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缺木2024年出生楚辞男孩起名

林瑧婳作者:林瑧婳2023-10-19 03:42:54

属龙-缺木-男孩-楚辞,生肖属:龙,龙喜欢日月明珠,所以属龙的宝宝起名适宜用有”日”、“月”、“火”等部首的字;龙喜欢水、云,所以属龙的宝宝起名适宜用有”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”、”云”等部首的字;龙地位尊贵,所以属龙的宝宝起名适宜用有“王”、“大”、“君”、“主”、“帝”、“令”、“长”、“木”等部首的字;龙马精神,所以属龙的宝宝起名适宜用有“马”为部首的字;

缺木2024年出生楚辞男孩起名

洛燝

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
洛,来源于曾由基的《宋诗》《用坡仙鬰孤台韵送郑绣使还朝》,原文:策今陈洛阳,疏肯谀沧州

珈峥

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
珈,来源于张孝祥的《宋诗》《齐安郡夫人挽章》,原文:汤沐几年开大国,笄珈长夜揜穷泉

茂时

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
茂时,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其二三》,原文:繁开玉叶茂金枝,永与法轮无尽时

渭槿

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
渭,来源于韩的《宋词》《谒金门》,原文:他日江东思渭北

夕榷

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
夕,来源于虞俦的《宋诗》《元日小集耘老弟有诗和韵》,原文:试看今夕知何夕,颇觉新年胜旧年

琮媵

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
琮,来源于李纲的《宋诗》《峤南僧罕遵戒律况向上事独琮师隐居湖巖绝不至城市超然拔俗闻余来策杖见过与语可人知为饱参衲子也询其所见盖尝从长芦了游了居长芦聚徒至千五百众道价籍甚江淮间余虽不之识然声气相合心期自亲尝辱贻问今见琮益知了之门风孤峻真楷老儿孙也退处天台琮将浮海访之因赋诗赠琮且简了公异时得归决须相随于石桥侧可以握手一笑梁谿居士云》,原文:琮师乃是雷阳人,徧历丛林参学饱

瑄术

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《题张季长少卿饰庵庵名取告词云学足以自饰》,原文:君看瑄玉姿,岂借青黄饰

桓冉

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
桓,来源于释行海的《宋诗》《松》,原文:怒枝伸缩苍龙臂,翠顶盘桓老鹤心

禺榭

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
禺,来源于刘攽的《宋诗》《弹乌》,原文:逼仄慨时俗,臂射妨四禺

暄杨

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
暄杨,来源于仇远的《宋诗》《晦日携幼湖上》,原文:柳色染匀春淡荡,杨花落尽日暄妍

楠彦

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
楠,来源于陆游的《宋诗》《自咏》,原文:楠枯倒壑虽无用,龟老搘床故有灵

珵箪

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

苏涌

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
苏涌,来源于敦煌人作品[一]的《唐诗》《敦煌廿咏(并序) 四、贰师泉咏》,原文:志感飞泉涌,能领士马[苏][一四]

什瑗

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
什,来源于周必大的《宋诗》《芜湖宰沈约之端节惠诗编次韵为谢》,原文:彭州篇什元飞动,工部交游更老苍

其治

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
其治,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:党正各掌其虺之政令教治

枫盂

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
枫,来源于徐铉的《唐诗》《赋得秋江晚照》,原文:轻明动枫叶,点的乱沙鸥

馚湛

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
湛,来源于胡寅的《宋诗》《简彦达》,原文:别来鱼雁半浮湛,一日掀杯酒便深

恒桦

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
恒,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一七》,原文:恒持功行益,响应甚平均

晗倾

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

札启

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
札启,来源于夏竦的《宋诗》《元真殿烧香观太宗真宗御书仁宗飞白书并瑞谷应制》,原文:熙陵遗札启,祢庙宝文罗

