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陈姓氏起名男孩

朱峥作者:朱峥2023-10-23 09:35:20

陈姓-男孩,陈是我国排名第5位的姓;

陈姓氏起名男孩

陈页迪

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
页,来源于可朋的《唐诗》《赠孙真人》,原文:(影印本《诗渊》第一册第四○七页

陈识轶

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
识轶,来源于袁甫的《宋诗》《岳忠武祠三首 其三》,原文:先辈有闻多散轶,后生谁识发潜幽

陈些虔

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
些虔,来源于石君宝的《元曲》《李亚仙花酒曲江池・中吕/粉蝶儿》,原文:月馆风亭,则为这虔婆上梁不正,这些时消疏了燕燕莺莺

陈銮馠

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
hān芳香。
国学点评
銮,来源于李流谦的《宋诗》《送丁子昭左司湖南运副》,原文:安有斯人可弃捐,置身只合金銮殿

陈坤乘

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
坤乘,来源于许月卿的《宋诗》《题汪端翁庙》,原文:乘风飞去干坤窄,踏月归来烟水昏

陈里研

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
里研,来源于陆游的《宋诗》《秋郊有怀四首 其三》,原文:安能空山里,冻研哦清诗

陈洵谧

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
洵,来源于温庭筠的《唐诗》《寓怀》,原文:洵彼都邑盛,眷惟车马喧

陈灿振

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
灿振,来源于文彦博的《宋诗》《谢留守相公尧夫惠书及诗意爱勤重 其一》,原文:留钥惠诗锵玉振,采毫洒墨灿星联

陈般乘

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
般乘,来源于释印肃的《宋诗》《偈颂十四首 其六》,原文:相逢谁觉梦中梦,浪静闲乘般若舟

陈寓澄

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
寓澄,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿崇文宿直睹壁上题名见寄并寄邵不疑》,原文:寓直紫台上,风露澄东厢

陈淅庭

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
淅庭,来源于吕本中的《宋诗》《郴州谒义帝陵庙》,原文:淅淅寒声未落霜,满庭残叶不胜黄

陈苏冉

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
苏,来源于仇远的《宋诗》《元夜叹》,原文:苏公买灯状,陈子题灯诗

陈瑜骏

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
瑜,来源于赵鼎臣的《宋诗》《送唐通叟东南铸钱通叟尝摄度支员外郎职事与之同舍累月》,原文:端须护疵瑕,未可失瑜瑾

陈乾弈

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
弈,来源于吴璋的《宋诗》《句 其一二》,原文:弈棋但以忘忧耳,纵酒无如作病何

陈易瑱

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
易,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二》,原文:住兹凡几年,屡见春冬易

陈岱羡

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
岱,来源于米芾的《宋词》《蝶恋花》,原文:海岱楼高,下瞰秦淮尾

陈佶嶂

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 初入太湖》,原文:耳目骇鸿濛,精神寒佶栗

陈沛诺

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
沛,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴朝日十首 初献升殿用《正安》。》,原文:既安既妥,沛哉丰融

陈韬睨

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
韬,来源于李洪的《宋诗》《陈丞相诞日 其二》,原文:小试经纶安鼎鼐,更恢韬畧靖华戎

陈粤琝

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
粤,来源于李纲的《宋诗》《送李似之舍人归连江旧隐二首 其一》,原文:羨君卜筑粤江滨,去作林间适意人

陈博骅

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
博骅,来源于释居简的《宋诗》《续当涂别驾林率庵赋谪仙李翰林》,原文:骅骝博艳姬,土苴群方兄

陈旷佐

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
旷佐,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:有赵孟以为大夫,有伯瑕以为佐,有史赵、师旷而咨度焉,有叔向、女齐以师保其君

陈竣子

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
竣,来源于苏颂的《宋诗》《元日鸿庆宫朝拜二十韵》,原文:未竣真馆集,遥仰帝阳晞

陈樟晳

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
樟,来源于方回的《宋诗》《灵隠寺行呈伏虎巖》,原文:漫山钜竹不知数,百围屹立松杉樟

