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以植物起名-给孩子一个独特的名字

许净荔作者：许净荔2023-11-28 10:09:59

起名对于每位父母来说都是一项重大而又令人激动的任务。随着时代的变迁，越来越多的父母希望为自己的孩子取一个独特而有意义的名字。而以植物为灵感进行命名，成为了一种时尚且富有创意的选择。植物在自然界中有着丰富多样的形态和寓意，它们代表着生命、成长和繁荣。因此，将植物的名字赋予孩子，不仅能够给他们带来与众不同的个性，还能够传达对他们未来无限可能的美好祝福。 植物起名并非仅限于使用植物的名字作为孩子的名字，还可以借用植物的特性、花语、颜色或者其他相关元素来进行命名。比如，我们可以选取“梅花”这一常见的植物名字，寓意着坚强、美丽和纯洁。同时，我们也可以选择“秋叶”这样的名字，将秋天的象征与孩子联系在一起，寄予他们拥抱变化和成长的力量。 然而，需要注意的是，起名虽然是一项创意的任务，但也需要考虑到实际的使用和命名的合理性。名称应该方便拼写和发音，不应过于特异或太过普通。此外，还应避免使用具有负面寓意的植物名称，以免给孩子带来不良的影响。以植物起名是一项有趣充满挑战的任务，当然，最重要的是要根据自己孩子的特点和个性来进行选择。在接下来的文章中，我们将介绍一些常见的植物名称和植物命名的一些技巧和建议，希望对您寻找适合的植物名字有所帮助。

以植物起名

素域

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
素域，来源于释契嵩的《宋诗》《感遇九首 其八》，原文：愿得区域中，人心复纯素

珂粤

拼音五行释意
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
珂，来源于李贺的《唐诗》《马诗二十三首 二十二》，原文：汗血到王家，随鸾撼玉珂

桦漾

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
桦，来源于孔武仲的《宋诗》《次韵和知郡朝奉登禅月台书事二首 其一》，原文：物有贱而贵，劝公收桦皮

楦武

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
楦武，来源于梅国淳的《宋诗》《却聘》，原文：他日麒麟应有楦，愿留苏武牧羝羊

芾馟

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
芾，来源于王禹偁的《宋诗》《茶园十二韵》，原文：蔽芾余千本，青葱共一园

濡缮

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
濡，来源于欧阳澈的《宋诗》《梦仙谣》，原文：濡毫试作梦仙谣，端欲梦魂重默愬

娴贞

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
娴，来源于刘克庄的《宋词》《卜算子》，原文：淡薄古梳妆，娴雅仙标致

晟戍

拼音五行释意
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
晟，来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其六》，原文：圣人制作合天规，大晟初成按乐时

嘉曜

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
嘉，来源于窦庠的《唐诗》《奉和王侍郎春日喜李侍郎崔给谏张舍人韦谏议见访因命觞观乐之什》，原文：华馆迟嘉宾，逢迎淑景新

筠竹

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
筠竹，来源于华镇的《宋诗》《送越州佥判徐状元赴阙》，原文：敢谓苗堪揠，惟知竹有筠

澎亚

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
澎，来源于王质的《宋诗》《寄题陆务观渔隠》，原文：欲往从之道阻长，波涛澎湃不敢航

锋弈

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
锋，来源于蔡戡的《宋诗》《家父约端约饭端约以疾辞乃作古风并送腊梅数枝因次前韵》，原文：新诗为我开愁容，退避岂敢争词锋

熹柃

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
熹，来源于文彦博的《宋诗》《次韵和公仪月夕游南湖》，原文：羣驺不熹事，应厌久停车

时言

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
时言，来源于晁端礼的《宋词》《一斛珠》，原文：睡不著时，没个人言语

骃陵

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
骃，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》，原文：薄言駉 者，有骃有騢，有驔有鱼，以车祛祛

华津

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
华津，来源于刘希夷的《唐诗》《公子行》，原文：天津桥下阳春水，天津桥上繁华子

淄泽

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
淄，来源于杨万里的《宋诗》《送李童子西归》，原文：莫言幼慧长不奇，杨文公与晏临淄

