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起名侧分

孙波页作者:孙波页2023-07-07 21:04:30

起名侧分

苡炅

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
苡,来源于刘子寰的《宋诗》《杜若》,原文:尚余升合渍生蜜,从他薏苡生珠玑

篁纪

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
篁,来源于乌允卿的《宋诗》《宁国院》,原文:庭连翠岛松篁暗,沼接清流瀑布新

裳娣

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
裳,来源于孙松寿的《宋诗》《赋张白云先生故居溪上菊》,原文:金衣绿裳仙,不嗅春风余

骥思

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
骥思,来源于释善珍的《宋诗》《送赵司令之金陵 其一》,原文:伏枥骥思沙漠外,脱鞲鹰去碧霄边

祁楠

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
祁,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:资冬祁寒,小民亦惟曰怨

秭晏

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
秭,来源于陈造的《宋诗》《再次还鹤韵三首 其二》,原文:可须辩士诳荆楚,似喜逐臣还秭归

泉文

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
泉文,来源于文天祥的《宋诗》《太白楼 其二》,原文:扬子江心第一泉,南金来此铸文渊

诚琛

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
诚,来源于王禹偁的《宋诗》《扬州寒食赠屯田张员外成均吴博士同年殿省柳丞》,原文:解印蓄素志,吟诗露丹诚

霜季

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
霜季,来源于胡融的《宋诗》《双阙》,原文:我行季秋月,霜飙扫霾瘴

誉勰

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
誉,来源于韩偓的《唐诗》《味道》,原文:升沈不定都如梦,毁誉无恒却要聋

音漾

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
音漾,来源于孟浩然的《唐诗》《与白明府游江》,原文:沿洄洲渚趣,演漾弦歌音

与天

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
与天,来源于程俱的《宋诗》《送崔闲归庐山四首 其二》,原文:尝闻三峡泉,上与天汉通

泰炀

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
泰,来源于薛季宣的《宋诗》《丘陵歌》,原文:泰山苍昂,西国之望

焱镌

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
焱,来源于李廌的《宋诗》《又九月十四日登秋风阁以余霞散成绮澄江静如练为韵分得余静二字 其二》,原文:登临勿太息,秋风渐焱劲

赫琲

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
赫,来源于吴芾的《宋诗》《蒙恩易镇豫章丐假还乡途中偶成十七首 其四》,原文:方困长涂滑,俄逢赫日明

礼宗

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
礼宗,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:祝嘏辞说,藏于宗祝巫史,非礼也,是谓幽国

缤辽

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
缤,来源于施枢的《宋诗》《至日谒庙吴山见日初出》,原文:史观缤纷书瑞色,禁城奕烨锁祥光

琅术

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
琅,来源于胡寅的《宋诗》《杨秀才书屋有墨竹一枝为其添补数叶五绝 其三》,原文:如何耿介琅玕色,也带双鸦宝墨香

漳栾

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
漳,来源于释德洪的《宋诗》《会福严慈觉大师》,原文:此老家此山,亲分漳水灯

久姬

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
贤淑美丽的女子。
国学点评
久姬,来源于陆游的《宋诗》《项王祠》,原文:范增玉斗久已碎,虞姬粧面留余潸

棂胧

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
棂胧,来源于张镃的《宋诗》《书苍寒堂壁二首 其二》,原文:一灯清坐欲三更,月到疎棂胧松明

霁喻

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
霁,来源于徐集孙的《宋诗》《客怀》,原文:雨霁船争渡,花飞鸟怨春

陵禹

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
陵禹,来源于刘克庄的《宋诗》《再和二首 其一》,原文:邓禹封侯子陵钓,君看二者孰风标

纯固

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
纯固,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:昔三后之纯粹兮,固众芳之所在

谒致

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
谒致,来源于朱长文的《宋诗》《春秋终讲伏蒙知府谏议临视学舍宴劳诸生谨成小诗叙谢》,原文:清晨初谒二公祠,重道严师致恭恪

爀川

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》,原文:火云烘爀临中伏,青锁深严直右曹

芾孝

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
芾,来源于王义山的《宋诗》《挽实斋刘尚书 其二》,原文:谁憩甘棠下,无穷蔽芾阴

晏颐

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
晏颐,来源于周端朝的《宋诗》《客去》,原文:客去深闭门,晏坐支其颐

町燃

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
町,来源于邹浩的《宋诗》《送表兄华元翰赴四会尉》,原文:要须相与无町畦,卷舌为喑真得计

梓绘

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
梓,来源于苏易简的《宋诗》《禁林讌会之什》,原文:梓泽笙歌诚外物,兰亭诗酒不同羣

琤祯

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
琤,来源于楼钥的《宋诗》《题孟东野听琴图因次其韵》,原文:橡林助萧瑟,泉声激琮琤

飏品

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
飏品,来源于李正民的《宋诗》《刘卿任尝新茶于佛舍元叔弟赋诗次韵 其一》,原文:筠篮带雾分佳品,禅榻飏烟集众宾

