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如何给小孩起名字

刘桦徽作者:刘桦徽2023-11-28 04:57:20

怎么给小孩起名字一直是新手爸妈们头疼的问题。一个好名字不仅能给孩子增添亲和力,还能适应他们的气质和个性。在给小孩起名字时,要考虑到名字的意义、音韵、字义和文化背景等因素。首先,你可以寻找与孩子出生日期有关的吉祥字或者动听的名字,以求给孩子带来好运。其次,要注意名字的音韵美,避免起名字时过于普通或者太过创新,最好选择容易拼写、发音和记忆的名字。同时,也要了解名字的字义,确保不会给孩子带来不好的寓意。最后,考虑家族文化背景,如有需要可以使用家族姓氏的儿化或者进一步加强家族独特性。希望本文的建议能帮助到你,祝你给宝宝取个好名字!

怎么给小孩起名字

滨渊

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
滨渊,来源于赵必的《诗》《和朱水乡韵 其一》,原文:已落渊明后,归欤寂寞滨

娄蓬

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
娄蓬,来源于陈宓的《宋诗》《得古杉于刘坑》,原文:百夫共引绠,娄断如飞蓬

瑹硝

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
硝,来源于方回的《宋诗》《喜刘元煇再至用前韵二首 其一》,原文:煮淡蔬胜肉,燃枯草带硝

恺娆

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
恺,来源于韦骧的《宋诗》《京口别叔康》,原文:坐邑三年师恺悌,归程累日奉盘桓

玮晰

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
玮,来源于韦骧的《宋诗》《送刘睦州移京西漕》,原文:近部劳经画,兼资藉玮瑰

昉优

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
昉优,来源于段成式的《唐诗》《游长安诸寺联句 崇仁坊资圣寺 诸画联句》,原文:棱伽之力所疲殚,李真周昉优劣难

识研

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
识研,来源于苏籀的《宋诗》《公退三首 其三》,原文:三科识擢才能显,八计精研吏治孚

漓正

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
漓正,来源于张洵的《宋诗》《蒙亭倡和长句》,原文:桂林山水冠衡湘,蒙亭正在漓水傍

和濡

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
和濡,来源于胡宿的《宋诗》《送陈铎归吴兴》,原文:莫叹隋和犹未售,玉蟾濡翰待君挥

川琤

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
川,来源于陈造的《宋诗》《张秀才复留为作》,原文:邮城望繁川,渺莽天一陬

奎肖

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
奎,来源于宋庠的《宋诗》《舍人院观御篆紫微阁榜赐宴奏御》,原文:凝章下天汉,布画俨星奎

琪蕖

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
琪,来源于谢伋的《宋诗》《灵巖寂庵辩才师有罗汉树一株移自台岳托根木香架下颇妨成长因寄沈水香往易之》,原文:扶疏冠琪玉,不受霜雪滴

绪纭

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
绪纭,来源于释居简的《宋诗》《赵宜兴讣至 其一》,原文:千绪乱纭纭,今才整得清

境页

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
境,来源于沈说的《宋诗》《次韵永堂》,原文:幻境老无梦,醉乡诗有神

珺仁

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
仁,来源于戴圣的《礼记》《礼记/表记》,原文:」子曰:「无欲而好仁者,无畏而恶不仁者,天下一人而已矣

琀斯

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
斯,来源于李纲的《宋诗》《瑞芝赞》,原文:庆门其昌,而产斯瑞

子芙

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
子芙,来源于释道潜的《宋诗》《燕默堂》,原文:漏转芙蓉永,香销栢子频

邕郇

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
邕,来源于崔文邕的《唐诗》《千秋亭咏(并序)》,原文:)(望按:此诗与《石亭记千秋亭记》合刻一石,记在前,系开元十八年前飞鸟县主簿赵演撰文,诗居后,题曰「《千秋亭咏》并序」,下署「朝散郎行梓州铜瞐县诗博陵崔文邕」,诗后有「开元十九年岁次辛未五月五日」一行,当是刻诗年月