爀渲

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
爀,来源于刘子翬的《宋诗》《荔子歌》,原文:欻如彩凤戏翱翔,烂若彤云堆翕爀

权醇

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
chún纯真朴实。
国学点评
权醇,来源于宋祁的《宋诗》《奉和宫师相公流杯亭诗并太傅相公枢密太尉和章次韵》,原文:流水环阶智者乐,醇醪饮吏相君权

湲涛

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
湲,来源于张蠙的《唐诗》《宿山寺》,原文:好是潺湲水,房房伴诵经

榷璞

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
榷,来源于吕本中的《宋诗》《次韵吉父见寄新句》,原文:盛欲寄书商榷此,岭南不见雁行斜

梧瑧

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
zhēn玉名。
国学点评
梧,来源于刘辰翁的《宋诗》《秋景 月满秋夜长》,原文:萃台犹卓午,梧井欲飞霜

景勰

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
景,来源于张先的《宋词》《临江仙》,原文:寻常景物,到此尽成愁

术洛

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
术洛,来源于韩琦的《宋诗》《送刘易归洛》,原文:满怀经术欲谁传,却忆西归治洛田

翊琮

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
翊,来源于陈元光的《唐诗》《神湖州三山神题壁》,原文:三山耀神德,万岁翊唐灵

籍烨

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
籍,来源于崔湜的《唐诗》《塞垣行》,原文:昔我事讨论,未尝怠经籍

棕般

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
棕,来源于真山民的《宋诗》《春晓山行》,原文:棕鞋踏遍山南北,只与白云相送迎

重榭

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
重榭,来源于韩琦的《宋诗》《九日水阁》,原文:池馆隳摧古榭荒,此延嘉客会重阳

驰戎

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
驰戎,来源于陈傅良的《宋诗》《教授李梦符惠宣圣画像用韵奉酬》,原文:自非戎翟秦,孰背此道驰

荏源

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
荏源,来源于陈克明的《元曲》《耍孩儿・赶苏卿何处双通叔?到做了三不归离魂倩女。想当日碧桃花下凤》,原文:桃源洞墨云荏苒,武陵溪烟水模糊

尹暌

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
尹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:其孙箴尹克黄使于齐,还,及宋,闻乱

晏炘

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
晏,来源于范浚的《宋诗》《次韵陈叔永山居二首 其二》,原文:有此幽栖乐,虽贫亦晏如

冶棹

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
冶棹,来源于葛绍体的《宋诗》《题韩季默春山图》,原文:骑马棹船游冶客,一天风月自平分

林棋

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
林棋,来源于张耒的《宋诗》《书颍州皇甫秘教书室》,原文:闲来便是日侵阶,窗下棋枰林下杯

啸景

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
啸景,来源于吕南公的《宋诗》《亨父录示山斋即事五篇索和遂次其韵 其四》,原文:啸傲村田景,巾裾得所从

燿沅

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
燿,来源于张恪的《宋诗》《安定山》,原文:何独此山名未燿,无乃潜德避喧扰

烯鹄

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
鹄,来源于华岳的《宋诗》《黄氏三层楼》,原文:便好翻身驾黄鹄,直将情枉扣天关

朴奈

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
朴奈,来源于虞俦的《宋诗》《赠孙尉姑苏紫石铫孙有诗次韵》,原文:造化有此诚疮痏,奈何浮靡夸朴敦

珵霈

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

荏夷

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
荏,来源于王安石的《宋诗》《送吴显道五首 其二》,原文:荏苒荏苒瞻西海,明年花开复谁在

岳渌

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
岳渌,来源于雍裕之的《唐诗》《大言》,原文:四溟杯渌醑,五岳髻青螺

诣樟

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
诣,来源于孙觌的《宋诗》《夏日京口道中二首 其二》,原文:独诣敞神界,冥搜破天荒

萱珈

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
萱,来源于项安世的《宋诗》《水仙二首 其二》,原文:薝卜花头萱草树,只应常在野人家

