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兔年出生有涵养女宝宝取名

杨维晔作者:杨维晔2023-06-27 05:05:58

属兔-女孩,生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

兔年出生有涵养女宝宝取名

萝兹

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
萝兹,来源于戴表元的《宋诗》《积雨小斋喜袁太初舒叔恭两生至》,原文:名区入眼疑未快,忽肯扪萝到兹土

宜珐

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
宜,来源于汪莘的《宋词》《点绛唇》,原文:秋景偏宜少

湫葆

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
湫,来源于赵蕃的《宋诗》《呈叔文诸公》,原文:村村迎湫水,户户

采恣

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
采恣,来源于叶适的《宋诗》《看柑》,原文:慙非美人赠,采摘恣村童

支芾

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
支芾,来源于刘克庄的《宋诗》《又和八首 其四》,原文:茇蔽芾棠公自爱,食支离粟我何颜

逻纭

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
逻,来源于司马光的《宋诗》《和王介甫烘蝨》,原文:我归彼出疲奔命,备北惊南厌搜逻

梁庭

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
梁庭,来源于刘敞的《宋诗》《古寺》,原文:唐殿弛栋梁,空庭长荆棘

芨荷

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
芨,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》,原文:有芨皆绿字,有芝皆紫茎

暌楹

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
暌,来源于郑刚中的《宋诗》《赠范茂直》,原文:范君才力信超群,与我暌离未十春

芦琬

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
芦,来源于司马光的《宋诗》《湖上村家》,原文:漠漠菰蒲晚,苍苍芦荻秋

焘茯

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
焘,来源于陆龟蒙的《唐诗》《南泾渔父》,原文:同覆天地中,违仁辜覆焘

霜霓

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
霜霓,来源于邓忠臣的《宋诗》《敬次无咎来韵抒写素怀兼呈文潜天启伯时仲远》,原文:九阍白日无雪霜,垂光虹霓急草章

纪挚

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
纪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 公卿入门用《正安》。》,原文:尧天协纪,舜日扬光

蔷莱

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
蔷,来源于无名氏的《宋词》《蓦山溪》,原文:幽香荏苒,不让洒蔷薇,弯月冷,漫涟漪,云断暗香影

萌崔

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
萌,来源于胡寅的《宋诗》《人日惊蛰前数日大雪寄孙奇父韩叔夏》,原文:冰泥就涸涩,卉木纷勾萌

桠荟

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
桠,来源于晏敦复的《宋诗》《题梵隐院方丈梅》,原文:桠槛欹簷一古梅,几番有意唤春回

笺缥

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
笺,来源于牛峤的《唐诗》《应天长 二》,原文:莫信彩笺书里,赚人肠断字

单潜

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
单,来源于无名氏的《元曲》《么・我和他受孤凄有业缘,永团圆无分福。断弦破镜怎接续?枉自求神与》,原文:莫逃天数,料孤辰寡宿单照我身躯

霜棹

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
霜棹,来源于王昌龄的《唐诗》《江上闻笛》,原文:水客皆拥棹,空霜遂盈襟

澈至

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
澈至,来源于刘用行的《宋诗》《游浯溪》,原文:蜀道至今遗旧话,湘流澈底照孤忠

中染

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
中染,来源于宋庠的《宋诗》《夏日晚出芙蓉堂》,原文:蕙绿不待染,荷圆皆中规

灏瑥

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
灏,来源于刘挚的《宋诗》《县斋秋日雨后寄李圣和》,原文:阴阳战既定,灏气苏天渊

瞻芨

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
瞻,来源于梅尧臣的《宋诗》《送宋中道朝陵仍于西都省亲》,原文:西出虎牢关,南瞻园庙戟

卫霆

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
卫,来源于刘克庄的《宋诗》《落花怨十首 其三》,原文:越公多美妓,卫尉足名姝

棠棋

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
棠,来源于白居易的《唐诗》《荅刘禹锡白太守行》,原文:襦袴无一片,甘棠无一枝

娣潆

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
娣,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:六三,归妹以须,反归以娣

挚梦

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
挚,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《微子篇》》,原文:”大师挚适齐,亚饭干适楚,三饭缭适蔡,四饭缺适 秦,鼓方叔入于河,播鼗武入于汉,少师阳、击磬 襄入于海

婷常

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
婷常,来源于欧阳修的《宋诗》《啼鸟》,原文:春到山城苦寂寞,把盏常恨无娉婷

甄莞

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
甄,来源于虞俦的《宋诗》《和安抚王诚之给事重九日登高诗韵 其二》,原文:饮吸百川从酩酊,诗驱万象入甄陶

畚约

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
畚,来源于苏轼的《宋诗》《许州西湖》,原文:纷纭具畚锸,闹若蚁运壤

珞寓

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
珞,来源于冯时行的《宋词》《虞美人》,原文:十万宝珠璎珞、带风垂

晳蔚

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
晳,来源于蔡襄的《宋诗》《送勤上人归吴中》,原文:吴江水好吴岫灵,吴人晳白神气清