惜至

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
惜至,来源于释道潜的《宋诗》《送琳上人还杭》,原文:少林真风今百纪,怅惜至此何萧条

禺烟

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
禺烟,来源于郭祥正的《宋诗》《浮丘观》,原文:行当跨凤返金阙,回首番禺空紫烟

涔缔

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
涔,来源于马廷鸾的《宋诗》《苦雨》,原文:倦夜抛书病不禁,投床无寐雨涔涔

骃般

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
骃,来源于苏轼的《宋诗》《书韩干牧马图》,原文:骓駓骃骆骊骝騵,白鱼赤兔骍皇䮧

睨戈

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
睨,来源于张耒的《宋诗》《曲河驿初见嵩少》,原文:峨峨重云外,傲睨插苍昊

笠亚

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
笠,来源于刘过的《宋诗》《雨作妨登山 其一》,原文:好怀聊拟携筇去,政惬农夫荷笠耕

恣韶

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
恣,来源于苏过的《宋诗》《信中惠竹以诗谢之》,原文:拣林许我恣所爱,有力夜负竹不知

捷兹

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
捷兹,来源于李道的《宋诗》《堠》,原文:从兹知正路,捷径谩纵横

雯淳

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
雯,来源于王予可的《宋诗》《句 其一》,原文:石裂雯华渍月秋

琛瑜

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
琛,来源于苏轼的《宋诗》《九月二十日微雪怀子由弟二首 其一》,原文:近买貂裘堪出塞,忽思乘传问西琛

闰策

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
闰,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其一○三》,原文:衲僧腰间古历日,定是三年逢一闰,不知东平打破镜

砚术

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
砚,来源于徐宝之的《宋诗》《句 其一》,原文:炊熟风瓢动,吟归雪砚枯

漳淞

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
漳,来源于骆宾王的《唐诗》《在江南赠宋五之问》,原文:采之将何遗,故人漳水滨

栖颐

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
栖颐,来源于陈造的《宋诗》《次两知县韵四首 其一》,原文:老去栖迟八品官,剑颐深悔诮田单

棋宁

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
棋宁,来源于雷应春的《宋词》《沁园春》,原文:丁宁著,与做添棋局,砌换茶垆

葭景

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
葭景,来源于刘沧的《唐诗》《送李休秀才归岭中》,原文:南泛孤舟景自饶,蒹葭汀浦晚萧萧

遥祈

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
遥祈,来源于释文珦的《宋诗》《忠文洪相公挽辞 其二》,原文:遗表祈天切,忠魂入地遥

幻屹

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
幻,来源于家坤翁的《宋诗》《游金石台》,原文:三岛幻成一丘小,五峯对峙两溪环

蔳华

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
华,来源于辛弃疾的《宋词》《东坡引》,原文:龙华三会愿

谧恣

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
谧,来源于魏征的《唐诗》《五郊乐章 白帝商音》,原文:万方静谧,九土和平

璁闰

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
璁,来源于李纲的《宋词》《丑奴儿・采桑子》,原文:步摇金翠人如玉,吹动珑璁

郅奥

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
郅,来源于苏过的《宋诗》《闻郭太尉发师大捷奚人擒契丹酋领四军者来献作长句古调一首》,原文:岂知天兵自鹰扬,郅支援首须陈汤

纪旒

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
纪旒,来源于汪藻的《宋诗》《何郡王挽词二首 其一》,原文:两纪中天侍冕旒,甘盘仍作济川舟

礼绅

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
礼绅,来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・庆东原》,原文:居廊庙,当缙绅,习《诗》《书》,学《礼》《易》,从先进君子务本

峤冶

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
峤,来源于释梵言的《宋诗》《送务绅禅者分卫歌》,原文:真智现,非作造,卷衲携筇下云峤

绚绅

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
绚,来源于孔平仲的《宋诗》《杨道中同行而追随不可及闻先在海州》,原文:青山云外半出没,白鸟溪边空绚练

艾秭

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
艾,来源于陆游的《宋诗》《夏日五首 其五》,原文:陂塘漫漫行秧马,门巷阴阴挂艾人

葭沛

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
葭,来源于李洪的《宋诗》《送江叔源除太府丞柯山需次》,原文:病夫困尘土,倚玉慙葭枝

銮菀

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
銮,来源于陈允平的《宋诗》《宛陵道院》,原文:天风步虚静,微月听鸣銮

湫僖

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
湫,来源于余靖的《宋诗》《寒山》,原文:空翠纷纷冷不流,风云常是护灵湫

楦支

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
楦,来源于李流谦的《宋诗》《送孙宾老宰丹棱》,原文:人生楦宇宙,孰为不朽计

品珹

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
chéng玉名。
国学点评
品,来源于李虚己的《宋诗》《建茶呈使君学士》,原文:石乳标奇品,琼英碾细文

瑺钧

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

仑缘

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
仑,来源于杜甫的《唐诗》《木皮岭》,原文:忆观昆仑图,目击悬圃存

