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五画起名方法与技巧

刘域作者：刘域2023-11-28 05:04:24

起名对于每个人来说都是一件重要的事情，特别是对于新生儿的父母来说更是如此。一个好名字不仅能给孩子带来好运，还能使孩子在人群中脱颖而出。现如今，五画起名法逐渐兴起并受到了众多父母的喜爱。那么，什么是五画起名法呢？简单来说，五画起名法是根据名字中每个字的笔画数来进行取名的一种方法。通过合理搭配字的笔画数，可以起到增强吉祥意义的效果。

五画起名

仟

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
仟，来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》，原文：川原杳仟绵，林野杂依霏

宁

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
宁，来源于苏轼的《宋诗》《怀西湖寄晁美叔同年》，原文：独专山水乐，付与宁非天

召

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
召，来源于刘攽的《宋诗》《泛舟》，原文：赏心随值遇，物色相顾召

冬

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
冬，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：我有旨蓄，亦以御冬

冬

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
冬，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：冬，邾人伐我南鄙

圣

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
圣，来源于吴愈的《宋诗》《三清阁》，原文：是为福庭，列圣祗敬

召

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
召，来源于戴表元的《宋诗》《送袁季源之婺州因简范经历》，原文：公府许辟召，屈身非禄淫

玉

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
玉，来源于张伯端的《宋诗》《石桥歌》，原文：黄金屋，白玉椽，玉女金童日侍前

礼

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
礼，来源于戴圣的《礼记》《礼记/乐记》，原文：礼之制也

禾

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
禾，来源于洪朋的《宋诗》《次韵徐使君观刈禾宴集二首 其一》，原文：玉山禾已刈，石臼粟还舂

本

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
本，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雾第五（京本列第八○十首） 九》，原文：大（京本作「青」）黄雾，腾{曰/卓}（京本作「胜气」）掩山川

仪

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
仪，来源于李洪的《宋诗》《送江叔源除太府丞柯山需次》，原文：威凤翔千仞，览辉以来仪

央

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
央，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵德升七夕二首 其二》，原文：霓旌鸾扇去央央，云路轻车驾七香

札

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
札，来源于李伯玉的《宋诗》《淳祐七年丁未十一月朔蔡久轩自江东提刑归抵家时三馆诸公以风霜随气节河汉下文章分韵赋诗送别得下字》，原文：四佞斥昕朝，一札颁丙夜

汉

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
汉，来源于欧阳修的《宋诗》《奉使道中五言长韵》，原文：深慙汉苏武，归国不论功

由

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
由，来源于缺名的《唐诗》《五言白话诗 七》，原文：孝是前身缘，不由相放习

圣

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
圣，来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其一九》，原文：廓然无圣，平地吃交

汉

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
汉，来源于释师观的《宋诗》《颂古三十三首 其五》，原文：汉既不管，秦亦不收

召

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
召，来源于刘筠的《宋诗》《禁中庭树》，原文：宁知千载后，祇美召公棠

仟

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
仟，来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》，原文：川原杳仟绵，林野杂依霏

玄

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
玄，来源于贯休的《唐诗》《循吏曲上王使君》，原文：使君为理，玄风震古

史

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
史，来源于王安石的《宋诗》《寄朱氏妹》，原文：归来同食眠，左右皆图史

央

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
央，来源于李峤的《唐诗》《露》，原文：愿凝仙掌内，长奉未央宫

本

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
本，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：无本不正，无文不行

术

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
术，来源于岑参的《唐诗》《西蜀旅舍春叹寄朝中故人呈狄评事》，原文：声华同道术，世业通往昔

艾

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
艾，来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其七九》，原文：艾人与门神，聚头相耳语

央

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
央，来源于陶翰的《唐诗》《送集贤学士伊阙史少府敕放归江东觐省》，原文：归期应不远，当及未央春

本

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
本，来源于释了证的《宋诗》《辞众颂》，原文：来时本无，去亦非有

冉

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
冉，来源于文天祥的《宋诗》《陈贯道摘坡诗如寄以自号达者之流也为赋浩浩歌一首》，原文：青丝冉冉上霜雪，百年欻若弹指过

史

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
史，来源于韩维的《宋诗》《仁宗皇帝挽歌三首 其三》，原文：谁将良史笔，难状志仁心

