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缺木免费名字女孩姓名打分

陈陵诣作者:陈陵诣2023-07-31 18:09:09

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缺木免费名字女孩姓名打分

杏廷

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
杏,来源于梅尧臣的《宋诗》《送宋中道郑州拜扫》,原文:酣酣道旁杏,戢戢垅上柏

林援

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
林援,来源于沈辽的《宋诗》《山上》,原文:攀援上下岂无意,新林落日风{风噪}{风噪}

奥献

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
奥献,来源于赵湘的《宋诗》《寄梁鼎殿丞十二韵》,原文:献酬多奥妙,谈笑屡迁延

纫瑱

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
纫,来源于郭印的《宋诗》《兰坡》,原文:高人采撷纫为佩,养之盆盎移中堂

舸挚

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
舸,来源于汪遵的《唐诗》《隋柳》,原文:夹浪分堤万树余,为迎龙舸到江都

琪蕋

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
琪,来源于程公许的《宋诗》《谒告得归拜呈内机知府郎官五首 其一》,原文:卷舒不与心为累,琪树瑶林别有春

同蕴

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
同蕴,来源于释遵式的《宋诗》《诫酒肉慈慧法门》,原文:莫杀莫食肉,同蕴仁慈行

琉琪

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
琉,来源于孔平仲的《宋诗》《游子吟》,原文:琉璃为钟玉为斝,繁弦促管花阴下

松暖

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
松暖,来源于叶绍翁的《宋诗》《表忠观韩小官人》,原文:午暴松簷暖,晨餐柏叶青

殷葆

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
殷,来源于梅尧臣的《宋诗》《和原甫会灵讌集之什》,原文:绕坛安石榴,何时拆朱殷

泉蔓

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
泉蔓,来源于王谌的《宋诗》《入邑 其二》,原文:野蔓侵沙径,山泉渡石梁

乔冶

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
乔,来源于杨杰的《宋诗》《景灵宫》,原文:肖巖非特说,画阁岂惟乔

净瑱

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
净,来源于张孝祥的《宋诗》《湘中馆》,原文:云去月在沙,潦净秋满川

璐峪

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
璐,来源于蒋捷的《宋词》《女冠子》,原文:结琼纫璐

芝隋

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
芝,来源于宋庠的《宋诗》《洛城秋雨》,原文:瓮圃应余汲,芝巖定长苗

婧迪

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:不虞天性,不迪率典

颀珩

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
颀,来源于郑獬的《宋诗》《送岷山杨道士游庐山》,原文:绿发颀而长,萧洒见球琳

姿璩

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
姿,来源于柳永的《宋词》《击梧桐》,原文:香靥深深,姿姿媚媚,雅格奇容天与

瑶英

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
瑶英,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十二年加上太上皇帝太上皇后尊号十一首 内侍举太上皇后册宝诣读册宝位用《圣安》。》,原文:有美英瑶,于昭祥金

璐篁

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
璐,来源于许景衡的《宋诗》《寄左四十》,原文:得子稠人中,磊落真瑜璐

婧闻

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
闻,来源于韩元吉的《宋诗》《永丰行》,原文:我闻此语汗生面,千闻岂如目一见

淮肖

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
淮,来源于范仲淹的《宋诗》《赴桐庐郡淮上遇风三首 其一》,原文:圣宋非强楚,清淮异汨罗

佳园

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
佳园,来源于韦应物的《唐诗》《荅崔都水》,原文:郡斋有佳月,园林含清泉

越久

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
越久,来源于贾岛的《唐诗》《送丹师归闽中》,原文:归林久别寺,过越未离船

澧婳

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
澧,来源于释智愚的《宋诗》《寄晦巖佛光法师》,原文:不见澧阳焚钞者,棒头拈出尚寒酸

昶璩

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
昶,来源于孙应时的《宋诗》《剑门行》,原文:岂知天险乃误人,祸首子阳终衍昶

种皎

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
种皎,来源于陈著的《宋诗》《筠溪八景诗 谷岫陵云》,原文:干坤种此昭宏德,阴济乡区皎发翁

蕴诏

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
蕴,来源于司马光的《宋诗》《病中子骏见招不往兼呈正叔尧夫》,原文:衰朽拙自将,蕴积成中病

纪樱

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
纪樱,来源于宋庠的《宋诗》《陈勤之兄弟同登秀科俱宰江东大邑》,原文:上林春色老朱樱,谁见联科纪佛名

仟简

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
仟,来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

温楦

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
温,来源于张纲的《宋诗》《道士王如晦真赞 其一》,原文:色如春温,若可与言

崇茗

拼音五行释意
chóng高明宏大。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
崇,来源于李之仪的《宋诗》《净慈璘老赞》,原文:祝崇宁寿,则香不妄拈