喻析

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
喻,来源于王禹偁的《宋诗》《橄榄》,原文:我今何所喻,喻彼忠臣词

韪罡

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
韪,来源于释宝昙的《宋诗》《为史魏公寿》,原文:天人岂不韪,用舍各有差

凰韦

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
凰,来源于范成大的《宋诗》《新安侯夫人俞氏挽词》,原文:蚤兆于凰卜,来嫔驷马车

资瑚

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
资瑚,来源于赵志的《唐诗》《敬赠张晧兄》,原文:咸揖铜墨才,寔资瑚琏器

峤韬

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
峤,来源于朱熹的《宋诗》《次韵潮州诗六首 销寇》,原文:云峤无幽子,潢池有跖徒

茗渤

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
茗,来源于李中的《唐诗》《献中书张舍人》,原文:煮茗山房冷,垂纶野艇轻

筝沥

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
筝,来源于黄公绍的《宋词》《花犯》,原文:凭谁向、一筝过雁

瑹淙

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
淙,来源于范镇的《宋诗》《西湖泛舟辄用前韵寄呈君实》,原文:叠石石淙虽两处,福昌阳翟正中间

旌晣

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
旌,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公二十二年》,原文:」既出,旌乱于上,陈乱于下

禹炫

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
禹,来源于柳公权的《唐诗》《砥柱》,原文:禹凿锋鈚后,巍峨直至今

婴益

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
婴益,来源于苏颂的《宋诗》《次韵王伯益同年留别二首 再次前韵》,原文:穷通定分非婴虑,惟有交情久益亲

娆庄

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
娆庄,来源于阳枋的《宋诗》《峡州程彦彪签判赋桃花菊读之良有佳致嗣韵敬呈觉其东涂西抹也》,原文:妖娆妬端庄,超乘夸捷迳

墨漫

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
墨漫,来源于张侃的《宋诗》《寒芦四鸿 其二》,原文:屏几漫画障,意足水墨闲

皋仓

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
皋,来源于郑獬的《宋诗》《雨后江上》,原文:江皋过微雨,秋色满斜阳

益种

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
益种,来源于史铸的《宋诗》《种菊》,原文:春初种菊助盘蔬,益气轻身载旧图

霁罡

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
霁,来源于刘畋的《唐诗》《句》,原文:残阳来霁岫,独兴起沧洲

潇焓

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
潇,来源于陈著的《宋诗》《四月五日醉书慈云阁》,原文:文献故家编下户,潇潇四壁门长扃

艾晳

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
艾,来源于李端的《唐诗》《问张山人疾》,原文:先生沈病意何如,蓬艾门前客转疎

晋璐

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
晋,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》,原文:五、秋,齐侯、卫侯伐晋

熙搦

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
熙,来源于王安中的《宋诗》《宣和七年九月二十三日睿谟殿赏橘曲燕诗》,原文:皇极三才建,春台四海熙

瑱寒

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
瑱,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫玉皇大殿告成》,原文:栋升文杏觚棱峻,殿启真琳玉瑱方

芹笺

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
芹笺,来源于徐元杰的《宋诗》《挽前南剑添倅杨料院》,原文:西芹香火家家意,所欠笺天泽徙薪

彦碧

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
彦碧,来源于杨万里的《宋诗》《张几仲侍郎挽词三首 其一》,原文:半世金闺彦,中年碧落班

麒箐

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
麒,来源于黄庭坚的《宋诗》《西禅听戴道士弹琴》,原文:人言帝力何有哉,凤凰麒麟舞虞咏

甯姬

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
贤淑美丽的女子。
国学点评
甯姬,来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》,原文:丰饶物态甯殊越,美丽姝姬酷类燕

霜卫

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
霜卫,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 六十六》,原文:枯槁非坚卫,风霜成夭疾

炘蓬

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
蓬,来源于朱敦儒的《宋词》《醉思仙》,原文:叹年光催老,身世飘蓬

些潭

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
些,来源于蔡襄的《宋诗》《和黄介夫忆竹》,原文:忍腹大穷归,离魂费招些

