
玺隅,来源于刘宰的《宋诗》《送无灰酒周马帅口占三绝 其一》,原文:宝玺来归万国春,海隅花鸟亦欣欣

磊由

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
磊由,来源于吕南公的《宋诗》《送何斋郎赴选》,原文:由来磊落羞穷跧,下位亦足惠寡鳏

嘉延

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
嘉延,来源于晏殊的《宋诗》《立春日词 内廷 其四》,原文:双金缕胜延嘉节,五彩为幡奉紫廷

诣搦

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
诣,来源于韩愈的《唐诗》《送张道士》,原文:诣阙三上书,臣非黄冠师

浦硝

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
浦,来源于储光羲的《唐诗》《京口送别王四谊》,原文:落潮洗鱼浦,倾荷枕驿楼

炀盂

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
炀,来源于东方朔的《楚辞》《七谏/自悲》,原文:观天火之炎炀兮,听大壑之波声

彦懿

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
彦懿,来源于宋真宗的《宋诗》《又》,原文:懿才符曩彦,佳器贯时英

圭鉴

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
圭鉴,来源于司马光的《宋诗》《送聂之美摄尉韦城》,原文:镌镵圭始莹,磨拂鉴尤光

寅亘

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
寅,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:夏五月庚寅,宋公兹父卒

屿汉

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
屿汉,来源于韦应物的《唐诗》《陪王卿郎中游南池》,原文:烟草凝衰屿,星汉泛归流

园存

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
园存,来源于许及之的《宋诗》《过龙德宫》,原文:龙德宫中旧御园,缭墙栽柳俨然存

资辰

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
资辰,来源于黄履的《宋诗》《次韵和全玉九日同游清凉寺过高斋》,原文:感辰资友露,乘暇集宾蒿

媵城

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:媵爵者皆退反位

巍城

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
巍城,来源于张俞的《宋诗》《陪孙之翰太傅登成都楼》,原文:山河实天堑,城阙巍地肺

固远

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
固远,来源于李薰的《宋诗》《三月四日游大云寺分韵得三字佛龛多题名韦独抗段文昌李景让郑愚四人者可考王文穆吕正闵治平嘉祐间过此亦有笔迹因以诗记》,原文:远征固寂寞,近取才二三

澧犹

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
澧犹,来源于李纲的《宋诗》《自蒲圻临湘趋岳阳道中作十首 其一》,原文:鄂渚何尝一日安,澧阳犹喜远江干

意秉

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
意秉,来源于晁补之的《宋词》《望海潮》,原文:更秉菅观洧,幽意难忘

轼尉

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
轼,来源于毛滂的《宋诗》《曹使君置酒石桥山用肉字韵作诗见招不果往复用前韵奉寄》,原文:速收熊轼屏旌牙,细步云梯上巖腹

意晋

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
意晋,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:秋,季孙意如会晋韩起、齐国弱、宋华亥、卫北宫佗、郑罕虎、曹人、杞人于厥憖

韦珞

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
韦,来源于朱长文的《宋诗》《蒙使君召预池光之会》,原文:韦公池阁尚依然,宾主于今不乏贤

旖驰

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
旖,来源于刘向的《楚辞》《九叹/惜贤》,原文:结桂树之旖旎兮,纫荃蕙与辛夷

岿兹

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
岿兹,来源于方回的《宋诗》《令狐信芳招饮天庆呈张文焕》,原文:维兹古琳宫,岿然金碧屹

酝益

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
酝益,来源于王令的《宋诗》《昼睡 其一》,原文:中间秫稻不满掬,日益酝酿成浇漓

勋裕

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
勋,来源于石介的《宋诗》《赠刘中都》,原文:诸侯不荐士,外府不策勋

壹正

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
壹正,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:以九仪之命正邦国之位:壹命受职,再命受服,三命受位,四命受器,五命赐则,六命赐官,七命赐国,八命作牧,九命作伯

潮徵

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
潮,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵李宗丞秋怀二首 其二》,原文:越江怜久客,时送海潮音

些禹

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
些,来源于释道璨的《宋诗》《偈颂二十五首 其一五》,原文:随分纳些些,佛法休寻讨

隅波

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
隅波,来源于李纲的《宋诗》《万杉寺散珠亭》,原文:一派飞泉落坐隅,跳波沸石散成珠

延鸢

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
延,来源于秦观的《宋诗》《正仲左丞生日》,原文:壶觞延墨客,灯烛按歌伶

亚初

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
亚初,来源于释德洪的《宋诗》《初夏四首 其三》,原文:院落寥寥日正长,小梅初熟亚枝黄