玄

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
玄，来源于郭祥正的《宋诗》《宿栖贤寺》，原文：居中梵天众，闻思悟玄理

永

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
永，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 太傅奉太上皇帝册升殿用《圣安》。奉宝同。》，原文：申锡无疆，永言保之

玉

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
玉，来源于杜安世的《宋词》《更漏子》，原文：肌温胜玉温

圣

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
圣，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《皇祐亲享明堂六首 降神用《诚安》。》，原文：维圣享帝，维孝严亲

冉

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
冉，来源于苏轼的《宋词》《渔家傲》，原文：婚嫁事稀年冉冉

术

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
术，来源于廖正一的《宋诗》《和李主簿彦和》，原文：国论匪与闻，偷将经术断

仞

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
仞，来源于楼钥的《宋诗》《游初旸谷及白巖》，原文：扣舷过巖下，数仞如崇墉

本

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
本，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《转山子》，原文：送生员手本

术

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
术，来源于陆龟蒙的《唐诗》《樵人十咏 樵风》，原文：仙术信能为，年华未将晚

尔

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
尔，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《公孙丑章句上》》，原文：尔何曾比予于是

召

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
召，来源于赵蕃的《宋诗》《既别晦庵复成二诗呈之近欲同游善权不果临行录其湖北道中诗一轴 其二》，原文：竹使承流日，蓬山促召年

宁

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
宁，来源于卫宗武的《宋诗》《萤》，原文：一朝书课效，功宁不汝矜

未

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
未，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》，原文：癸未，葬宋穆公

辽

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
辽，来源于曾颖茂的《宋诗》《乡饮酒倡和诗》，原文：辽辽旷典今重举，从此愚夫可与知

汉

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
汉，来源于释德洪的《宋诗》《赠陈静之》，原文：家声盛汉魏，未暇数唐晋

礼

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
礼，来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》，原文：殖有礼，覆昏暴

艾

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
艾，来源于刘攽的《宋诗》《季夏雨夜》，原文：烈暑殊未艾，更筹初少添

札

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
札，来源于范成大的《宋诗》《送吴智叔检详直中祕使闽》，原文：却访故人西府旧，定烦书札堕田间

由

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
由，来源于宋白的《宋诗》《花》，原文：低蹙艳容愁似语，也疑由命不由才

札

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
札，来源于李彭的《宋诗》《庆上人以再闻诵新作突过黄初诗为韵作十诗见寄次韵酬之 其一○》，原文：札札寒女机，织素工流黄

仟

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
仟，来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》，原文：恁时节须小本，你看我尽口仟忠立功勋，单注着楚霸王大军尽

汀

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
汀，来源于舒岳祥的《宋诗》《老融墨戏词》，原文：寒木萧萧，寒汀渺渺

冬

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
冬，来源于陆游的《宋诗》《燕堂东偏一室颇深暖尽日率困于吏牍比夜乃得读书其间戏作三首 其二》，原文：冬冬传夜漏，喔喔待晨鸡

礼

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
礼，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴朝日十首 亚、终献用《文安》。》，原文：礼罄沃盥，诚意肃将

仪

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
仪，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫飨回升楼 其二》，原文：天仪毕晔，如日之升

史

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
史，来源于李彭的《宋诗》《寄刘壮舆》，原文：劲气睨汲黯，高文侪史迁

尔

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
尔，来源于元稹的《唐诗》《华之巫》，原文：尔巫，尔巫

正

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
正，来源于关汉卿的《元曲》《尉迟恭单鞭夺槊・天下乐》，原文：（正末唱）

永

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
永，来源于王质的《宋词》《满江红》，原文：韩退之，欧永叔

仞

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
仞，来源于陈造的《宋诗》《次韵王漕起秀亭》，原文：梦蹑常山万仞巅，宝符千载尚依然

白

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
白，来源于王安中的《宋诗》《题惠崇画四首 其一》，原文：何处来，双白鹭

白

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
白，来源于许及之的《宋诗》《再次韵酬答》，原文：黑间见白犹堪镊，白既还短难胜簪

未

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
未，来源于陈睦的《宋词》《清平乐》，原文：枕边未可明言

未

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
未，来源于刘辰翁的《宋词》《六丑》，原文：梦归归未得

央

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
央，来源于刘黻的《宋诗》《冷泉亭》，原文：两峰相对立，佛屋住中央

由

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
由，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》，原文：国家之败，由官邪也