乘易

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
乘易,来源于王十朋的《宋诗》《予自鄂渚登舟近两旬得顺风才二日耳高牙遇风雨留两日既而得顺风过八叠江流迂曲疾徐相半二十六日风驶甚方快之谓公安可一日到也明日如故江与风背浪汹涌停舟不行复用前韵》,原文:未易论乘除,不须生怨讟

诗汀

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
诗汀,来源于白居易的《唐诗》《裴侍中晋公以集贤林亭即事诗三十六韵见赠猥蒙征和才拙词繁輙广为五百言以伸酬献》,原文:柳恽在江南,祗赋汀洲诗

诣曦

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
诣,来源于仇远的《宋诗》《九日客中》,原文:户曹司马村校书,相呼径诣黄公垆

涌倾

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
涌倾,来源于周紫芝的《宋诗》《题陈公悦足轩》,原文:元也作诗如涌泉,高歌大笑倾四筵

笠奎

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
笠,来源于邵雍的《宋诗》《牧童》,原文:随行笠与蓑,未始散天和

猷经

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
猷经,来源于吴则礼的《宋词》《东风第一枝》,原文:经国谋猷,补天气力,岳祗来佐兴运

馠冽

拼音五行释意
hān芳香。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
冽,来源于吕本中的《宋诗》《游会胜寺蒙泉》,原文:古甃冽寒泉,浅沙影重重

知葆

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
知葆,来源于史浩的《宋词》《满庭芳》,原文:知是东皇翠葆,飞星汉、来止人间

昊经

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
昊经,来源于李白的《唐诗》《赠张相镐二首 一》,原文:昊穹降元宰,君子方经纶

珐耘

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
耘,来源于孙应时的《宋诗》《顶山祷雨》,原文:早熟有饷获,晚播方耦耘

裴俞

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
裴,来源于释重显的《宋诗》《送廷利禅者》,原文:休云裴相慕黄蘗,额有圆珠七尺身

纭钲

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
纭,来源于沈与求的《宋诗》《次韵题沈传曜痩节堂》,原文:吾宗酷似骑曹掾,俗物纷纭那复看

篌匡

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
篌,来源于李白的《唐诗》《公无渡河》,原文:有长鲸白齿若雪山,公乎公乎挂罥于其间,箜篌所悲竟不还

晃锦

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
晃锦,来源于彭汝砺的《宋诗》《春风破穷阴》,原文:纷敷作锦绣,晃耀映霜雪

诺琲

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
诺,来源于释怀深的《宋诗》《广瑞巖和尚呼主人公诺 其二》,原文:主人公诺听我道,贪名逐利何时了

知奈

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
知奈,来源于罗公升的《宋诗》《禽言 夜鹤》,原文:悬知不足畏,奈此渊中□

武依

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
武依,来源于王灼的《宋诗》《呈陈崇青求娱亲堂三大字 其三》,原文:自挂衣冠神武门,依然恋阙赤心存

由珵

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
由,来源于汪元量的《宋词》《忆王孙》,原文:好因由

缪季

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
缪,来源于赵蕃的《宋诗》《赠曾槃乐道》,原文:十年再建业,问劳加绸缪

绡品

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
绡品,来源于韩元吉的《宋诗》《郑仲南五梅图》,原文:红绡金缕变新样,品异独许天香同

霈诺

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
霈,来源于王十朋的《宋诗》《记风》,原文:稍稍云色定,徐徐雨声霈

瑱白

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
瑱白,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》,原文:瑱,用白纩

枫峤

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
枫峤,来源于李洞的《唐诗》《赠三惠大师》,原文:枫猿峤角别多时,二教兼修内学师

澎专

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
澎,来源于范成大的《宋诗》《刺濆淖》,原文:澎澎三峡长,飐飐一苇乱

虔栎

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
虔,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:宸心虔奉崇徽号,茂典迈前王

姣沉

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
姣,来源于孔夷的《宋词》《水龙吟》,原文:寂寞玉人睡起,污残妆、不胜姣凤