勤涔

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
勤,来源于陈著的《宋诗》《又似前人》,原文:君记取,今而后,但师会数司马家,薄物勤勤意自厚

旌植

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
旌植,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:设驱逆之车,令获者植旌

虞植

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
虞植,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:及弊田,植虞旗于中,致禽而珥焉

柏炀

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
柏,来源于李弥逊的《宋诗》《送王三十六机宜召赴行在》,原文:子如楸柏桑,那有十围杙

璎瑧

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
zhēn玉名。
国学点评
璎,来源于释宝昙的《宋诗》《登石头城》,原文:旌旗不动弓矢闲,百金砗磲作璎珞

飏桢

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
飏,来源于冯延巳的《唐诗》《忆江南 一》,原文:今宵帘幕飏花阴,空余枕泪独伤心

昂绎

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
昂绎,来源于阳枋的《宋诗》《送文大监赴召》,原文:布帛菽粟味尤长,寻绎此乐徒激昂

璂渭

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

茂淳

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
茂淳,来源于方逢辰的《宋诗》《和佥事夹谷之寄韵》,原文:光霁挹茂叔,粹盎师伯淳

赫炫

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
赫,来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制至长春宫登楼望稼穑之作》,原文:赫赫惟元后,经营自左冯

砺楣

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
砺,来源于袁燮的《宋诗》《霜》,原文:丈夫砥砺平生节,到此孤忠激肺肝

椰嵇

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
椰,来源于葛长庚的《宋词》《鹧鸪天》,原文:椰心织簟昼生凉

婳晋

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

蔳濡

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
濡,来源于祖无择的《宋诗》《监丞萧君见贻嘉句仍惠芳醪强率鄙词辄继高韵聊资逌尔深媿斐然》,原文:濡笔便思题素扇,当尊难借吐芳茵

晤浩

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
晤浩,来源于度正的《宋诗》《别坚甫伯修》,原文:几日驰来别浩斋,偶然良晤尽吾侪

皋樨

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
皋,来源于贺铸的《宋词》《横塘路・青玉案》,原文:飞云冉冉蘅皋暮

严澄

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
严澄,来源于陈深的《宋诗》《送沈彦楚》,原文:严滩浩烟霞,山水澄鲜碧

晳嵇

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
晳,来源于曲贞的《宋诗》《岁暮篇寄无碍居士》,原文:夙龄壮志日蹉跎,黑鬒萧萧又云晳

札翌

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
札,来源于皎然的《唐诗》《山居示灵澈上人》,原文:乍削柳枝聊代札,时窥云影学裁衣

榆淬

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
榆,来源于王奕的《宋诗》《金余元遗山来拜祖庭有纪行十首遂倚歌之先后殊时感慨一也 和元遗山一首》,原文:蚌珍不蔽美,岧峣到枌榆

旭燿

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
旭,来源于张嵲的《宋诗》《与孙太冲游湖上寺》,原文:初旭野尚晦,青草含露濡

芨煦

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
芨,来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

苓驹

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
苓,来源于章颖的《宋诗》《桃源观》,原文:采苓欲问长生诀,只恐云迷路不通

沐彬

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
沐,来源于孔武仲的《宋诗》《休日与李端叔出城西》,原文:休日不暇沐,权门亚冠衣

言焱

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
言,来源于杨无咎的《宋词》《西江月》,原文:相对无言有恨

焘瑧

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
zhēn玉名。
国学点评
焘,来源于史浩的《宋诗》《送王时亨舍人帅蜀二十韵》,原文:熙朝庆登崇,深仁格穹焘

术常

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
术常,来源于张九龄的《唐诗》《始兴南山下有林泉尝卜居焉荆州卧病有怀此地》,原文:多慙入火术,常惕履冰心

缃央

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
缃,来源于包佶的《唐诗》《翻经台》,原文:彩缐风飘断,缃缣火烬余

