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习姓男孩起名简单的名字

薛骊壬作者：薛骊壬2023-10-19 10:36:53

习姓-男孩，习是我国排名第280位的姓；

习姓男孩起名简单的名字

习央孜

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
央，来源于王绩的《唐诗》《过汉故城》，原文：经始谋帝坐，兹焉壮未央

习越茯

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
越，来源于李觏的《宋诗》《闻女子虐疾偶书二十四韵寄示》，原文：江南此疾多，理不忧颠越

习昶虔

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
昶，来源于孙应时的《宋诗》《剑门行》，原文：岂知天险乃误人，祸首子阳终衍昶

习堇鹄

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
堇，来源于陆游的《宋诗》《书意示子孙》，原文：孳孳训来裔，堇堇作儒生

习葆沥

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
葆，来源于晁逈的《宋诗》《简求心要书绅辞》，原文：以虚受有，虚缘葆真

习炫诺

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
炫，来源于中宗皇帝的《唐诗》《石淙》，原文：水炫珠光遇泉客，巖悬石镜厌山精

习典峻

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
典峻，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀先农摄事七首 迎神用《凝安》。》，原文：典秩增峻，仪物具美

习旆茂

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
旆，来源于沈辽的《宋诗》《讽仕 其一》，原文：诏策暴过恶，行建元侯旆

习泉祯

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
泉，来源于韩的《宋词》《太常引》，原文：吟到涧泉梅

习潆裕

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
潆，来源于范浚的《宋诗》《题双清堂》，原文：大山横面势，积水带渟潆

习旷宸

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
旷宸，来源于慕容彦逢的《宋诗》《恭和御制以嘉雪愆候躬致恳祷精意上孚灵贶昭格己卯庚辰降雪盈尺赐相臣诗二首 其一》，原文：圣德格天超旷古，更须宸翰述沉几

习缎辰

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
缎，来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・小梁州》，原文：谁着你一世为人将妇女偷，见不得皓齿星眸，你道有闲茶浪酒结绸缎，天缘楱，不枉了好风流

习茗存

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
茗存，来源于王灼的《宋诗》《三和谢娱亲堂扁 其三》，原文：荣华梦事付朱门，茗碗炉燻所性存

习园庄

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
园庄，来源于陈造的《宋诗》《次韵严文炳兼简张守二首 其一》，原文：霁景偏迟张锦地，小园秀出卧云庄

习执瑧

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
执，来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭统》，原文：君执圭瓒裸尸，大宗执璋瓒亚裸

习书宏

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
书宏，来源于周必大的《宋诗》《进读三朝宝训终篇赐宴赐赉谢恩诗》，原文：宝训成书纪宏纲，有典有则万叶昌

习棹桑

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
棹桑，来源于释子淳的《宋诗》《和净因老师渔父词 其二》，原文：鼓棹惊波桑田改，三灾坏，恁时方称生涯在

习朗樗

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
朗樗，来源于释文珦的《宋诗》《为脩樗作歌》，原文：幽人志士当勿疑，听我朗诵巖樗诗

习胧时

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
胧时，来源于无名氏的《元曲》《神奴儿大闹开封府・斗鹌鹑》，原文：(带云)其时朦胧睡里，梦见神奴儿也曾道来

习寅陵

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
寅，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：冬十有一月壬寅，夫人风氏薨

习魁普

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
魁，来源于赵汝回的《宋诗》《寄昭武冯司户》，原文：胁从在所矜，渠魁固无几

习睿追

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
睿追，来源于金君卿的《宋诗》《和御制观龙图阁三圣御书》，原文：宸心追睿辙，尤念保邦勤

习驰媖

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
驰，来源于佚名的《唐诗》《谒法门寺真身五十韵（伯三四四五）一首》，原文：人天重敬礼，神鬼悉交驰

习宗凇

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
宗，来源于刘克庄的《宋诗》《再和四首 其一》，原文：力击延龄去，堂堂似亢宗

习攸胧

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
攸，来源于薛季宣的《宋诗》《谷里章》，原文：城中友生绾铜墨，身备四殊攸好德

习识之

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
识之，来源于释慧空的《宋诗》《真觉真赞 其二》，原文：有是师，有是友，而负一千五百人善知识之地，而于法道大成也宜矣

习栎奘

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
栎，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》，原文：二、季孙隐如会晋荀栎于适历

习伽恽

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
伽，来源于杨万里的《宋诗》《嘲淮风进退格》，原文：便能吹倒僧伽塔，未直先生一笑看

习磐觅

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
磐，来源于方一夔的《宋诗》《别洪复翁》，原文：水云三百里，飞鸿集江磐

习郅榭

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
郅，来源于陈普的《宋诗》《咏史 王昭君 其三》，原文：蛾眉莫怨毛延寿，好怨陈汤斩郅支

习鸯唯

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
鸯唯，来源于曹勋的《宋诗》《闺怨》，原文：唯有鸳鸯席，承欢难可毕

习箫援

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
箫，来源于范成大的《宋诗》《藻姪比课五言诗已有意趣老怀甚喜因吟病中十二首示之可率昆季赓和胜终日饱闲也 其八》，原文：目眚浮珠珮，声尘籁玉箫

