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缺水免费名字女孩取名

孙泊璞作者：孙泊璞2023-08-18 23:03:41

缺水-女孩，

缺水免费名字女孩取名

柃孝

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
孝，来源于孙觌的《宋诗》《鲁国太夫人文氏挽词三首 其二》，原文：移孝繄慈母，遗忠有世臣

骊明

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
骊明，来源于释义怀的《宋诗》《投机偈》，原文：骊龙颔下夺明珠，一言勘破维摩诘

皤贞

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
皤贞，来源于楼钥的《宋诗》《赠别章茂献尚书》，原文：我辈重来鬓已皤，贞元朝士苦无多

望勤

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
望勤，来源于林希逸的《宋诗》《锦溪谒坟作 其二》，原文：松下殷勤奠献回，山房四望小徘徊

渲匠

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
渲，来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・东原乐》，原文：你若是赴御宴琼林罢，媒人每拦住马，高挑起染渲佳人丹青画，卖弄他生长在王侯宰相家

希勰

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
希，来源于车若水的《宋诗》《玉涧寻梅思先祖隘轩著书处》，原文：希圣言犹在，斯人天不生

涟逻

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
涟，来源于李光的《宋诗》《自象登舟入武仙县境有山耸拔四十丈奇秀异常有道人于此升仙因以得名》，原文：青山万叠俯涟漪，时有幽花挂石衣

耘萝

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
耘，来源于李频的《唐诗》《镜湖夜泊有怀》，原文：自从版筑兴农隙，长与耕耘致岁丰

缮勰

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
缮，来源于文同的《宋诗》《邛州赏丰亭》，原文：题为赏丰字，义不止营缮

闲潞

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
闲，来源于姜夔的《宋词》《摸鱼儿》，原文：闲记省

望秭

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
望，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 周宗庙乐舞辞 善庆舞》，原文：望来格，降休祥

霆支

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
霆支，来源于蔡襄的《宋诗》《圣泉寺松径》，原文：雷霆遶遶雪霜重，劲节支扶不颠倒

淞欢

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
淞，来源于高似孙的《宋诗》《句 其二》，原文：鱼带淞江月盈缶，隽处依稀开蟹斗

云真

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
云真，来源于释道潜的《宋诗》《子瞻赴守湖州 其一》，原文：虽云迫前途，真赏岂易忘

耘铮

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
耘，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻生日见寄》，原文：公禀正气饮不醺，梨枣未实要锄耘

芾禧

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
芾，来源于岳珂的《宋诗》《米元章临王献之东问帖赞》，原文：匪献莫具，匪芾莫祖

恤致

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
恤致，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：人恤所底，其谁致死

淙暖

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
淙，来源于李纲的《宋诗》《龙眠居士画十六大阿罗汉赞 其一六》，原文：瀑布淙射，蛇虫之居

葭泊

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
葭泊，来源于常建的《唐诗》《西山》，原文：沙边鴈鹭泊，宿处蒹葭蔽

妍未

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
妍未，来源于张扩的《宋诗》《次韵曾端伯户部初春遣兴》，原文：平生广平心石坚，未暇徐庾夸清妍

涔滢

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
涔，来源于欧阳修的《宋诗》《送张学士知郢州》，原文：千里脩门对涔浦，好寻遗玦吊三闾

品泯

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
品，来源于刘达的《宋诗》《惠山泉》，原文：品第冠寰中，名色固已揭

潞袤

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
潞，来源于晁逈的《宋诗》《存目》，原文：诗题：游文潞公曲水园首句：夭桃秾李艳芳辰

濡未

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
濡未，来源于裘万顷的《宋诗》《次王成之咏梅》，原文：濡毫我欲从君赋，未害平生铁石肠

霆凝

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
霆凝，来源于程公许的《宋诗》《代寿安宣相》，原文：石田旱暵须膏泽，蛰户阴凝耸震霆