冬

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
冬，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：冬，郑伯请盟于齐

永

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
永，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》，原文：庶几夙夜，以永终誉

弘

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
弘，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：晋女叔宽曰：「周苌弘、齐高张皆将不免

艾

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
艾，来源于邵雍的《宋诗》《毛头吟 其一》，原文：日过中时忧未艾，月几望处患仍深

白

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
白，来源于杨韶父的《宋词》《长相思》，原文：白罗裙

汀

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
汀，来源于蔡襄的《宋诗》《泊吴江寄胡武平》，原文：北来尚何时，汀洲白苹老

尔

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
尔，来源于阳枋的《宋诗》《癸亥守岁聪儿桃源黄溪村居 其二》，原文：小筑地偏聊尔尔，幽居心远自申申

仟

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
仟，来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》，原文：菅蒯兮楙莽，雚苇兮仟眠

汉

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
汉，来源于释思业的《宋诗》《偈颂二首 其二》，原文：赵州老汉，瞒我不得

正

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
正，来源于洪皓的《宋诗》《题张侍郎松菊堂》，原文：松青抱正性，菊黄得正色

白

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
白，来源于释普巖的《宋诗》《偈颂二十五首 其八》，原文：清寥寥，白滴滴

礼

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
礼，来源于戴圣的《礼记》《礼记/哀公问》，原文：为政先礼

正

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
正，来源于本寂的《唐诗》《五相偈 二》，原文：子时当正位，明正在君臣

尔

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
尔，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻凌虚台》，原文：强尔登此台，免尔超阓阛

辽

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
辽，来源于梅尧臣的《宋诗》《和江邻几咏雪二十韵》，原文：辽俗休夸豕，燕丹久望乌

圣

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
圣，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其一三》，原文：养才以道，圣人兼济

冉

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
冉，来源于谢逸的《宋词》《玉楼春》，原文：轻风冉冉楝花香，小雨丝丝梅子熟

禾

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
禾，来源于王之道的《宋诗》《伏蒙知县县尉二寮友以夏旱得雨赓石徂徕喜雨韵见贶不可虚辱复嗣其韵书谢仍命儿曹同赋》，原文：养禾不害连朝曀，沃暑应容数日霖

仞

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
仞，来源于廖刚的《宋诗》《次韵知府中奉登鬰孤诗》，原文：隼旆飞扬百仞台，满城佳气静氛埃

札

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
札，来源于李流谦的《宋诗》《费文达除夔漕作此贺之三首 其一》，原文：宝篆印泥初不著，神机贯札自无前

正

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
正，来源于张炎的《宋词》《淡黄柳》，原文：正情切

辽

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
辽，来源于释善直的《宋诗》《偈》，原文：诸佛不曾出世，人人鼻孔辽天

艾

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
艾，来源于陈造的《宋诗》《立秋日》，原文：甘泽洽嘉谷，生意亦萧艾

冉

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
冉，来源于周必大的《宋诗》《次韵红白莲间生》，原文：闲花不遣倚门墙，独挹芙蕖冉冉香

仞

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
仞，来源于王之望的《宋诗》《和制帅 其二》，原文：万仞峰头曾进步，禅机一拨透三关

史

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
史，来源于杜甫的《唐诗》《社日两篇 二》，原文：陈平亦分肉，太史竟论功

由

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
由，来源于张说的《唐诗》《襄州景空寺题融上人兰若》，原文：何由侣飞锡，从此脱朝簪

弘

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
弘，来源于元稹的《唐诗》《秋堂夕》，原文：处世苟无闷，佯狂道非弘

辽

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
辽，来源于杨亿的《宋诗》《胡小著克顺知泉州惠安县兼过南昌别墅》，原文：通德旧居旌阙在，辽东鹤驭少徘徊

未

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
未，来源于王建的《唐诗》《精衞词》，原文：高山未尽海未平，愿我身死子还生

术

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
术，来源于方一夔的《宋诗》《赠心梅黄教谕》，原文：喜持秘苑术，远与虚中辈

永

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
永，来源于沈遘的《宋诗》《五言次韵和君实苦雨三首 其三》，原文：多情省郎直，永夜祗清吟

翙

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

允

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
允，来源于张祜的《唐诗》《寄献萧相公》，原文：谢安近日违朝旨，傅说当时允帝求

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