习纭槿

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
纭，来源于苏辙的《宋诗》《春日耕者》，原文：纷纭政令曾何补，要取终年风雨时

习乾镌

拼音五行释意
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
镌，来源于袁说友的《宋诗》《刘德修殿院持节归蜀》，原文：万里长江向东去，清明无日可镌磨

习泓遥

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
泓遥，来源于杜牧的《唐诗》《玉泉》，原文：山股遥飞泉，泓澄傍巖石

习资卿

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
资卿，来源于韩元吉的《宋诗》《投赠徐平江三十韵》，原文：屏翰资良牧，文昌辍贰卿

习缨瑹

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
缨，来源于程俱的《宋诗》《送崔闲归庐山四首 其四》，原文：前临一溪水，可以濯我缨

习搦椎

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
搦，来源于释如本的《宋诗》《颂古三十一首 其二四》，原文：巖头胆丧魂飞也，谩道当时手搦擡

习逵新

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
逵新，来源于独孤及的《唐诗》《登山谷寺上方答皇甫侍御卧疾阙陪车骑之后》，原文：不见戴逵心莫展，赖将新赠比琅玕

习阔蕖

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
阔，来源于戴表元的《宋诗》《此地》，原文：野白荒荒阔，云横莽莽浮

习夷析

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
夷析，来源于韩淲的《宋诗》《送周叔谨》，原文：武夷老仙伯，辩析至于命

习矗谊

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
矗，来源于赵蕃的《宋诗》《咏武安山塔》，原文：矗矗南山塔，亭亭古邑标

习昃嵊

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
昃，来源于王雱的《宋诗》《翠云山》，原文：鸣驺清晓来，归时日常昃

习淙晟

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
淙，来源于裴度的《唐诗》《西池落泉联句》，原文：散时犹带沫，淙处即跳波

习鸠支

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
鸠支，来源于王维的《唐诗》《春日上方即事》，原文：鸠形将刻杖，龟壳用支牀

习践湛

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
践，来源于释遵式的《宋诗》《念佛三昧诗 其四》，原文：正赏不隠括，妙践无回迂

习鉴燿

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
鉴，来源于释文礼的《宋诗》《偈颂五首 其五》，原文：夜明帘外，宝鉴台前

习灏嵘

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
灏，来源于杨无咎的《宋词》《醉蓬莱》，原文：灏气澄凝，是谁清白，应此□□秀

习影鼎

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
影鼎，来源于项安世的《宋诗》《谢张尧巨秀才惠诗》，原文：鼎来三影句，印脱一心传

习麓昶

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
麓，来源于易祓的《宋诗》《安灵龙潭》，原文：压之以山麓，壅淤谁与疏

习钧资

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
钧资，来源于张榘的《宋词》《沁园春》，原文：算支撑厦屋，正资梁栋，调和钧鼎，须用盐梅

习振遥

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
振遥，来源于韩维的《宋诗》《初春吏隠堂作》，原文：振策遵城曲，逍遥写烦襟

习巡嵘

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
巡，来源于柳宗元的《唐诗》《种白蘘荷》，原文：钱刀恐贾害，饥至益逡巡

习翰京

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
翰京，来源于韦应物的《唐诗》《送刘评事》，原文：声华满京洛，藻翰发阳春

习暖戍

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
暖，来源于周紫芝的《宋诗》《思归乐》，原文：春日暖，春云薄

习援骋

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
援，来源于葛立方的《宋诗》《闻我师大捷虏骑宵遁上时宰五十韵》，原文：据鞍来马援，烧舰得周瑜

习搦普

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
搦，来源于无名氏的《元曲》《阀阅舞射柳蕤丸记・调笑令》，原文：呀，不刺刺一骑征马宛走到来，则见他横枪骤马将咱搦，你更怕我力尽筋衰

习旌芾

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
旌，来源于周紫芝的《宋诗》《山中避盗后十首 其三》，原文：拥旌方满目，纵炬巳成灰

习箬泊

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
箬，来源于王阮的《宋诗》《蓬屋一首》，原文：竹因蠹尽多垂地，箬到枯时半掩空

习陵胧

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
陵，来源于欧阳修的《宋诗》《橄榄》，原文：炎焦陵木气，橄榄得之多

习觅霁

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
觅，来源于何梦桂的《宋诗》《用姪炜之山行韵》，原文：猗兰觅余春，牡丹迟未发

习备薏

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
备，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：」遂不设备

习鸯沉

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
鸯沉，来源于俞桂的《宋诗》《采莲曲》，原文：画艇将归笑语频，鸳鸯对对起还沉

习中潜

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
中潜，来源于曾丰的《宋诗》《题公安宰黄叔万鲁斋 其一》，原文：渊中见潜鱼，床下闻鬭蚁

习卓翙

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
卓，来源于贾岛的《唐诗》《送朱休归劒南》，原文：卓氏琴台废，深芜想径通

习潭涧

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
潭涧，来源于李涉的《唐诗》《山中五无奈何 二》，原文：欲访涧底人，路穷潭水碧