晠峨

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
峨,来源于刘斌的《唐诗》《登楼望月二首 二》,原文:皎洁三秋月,巍峨百丈楼

燮篁

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
燮,来源于苏籀的《宋诗》《连雨作寒二首 其二》,原文:调燮裁成真大治,茂弘先进实非孱

淼萦

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
淼萦,来源于权德舆的《唐诗》《送黔中裴中丞阁老赴任》,原文:辰溪分浩淼,僰道接萦回

甯涟

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
甯,来源于陆游的《宋诗》《放翁自赞四首 其三》,原文:闻鸡而起,则和甯戚之牛歌

绪葭

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
绪,来源于刘辰翁的《宋词》《兰陵王》,原文:依依甚意绪

缨涛

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
缨,来源于文同的《宋诗》《入谷马上 其三》,原文:自顾尘满缨,安能住深绝

荣滢

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
荣,来源于释居简的《宋诗》《陈卿座上得贵字》,原文:区区荣辱际,判然遂成二

棋珩

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
棋珩,来源于郑清之的《宋诗》《江汉亭百韵》,原文:或时棋满枰,石韵杂珩瑀

臻礴

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
臻,来源于韦应物的《唐诗》《春月观省属城始憩东西林精舍》,原文:方臻释氏庐,时物屡华妍

滇荣

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
滇,来源于张孝祥的《宋词》《满江红》,原文:巴滇绿骏追风远,武昌云旆连江赤

卫嵊

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
卫,来源于曾协的《宋诗》《送王炎弼赴山阳守以兵卫森画戟宴寝凝清香为韵十首 其二》,原文:莫诵海沂康,两冯如鲁卫

旌岐

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
旌岐,来源于耿[湋]的《唐诗》《杂曲歌辞 凉州词》,原文:国使翩翩随斾旌,陇西岐路足荒城

琬栎

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
琬,来源于沈辽的《宋诗》《左史洞》,原文:琬琰凿屋壁,烟霞列梁栋

黎其

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
黎其,来源于刘弇的《宋诗》《宿孙彦傃舍居》,原文:黎明又南首,其如梁鸿何

术飔

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
术,来源于石介的《宋诗》《哀邻家》,原文:邻家不选医,医无救病术

燮萄

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
燮,来源于无名氏的《元曲》《十探子大闹延安府・呆骨朵》,原文:则为他制造的汤水无滋味,你可甚调羹处燮理盐梅

婴琀

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
婴,来源于司空图的《唐诗》《冯燕歌》,原文:传声莫遣有冤滥,盗杀婴家即我身

琲晰

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
琲,来源于强至的《宋诗》《八月十六夜与宗哲纯甫翫月》,原文:清光如何买,厥价珠百琲

零皖

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
零,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符大朝会三首 三举酒用《甘露》。》,原文:泫泫零露,云英醴溢

辰竺

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
辰,来源于真德秀的《宋诗》《寿杨龢父》,原文:喜君生兹辰,聊为演此法

谊殷

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
谊,来源于方回的《宋诗》《留回岭汪明府宅》,原文:中有长者家,累叶重名谊

旌芗

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
旌,来源于岑参的《唐诗》《陪封大夫宴瀚海亭纳凉》,原文:吾从大夫后,归路拥旌旗

笙蕋

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
笙,来源于吕希纯的《宋诗》《紫翠楼》,原文:中宵若笙篁,天籁起长松

玟湲

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:为玉之寡而玟之多与

彻情

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
彻情,来源于邵雍的《宋诗》《年老逢春十三首 其六》,原文:池亭正好爱不彻,草木向荣情柰何

畅燃

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
畅,来源于白贲的《元曲》《仙吕・祆神急》,原文:愁山和闷海,畅会栽排

楹韬

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
楹,来源于文同的《宋诗》《和仲蒙夏日即事》,原文:簿领初休几案清,西轩移枕卧前楹

妤秭

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
妤,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 三十五》,原文:昨夜盘中甘露满,婕妤争去奏官家

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