琳景

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
琳景，来源于宋徽宗的《宋诗》《太清乐 其一○》，原文：左右灵飞运甲庚，琳房八景炼华精

婕澎

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
婕，来源于李纲的《宋诗》《荔枝词集句》，原文：一骑红尘妃子笑，婕妤传诏才人索

壬麒

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
壬，来源于李曾伯的《宋诗》《桂林即事 其一》，原文：槐暑常临午，梅霖不待壬

秭莹

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
秭，来源于周密的《宋诗》《山房春晚》，原文：苹花吹香柳花落，秭归清啼答姑恶

赓纫

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
赓，来源于苏过的《宋诗》《讼风伯》，原文：区区讼风伯，聊赓退之篇

支旆

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
支，来源于张栻的《宋诗》《题南台寺》，原文：谩说石头滑，支筇得往来

屿旨

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
屿，来源于张道洽的《宋诗》《梅花二十首 其二○》，原文：竹屿烟深寻得巧，茅簷月淡立成痴

纴艾

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
纴，来源于范纯仁的《宋诗》《暑雨》，原文：白屋生罅漏，工女停机纴

颐衍

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
颐，来源于王炎的《宋诗》《送李侍郎归衡州二首 其一》，原文：明时有勇退，晚岁善自颐

文潭

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
文潭，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一四三》，原文：豹变文而雾重，龙不卧而潭寒

炜庭

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
炜庭，来源于李之仪的《宋诗》《题寿椿轩》，原文：坐中炜烨当时士，庭下扶疏上古椿

楠韦

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
楠，来源于陆游的《宋词》《乌夜啼》，原文：檐角楠阴转日，楼前荔子吹花

梧峥

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
梧峥，来源于孟郊的《唐诗》《秋怀 二》，原文：梧桐枯峥嵘，声响如哀弹

荣淞

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
荣，来源于彭汝砺的《宋诗》《和叔宜弟 其一》，原文：孝能事其亲，荣亦及乃兄

绪澜

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
绪澜，来源于黄公度的《宋诗》《送汪内相移镇宣城》，原文：狂澜资反正，坠绪得扶颠

茶荑

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
茶，来源于徐集孙的《宋诗》《中元》，原文：江茶浮水色，野菜带山香

荟召

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
荟，来源于无名氏的《唐诗》《吴王夫差书一章（幷序）》，原文：朝日控晨辉，荟艳何婉蜒

啸珵

拼音五行释意
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
啸，来源于范成大的《宋诗》《明日夜雨陡凉复次前韵呈时举》，原文：撇波啸长风，鏖暑陷其阵

含涔

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
含，来源于储光羲的《唐诗》《酬李处士山中见赠》，原文：含采共朝暮，知言同古先

远镌

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
远镌，来源于韩淲的《宋诗》《饮横碧轩》，原文：风光流转人虽远，诗句磨镌景自闲

渝謇

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
渝，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：敬天之渝，无敢驰驱

璁君

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
璁君，来源于陆游的《宋诗》《朱子云园中观花》，原文：祝君早得意，归辔听璁珑

月钰

拼音五行释意
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
月，来源于吕岩的《宋词》《霜天晓角》，原文：要识阴阳颠倒，月中日、日中月

普燝

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
普，来源于贾仲明的《元曲》《荆楚臣重对玉梳记・赛鸿秋》，原文：则俺那双解元普天下声名播

芉胤

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

篌禹

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
篌，来源于陈允平的《宋词》《南歌子》，原文：伤春情绪寄箜篌

益嵊

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
益，来源于白居易的《唐诗》《船夜援琴》，原文：七弦为益友，两耳是知音

泉睨

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
泉睨，来源于朱熹的《宋诗》《奉同尤延之提举庐山杂咏十四篇 西涧清净退庵》，原文：坐睨寒木杪，飞泉閟云关

怀郝

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
怀，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：乃如之人也，怀婚姻也

札钲

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
札，来源于乔吉的《元曲》《玉箫女两世姻缘・沉醉东风》，原文：(正旦唱)俺那老虔婆见钱多卖，一札脚王侯宰相宅，谁敢道半米儿山河易改

粤韦

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
粤韦，来源于葛寅炎的《宋诗》《题三易备遗》，原文：粤从两楹梦，寥寥绝韦编