洌栖

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
洌，来源于释德洪的《宋诗》《次韵》，原文：爱此□洌崖，中有山房瞰

润墨

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
润墨，来源于楼异的《宋诗》《嵩山二十四咏 金壶峰》，原文：想见金壶泻墨河，皂林余润鬰嵯峨

瑄慕

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
瑄，来源于司马光的《宋诗》《同次道元日宿尚书省听戒誓寄常州卲不疑》，原文：椒花献歳新，瑄玉侍祠频

濡勤

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
濡勤，来源于韦应物的《唐诗》《酬刘侍郎使君》，原文：濡毫意僶俛，一用写悁勤

天旆

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
天旆，来源于杨万里的《宋诗》《菜圃》，原文：霜熟天殊暖，风微旆亦斜

宓蒂

拼音五行释意
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
宓，来源于唐彦谦的《唐诗》《紫薇花》，原文：见欲迷交甫，谁能状宓妃

霖含

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
霖含，来源于郭印的《宋诗》《秋阴》，原文：分明含雨意，何事不为霖

晶霁

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
晶霁，来源于张方平的《宋诗》《读杜工部诗》，原文：金晶神鼎重，玉气霁虹高

濡砺

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
濡，来源于姚述尧2的《宋词》《南歌子》，原文：气逼云天外，毫濡雪碗中

合娅

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
合，来源于史达祖的《宋词》《菩萨蛮》，原文：斗合一团娇

皤婧

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
皤，来源于郑刚中的《宋诗》《登乌奴》，原文：金壶皤腹贮春醪，路入山堂脚脚髙

泉玫

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
泉，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：泉源在左，淇水在右

桔浦

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
桔，来源于韩淲的《宋诗》《赵倅同守作太乙醮祷雨次其韵》，原文：城阙步虚环珮冷，田庐望岁桔槹深

墨烽

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
墨烽，来源于宋祁的《宋诗》《尹学士自濠梁移倅秦州》，原文：楯墨应圜熟，兜烽报永闲

冶华

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
冶华，来源于黄希旦的《宋诗》《灯夕和韵》，原文：竞逐艳阳游冶去，宁知华发等闲添

白铮

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
白，来源于陈师道的《宋诗》《八月十日宿百丈山庆善院明日游松风庵谒震禅师》，原文：世间贵人多白头，未容白首送林丘

融妍

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
融妍，来源于赵孟坚的《宋诗》《赠笔工吴升》，原文：丰融沛行墨，充实自妍富

缤韪

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
缤，来源于齐己的《唐诗》《赠念法华经僧》，原文：又恐天风吹天花，缤纷如雨飘袈裟

漾种

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
漾种，来源于顾禧的《宋诗》《徐稚山林出诗见示因书其后》，原文：经霜傲菊依幽径，漾月修篁种曲池

沁闻

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
沁闻，来源于谭用之的《宋诗》《闲居寄陈山人》，原文：破梦晓钟闻竹寺，沁心秋雨浸莎庭

同泉

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
同泉，来源于陈洵直的《宋诗》《石室 其一》，原文：云广翛闲失故宫，泓泉虬木古今同

篁淖

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
篁，来源于曹冠的《宋诗》《涵碧亭 其三》，原文：杖藜乘兴纵幽寻，野寺松篁蔼翠阴

韧潭

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
韧，来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》，原文：旧条老硬新条韧，却向篱根拾落薪

斐匠

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
斐匠，来源于史浩的《宋诗》《东湖游山》，原文：归来摸写笔不停，大匠从其诮狂斐

弈宓

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
弈，来源于谢勮的《唐诗》《游烂柯山 三》，原文：仙弈示樵夫，能言忘归路

霄仟

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
霄，来源于曹勋的《宋诗》《寄张达道先生》，原文：前旌络霄队，驻节王母家

含翩

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
含翩，来源于刘庭琦的《唐诗》《奉和圣制瑞雪篇》，原文：美人含笑出联翩，艳逸相轻鬬容止

