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父姓武母姓王男孩起名

袁驰浠作者:袁驰浠2023-10-19 06:31:43

王姓-男孩,王是我国排名第2位的姓;

父姓武母姓王男孩起名

王兆鸢

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
兆,来源于程公许的《宋诗》《积雪未晴正旦朝贺大庆殿口号八章 其二》,原文:天知圣主忧边久,剩放飞霙兆岁穰

王恽磊

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
恽,来源于陆龟蒙的《唐诗》《江南秋怀寄华阳山人》,原文:种豆悲杨恽,投瓜忆卫旍

王缮竣

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
缮,来源于释文珦的《宋诗》《翩翩春燕行》,原文:缮垒杏梁,衔泥柳林

王嶛袁

拼音五行释意
liáo高。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

王沉凛

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
沉凛,来源于李洪的《宋诗》《题戚仲骡纲图》,原文:忽逢大渡凛毛骨,深沉时若潜虬蛟

王禺励

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
禺,来源于曾丰的《宋诗》《游香山寺》,原文:二年官番禺,簿领未尝隙

王诚椰

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
诚,来源于范浚的《宋诗》《送四兄茂安之任永嘉》,原文:当年诚化洽,谁忍辄欺负

王轼逵

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
轼,来源于刘克庄的《宋诗》《读大行皇帝遗诏感恩哀恸六首 其四》,原文:坏麻讵忍加城罪,庭著居常读轼文

王睿纫

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
睿,来源于和岘的《宋词》《导引》,原文:气和玉烛,睿化著鸿明

王琝奎

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
奎,来源于陈普的《宋诗》《次答熊去非七夕遇雨见候 其四》,原文:未能及鳏寡,不虚五纬奎

王书徵

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
书,来源于欧阳修的《宋诗》《日本刀歌》,原文:徐福行时书未焚,逸书百篇今尚存

王隋绍

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
隋绍,来源于无名氏的《唐诗》《句 十三》,原文:(以上三联为菁华体)(以上十三联均见《文镜秘府论》地卷《十体》引崔融《唐朝新定诗格》)(按:《十体》节共引诗二十一题,今可查知作者之作凡八题,分属宋鲍照、齐王融、梁戴暠、陈江总、隋杨广、孔德绍、虞世基、唐崔信明

王羡峤

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
羡,来源于刘挚的《宋诗》《上洛都文太尉二首 其二》,原文:贵齿尚贤圣朝事,可须归兴羡冥鸿

王明辽

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
明辽,来源于鲍氏君[徽]微的《唐诗》《横吹曲辞 关山月》,原文:高高秋月明,北照辽阳城

王魁津

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
魁,来源于周必大的《宋诗》《题耸寒图二绝 其一》,原文:浪传魁梧越沧溟,过誉清夷得好铭

王戍蕋

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
戍,来源于赵汝腾的《宋诗》《送伯和姪归里之戍》,原文:留尔纫秋桂,归欤迫戍瓜

王篌筝

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
篌筝,来源于白居易的《唐诗》《霓裳羽衣歌》,原文:玲珑箜篌谢好筝,陈宠觱栗沈平笙

王翼晢

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
翼,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:维鹈在 梁,不濡其翼

王筝辰

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
筝,来源于高观国的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》,原文:归雁不如筝上柱

王辽晤

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
辽,来源于文彦博的《宋诗》《关山月》,原文:宕子久行役,辽西戍未还

王陵屿

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
陵屿,来源于廖融的《宋诗》《存目》,原文:诗题:酬皇甫冉西陵见寄诗:西陵潮已漏,岛屿没中流

王普岐

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
普岐,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其九五》,原文:普化铃铎,杨岐馿子

王纮笃

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
纮,来源于文天祥的《宋诗》《古心江先生以旧弼出镇长沙癸酉十月乙亥是为七十六岁门人文某以一节趋走部内谨拟古体一首为寿》,原文:黼珽丽三阶,火龙昭紞纮