习棋蕋

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
棋，来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其五》，原文：棋逢敌手，密行难藏

习芾槿

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
芾，来源于李彭的《宋诗》《得六弟书有归期》，原文：蔽芾恶木荫，前修慎其独

习榭堇

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
榭，来源于吕本中的《宋诗》《初十日王震秀才家探梅》，原文：不问主人聊一来，水亭风榭小徘徊

习薏郅

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
薏，来源于陆游的《宋诗》《畏虎》，原文：哀哉马新息，薏苡成珠犀

习琀重

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
重，来源于许仲蔚的《宋诗》《和许广渊南山》，原文：青山叠叠水重重，古道才容匹马通

习峻笃

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
峻，来源于梅尧臣的《宋诗》《和永叔六篇 看花呈子华内翰》，原文：燕衔新泥补巢缺，蜗压峻陛临角斜

习芈志

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・那咤令》，原文：(芈旋云)这伍子胥当初在临潼会上，怎生般英雄，哥哥试说一遍，您兄弟听咱

习荑柃

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
荑，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻系御史狱赋狱中榆槐竹柏 槐》，原文：攀条擥柔荑，回首惊脱叶

习崔瑹

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
崔，来源于白居易的《唐诗》《和微之道保生三日》，原文：嘉名称道保，乞姓号崔儿

习苡沥

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
苡，来源于牟巘的《宋诗》《曩在长沙有遗以石山今旧物云散此石以坚顽独存渔庄为赋九芙蓉之句遂以归之目为壶中九华致其怅望》，原文：莫向壶头疑薏苡，要从华顶看芙蓉

习冶璋

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
冶，来源于秦观的《宋词》《沁园春》，原文：柳下相将游冶处，便回首青楼成异乡

习毓瑥

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
毓，来源于张侃的《宋诗》《嘲梅花》，原文：数株篱落外，生毓任元功

习尹飏

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
尹，来源于皇甫冉的《唐诗》《河南郑少尹城南亭送郑判官还河东》，原文：使臣怀饯席，亚尹有前溪

习恺诀

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
恺，来源于宋庠的《宋诗》《郊报纪事奏御》，原文：均休敷恺泽，冠朔让尊名

习仑麟

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
仑麟，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其三一》，原文：玉麒麟，铁昆仑

习沧淖

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
沧，来源于司马槱的《宋诗》《千顷山 其三》，原文：传闻此山顶，旧有沧海色

习未桦

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
未，来源于洪的《宋词》《菩萨蛮》，原文：醉梦未全醒

习韪晖

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
韪，来源于梅尧臣的《宋诗》《正月二十二日江淮发运马察院督河事于国门之外予访之蔡君谟亦来蔡为真草数幅马以所用歙砚赠予》，原文：明朝聊记一时事，驰骋文章诚不韪

习辰与

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
辰与，来源于项安世的《宋诗》《糟蟹和潘德文》，原文：固知合向一丘老，安得上与三辰翱

习情菀

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
情菀，来源于屈原的《楚辞》《九章/思美人》，原文：申旦以舒中情兮，志沉菀而莫达

习衡陇

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
衡陇，来源于王安国的《宋诗》《夏日独居》，原文：黄尘洮陇戍，黑雾荆衡饟

习卫燃

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
卫，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇哀公十年》，原文：卫公孟彄自齐归于卫

习瑗晗

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
瑗，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》，原文：二、宋皇瑗帅师取郑师于雍丘

习璁棋

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
璁，来源于吕胜己的《宋词》《长相思》，原文：珑璁趁步摇

习奥夷

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
奥夷，来源于刘挚的《宋诗》《读书》，原文：圣贤有堂奥，大道堪夷坦

习怀析

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
怀，来源于蔡伸的《宋词》《虞美人》，原文：怀抱今如许

习勘晢

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
勘，来源于方岳的《宋诗》《山行 其二》，原文：病余勘破人间事，底用瞿昙说八还

习晖恣

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
晖，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《纳火祀大辰十二首 宣明王位酌献用《祐安》。》，原文：穆穆有晖，洋洋如在

习戎召

拼音五行释意
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
戎召，来源于杨炯的《唐诗》《送刘校书从军》，原文：天将下三宫，星门召五戎

习迪灿

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
迪，来源于戴圣的《礼记》《礼记/缁衣》，原文：』《甫刑》曰：『播刑之不迪

习荑至

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
荑至，来源于叶适的《宋诗》《祷雨题张王庙》，原文：夏至老秧含寸荑，平田回回不敢犁

习真皋

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
真皋，来源于周紫芝的《宋诗》《仁宗皇帝飞白歌》，原文：左有稷契右皋夔，四岳九官真济济

习缃奘

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
缃，来源于曾丰的《宋诗》《敬赋黄万安肃父五云阁》，原文：盘缃错缥天上无，若为云锦如许都

习松虞

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
松虞，来源于张耒的《宋诗》《神宗皇帝挽词三首 其三》，原文：肠断反虞歌彻后，满山松栢夜霜寒

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