笈箴

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
笈,来源于熊禾的《宋诗》《游武夷山》,原文:我以负笈生,来兹有年数

竹德

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
竹德,来源于熊禾的《宋诗》《上张廉访 其三》,原文:道傍竹马彩旌旗,颂德歌辞纪政碑

尧武

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
尧武,来源于陈造的《宋诗》《次韵漕使张守二首 其一》,原文:行看仲淹弼,接武冠尧阶

薇玖

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
薇,来源于黄庭坚的《宋诗》《戏咏蜡梅二首 其二》,原文:体薰山麝脐,色染蔷薇露

芍奕

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
芍,来源于韩琦的《宋诗》《北第同赏芍药》,原文:芍药名高致亦难,此观妖艳满彫栏

若祈

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
若祈,来源于释居简的《宋诗》《福山渡》,原文:欲济江程险,先祈海若灵

嶛孜

拼音五行释意
liáo高。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

榭央

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
榭央,来源于蒋堂的《宋诗》《南湖台三首 其二》,原文:峣榭水中央,兹为隐遯乡

般桐

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
般,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 四十二》,原文:但看三恶处,大有我般流

粹楣

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
粹,来源于释德洪的《宋诗》《题胥大夫欣欣堂》,原文:议郎粹和色无求,绕屋江山秀气浮

箫娆

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
箫娆,来源于王子一的《元曲》《刘晨阮肇误入桃源・折桂令》,原文:人立妖娆,乐奏箫韶

颀博

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
颀,来源于释德洪的《宋诗》《余自太原还匡山道中逢泽上人与至海昏山店有作》,原文:静时颀绍痛诫我,先须从此焚破砚

汐茹

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
汐,来源于刘敞的《宋诗》《送余江州》,原文:潮汐通城下,东南仍上游

芊漪

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
芊,来源于彭汝砺的《宋诗》《次仪父春日草韵一首》,原文:历乱禽相语,芊茸草渐包

桐珐

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
桐,来源于唐艺孙的《宋词》《齐天乐》,原文:淡月疏桐,半窗留鬓影

箴至

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
箴至,来源于唐询的《宋诗》《华亭十咏 陆机宅》,原文:人无令威至,门异下邽箴

媖淑

拼音五行释意
yīng女子的美称。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

箐子

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
箐,来源于韩亿的《宋诗》《洋州》,原文:地僻过冬稀见雁,箐深初夏已闻蝉

璆什

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
璆,来源于赵蕃的《宋诗》《寄衡州舅氏》,原文:岂知辱贶答,碔砆致璆琳

樱庄

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
樱,来源于陆游的《宋诗》《初夏幽居偶题四首 其四》,原文:朱樱羊酪喜新尝,碧井桐阴转午凉

朴琯

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
朴,来源于薛嵎的《宋诗》《过村翁家》,原文:俗朴人家善,山深井税迟

皤倾

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
皤倾,来源于郑刚中的《宋诗》《白居易有望阙云遮眼思乡雨滴心之句用其韵为秋思十首 其四》,原文:手提皤腹罂,倾之若流霞

悟湫

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
悟,来源于孟点的《宋诗》《龙泉山》,原文:蛰龙徘徊久,其亦悟此意

颀磐

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
颀,来源于裘万顷的《宋诗》《宿田家竹亭》,原文:颀然千百夫,一见若故人

涧莹

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
涧莹,来源于王伯成的《元曲》《么・行走行迎,故然怒激刚强性。迤逗向垓心,预埋伏掩映山形,猛围定。》,原文:涧溪沟壑,列介胄寒光莹,昼夜攻催劫掠,爪牙脱落,羽翼雕零

桢奕

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
桢,来源于文天祥的《宋诗》《有感呈景山校书诸丈》,原文:栋挠榱桷折,木颠桢干悴

真荟

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
真,来源于晁补之的《宋词》《万年欢》,原文:真香媚情动魄

宜琮

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
宜琮,来源于洪刍的《宋诗》《板屋》,原文:琮琤最宜雨中听,击考有类鸣琳球

燝瑭

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

谨莱

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
谨莱,来源于危稹的《宋诗》《王架阁夙有棋癖尝于和篇中讥其不工架阁颇讳恶其说复次韵戏之》,原文:我昨却莱兵,书法谨夹谷

斐晣

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
斐,来源于郑刚中的《宋诗》《答江虞仲机宜归语》,原文:斐然成章孔不称,浩然之志孟岂平

庆葵

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
庆,来源于孙觌的《宋诗》《虎丘》,原文:羣儿庆老翁,于此气不惫

莲朔

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
莲朔,来源于王十朋的《宋诗》《东方寺》,原文:白莲智印蟠桃朔,仙佛同归一道场