帧惟

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
帧，来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖，冲不过击玉敲金宋广平，纵泄漏春光也不》，原文：锦绣额赠新题走蚓惊蛇，丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

致盛

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
致盛，来源于范纯仁的《宋诗》《和李徽之正议》，原文：致主唯将盛德临，世推文定总朝簪

筠瑭

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
筠，来源于朱松的《宋诗》《徐侯以诗送山药次韵》，原文：筠篮出轮囷，了不烦造化

馟砺

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
砺，来源于裴大章的《唐诗》《恩赐魏文贞公诸孙旧第以导直臣》，原文：自然垂带砺，况复激忠贞

钊仑

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
钊，来源于卢僎的《唐诗》《上幸皇太子新院应制》，原文：父子成钊合，君臣禹启同

崎崇

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
崎崇，来源于王炎的《宋诗》《和游尧臣出郊二首 其一》，原文：崎岖深谷与崇冈，王事有期行李忙

芷品

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
芷，来源于何梦桂的《宋诗》《寄夹谷书隠 其二》，原文：吹断参差天欲暮，薄言兰芷寄衡湘

屹晖

拼音五行释意
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
屹，来源于李之仪的《宋诗》《喜雨用前韵》，原文：使君屹起石门城，归路壶浆喧笑语

昕召

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
昕召，来源于姜特立的《宋诗》《甲辰岁进诗一编孝宗许其清新翌旦宣谕宰执召试再赋一首》，原文：午漏奏新诗，昕朝召节飞

沦湲

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
沦，来源于韩淲的《宋诗》《寄广南敖运管》，原文：因风远讯弦歌客，好对孤芳说隠沦

宣涟

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
宣，来源于释居简的《宋诗》《很石》，原文：蜀相死犹胜，晋宣生可偷

珑璞

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
珑，来源于饶节的《宋诗》《送赵廉访》，原文：玲珑八面尚能摩，万古冷泉那可画

覃幻

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
覃，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：乃合乐：《周南·关雎》、《葛覃》、《卷耳》，《召南·鹊巢》、《采蘩》、《采苹》

邕皖

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
邕，来源于刘克庄的《宋诗》《被旨趣行和计院兄韵 其二》，原文：李邕眉宇误人看，敢□□□□□翰

沫灏

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
沫，来源于李廌的《宋诗》《上姑丈闾丘通牧少卿》，原文：窒如相忘鱼，喣沫涔辙泓

樗振

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
樗，来源于陈宓的《宋诗》《延平次郑倅答田父词韵》，原文：庶几樗栎材，没齿远斤斧

晳飏

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
晳，来源于孙觌的《宋诗》《绍兴壬子某南迁过疏山上一览亭见拟东坡煨芋诗刻龛之壁间诗律句法良是殆不能辨乃宣卿侍郎守临川时所拟作也后数日道次安仁县一士人吴君出宣卿诗数十解示余奇丽清婉咀嚼有味如噉蔗然读之惟恐尽于是拊卷三叹而后知公置力于斯文久矣又二十年宣卿筑室荆谿山中别营一堂以平生所蓄东坡诗文杂言长短句残章断槀尺牍游戏之作尽椟藏其中号景坡自书榜仍为记刻之某欲具小舟造观而宣卿召用今以集撰守吴门乃赋诗为之先》，原文：诗亡束晳补，书受伏生所

孝骃

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
孝，来源于郑侠的《宋诗》《送陈守仁入太学》，原文：大孝在显亲，为子觧羁馽

颐彤

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
颐，来源于薛季宣的《宋诗》《读史》，原文：几多亡国恨，窗几静搘颐

昙晤

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
昙，来源于张扩的《宋诗》《游天台山石桥》，原文：犹欣昙华供，尚及荐杯勺

樨献

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
樨，来源于宋伯仁的《宋诗》《凉》，原文：不拟西风一顿凉，看看凉近木樨香

町纭

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
町，来源于韩维的《宋诗》《送赵员外之官宪州》，原文：行已去畦町，为文鄙彫剜

嫒韶

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
韶，来源于张说的《唐诗》《唐享太庙乐章 永和三首 二》，原文：九韶徧，百福传