陈未靖

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
未靖,来源于沈与求的《宋诗》《山西行》,原文:黑山未靖黄河沸,邉尘倐忽连紫微

陈祁辕

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
祁,来源于浑惟明的《唐诗》《谒圣容》,原文:法雨震天雷,祁山一半颓

陈樨苡

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
樨,来源于张镃的《宋诗》《冬至日晓雪庭桂一枝著花戏成长句》,原文:居士归来百事嘉,木樨雪里也开花

陈陟蘅

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
陟,来源于张耒的《宋诗》《独游崇化寺题观音院》,原文:默默苦不展,驾言陟崇岗

陈禺璞

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
禺,来源于陈睦的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:孔戣佳政在番禺,严助终年厌直庐

陈戍晟

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
戍,来源于司马光的《宋诗》《送导江李主簿君俞》,原文:五斗为边吏,千仓饱戍军

陈存晢

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
存,来源于蔡襄的《宋诗》《观三圣御书应制》,原文:圣业存功德,宸毫冠艺文

陈远诚

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
远诚,来源于王阮的《宋诗》《谢赵宰拜襄敏墓并留题二首 其一》,原文:班春故事亦年年,公独推诚远布宣

陈亘重

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
亘重,来源于赵师侠的《宋词》《万年欢》,原文:重华道隆德茂,亘古今希有,揖逊重闻

陈麒潭

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
麒,来源于无名氏的《宋词》《沁园春》,原文:记前时已庆,人间,今番再见,天上麒麟

陈珺峨

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
峨,来源于楼钥的《宋诗》《送杨嗣勋校书守眉山》,原文:观君眉宇秀,想见岷峨山

陈飖礴

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
飖,来源于李商隐的《唐诗》《戊辰会静中出贻同志二十韵》,原文:飘飖被青霓,婀娜佩紫纹

陈渊颐

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
渊颐,来源于杨时的《宋诗》《送虔守楚大夫》,原文:两行渊客泪,感激自沾颐

陈喻盛

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
喻盛,来源于苏籀的《宋诗》《秋分一首》,原文:坐令幽谷迁乔木,盛论中原喻尉佗

陈尹川

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
尹川,来源于宋庠的《宋诗》《西都官属咸备尹政得以仰成暇日池圃便同尘外因书所见以志一时之幸仍以东园吏隠命篇云》,原文:不知瓜代满,痴尹恋山川

陈犹冽

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
犹冽,来源于林衢的《宋诗》《题广州光孝寺》,原文:旧煎诃子泉犹冽,新种菩提叶又繁

陈园晋

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
园晋,来源于文彦博的《宋诗》《留守相公和提举端明作三寿公字韵诗辄继前韵 纪留守相公》,原文:雪苑延梅叟,湖园奉晋公

陈般融

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
般融,来源于朱淑真的《宋诗》《二色梅》,原文:缀雪融酥各自芳,两般颜色一般香

陈自沧

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
自沧,来源于杨怡的《宋诗》《成都运司园亭十首 潺玉亭》,原文:清耳不待洗,高怀自沧浪

陈才樟

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
才,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其三八》,原文:淑问雅驰,才华清远

陈暖槐

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
暖槐,来源于苏轼的《宋诗》《轼以去岁春夏侍立迩英而秋冬之交子由相继入侍次韵绝句四首各述所怀 其一》,原文:曈曈日脚晓犹清,细细槐花暖欲零

陈礼峪

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
礼,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公二十四年》,原文:用币,非礼也

陈慷芗

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
慷,来源于孔平仲的《宋诗》《戏张天觉 其二》,原文:当路埋轮气慨慷,身长九尺貌堂堂

陈瞻芃

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
瞻,来源于王安礼的《宋诗》《上王端明生日》,原文:民瞻方有裕,天宠盖无疑

陈研梁

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
研梁,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄题杭州广公法喜堂》,原文:淘青研朱画屋梁,黄漆柏障连曲房