王滦越

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
滦,来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一四》,原文:夜汲长城窟,晓涉滦河源

王铮葭

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
铮,来源于范仲淹的《宋诗》《赠张先生》,原文:芝田春蔼蔼,玉涧昼铮铮

王资晗

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
资,来源于刘敞的《宋诗》《炼丹井》,原文:饮虽资一腹,贪不近千金

王莱颜

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
莱颜,来源于魏了翁的《宋诗》《八月七日被命上会稽沿途所历拙于省记为韵语以记之舟中马上随得随书不复叙次 其一七》,原文:越台雨壑压层巅,下有蓬莱镇越颜

王嵘楹

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
嵘楹,来源于杨咸亨的《宋诗》《江郊亭新成赋诗二十三韵》,原文:伟哉幻书此奇观,丹楹画栋光峥嵘

王尹浚

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
尹,来源于白居易的《唐诗》《重和元少尹》,原文:凤阁舍人京亚尹,白头俱未著绯衫

王媵本

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》,原文:主人说服于房,媵受

王武栗

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
武栗,来源于张九龄的《唐诗》《送赵都护赴安西》,原文:他日文兼武,而今栗且宽

王益炔

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
益,来源于姬昌的《周易》《周易/损卦》,原文:征凶,弗损,益之

王沉诺

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
沉诺,来源于周必大的《宋诗》《读史二首 其二》,原文:奈何负诺责,而令任沉浮

王庚煦

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
庚,来源于朱湾的《唐诗》《赠饶州韦之晋别驾》,原文:中夜击唾壶,仰头望天庚

王晤徽

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
晤,来源于程俱的《宋诗》《次韵和叔问古风送曾吉甫提刑》,原文:岂意丧乱后,晤言复相从

王晤骃

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
晤,来源于方岳的《宋诗》《用叶司理韵简赵尉》,原文:月明乌鹊占佳晤,莼老鲈鱼梦故关

王青滔

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
青滔,来源于释绍昙的《宋诗》《古源》,原文:截流机有青波路,天下滔滔谁问津

王珹彬

拼音五行释意
chéng玉名。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
彬,来源于程公许的《宋诗》《明禋进戒诗》,原文:凡百执事,肄习彬彬

王渊黎

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
渊,来源于葛郯的《宋词》《满江红》,原文:悠然意,渊明菊

王暄卿

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
暄,来源于李复的《宋诗》《冬日》,原文:气温筋骸舒,负暄一饭足

王篌其

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
篌其,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 公无渡河》,原文:公乎公乎,挂骨于其间,箜篌所悲竟不还

王誉炽

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
誉,来源于刘挚的《宋诗》《观音院饯送章子平出守郑州探得近字》,原文:故人毁誉忘,要使仁义尽

王匠嶛

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
liáo高。
国学点评
匠,来源于吴芾的《宋诗》《耿曼老将命乡邦见过匆遽言别复作诗送之》,原文:方当圣主急搜扬,为斲岂应遗巧匠

王治烊

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
治,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:作役事,则听其治讼

王冽翡

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
冽翡,来源于陈襄的《宋诗》《夜意》,原文:薰炉香烬蕙烟沈,凛冽寒生翡翠衾

王存青

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
存青,来源于杨万里的《宋诗》《夜宿东渚放歌三首 其二》,原文:平时只爱万峰青,落日惟存数尖紫

王晟葭

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
晟,来源于赵汝回的《宋诗》《寄昭武冯司户》,原文:军势李晟孤,国事贾生耻

王典禄

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
典禄,来源于晁补之的《宋诗》《送直阁杜君章守齐》,原文:白头典校汉天禄,未烦载酒如扬雄

王洛奂

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
洛,来源于刘敞的《宋诗》《伤梅公异二首 其二》,原文:惟应都下士,能记洛生吟

王琲栗

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
琲,来源于周紫芝的《宋诗》《春日连雨湖水大至二首 其二》,原文:白雨鸣珠琲,春江灌玉壶