亚缘

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
亚缘，来源于王棨的《唐诗》《省题诗二十一首 山明松雪》，原文：密叶缘多亚，脩条被压倾

笙盛

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
笙盛，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 中宗祀昊天乐章 舒和》，原文：已陈粢盛敷严祀，更奏笙镛协雅声

懿宓

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
懿，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：女执懿筐，遵彼微行，爰求柔 桑

粤苓

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
粤，来源于文天祥的《宋诗》《至温州》，原文：孰知隶古百粤地，今为礼乐衣冠州

淄羿

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
淄，来源于张方平的《宋诗》《吴中暑雨》，原文：漫水接河汉，宁复分淄渑

韵滟

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
韵滟，来源于江为的《唐诗》《简寂观》，原文：金井泉秋光潋滟，石坛松古韵萧骚

熹媪

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
熹，来源于陈造的《宋诗》《次韵答许推章宰二首 其二》，原文：烟柳困眠才寤晓，露花酣醉正熹晴

桑旬

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
桑旬，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：菀彼桑柔，其下侯旬，捋采其刘，瘼此下民

之常

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
之常，来源于李流谦的《宋诗》《袁季海别驾以所藏灵壁石诗轴见示为此篇》，原文：诸天享备福，宫殿常随之

莞淄

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
莞，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》，原文：诸侯祭祀席，黼筵、缋纯，加莞席、纷纯，右雕几

烽芸

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
烽，来源于刘子翬的《宋诗》《防江行 其三》，原文：寒烽隔水明，虏意犹叵测

旆吟

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
旆吟，来源于黄裳的《宋诗》《送刘和甫之江东》，原文：江头此景须吟看，少留轩旆开朱颜

瑄维

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
瑄，来源于程珌的《宋诗》《挽汪给事》，原文：鲁国麟枯骨，蓝田玉折瑄

淖霜

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
淖霜，来源于曾丰的《宋诗》《庚戌冬乘浣隙谒西林寺渐老 其一》，原文：足赢黏履淖，头羨飐巾霜

翌鸯

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
翌，来源于王奕的《宋诗》《和徐中丞容斋旧泰山一百四韵贽见》，原文：翌朝谒林墓，稽首龙门跸

姿宁

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
姿宁，来源于张耒的《宋诗》《摘梅花数枝插小瓶中辄数日不谢吟玩不足形为小诗》，原文：秀色定可怜，仙姿宁解老

炯杨

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
炯杨，来源于洪皓的《宋诗》《次韵同出祓殡》，原文：勿讶廉颇羞蔺下，自知杨炯愧卢前

骋鉴

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
骋，来源于宋庠的《宋诗》《孟津岁晚十首 其三》，原文：要路谁云骋，浮生会有涯

梁廷

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
梁廷，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《金珑璁》，原文：銮舆迁汴梁，朝廷，你信谗言杀害忠良，忠孝军尽沫亡

仞笠

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
仞，来源于吴筠的《唐诗》《游仙二十四首 十七》，原文：晨登千仞岭，俯瞰四人居

奈暌

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
奈，来源于杜安世的《宋词》《端正好》，原文：奈厚约、全无定

覃鑫

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
覃，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：47　流，覃也，覃，延也

梓涔

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
梓，来源于秦观的《宋诗》《又别牛司理》，原文：解手莫令书信断，故园桑梓幸相邻

佳骓

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
佳骓，来源于苏辙的《宋诗》《怀黾池寄子瞻兄》，原文：遥想独游佳味少，无言骓马但鸣嘶

轶寒

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
轶寒，来源于杜醇的《宋诗》《过董孝君祠》，原文：剑吐寒芒愤已雪，碑刊轶事墨犹鲜

林悟

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
林悟，来源于吕本中的《宋诗》《鼓山》，原文：山林与膏壤，未到已心悟

绅榷

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
绅，来源于王奕的《宋诗》《水帘洞》，原文：密织多因雨线添，泉绅高挂月钩纤

睨序

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
睨，来源于傅察的《宋诗》《次七兄韵》，原文：或傍睨而审，或当局而眩

正柏

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
正柏，来源于赵蕃的《宋诗》《郊居秋晚五首 其四》，原文：松柏有正性，风霜无横侵

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