桦庆

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
桦,来源于陆游的《宋诗》《雨中自项里夜至新塘舍舟步归二首 其一》,原文:桦炬如椽点不明,还家潦水与阶平

澧瑥

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
澧,来源于谢翱的《宋诗》《宋铙歌鼓吹曲 其五》,原文:军澧南,溃飞鸟

钟昂

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
钟昂,来源于家铉翁的《宋诗》《三山吴履道承出示理皇御书唐人诗恭题其后》,原文:帝书超轶钟王上,不与欧柳论低昂

堰旭

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
堰,来源于华岳的《宋诗》《寄西山》,原文:天堑有花春堰急,地炉无火夜堂寒

瑧晗

拼音五行释意
zhēn玉名。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

昃蕋

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
昃,来源于王昌龄的《唐诗》《朝来曲》,原文:月昃鸣珂动,花连绣户春

炽笠

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
炽,来源于刘黻的《宋诗》《梅使君守横浦擒寇闵雨》,原文:大暑炽焚惔,心芗焫一缕

棕桦

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
棕,来源于陆游的《宋诗》《秋晴每至园中辄抵暮戏示儿子》,原文:青蒲红蓼共掩映,病棕瘦竹相扶持

箴熹

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
箴,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和唐彦猷华亭十咏 昆山阴》,原文:才高乃速祸,事往不可箴

榆意

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
榆意,来源于戴表元的《宋诗》《旧里火后多有筑宅者太平客户也》,原文:平生江海意,岁晚白榆村

瑧朗

拼音五行释意
zhēn玉名。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
朗,来源于郑遨的《唐诗》《宿洞庭》,原文:月到君山酒半醒,朗吟疑有水仙听

昉燝

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
昉,来源于李商隐的《唐诗》《读任彦升碑》,原文:任昉当年有美名,可怜才调最纵横

蕖洲

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
蕖洲,来源于汪莘的《宋诗》《访吴安抚命赋诗竹洲中有静香亭长堤静观斋舞雩亭》,原文:请言竹洲胜,蕖篠相因依

槿偕

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
槿,来源于贯休的《唐诗》《避寇游成福山院》,原文:翠拥槿篱泉乱入,云开花岛雉双飞

茗晗

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
茗,来源于郑传之的《宋诗》《戊寅腊望会友双峨得薪字韵》,原文:焚香温宿火,煮茗爇枯薪

昀卿

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
卿,来源于李彭的《宋诗》《游仙二首 其二》,原文:野笛三美罢,变征荆卿愁

栎羿

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
栎,来源于邓深的《宋诗》《悯松》,原文:未能晦蹟终难保,樗栎林间是散人

勰胤

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

谦朴

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
谦朴,来源于陈深的《宋诗》《赠恒斋葛太医 其一》,原文:吴下谦谦抱朴孙,妙年应遇长桑君

章梧

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
章梧,来源于黎善夫的《宋诗》《挽赵秋晓 其一》,原文:率更帖墨知魁梧,庾信文章迈老成

昼研

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
昼研,来源于蔡襄的《宋诗》《唐彦猷挽词 其二》,原文:美研精煤色,文瓯昼茗香

璐晷

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
璐,来源于薛季宣的《宋诗》《柳絮》,原文:浮玉神山攻宝璐,屑屑虚花奈凭据

境椰

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
境,来源于胡铨的《宋诗》《北湖》,原文:北湖境自舒,水迥山更碧

浚悟

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
浚,来源于楼钥的《宋诗》《它山堰》,原文:河堙盍浚谋不集,堤断河倾流甚悍

庚珺

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
庚,来源于陆游的《宋诗》《丈亭遇老人长眉及肩欲就之语忽已张帆吹笛而去》,原文:若非楚国庚寅岁,定是尧时丙子年

仑棕

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
仑,来源于程俱的《宋诗》《松鹤图》,原文:昆仑五城十二楼,洪河空注经神州

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