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洪学字辈男孩起名

杨硝作者：杨硝2023-07-23 22:09:04

男孩-带学字，

洪学字辈男孩起名

学景

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
学景，来源于周必大的《宋诗》《立春帖子 皇帝阁 其六》，原文：景龙学士赋新诗，剪彩宫花插鬓归

意学

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
意学，来源于丁谓的《宋诗》《刀》，原文：学操言可复，吕赠意无涯

晏学

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
晏学，来源于孔武仲的《宋诗》《洪福寺藤架》，原文：时来学晏坐，朝市不闗心

倾学

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
倾学，来源于陈造的《宋诗》《陈学正惠诗酬以长句》，原文：肝肺向我每倾输，我老旧学慙榛芜

学佐

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
学佐，来源于周必大的《宋诗》《通直郎致仕刘楹挽词》，原文：殖学摛文众所推，掾州佐邑誉尤归

学烁

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
学，来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼上》，原文：礼闻来学，不闻往教

焱学

拼音五行释意
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
焱，来源于刘敞的《宋诗》《初到毗陵》，原文：歌成拟焱氏，赋就期相如

学甯

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
学甯，来源于吕陶的《宋诗》《送李宝之》，原文：由来不遇须藏器，岂是佯愚学甯生

苍学

拼音五行释意
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
苍学，来源于陆游的《宋诗》《邻人送菰菜》，原文：张苍饮乳元难学，绮季餐芝未免饥

学桥

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
学桥，来源于苏颋的《唐诗》《利州北佛龛前重于去岁题处作》，原文：岁年书有记，非为学题桥

学渭

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
学渭，来源于方回的《宋诗》《思家五首 其一》，原文：寿登钓渭真惭愧，不学空令有四儿

学伦

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
学伦，来源于周紫芝的《宋诗》《太学落成二首 其一》，原文：明伦先太学，首善自京师

零学

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
零学，来源于曾几的《宋诗》《墨竹梅》，原文：凭君莫作风垂绿，便恐飘零学雪飞

袁学

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
袁学，来源于杨万里的《宋诗》《寄谢蜀帅袁起巖尚书阁学寄赠药物二首 其二》，原文：只有锦城袁阁学，寄诗赠药意悁悁

翀学

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
翀学，来源于释居简的《宋诗》《求僧》，原文：丈夫别有翀天志，肯学佗家不正因

楦学

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
楦，来源于曾由基的《宋诗》《赵岁寒昆季三人拉李学谕余同游南湖次岁寒韵》，原文：紫麒麟楦岂身荣，腹有诗书气便清

沐学

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
沐学，来源于邓肃的《宋诗》《谢吕友善见和》，原文：扶筇西去谩寻春，独学无人沐且熏

学毓

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
学，来源于韩淲的《宋诗》《示棐榘茶》，原文：传家诗礼学，勤苦要三余

学珲

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
学，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《柳摇金》，原文：(合)朝欢暮乐，效学于飞，效学于飞和你永谐连理

瑄学

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
瑄学，来源于李石的《宋诗》《病中谢三山问讯》，原文：禅学瑄演辈，圭峯家法优

壬学

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
壬，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：铸刑书之岁二月，或梦伯有介而行，曰：「壬子，余将杀带也

学椎

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
学，来源于戴圣的《礼记》《礼记/王制》，原文：小学在公宫南之左，大学在郊

郁学

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
郁学，来源于李纲的《宋诗》《寓郁林著易传有感 其一》，原文：地入郁林怀陆绩，桴浮沧海学东坡

学炯

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
学炯，来源于徐元杰的《宋诗》《挽分宁张少仙二首 其一》，原文：学高眸炯月，吟苦鬓先霜

隋学

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
隋学，来源于梅尧臣的《宋诗》《送淮南转运李学士君锡》，原文：隋末闻仲淹，来学去佐唐

矜学

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
矜学，来源于周麟之的《宋诗》《寄伯父元举》，原文：居为一乡望，后学所矜式

晠学

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
学，来源于谢枋得的《宋诗》《赠何古梅学医》，原文：上界真人有同性，不学神仙学孔孟

銮学

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
銮学，来源于李复的《宋诗》《上延帅沈内翰 其二》，原文：金銮学士承新诏，乌垒将军有古风

杨学

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
杨学，来源于楼钥的《宋诗》《少潜兄再立昼锦坊伯中弟有诗次韵》，原文：虽无崔氏联三戟，肯学杨家簇五花

舟学

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
舟学，来源于黄庭坚的《宋诗》《陈荣绪惠示之字韵诗推奖过实非所敢当辄次高韵三首 其二》，原文：早晚同舟去，烟波学子皮

学宣

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
学宣，来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其五○》，原文：不动已求如孟子，无言又欲学宣尼

学煦

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
学，来源于无名氏的《宋词》《踏莎行》，原文：学问从心，希年谁有