灏隽

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
灏,来源于柴中行的《宋诗》《送许郎中出知漳州》,原文:凉风称归棹,灏气浥征衣

蔚域

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
蔚,来源于韩维的《宋诗》《锄园寄京师友人》,原文:谁念张仲蔚,寂寞守蓬蒿

纯胭

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
纯,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:白茅纯束,有女如玉

若玉

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
若玉,来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・么篇》,原文:(正末云)假若无了这玉带呵呢

绪竹

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
绪竹,来源于胡宿的《宋诗》《送曹生归临江别墅》,原文:竹林温绪业,天彀伫时髦

朔蕴

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
朔,来源于王阮的《宋诗》《挽张舍人安国四首 其四》,原文:近别逾旬朔,俄传讣问来

桢煦

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
桢,来源于苏颋的《唐诗》《奉和姚令公温汤旧馆永怀故人卢公之作》,原文:伟兹廊庙桢,调彼盐梅实

茯时

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
茯时,来源于释元肇的《宋诗》《惜松》,原文:不为栽松种茯苓,祇缘山色四时青

珂芮

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
珂,来源于裴度的《唐诗》《西池落泉联句》,原文:日斜车马散,余韵逐鸣珂

澜鸥

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
澜鸥,来源于胡宏的《宋诗》《泉上》,原文:澄澜立白鹭,细浪逐轻鸥

祁茵

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
祁,来源于慕容彦逢的《宋诗》《恭和御制以嘉雪愆候躬致恳祷精意上孚灵贶昭格己卯庚辰降雪盈尺赐相臣诗二首 其二》,原文:最是三农知岁乐,欢欣无复叹祁寒

胧畚

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
胧畚,来源于李端的《唐诗》《赠康洽》,原文:借问朦胧花树下,谁家畚插筑高台

寓自

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
寓自,来源于刘学箕的《宋诗》《紫溪庄舍读癸丑壁间旧题转眼忽十八年同游十不存一滋兰弟亦作古人拂拭洒涕几不能去因诵欧公诗云人昔共游今有几树犹如此我何堪以是为韵感怀成十四章庚午四月中澣 其一○》,原文:忆自束发,兹焉寓居

熹炘

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
熹,来源于葛长庚的《宋词》《菊花新》,原文:夜迢迢,烟月熹微

焘净

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
焘,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 大明位酌献用《择安》。》,原文:惟照临功,等于载焘

白缔

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
白缔,来源于刘摰的《宋诗》《三老堂》,原文:缔交何绸缪,白首情益亲

琪荏

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
琪,来源于张籍的《唐诗》《送施肩吾东归》,原文:惆怅灞亭相送去,云中琪树不同攀

蓬橙

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
蓬,来源于李纲的《宋词》《江城子》,原文:卷飞蓬

皤纤

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
皤,来源于王质的《宋诗》《山水友余辞 蒌蒿》,原文:皤老白,角子乌,尔未萌,我已敷

含桦

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
含,来源于黄庭坚的《宋诗》《赠别李次翁》,原文:维乃根华,其本含光

礼芷

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
礼芷,来源于黄机的《宋词》《永遇乐》,原文:侃其笑语,止乎礼义,衣佩细纫兰芷

槿亦

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
槿亦,来源于李公明的《宋诗》《木芙蓉》,原文:秋莲多绿子,晚槿亦朱颜

沁甄

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
沁,来源于苏泂的《宋诗》《红梅 其四》,原文:不遣二妃陪舜葬,故应泪沁雪枝条

艾韬

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
艾韬,来源于吴泳的《宋诗》《寿安宣相 其一》,原文:拊摩鲐背应耆艾,舒卷龙韬自崛奇

寒冬

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
寒冬,来源于释道颜的《宋诗》《偈七首 其二》,原文:仲冬巖寒,三界无安

骃淖

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
骃,来源于方逢辰的《宋诗》《和佥事夹谷之寄韵》,原文:虎豺方恣睢,骃骐忽诹询

绅箪

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
绅,来源于释道潜的《宋诗》《孙传师密学挽辞 其三》,原文:逸气凌崧华,高标蔼搢绅

菡柒

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
菡,来源于白居易的《唐诗》《题山石榴花》,原文:蔷薇带刺攀应嬾,菡萏生泥玩亦难

纫诏

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
纫,来源于柴随亨的《宋诗》《江行即事》,原文:读罢骚经手自抄,纫兰归计胜诛茅

柳献

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
柳献,来源于宋庠的《宋诗》《河阳寒食》,原文:柳矜河上绿,花献酒边红

胥缔

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
胥,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:爰及 姜女,聿来胥宇

笛洌

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
笛,来源于李甲的《宋词》《望云涯引》,原文:时向西风下,认远笛

裳畚

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
裳,来源于洪咨夔的《宋诗》《秋山即事》,原文:翠壁千仞表,西风吹我裳

崔昉

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
崔,来源于杨简的《宋诗》《题华盖仙山院默斋》,原文:炎光隔林麓,清兴遶崔嵬