郦韧

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
郦,来源于刘克庄的《宋诗》《陆贾二首 其二》,原文:郦烹未久蒯几烹,陆子优游享令名

弘麟

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
弘,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:」 穆姬闻晋侯将至,以大子荦、弘与女简、璧登台而履薪焉,使以免服衰绖逆,且告曰:「上天降灾,使我两君匪以玉帛相见,而以兴戎

胥珐

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
胥,来源于李廌的《宋诗》《德麟以书相招云已与潘仲宝在中卢可自酂来同游灵溪石门双池等胜处某作六诗率张会川作 其二》,原文:灵溪閟洞鏁华胥,地脉旁通分野殊

廷觅

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
廷觅,来源于刘辰翁的《宋词》《满江红》,原文:安石岂无同乐意,玄真不是朝廷觅

缥桢

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
缥,来源于周麟之的《宋诗》《西园堂榭落成种植毕工偶成口号十首呈参政张公 其四》,原文:虚堂一枕林泉梦,如在烟霞缥缈间

鸿弈

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
鸿弈,来源于欧阳修的《宋诗》《留题安州朱氏草堂》,原文:赌墅乞甥宾对弈,惊鸿送目手挥琴

蓬皖

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
蓬,来源于王十朋的《宋诗》《李资深赠古瓦砚及诗》,原文:屈尔居蓬窗,与我同艰辛

泉浚

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
泉浚,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:莫高匪山,莫浚匪泉

乔钏

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
乔,来源于程公许的《宋诗》《拟九颂 其二》,原文:岂乔木兮吾敬,繄世臣兮取则

望孜

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
望孜,来源于张舜民的《宋诗》《还卷答徐长官》,原文:云台幸有功名望,何必孜孜泥古今

禄典

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
禄典,来源于顾逢的《宋诗》《寄陈石窗林石田老友》,原文:典刑惟二老,利禄等鸿毛

烯榆

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
榆,来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 济河焚舟》,原文:竹帛今犹载,桑榆晚始收

逵曼

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
逵,来源于吕声之的《宋诗》《贺太常黄少卿》,原文:惯寻夜雪逵溪路,却谢春风汉殿班

沥炔

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
沥,来源于史尧弼的《宋诗》《东丁洞效江西体次知难韵》,原文:洞中滴沥几何深,犹有太古之遗音

琮骓

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
琮,来源于陈普的《宋诗》《咏史 庞士元》,原文:士元骥足思腾踏,盍在刘琮不告时

湘泰

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
湘泰,来源于孙嵩的《宋诗》《阅秦纪二首 其二》,原文:泰岳聊逃雨,湘山偶阻风

纪芗

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
纪,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:丧纪,共其薪蒸、木材

霄潇

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
霄潇,来源于王安中的《宋词》《北山移文哨遍・哨遍》,原文:世有达人,潇洒出尘,招隐青霄际

纫奘

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
纫,来源于孙嚞的《宋诗》《游丹山》,原文:因忘归路晚,纫佩得秋兰

蕊文

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
蕊文,来源于祖无择的《宋诗》《次韵酬陈判官见贻》,原文:一篇为惠枉瑶封,疑得仙文自蕊宫

敏诺

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
敏,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:二曰敏德,以为行本

棠熹

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
棠,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:海棠花谢清明后

昶珞

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
昶,来源于王绩的《唐诗》《赠李征君大寿》,原文:孔淳辞散骑,陆昶谢中郎

桑缥

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
桑缥,来源于李彭的《宋诗》《晓发章水道中有怀伯固驹甫师川养直效何水部体以寄恨》,原文:缥瓷举桑落,醒醉醉还醒

啸冕

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
啸冕,来源于李昉的《宋诗》《自思忝幸因动咏吟》,原文:乘轩服冕身可用,啸月吟风意尚躭

钟慷

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
钟慷,来源于刘宰的《宋诗》《代梁总挽郑舜举侍郎四首 其四》,原文:慷慨论交酒一钟,别来木末几西风

采斯

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
采斯,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉泰二年恭上太皇太后尊号八首 其八》,原文:碝磩采致,载备斯册

凰飐

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
凰飐,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其九一》,原文:宫嫔后出香车送,飐碎钗头玉凤凰

予玟

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
予,来源于戴复古的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:催归曲,一唱一愁予

洛由

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
洛由,来源于韩维的《宋诗》《归许道中二首 其一》,原文:京洛风尘久客情,暂由归路眼中明

朝凇

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
朝,来源于刘辰翁的《宋词》《减字木兰花》,原文:过却明朝

鹤采

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
鹤采,来源于林逋的《宋诗》《小隠自题》,原文:鹤闲临水久,蜂懒采花疏

飖奥

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
飖,来源于太宗皇帝的《唐诗》《远山澄碧雾》,原文:髣髴分初月,飘飖度晓风

琅理

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
琅理,来源于温庭筠的《唐诗》《蒋侯神歌》,原文:巫娥传意托悲丝,铎语琅琅理双鬓

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