灏傅

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
灏，来源于刘宰的《宋诗》《云边偶成二首 其二》，原文：银河横灏气，石涧伴吟声

景潞

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
景，来源于方千里的《宋词》《应天长》，原文：对丽景、易伤岑寂

凇漓

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
凇，来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

悟湘

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
悟，来源于王棨的《唐诗》《省题诗二十一首 咏菊》，原文：池边迷瑞鹄，洞里悟仙牙

本绘

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
本绘，来源于杨冠卿的《宋诗》《天孙吟》，原文：大巧本无为，女工卑组绘

淮与

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
淮与，来源于徐积的《宋诗》《答颖叔》，原文：大使莫忧淮上叟，万事付之诗与酒

觅婉

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
觅，来源于元稹的《唐诗》《遣行十首 七》，原文：寻觅诗章在，思量岁月惊

妍遒

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
妍遒，来源于文彦博的《宋诗》《仆射侍中荣过潩上小园兼题嘉句谨成十六言仰谢贲饰》，原文：二南雅丽音盈耳，八体遒妍妙入神

泱筝

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
泱，来源于韩维的《宋诗》《答和叔城东寻春》，原文：不知阳和气，泱漭于空虚

泷惋

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
泷，来源于赵蕃的《宋诗》《严州道间得顺风俗云七里泷篙师云风便才七里无风乃七十里尔》，原文：旧云七里泷，实乃七十里

涔筱

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
涔，来源于李彭的《宋诗》《夜听从弟荣绪琴》，原文：画师虽无如，沧浪一蹄涔

亦渝

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
亦渝，来源于岳珂的《宋诗》《上高赵宰同叔遗以诚斋集开卷偶见答徐宋臣监丞书云来帖告诉门生排根尝闻前辈谓受人之恩而不忘者为子必孝为臣必忠盖推是心而信其人也又闻惟以怨报德者为不可测盖以有人之形者必有人之情也故卢杞之于颜公敏中之于文饶之奇之于永叔邢恕之于君实孰测其报恩一至此极哉昔孟尝君有一客孟尝遇之甚厚而客每毁孟尝或问其故客曰人皆誉君而我独毁人必以我为小人而以君为长者此吾所以报君也前五子者其意将无出于此欤至如逄蒙杀羿之事孟子不责蒙而责羿然则先生之与门生其责果谁在哉或掩卷有感因笔纪意复䌷绎身履者以补其阙凡四十韵》，原文：自言复自渝，洗垢亦不痕

奘潜

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
奘，来源于苏轼的《宋诗》《合浦愈上人以诗名岭外将访道南岳留诗壁上云闲伴孤云自在飞东坡居士过其精舍戏和其韵》，原文：为问庭松尚西指，不知老奘几时归

渲奥

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
渲，来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・油葫芦》，原文：恰便似画出潇湘水墨图，淋的我湿渌渌，更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

武援

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
武援，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：」秋，楚子师于武城以为秦援

秋柒

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
秋，来源于华岳的《宋诗》《秋晚即事》，原文：秋宇清如洗，秋宵分外长

择博

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
择博，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻与舒尧文祷雪雾猪泉唱和》，原文：卜择祠官齐博士，暴露致告苍崖颠

白奕

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
白奕，来源于楼钥的《宋诗》《寿安抚伯父》，原文：何如清白传家风，奕世青毡尽朱紫

煦琥

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
煦，来源于郑刚中的《宋诗》《天寒》，原文：云破煦朝曦，数霤忽消释

瞻希

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
瞻希，来源于王偁的《宋诗》《谒张文献公祠》，原文：顾瞻庙貌间，风度犹可希

缮希

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
缮，来源于韩淲的《宋诗》《访南岩一滴泉》，原文：人间之废坏，物力费营缮

茸沛

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
茸，来源于释德洪的《宋诗》《玉池禅师以纸衾见遗作此谢之》，原文：拥被并罏和梦暖，全胜白㲲紫茸毡