茯渝

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
茯,来源于陆游的《宋诗》《书怀绝句五首 其四》,原文:凭君为买金鸦觜,归去秋山斸茯苓

茉翩

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
茉,来源于蔡戡的《宋诗》《重九日陪诸公游花田 其三》,原文:定知茉莉真瓜葛,连璧谁家弟与兄

帧斓

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
帧,来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》,原文:画出西楼一帧秋

妤经

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
妤,来源于李白的《唐诗》《效古二首 二》,原文:所以尹婕妤,羞见邢夫人

栗凝

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
栗凝,来源于度正的《宋诗》《别坚甫伯修》,原文:栗烈侵肤凝腊雪,纵横塞路困山崖

本诣

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
本诣,来源于齐己的《唐诗》《渚宫莫问诗一十五首之十一》,原文:又《全唐诗》卷八四一收《还族弟卷》第五句缺一字,前引四库本《白莲集》卷四作「诣」,《四部丛刊》本作「苦」

轼润

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
轼,来源于史浩的《宋词》《望海潮》,原文:有星轺问俗,熊轼临民

璨霁

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
璨霁,来源于洪朋的《宋诗》《又示海会老子》,原文:雪余璀璨映寒空,雨霁参差入晴望

瞳绚

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
瞳,来源于孔武仲的《宋诗》《谒苏子瞻因寄》,原文:华严长者貌古奇,紫瞳奕奕双眉垂

漾桔

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
漾,来源于黄甲的《宋诗》《龙须草》,原文:龙卧寒潭漾碧虚,风云变化只须臾

萄优

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
萄,来源于宋祁的《宋词》《蝶恋花》,原文:雨过蒲萄新涨绿

颀灏

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
颀,来源于郑獬的《宋诗》《送岷山杨道士游庐山》,原文:绿发颀而长,萧洒见球琳

琀净

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
净,来源于姚合的《唐诗》《和座主相公雨中作》,原文:花低惊艳重,竹净觉声真

帧惜

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
帧,来源于释慧空的《宋诗》《造桥道者并诸化土写求 其二》,原文:试看帧上传来,辊得成甚觜面

茹搦

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
茹,来源于陈邕的《宋诗》《岑公洞》,原文:武陵种桃人,香山茹芝老

畅羿

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
畅,来源于太宗皇帝的《唐诗》《月晦》,原文:披襟欢眺望,极目畅春情

宣琪

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
宣,来源于黄庭坚的《宋诗》《题宛陵张待举曲肱亭》,原文:仲蔚蓬蒿宅,宣城诗句中

犹汀

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
犹汀,来源于严粲的《宋诗》《琵琶洲》,原文:琵琶古怨犹凄清,何年一抹横烟汀

斓薇

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
斓,来源于沈辽的《宋诗》《奉送太古归旧隐》,原文:路逢仙友若相问,为道绿髪今斓斑

栗燿

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
栗,来源于洪咨夔的《宋诗》《百舌》,原文:气吞黄栗留,势挟秦吉了

桠昊

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
桠,来源于苏过的《宋诗》《人参》,原文:移根植膏壤,桠叶粲以长

缘研

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
缘研,来源于傅翕的《唐诗》《率题六章 第六章劝同趣至真解因缘缚》,原文:唯愿趣真道,研虑荡众缘

闲蒂

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
闲蒂,来源于无名氏的《宋词》《鼓笛慢・水龙吟》,原文:闲态幽姿,绿窗红蒂,粉英金蕊

畚泊

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
畚,来源于陆游的《宋诗》《汉斋中夜坐有感》,原文:急呼五百具畚锸,欲掀窟穴穷腥臊

追棂

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
追,来源于释文珦的《宋诗》《为先云洲赋尘外地》,原文:游衍狎渔樵,追随任猿鹤

雯良

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
雯,来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

析恣

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
析,来源于周紫芝的《宋诗》《贼退后经旧居》,原文:十人九无家,荡析岂所欲

謇茶

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
謇,来源于石介的《宋诗》《阳城谏议》,原文:众口喑喑血噤牙,独将忠謇敌奸邪

宣亘

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
宣,来源于权德舆的《唐诗》《送张周二秀才谒宣州薛侍郎》,原文:不用愁羁旅,宣城太守贤

温莱

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
温莱,来源于钱起的《唐诗》《山中寄时校书》,原文:蓬莱紫气温如玉,唯予知尔阳春曲

清苡

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
清苡,来源于晁说之的《宋诗》《秋适》,原文:置此清羸身,茄菼薏苡间

冉釉

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
冉,来源于释法顺的《宋诗》《呈佛眼》,原文:顶有异峰云冉冉,源无别派水泠泠

昃霓

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
昃,来源于韩驹的《宋诗》《至国门闻苏文饶将出都戏赠长句兼简其兄世美》,原文:去年夷门十月雪,九衢日昃行人绝

园戈

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
园戈,来源于俞德邻的《宋诗》《故舶使知泉州赵公挽词五首 其三》,原文:天地纷戈甲,园林寂管絃

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