王魁炳

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
魁炳,来源于开庆太学生的《宋诗》《美文文山劾董宋臣》,原文:五更魁宿炳光精,吐出忠肝涕盈纸

王溯景

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
溯景,来源于王之道的《宋诗》《题许公寨驿》,原文:畏景还迎日,追凉偶溯风

王恤媵

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
恤,来源于刘禹锡的《唐诗》《改高陵人颂刘仁师诗(题拟)》,原文:能爱人兮恤其隐,心既公兮言既尽

王箬憧

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
箬,来源于许浑的《唐诗》《湖州韦长史山居》,原文:溪浮箬叶添醅绿,泉遶松根助茗香

王峰君

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
峰君,来源于朱槔的《宋诗》《草堂诸陈同游崧山精舍冕仲携琴先归用壁间韵 其一》,原文:烦君一醉双峰月,乞与儿曹白眼看

王园洵

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
园,来源于洪适的《宋诗》《程枢母永嘉郡夫人挽诗二首 其一》,原文:板舆无复御,旧迹识家园

王羡彬

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
羡,来源于刘挚的《宋诗》《答黄莘任道代书见寄》,原文:羡君此谋吉,不必龟筮询

王昀稽

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
稽,来源于刘应时的《宋诗》《投魏先辈二首 其二》,原文:稽首问弥伽,轮宇烦举似

王征戈

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
征戈,来源于郑光祖的《元曲》《立成汤伊尹耕莘・呆骨朵》,原文:向垓心战讨驱征骑,喊声高戈甲排齐

王燿隅

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
燿,来源于刘向的《楚辞》《九叹/惜贤》,原文:扬精华以炫燿兮,芳郁渥而纯美

王征觅

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
征觅,来源于李频的《唐诗》《春闺怨》,原文:自怨愁容长照镜,悔教征戍觅封侯

王馚麒

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
麒,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠谭倚》,原文:丹山金鸑鷟,绛阙玉麒麟

王璂遥

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

王恒赫

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
恒,来源于陈梦良的《宋诗》《登泰山 其二》,原文:龟蒙凫峄争趋势,恒霍嵩华共仰兄

王崧倾

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
崧倾,来源于释道潜的《宋诗》《寄宗室周臣观察》,原文:都城邂逅倾迟素,崧少归来一梦长

王纴琤

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
纴,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 六十五》,原文:乘兹朽木船,采彼纴婆子

王泱勤

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
泱,来源于徐霖的《宋诗》《西城亭饯赵架阁》,原文:风烟泱漭年华老,云树凄迷别思深

王唯嶛

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
liáo高。
国学点评
唯,来源于方回的《宋诗》《西斋秋感二十首 其一六》,原文:感极每欲死,唯酒能宽之

王淬良

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
淬良,来源于元稹的《唐诗》《箭镞》,原文:箭镞本求利,淬砺良甚难

王缨岿

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
缨,来源于李益的《唐诗》《饮马歌》,原文:自顾缨上尘,裴回终日夕

王凡韧

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
凡,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:凡平原出水为大水

王序赫

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
序赫,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《五方帝 其一一》,原文:于赫路寝,肆筵有序

王陵茯

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
陵,来源于冯山的《宋诗》《瞿塘峡》,原文:胜绝瞿塘险,西陵古地形

王筠源

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
筠源,来源于苏辙的《宋诗》《题都昌清隠禅院》,原文:楼观飞翔山断际,松筠阴翳水来源

王陟彬

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
陟,来源于贺铸的《宋诗》《晓登柏子冈回望金陵怀寄钟山泉禅师》,原文:既陟崔嵬高,稍辞丛薄密

王绎珧

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
绎,来源于权德舆的《唐诗》《奉和崔评事寄外甥刘同州幷呈杜宾客许给事王侍郎昆弟杨少尹李侍御幷见寄之作》,原文:藻思成采章,雅音闻皦绎

王嶂沅

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
嶂,来源于周端臣的《宋词》《喜迁莺令・喜迁莺》,原文:青嶂绕,翠堤斜