陈绡豫

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
绡,来源于洪咨夔的《宋诗》《梦中和人梅诗山矾韵 其一》,原文:疎疎梅蘂疎疎雪,一段生绡不用矾

陈旬决

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
旬决,来源于白居易的《唐诗》《郡斋旬假始命宴呈座客示郡寮》,原文:衙用决簿领,旬以会亲宾

陈梁爀

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
梁,来源于孙佺的《唐诗》《奉和九月九日登慈恩寺浮图应制》,原文:莲井偏宜夏,梅梁更若春

陈骏绍

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
骏,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐常祀二首 太祖配位奠币用《定安》。》,原文:翕受骏命,震叠群方

陈砚桢

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
砚,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五六》,原文:水精澄莹一屏方,置近盘龙宝砚傍

陈怀黎

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
怀黎,来源于王之望的《宋诗》《出疆次副使淮阴舟行》,原文:昌黎去怀妾,定远老思妹

陈衡继

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
衡继,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:圜者中规,方者中矩,立者中县,衡者中水,直者如生焉,继者如附焉

陈泷珉

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
泷,来源于朱敦儒的《宋词》《卜算子》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

陈祈振

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
祈振,来源于韩淲的《宋诗》《赵十生日作醮事》,原文:城东宝香祈永年,振振公子陈醮筵

陈魁炘

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
xìn见“炘炘”。
国学点评
魁,来源于刘向的《楚辞》《九叹/忧苦》,原文:偓促谈于廊庙兮,律魁放乎山间

陈崎晏

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
崎晏,来源于许景衡的《宋诗》《次韵王经国》,原文:崎岖荡兀中,此境常晏如

陈朔禄

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
朔,来源于张俞的《宋诗》《广州》,原文:朔风惊瘴海,雾雨破南荒

陈惟柏

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
惟柏,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:吴师在陈,楚大夫皆惧,曰:「阖庐惟能用其民,以败我于柏举

陈冶旷

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
冶,来源于王炎2的《宋词》《南柯子・南歌子》,原文:选胜多游冶,当垆有丽姝

陈林炳

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
林炳,来源于方岳的《宋诗》《次韵杨先辈古调 其二》,原文:槲林岁月老,犹以文炳名

陈黎恺

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
黎,来源于楼钥的《宋诗》《送万耕道帅琼管》,原文:黎山千仞摩苍穹,颛颛独在大海中

陈昃简

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
昃,来源于喻良能的《宋诗》《予卧病数日意思殊昏昏中秋强起陪老人把酒对月不敢濡唇吻思去岁在当涂试院与诸公饮酒赋诗又一载矣因成长句》,原文:直须看到冰轮昃,忍负姮娥隔岁期

陈玄陟

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
玄陟,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:陟彼高冈,我马玄黄

陈澧笃

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
澧,来源于范成大的《宋诗》《澧阳江》,原文:顺流下沅江,溯流上澧浦

陈芈袤

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・二煞》,原文:兄弟也咱相逢时有限期,别离了无限苦,(正末走科)(芈旋追上,云)哥哥,您兄弟再送哥哥几步

陈常未

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
常未,来源于刘攽的《宋诗》《秋热》,原文:中星正常象,未与京洛别

陈纭箫

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
纭,来源于李咸用的《唐诗》《和友人喜相遇十首 七》,原文:松桂寒多众木分,轻浮如叶自纷纭

陈柏境

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
柏境,来源于宋庠的《宋诗》《念衰二首 其二》,原文:孤心企寒柏,万境付朝菌

陈娄什

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
娄,来源于释居简的《宋诗》《直院卢蒲江为余作寿木怪石》,原文:落子大蔽牛,娄起厦屋倾

陈炘远

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
远,来源于吴礼之的《宋词》《杏花天》,原文:人比遥山更远

陈灏融

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
灏,来源于李纲的《宋诗》《兴宗得斋字以诗来次其韵》,原文:灏气集肺腑,洒濯无纤埃