朔朦

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
朔朦，来源于羊士谔的《唐诗》《夜听琵琶三首 一》，原文：掩抑危絃咽又通，朔云边月想朦胧

欢皎

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
欢皎，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《扑灯蛾》，原文：翠帷中风清月皎，算欢娱

旖潇

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
旖潇，来源于无名氏的《宋词》《金菊对芙蓉》，原文：郊墟十里飘兰麝，潇洒处、旖旎非常

簌沁

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
簌，来源于王仲文的《元曲》《救孝子贤母不认尸・青哥儿》，原文：见孩儿攀鞍跨马，披袍贯甲，臂上刀扎，腰间箭插，就不由俺不扑簌簌泪如麻，情牵挂

伊傅

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
伊傅，来源于俞汝尚的《宋诗》《题蒙泉》，原文：说筑傅巖下，伊耕莘野中

易幻

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
易幻，来源于李纲的《宋诗》《游落星寺》，原文：尘世喧嚣那易得，幻境去来何日了

楦宓

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
楦，来源于李流谦的《宋诗》《送孙宾老宰丹棱》，原文：人生楦宇宙，孰为不朽计

珵濡

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

文町

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
文町，来源于薛季宣的《宋诗》《读萧铣传》，原文：修文偃武如何故，町疃江陵尽鹿场

郁圣

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
郁圣，来源于孔武仲的《宋诗》《有旨放八月朔参》，原文：天时郁残暑，圣语似清风

耘蕙

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
耘蕙，来源于刘向的《楚辞》《九叹/愍命》，原文：掘荃蕙与射干兮，耘藜藿与蘘荷

濡泰

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
濡泰，来源于朱熹的《宋诗》《寻白鹿洞故址爱其幽邃议复兴建感叹有作》，原文：博约感明恩，涵濡熙泰和

颉淮

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
颉淮，来源于颜发的《宋诗》《待潮顾浦宿耕者张钦舍》，原文：江淮十万师，待饲正颉吭

淖岭

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
淖岭，来源于陈著的《宋诗》《谢赵菊泉来会于范晓邨家》，原文：虎林唐姥岭，牛淖范公亭

傅皎

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
傅，来源于史弥宁的《宋诗》《郡圃红白莲竞放斐然短歌呈似席间诸丈》，原文：南隣女儿学淡抹，强嫌傅粉无艳色

亚涵

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
亚，来源于赵蕃的《宋诗》《杂咏 其三》，原文：妇有居冢亚，冢富亚则贫

绅琲

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
绅，来源于高翥的《宋诗》《题信天巢集》，原文：破铛安稳齐钟鼎，短褐参差比缙绅

冰荣

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
冰荣，来源于程俱的《宋诗》《即事》，原文：春深草木未欣荣，冰谷峥嵘霰雪零

潞鸠

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
潞鸠，来源于黄庭坚的《宋诗》《清闲处士颂》，原文：书潞则失涿，谓鹰则化鸠

慕湲

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
慕，来源于释德洪的《宋诗》《会福严慈觉大师》，原文：盖皮为之灾，公卿慕声称

翩瑷

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
翩，来源于赵蕃的《宋诗》《送人赴阙》，原文：荐墨向来非草草，除书此去定翩翩

恤灏

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
恤，来源于陈造的《宋诗》《次韵答路监岳》，原文：与民父天免衔恤，更因欢喜忘肺疾

凡玢

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
凡，来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其七一》，原文：是圣是凡，过这边立

远藻

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
远藻，来源于韩维的《宋诗》《次韵和唐公北使途中见寄二首 其一》，原文：汉节光华远，春风藻思深

博童

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
博童，来源于杨万里的《宋诗》《题盱眙军东南第一山 其二》，原文：廊庙谋谟出童蔡，笑谈京洛博幽燕

真治

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
真治，来源于陈杰的《宋诗》《读邸报 其一》，原文：向来手诏真哀痛，间者人言已治安

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