楠学

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
楠学，来源于鲍溶的《唐诗》《寄王璠侍御求蜀笺》，原文：野客思将池上学，石楠红叶不堪书

钊学

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
钊，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：」 王若曰：「庶邦侯、甸、男、卫，惟予一人钊报诰

泽学

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
泽学，来源于杨杰的《宋诗》《沧浪亭》，原文：亭中学士逐日醉，泽畔大夫千古醒

学洛

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
学洛，来源于吴渊的《宋诗》《送杜尚书赴行在》，原文：龙德刚中道学优，洛中夫子尔同流

学砺

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
学砺，来源于白居易的《唐诗》《奉和思黯相公以李苏州所寄太湖石奇状绝伦因题二十韵见示兼呈梦得》，原文：终随金砺用，不学玉山颓

学畚

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
学，来源于陈造的《宋诗》《再次韵呈林子长郎中龚养正寺簿》，原文：荒学蹄涔易窥底，禄

宣学

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
宣学，来源于方岳的《宋诗》《戏简王尉 其二》，原文：不直翠眉亲唱与，故应无分学彭宣

学莞

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
学，来源于刘克庄的《宋诗》《又和后九首 其二》，原文：学仙烧汞成灰，学书埋笔为冢

尔学

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
尔学，来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 九师堂》，原文：尔学五古子，缘何绘九师

学卿

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
学卿，来源于张籍的《唐诗》《拜丰陵》，原文：岁朝园寝遣公卿，学省班中亦摄行

学懿

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
学懿，来源于周行己的《宋诗》《寿郡守》，原文：懿学传经济，嘉猷合赞襄

镌学

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
镌学，来源于王安石的《宋诗》《得曾子固书因寄》，原文：旧学待镌磨，新文得删拾

学逻

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
学，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》，原文：秋颁学，合声

学犹

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
学犹，来源于郭祥正的《宋诗》《置酒寿阳楼呈主公龙图二首 其一》，原文：小艇鬭垂凹鼻钓，佳人犹学晓梅妆

奕学

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
奕学，来源于程公许的《宋诗》《寿制使董侍郎》，原文：频来宠光对赫奕，富有学问规经纶

才学

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
才学，来源于陈傅良的《宋诗》《悼杨休甫》，原文：学到庄骚才止此，生逢周汉定何如

绅学

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
绅学，来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・庆东原》，原文：居廊庙，当缙绅，习《诗》《书》，学《礼》《易》，从先进君子务本

学琲

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
学琲，来源于晁补之的《宋诗》《感寓十首次韵和黄著作鲁直以将穷山海迹胜绝赏心晤为韵 其四》，原文：学经傥无用，诗礼发含琲

珹学

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
学，来源于方回的《宋诗》《听孙炼师琴》，原文：少年学琴欲学渠，勿但弹琴当读书

学笃

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
学笃，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《泰伯篇》》，原文：子曰：笃信好学，守死善道，危邦不入，乱邦不居

学喻

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
学喻，来源于王令的《宋诗》《答友人》，原文：兰生喻人学，不为仕乃究

由学

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
由学，来源于李咸用的《唐诗》《依韵修睦上人山居十首 七》，原文：兼济直饶同巨楫，自由何似学孤云

术学

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
术学，来源于陆游的《宋诗》《示儿》，原文：儒术今方裂，吾家学本孤

学迪

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
学，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：入学鼓箧，孙其业也

学其

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
学其，来源于孙唐卿的《宋诗》《榴皮题壁 其一》，原文：碧眼仙人曾着句，玉堂学士继其余

学经

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
学经，来源于王十朋的《宋诗》《观国朝故事 其三》，原文：春秋亦获罪，学者专三经

学荣

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
学荣，来源于王濬的《唐诗》《送贺秘监归会稽诗》，原文：遗荣谢珪组，得志学神仙

逸学

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
逸学，来源于黄仲元的《宋诗》《张天师正殿》，原文：至人学道师赤松，神姿逸气心芙蓉

学虞

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
学虞，来源于刘克庄的《宋诗》《再次竹溪韵三首 其二》，原文：伏壁尚堪传学者，虞廷犹记和康哉

学渲

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
学，来源于裴说的《唐诗》《句》，原文：（《老学庵笔记》四）

虔学

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
虔学，来源于王之道的《宋诗》《大柿行》，原文：君不见郑虔学书晚弥笃，岁收柿叶贮三屋

学敖

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
学敖，来源于元稹的《唐诗》《虫豸诗 一》，原文：欲学叔敖瘗，其如多似麻

学嶂

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
学嶂，来源于方回的《宋诗》《题王春阳傚王晋卿山水图》，原文：烟江叠嶂子能学，都尉后身王姓同

铮学

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
铮，来源于张舜民的《宋诗》《赠奉议沈辽》，原文：铮铮官业素有闻，更号能书居第一

唯学

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
唯学，来源于江满昌的《唐诗》《大唐大慈恩寺大师画赞》，原文：三性五重唯识义，博涉学海到要津

