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生孩子特别难起名字的技巧

吴皖作者:吴皖2023-12-08 10:38:06

生孩子是人生中的重要时刻,对于父母来说,给孩子起个好名字是一项重要任务。然而,起名字却不是一件容易的事情。有时候我们会遇到各种挑战和困惑,使得这个过程变得非常艰难。 首先,很多父母希望给孩子起一个与众不同且独特的名字,但又不希望过于古怪或难以拼写。他们希望起个与众不同的名字,以展示孩子的个性和独特之处。然而,过于奇特的名字可能会给孩子带来一些麻烦,比如被取笑或找不到同伴。所以在选择独特名字时,需要权衡考虑其可能引发的潜在问题。 此外,很多父母也希望给孩子起一个寓意深刻的名字。他们希望名字能够反映出他们对孩子的期望和对未来的祝福。然而,为了寻找一个恰当的寓意,有时需要花费很多时间和精力进行研究和思考。 当然,还有一些父母因为文化背景或信仰而希望给孩子起一个传统或宗教意味的名字。这需要对不同文化对名字的传统用法进行了解,并确保所选的名字符合自己的价值观和信仰。 总之,在给孩子起名字时,我们需要充分考虑各种因素,尊重个人喜好和价值观,并坚持寻找一个既独特又有寓意的名字。希望本文提供的技巧能帮助您克服起名字时可能遇到的困难,为您的孩子起一个美好的名字。

生孩子特别难起名字

傅奂

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
傅,来源于许浑的《唐诗》《献白尹》,原文:庾公先在郡,疎傅早还家

唯胭

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
唯,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十三首 其五九》,原文:天上天下,唯我独尊

境琅

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
境,来源于王洋的《宋诗》《酬邓子》,原文:惟思百境空,洗此一念埃

斓珂

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
斓,来源于无名氏的《元曲》《风雨像生货郎旦・五转》,原文:恰便似九转飞芒,老君炼丹,恰便似介子推在绵山,恰便似子房烧了连云栈,恰便似赤壁下曹兵涂炭,恰便似布牛阵举火田单,恰便似火龙鏖战锦斑斓

寓婴

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
寓,来源于何梦桂的《宋诗》《和徐榷院唐佐见寄七首 其四》,原文:夜半山壑移,人生况旅寓

逵君

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
逵君,来源于陈造的《宋诗》《次韵王编修二首 其二》,原文:老誓捐书断苦吟,君苗笔砚戴逵琴

羲沉

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
羲,来源于李贺的《唐诗》《天上谣》,原文:东指羲和能走马,海尘新生石山下

嘉诀

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
嘉,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 送真用《太安》。》,原文:诞降嘉祉,休德昭清

茹荣

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
茹荣,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和韩子华内翰于李右丞家移红薇子种学士院》,原文:此地结根千万岁,联华荣莫比茅茹

团盂

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
团盂,来源于吴则礼的《宋诗》《宣老示寂有怀》,原文:茗椀斋盂成昨梦,蒲团禅板记前身

淮烟

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
淮烟,来源于徐照的《宋诗》《青溪阁》,原文:日斜钟阜烟凝碧,霜落秦淮水漫流

煦莘

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
煦,来源于白居易的《唐诗》《卯时酒》,原文:煦若春贯肠,暄如日炙背

晳严

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
晳,来源于魏了翁的《宋诗》《上巳领客》,原文:韩婴何凭指溱洧,束晳胡据诬周秦

臻潆

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
臻,来源于欧阳修的《宋诗》《酬学诗僧惟晤》,原文:其言在合理,但惧学不臻

翀晔

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
翀,来源于宋庠的《宋诗》《默记淮南王事 其二》,原文:八公竝号翀霄客,谁作当年诣吏辞

洌律

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
洌,来源于朱松的《宋诗》《记草木杂诗七首 菖蒲》,原文:流泉撞哀玉,清洌生菖蒲

炘韬

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
韬,来源于张元干的《宋诗》《叶少蕴生朝》,原文:纶巾羽扇宽作程,韬略堂堂时俗评

真仓

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
真仓,来源于吕颐浩的《宋诗》《次韵陈国佐喜雨》,原文:窃食太仓真厚幸,况闻湖外奏肤公