惟炅

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
惟,来源于岳珂的《宋诗》《英宗皇帝宁字御汉体书赞》,原文:惟帝之圣,统接尧禅

德嶂

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
德,来源于戴圣的《礼记》《礼记/大学》,原文:《康诰》曰:「克明德

澧纬

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
澧,来源于无名氏的《唐诗》《黔州(题拟)》,原文:(见同书卷一七六《黔州》引《澧州图经》诗

尤炯

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
尤,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:尤祥极瑞,茂实英声

攸烽

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
攸,来源于曹勋的《宋诗》《补乐府十篇 夏后氏之乐歌》,原文:随山濬川,海宇攸宁

颐翌

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
颐,来源于赵蕃的《宋诗》《孟秋八日夜伯寿仲理过予同访俊乂步月入城南书院繇东渚上读书堂过蒙轩憩卷云欲访月榭而月未到坐濯清者久之乃归赋诗十四韵以记》,原文:卷云一举趾,濯清久支颐

伽岿

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
伽,来源于苏绅的《宋诗》《胶山寺》,原文:楞伽味真趣,转觉俗缘稀

袁谒

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
袁,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:曷为不盟于师而盟于袁娄

骋攸

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
骋,来源于史浩的《宋词》《粉蝶儿》,原文:看仙娥、骋些神变

璆与

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
璆与,来源于苏颂的《宋诗》《和丘与权秘校咏宝寄林成之进士》,原文:浑然肖天质,不与璆璠杂

岿圣

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
岿,来源于洪炎的《宋诗》《游麻姑山仙都观》,原文:仙坛独岿然,藓蚀此山顶

坤谊

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
坤,来源于俞德邻的《宋诗》《哭涂移愚教授》,原文:湖海风波恶,干坤雨露偏

黎徵

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
黎,来源于程珌的《宋诗》《王母致语》,原文:万年黎角丹方转,千岁冰桃花欲开

域夷

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
域夷,来源于李频的《唐诗》《黔中酬同院韦判官》,原文:江流来绝域,府地管诸夷

采圭

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
采圭,来源于孟郊的《唐诗》《清东曲》,原文:采采清东曲,明眸艳圭玉

堰励

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
堰,来源于陈造的《宋诗》《闻师文过钱塘二首 其二》,原文:九堰三江外,欹帆侧柂频

臻运

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
臻,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 再举酒用《丹凤》。》,原文:非时不见,有道则臻

隅箪

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
隅,来源于李峤的《唐诗》《城》,原文:飞云霭层阙,白日丽南隅

玮盛

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
玮,来源于刘克庄的《宋诗》《和南塘食荔叹》,原文:迩来鸡舌擅瑰玮,赞香誉味万喙同

博硝

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
博,来源于梅尧臣的《宋诗》《和淮阳燕秀才》,原文:我官忝博士,曾昧通经术

逊央

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
逊,来源于李昴英的《宋诗》《闻褫阁职免新任之报二首 其一》,原文:五逊州符今免矣,幅巾藜杖可松杉

储尉

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
储尉,来源于曾丰的《宋诗》《题陈宗元拂云轩》,原文:缥节犹储何尉粉,缃苞不纳庾公尘

绰玮

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
绰,来源于武平一的《唐诗》《妾薄命》,原文:绰约多逸态,轻盈不自持

诣纭

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
诣,来源于慧宣的《唐诗》《奉和窦使君同恭法师咏高僧二首 释僧肇》,原文:秦王嗟理诣,童寿揖词清

远淬

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
远淬,来源于陆龟蒙的《唐诗》《樵人十咏 樵斧》,原文:淬砺秋水清,携持远山曙

嵘仞

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
嵘仞,来源于杨时的《宋诗》《酬林志宁》,原文:鸣皋少室峥嵘倚天阙,下有回渊万仞蟠双龙,蒸云结雨气濛濛

昂与

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
昂与,来源于李纲的《宋诗》《次韵李似表县丞出示游西湖古风二首 其二》,原文:昂昂鸾鹄姿,岂与凡禽并

缔猷

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
缔,来源于俞德邻的《宋诗》《陪赵明叔侍御游茅山次韵二首 其一》,原文:寻我烟霞朋,缔此金石交

萱缘

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
萱缘,来源于张镃的《宋诗》《客至》,原文:麝萱沿径缘抽牙,文杏飘蹊白覆沙

苓轩

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
苓,来源于方回的《宋诗》《送医工郭耕道》,原文:丹砂赤箭参术芝,豕苓鸡壅败鼓皮

昶鸿

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
昶,来源于孟昶的《唐诗》《洞仙歌》,原文:)(按:苏轼《洞仙歌序》,谓老尼能诵孟昶此词首二句,不见全篇,乃为足之

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