学普

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
学普，来源于白玉蟾的《宋诗》《快活歌 其一》，原文：末后一句亲分付，普为天下学仙者，晓然指出蓬莱路

学继

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
学继，来源于吴芾的《宋诗》《送姪赴廷试 其三》，原文：顾我儿曹殊未学，敢将踪迹继前芳

晏学

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
晏学，来源于孔武仲的《宋诗》《洪福寺藤架》，原文：时来学晏坐，朝市不闗心

学沦

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
学沦，来源于邵雍的《宋诗》《谢商守宋郎中寄到天柱山户帖仍依元韵 其三》，原文：不将生杀奏严宸，却抱烟岚学隠沦

虞学

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
虞学，来源于吴儆的《宋诗》《和金尚书棣华堂诗韵》，原文：自甘颜巷传家学，敢比虞庠觌国光

学资

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
学资，来源于释原妙的《宋诗》《偈颂六十七首 其六○》，原文：求悟若学资生，个个成佛作祖

学亚

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
学亚，来源于文同的《宋诗》《读武纪》，原文：若非留意尚文学，嬴政且贤非尔亚

闳学

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
闳学，来源于曾巩的《宋诗》《和贡甫送元考元考不至》，原文：学问本闳博，言谈非谬悠

钏学

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
钏，来源于莫将的《宋词》《浣溪沙》，原文：宝钏香裙上玉梯

榆学

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
榆学，来源于韩琦的《宋诗》《乙卯昼锦堂同赏牡丹》，原文：柳丝偷学伤春绪，榆荚争飞买笑钱

滇学

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
滇，来源于杨奇鲲的《唐诗》《巖嵌绿玉》，原文：（见《明滇南诗略》卷首、民国五年周宗麟纂《大理县志稿》卷三一）

郅学

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
郅，来源于薛季宣的《宋诗》《观天德图像二首 其二》，原文：见遗天授像，看是郅支头

贤学

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
贤学，来源于张九龄的《唐诗》《眉州康司马挽歌词》，原文：家受专门学，人称入室贤

学隅

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
学隅，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵杨明叔四首 其二》，原文：道常无一物，学要反三隅

学桓

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
学桓，来源于熊禾的《宋诗》《观洛行》，原文：惜哉桓荣无此学，西方现出金光仙

纲学

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
纲学，来源于释印肃的《宋诗》《偈颂三十首 其一四》，原文：修行未了身依口，莫学提纲没量人

秭学

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
秭，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：137　历，秭，算，数也

学萧

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
学萧，来源于杜甫的《唐诗》《送顾八分文学适洪吉州》，原文：文学与我游，萧疎外声利

崔学

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
崔学，来源于不详的《唐诗》《崔球梦妻作诗（题拟）》，原文：（见《增修诗话总龟前集》卷三五引李颀《古今诗话》）（〖1〗《古今诗话》云：「池阳崔球为太学生，苦学不归

学竺

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
学竺，来源于苏轼的《宋词》《行香子》，原文：除竺干学，得无念，得无名

纫学

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
纫学，来源于刘才邵的《宋诗》《题李仲孙佩轩》，原文：不应便尔学纫兰，芰制荷衣向泉石

璂学

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

学朝

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
学朝，来源于项安世的《宋诗》《送邕州高教授二首 其一》，原文：朝家学校通南越，庆历诸公未易量

陵学

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
陵学，来源于李处权的《宋诗》《谒翁丈四十韵》，原文：种柳追彭泽，栽桃学武陵

学旆

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
学旆，来源于梅尧臣的《宋诗》《右丞李相公自洛移镇河阳》，原文：莫随文学乘，空望旆旌飘

学蓬

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
学蓬，来源于司空图的《唐诗》《步虚》，原文：阿母亲教学步虚，三元长遣下蓬壶

暄学

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
暄学，来源于徐凝的《唐诗》《奉和鹦鹉》，原文：毛羽曾经翦处残，学人言语道暄寒

澎学

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
澎，来源于胡楚材的《宋诗》《白艾溪》，原文：澎湃白艾溪，源恐从天落

瀚学

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
瀚，来源于张嵲的《宋诗》《即事》，原文：尽欲清淮戍，仍收瀚海波

茯学

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
茯，来源于张嵲的《宋诗》《种松二首 其二》，原文：他年城郭人非旧，我始携锄斸茯苓

学佶

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
学，来源于林希逸的《宋诗》《戏效梅宛陵赋欧公白兔》，原文：渠宗学孔非学朱，拔毛不蕲供书册

詹学

拼音五行释意
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
詹学，来源于晁补之的《宋诗》《和欧阳宣德经野步》，原文：延对彤廷须努力，詹生学问及昌辰

齐学

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
齐学，来源于楼钥的《宋诗》《扶风马君挽词 其二》，原文：齐家平日学，忧世百年心

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