玢望

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
玢,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:绮文何斐叠,瑰行亦璘玢

严芙

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
严芙,来源于唐庚的《宋诗》《芙蓉溪歌》,原文:人间八月秋霜严,芙蓉谿上春酣酣

漫誉

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
漫誉,来源于陈造的《宋诗》《使君有诗复次韵》,原文:伸纸索句颇强颜,漫把清明誉天日

汶榭

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
汶,来源于马默的《宋诗》《思郭真人》,原文:汶阳初识面,谓我旧相亲

莱彻

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
莱彻,来源于赵葵的《宋诗》《避暑水亭作》,原文:六龙畏热不敢行,海波煎彻蓬莱岛

宓元

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
宓,来源于王之道的《宋诗》《次韵周运判彦约芍药》,原文:宓妃正自须曹赋,楚女何妨与宋邻

理禹

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
理禹,来源于王随的《宋诗》《送余姚知县张太博》,原文:新诗留禹穴,旧理过钱塘

姬杏

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
姬杏,来源于陈著的《宋词》《念奴娇》,原文:园杏贵客,海棠姬侍,拥入青油幕

覃暄

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
覃,来源于苏颂的《宋诗》《次韵陈元舆待制新怀州吕侍讲见寄》,原文:覃怀新守纡高旆,宁海元侯驻累乔

什冰

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
什,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公二十八年》,原文:古者税什一,丰年补败,不外求而上下皆足也

奂辽

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
奂,来源于赵彦昭的《唐诗》《安乐公主移入新宅侍宴应制同用开字》,原文:一窥轮奂毕,惭恧栋梁材

骊幻

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
骊幻,来源于程俱的《宋诗》《题叶翰林阅骏图》,原文:龙眠老笔不再得,幻化百亿纷骊䯄

琥韬

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
琥,来源于陈元光的《唐诗》《漳州新城秋宴》,原文:琥珀杯方酌,鲛绡席未尘

骋梧

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
骋,来源于张籍的《唐诗》《楚妃叹》,原文:楚兵满地能逐禽,谁用一身骋筋力

芹凰

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
芹,来源于蒲寿宬的《宋诗》《送郭济叔分教邵阳》,原文:采芹发新谣,吟药生逸情

祈徵

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
祈,来源于陈造的《宋诗》《陈伯固使君祷雨得雪为作》,原文:闵雨竞喜雪应祈,今段尤拜天赐厚

瑥谊

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
谊,来源于戴复古的《宋诗》《怀江村何宏甫自赣上寄林檎》,原文:人好物亦好,交深谊转深

至析

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
至析,来源于黄庭坚的《宋诗》《按田》,原文:析薪爨酒鼎,兴至且相酌

妤缤

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
妤,来源于谢薖的《宋诗》《寄孙子稷》,原文:尤工婕妤怨,不愧青草歌

樨檀

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
樨,来源于陈著的《宋词》《满江红》,原文:还堪喜、木樨香底,鹊声翻晓

策翌

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
策,来源于晁说之的《宋诗》《药裹》,原文:愿将经济策,上疏大明宫

榭燮

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
榭,来源于宋祁的《宋诗》《和晏太尉早夏》,原文:直宜处台榭,稍欲厌巾㡚

航杨

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
航杨,来源于杨万里的《宋诗》《晚泊杨州》,原文:杨子桥西转彩航,粉城如练是维杨

经征

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
经征,来源于张九龄的《唐诗》《酬赵二侍御使西军赠两省旧僚之作》,原文:使车经陇月,征斾绕河风

初祺

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
初祺,来源于葛绍体的《宋诗》《送竹洲叶成之归省后参学》,原文:寿日长至初,百拜迎春祺

泯粤

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
泯,来源于张镃的《宋诗》《杂兴 其二四》,原文:焉有利在民,转盼声即泯

匡些

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
匡些,来源于汪元亨的《元曲》《中吕・朝天子归隐》,原文:长歌楚些吊湘魂,谁待看匡时论

挚盈

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
挚,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:前有挚兽,则载貔貅

缨休

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
缨休,来源于章得象的《宋诗》《题东掖山承山院》,原文:劳生已作归休计,愿解尘缨结净缘