陈浦崎

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
浦崎,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天早春闲游西湖颇多野趣恨不得与微之同赏因思在越官重事殷镜湖之游或恐未暇因成十八韵见寄乐天前篇到时适会予亦宴镜湖南亭因述目前所睹以成酬荅末章亦示暇诚则势使之然亦欲粗为恬养之赠耳》,原文:浦屿崎岖到,林园次第巡

陈黎与

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
黎与,来源于楼钥的《宋诗》《送万耕道帅琼管》,原文:自从汉武置两郡,黎人始与南州通

陈筠凡

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
筠凡,来源于方回的《宋诗》《李仲宾墨竹四首 其三》,原文:心空节劲翠筠浓,冷笑凡花诲冶容

陈茂沦

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
茂沦,来源于朱长文的《宋诗》《次韵公权子通唱酬诗四首 阊门怀古》,原文:九曲堙沦茂苑荒,吴人谁复怨吴王

陈骅韧

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
骅,来源于杜甫的《唐诗》《毒热寄简崔评事十六弟》,原文:楚材择杞梓,汉苑归骅骝

陈昃苡

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
昃,来源于阎防的《唐诗》《晚秋石门礼拜》,原文:踯躅淹昃景,夷犹望新弦

陈才勉

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
才勉,来源于苏颂的《宋诗》《送赵君权中归福唐兼呈陈季中》,原文:明时无滞才,子行当勉懋

陈夷绰

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
夷绰,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其九六》,原文:恢恢志意方闲暇,绰绰情怀正坦夷

陈礼页

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
礼,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:陈缛礼、献岁惟良

陈振驰

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
振驰,来源于方回的《宋诗》《送丘子正以能书入都并呈徐容斋阎靖轩卢处道集贤翰林三学士》,原文:快雨乍晴虹霓起,蛰虫欲振雷霆驰

陈恒陟

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
恒陟,来源于释文珦的《宋诗》《天道虽远行》,原文:对越无媿,陟降恒俱

陈欢诀

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
欢,来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》,原文:欢声浮动建章宫

陈敦翡

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
敦,来源于韩愈的《唐诗》《寄崔二十六立之》,原文:敦敦凭书案,譬彼鸟黏黐

陈凛晰

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
凛,来源于刘挚的《宋诗》《次韵次中题双庙》,原文:凛凛英风数百龄,舍生知与义相形

陈蓬尹

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
蓬尹,来源于释居简的《宋诗》《出入韵寄陆溧阳》,原文:溧阳令尹果谁欤,陆少蓬翁小伯鱼

陈驰峪

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
驰,来源于李茂之的《元曲》《离亭带歇指煞・休违了剪发拈香咒,莫忘了并枕同衾褥。再休眉期眼约闲》,原文:漫□谋,空驰聘,枉张罗

陈隽序

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
隽序,来源于吕从庆的《唐诗》《丰溪秋社》,原文:此本为干隆庚申其裔孙积祚所刊,称其从叔高祖元进所手录,黄之隽、邵泰、储大文皆为之序,称其湮没八百年而始显

陈珹绰

拼音五行释意
chéng玉名。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
绰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:31 绰绰爰爰,缓也

陈麓搦

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
麓,来源于张耒的《宋诗》《东海有大松土人相传三代时物其状伟异诗不能尽因读徐仲车五花柳枝之作作此诗以激之》,原文:又云海怪久不死,守护山麓蟠其躬

陈炔燿

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

陈乔韫

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
乔,来源于李峤的《唐诗》《凫》,原文:李陵赋诗罢,王乔曳舄来

陈墨媖

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
yīng女子的美称。
国学点评
墨,来源于方凤的《宋诗》《忆同张子长游北山诸名胜》,原文:零落螭头墨,荒凉马鬣封

陈馟稷

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
稷,来源于张耒的《宋诗》《秋兴三首 其二》,原文:菅麻已在沤,黍稷行可获

陈泊术

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
泊术,来源于文彦博的《宋诗》《寄赠华清观主大师》,原文:愚亦放怀随澹泊,昆芝茹术希彭朔

陈庚固

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
庚,来源于伍梅城的《宋词》《贺新郎》,原文:况真是,长庚李

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