憬莞

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
憬,来源于彭汝砺的《宋诗》《和执中游山》,原文:生死等梦幻,可能憬然否

吟颉

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
吟,来源于张可久的《元曲》《中吕・普天乐赠白玉梅》,原文:青楼痛饮,彩扇新吟

孝莹

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
孝,来源于李熙载的《宋诗》《句》,原文:一门萃忠孝,竹帛写家声

芦昶

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
芦,来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其五九》,原文:芦花两岸雪,烟水一江秋

蕾普

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
蕾,来源于释行海的《宋诗》《南明道中》,原文:麦长绿须桑蕾黄,百禽调舌百花香

佶娥

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《吴俞儿舞歌 劒俞》,原文:四睨之人股佶栗,欲定不定定不得

婉蕊

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
婉蕊,来源于释德洪的《宋诗》《谢安道花坛》,原文:层坛迸破碧瑠璃,嫩蕊簇成红婉娈

梓丁

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
梓,来源于白居易的《唐诗》《别行简》,原文:梓州二千里,劒门五六月

凇珑

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

常璂

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
常,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵胡邦衡衡阳县瑞竹堂》,原文:门常对衡岳,气足傲羲皇

若郅

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
若,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇定公四年》,原文:君若有忧中国之心,则若此时可矣

影晤

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
影晤,来源于苏轼的《宋诗》《和陶答庞参军》,原文:留灯坐达晓,要与影晤言

峪娴

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
峪,来源于董嗣杲的《宋诗》《包家山》,原文:冷水峪边苔色老,冲云楼下树阴髙

巡蒲

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
巡蒲,来源于薛能的《唐诗》《嘲赵璘》,原文:巡关每傍摴蒲局,望月还登乞巧楼

惜纭

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
惜,来源于李绛的《唐诗》《省试恩赐耆老布帛》,原文:惜时悲落景,赐帛慰余魂

忱梦

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
忱,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:忱恂遍,群祀号泣诉天

涔竺

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
涔,来源于刘子翬的《宋诗》《祷雨蟹泉》,原文:穴泉类蹄涔,幽灵隠其涯

诺秸

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
诺,来源于苏籀的《宋诗》《韩省干子平荐章应格朋友漠然未知忽改京秩作七言近体一首贺之》,原文:凤批一诺膺天陟,马颈三槃朝日边

羿蕊

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
羿,来源于曹辅的《宋诗》《次韵无咎戏赠兼呈同舍诸公》,原文:正值羿彀游中央,我老委翅无复望

繁珵

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
繁,来源于杨凭的《唐诗》《巴江雨夜》,原文:青草连湖岸,繁花忆楚人

薏言

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
薏言,来源于王十朋的《宋诗》《食薏苡粥》,原文:或言薏苡良,可以作粥糜

萱樱

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
萱樱,来源于王安礼的《宋词》《潇湘忆故人慢》,原文:薰风微动,方樱桃弄色,萱草成窠

史莘

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
史,来源于罗隐的《唐诗》《倚櫂》,原文:树解将军梦,城遗御史乌

静崔

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
静崔,来源于白居易的《唐诗》《闻李十一出牧澧州崔二十二出牧果州因寄绝句》,原文:平生相见即眉开,静念无如李与崔

旖隽

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
旖,来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・寄生草》,原文:想着文章士,旖旎人

奕采

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
奕采,来源于真德秀的《宋诗》《送王子文宰昭武 其五》,原文:相期召杜功,奕奕照采世

圣筱

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
圣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干道七年恭上太上皇帝太上皇后尊号十一首 太上皇后出阁升御坐用《坤安》。降同。》,原文:既尊圣父,亦燕寿母

渭愿

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
渭愿,来源于范成大的《宋诗》《舅母太夫人方氏挽词三首 其三》,原文:我愿延陵道,几如渭水阳

颖姣

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
颖,来源于梅尧臣的《宋诗》《和人喜雨》,原文:耕农将失时,萌颖未出土

桥珑

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
桥珑,来源于姜夔的《宋词》《喜迁莺慢・喜迁莺》,原文:总付与、在柳桥花馆,玲珑深处

苏重

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
苏重,来源于陈陶的《唐诗》《圣帝撃壤歌四十声》,原文:大道重苏息,真风再发扬

涧暌

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
涧,来源于朱熹的《宋诗》《冬日二首 其二》,原文:清霜染涧树,萧索向严冬

研桠

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
研,来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 六十二》,原文:明识生死因,努力自研考

蕴笈

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
蕴笈,来源于宋祁的《宋诗》《次韵和奉宁太尉相公见寄二首 其二》,原文:儒蕴披幽笈,仙图启祕关

橙曦

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
橙,来源于李白的《唐诗》《赠徐安宜》,原文:青橙拂户牖,白水流园池

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