王玺韫

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
玺,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉泰三年皇后册宝十三首 其九》,原文:宝玺瑶册,既祗既承

王璩佰

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
璩,来源于郑清之的《宋诗》《谢葺芷和韵》,原文:有美建安璩,竞爽淇园竹

王葆恢

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
葆,来源于张耒的《宋诗》《秋园杂感》,原文:只今枯条罥衰蔓,异时密叶如翠葆

王正濡

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
正濡,来源于崔与之的《宋诗》《危大著出守潮阳同舍饯别用杜工部北风随爽气南斗近文星分韵赋诗得北字》,原文:颓波正流靡,不濡而不激

王杉扬

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
杉扬,来源于刘弇的《宋诗》《游麻姑观用黄道士韵》,原文:谁论沧海复扬尘,已识秋杉老岑寂

王骞闻

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
骞闻,来源于李斌的《唐诗》《日南王》,原文:比来闻汉使,一别似张[骞]({僭日=心})

王闲彦

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
闲彦,来源于苏颂的《宋诗》《七言送林次中南归》,原文:何事频思江海间,清时美彦未应闲

王宸序

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
宸序,来源于何处厚的《宋诗》《游洞霄》,原文:仙班序列觐紫宸,琼花羌灵飞翁翁

王屹稽

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
屹,来源于李昴英的《宋诗》《灵洲》,原文:少见人心如此寺,屹然砥柱在中流

王乘茗

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
乘茗,来源于汤模的《宋诗》《游练湖题甘露南庄壁》,原文:烦师瀹春茗,为说小乘禅

王彻檀

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
彻檀,来源于张玉孃的《宋诗》《闺情 沐髪》,原文:起来乱绾慵双凤,熏彻沉檀强自添

王薏搦

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
薏,来源于俞德邻的《宋诗》《闲居遣怀六言四首 其一》,原文:巧语屡遭薏苡,丽辞空赋梅花

王斌翀

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
斌,来源于田游巖的《唐诗》《弘农清巖曲有磐石可坐宋十一每拂拭待余寄诗赠之》,原文:裴回承翠巘,斌驳带深谿

王逊采

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
逊采,来源于刘克庄的《宋诗》《寄题南康胡氏春风堂》,原文:区区锥刀未足让,伯夷逊国采薇吃

王磊麟

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
磊,来源于黎廷瑞的《宋诗》《偕仲退周南翁登曲岛山分韵得曲字》,原文:坡陀磊落如培塿,一岛轩然立于独

王箬荣

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
箬,来源于王当的《宋诗》《江侯邀予作山水书以赠之》,原文:游戏天目道,箬帽跨蹇驴

王炽乘

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
炽乘,来源于李华的《唐诗》《杂诗六首 三》,原文:嗜欲乘此炽,百金资一倾

王沛烊

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
沛,来源于楼钥的《宋诗》《吴山井》,原文:海滨斥卤润作咸,安得一泉独滂沛

王境羡

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
境羡,来源于无名氏的《元曲》《尾声・壮如霸王来扛鼎,险似韩侯出井陉。悬权岂敢轻相应,切勿食饵兵,》,原文:图什么贪婪,名利境多坑陷,羡青门瓜正甘

王植魁

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
植魁,来源于王迈的《宋诗》《和崇清侍郎招饮超燕堂韵》,原文:乡邦桃李谁培植,直待魁然宰辅真

王蕖析

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
蕖,来源于王十朋的《宋诗》《陈贺州赋双莲诗不言祥瑞次韵以酬》,原文:红蕖明镜两鲜鲜,中有双头更颖然

王晠纭

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
纭,来源于徐瑞的《宋诗》《刘元辅寄咏史诗六十首赋此为谢》,原文:永嘉诸老不可作,史传纷纭孰与评

王景青

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
景青,来源于孟郊的《唐诗》《登华巖寺楼望终南山赠林校书兄弟》,原文:青莲三居士,昼景真赏同

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