唯僖

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
唯僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」杜泄曰:「夫子唯不欲毁也,故盟诸僖闳,诅诸五父之衢

浩邵

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
浩,来源于陈著的《宋诗》《六里桥》,原文:纵观心浩荡,无事梦从容

槐漫

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
槐漫,来源于章甫的《宋诗》《戏简乐长卿》,原文:长卿谈兵气飘扬,半生漫趁槐花忙

稷缈

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
稷,来源于李白的《唐诗》《金陵新亭》,原文:四坐楚囚悲,不忧社稷倾

澄幻

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
澄幻,来源于陆游的《宋诗》《远游》,原文:但使澄心同止水,自知幻境等浮沤

淇律

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
淇,来源于权德舆的《唐诗》《杂诗五首 三》,原文:淇水春正绿,上宫兰叶齐

琰珵

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
琰,来源于黄庭坚的《宋诗》《观崇德墨竹歌》,原文:挥毫李卫言神笔,弹琴蔡琰方入室

楠玟

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
楠,来源于冯时行的《宋诗》《云巖》,原文:去之勿疑求大功,慎勿顾此杉楠枫

月憬

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
月,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇桓公元年》,原文:冬,十月

耘尉

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
耘,来源于郭祥正的《宋诗》《姑熟堂歌赠朱太守》,原文:嗟予末坐重感激,胸中茅塞时耘耨

彰芾

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
彰,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫玉皇大殿告成》,原文:三圣重熙鸿业茂,百灵申锡宝符彰

棹炔

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
棹,来源于魏了翁的《宋诗》《浣花即席》,原文:团团转兰枻,突见龙棹头

其墨

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
其墨,来源于黄庭坚的《宋诗》《郭功父得杨次公家金书细字经求予作赞》,原文:以其翰墨切,微细作佛事

泉颐

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
泉颐,来源于皮日休的《唐诗》《五贶诗 华顶杖》,原文:量泉将濯足,阑鹤把支颐

珑种

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
珑种,来源于周密的《宋词》《风入松》,原文:蓝田谁种玲珑玉,土华寒、晕碧云根

湘和

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
湘和,来源于程公许的《宋诗》《代寿安宣相》,原文:河带已知申汉誓,云和聊复访湘灵

棕缘

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
棕,来源于苏过的《宋诗》《椰子冠》,原文:棕子偶从遗物得,竹皮同使后人知

昶素

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
昶,来源于王绩的《唐诗》《赠李征君大寿》,原文:孔淳辞散骑,陆昶谢中郎

崎煦

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
崎,来源于李商隐的《唐诗》《商于新开路》,原文:六百商于路,崎岖古共闻

妤霆

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
妤,来源于谢薖的《宋诗》《寄孙子稷》,原文:尤工婕妤怨,不愧青草歌

莆阔

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
莆,来源于熊禾的《宋诗》《春雨》,原文:我从莆城来,四望良凄然

恽援

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
恽,来源于于頔的《唐诗》《郡斋卧疾赠昼上人》,原文:常吟柳恽诗,苕浦久相思

晗庭

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

逵栾

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
逵,来源于郭祥正的《宋诗》《后春雪》,原文:通逵绝行人,万物同一色

豫祺

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
豫,来源于吕本中的《宋诗》《与仲安别后奉寄》,原文:豫章百里远,可以慰客怀

湘茉

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
湘,来源于高翥的《宋诗》《题二小姬扇二首 其二》,原文:湘湘未识羞,独坐抱箜篌

袁觉

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
袁觉,来源于方岳的《宋诗》《除日雪甚约客不至乃拥貂骤马于郊外独饮摘星楼举鞭谢客曰未可使城中诸公知之但当夸与灞桥馿子上郑五耳》,原文:明日屠苏催短鬓,过从更觉欠袁安

逻琥

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
逻,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 阴山道 疾贪虏也》,原文:阴山道,阴山道,纥逻敦肥水泉好

箬戚

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
箬,来源于苏庠的《宋词》《点绛唇》,原文:箬笠青蓑,未减貂蝉贵

莆茵

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
莆,来源于屈原的《楚辞》《天问》,原文:咸播秬黍,莆雚是营

曦暌

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
曦,来源于韩淲的《宋诗》《松棚》,原文:云开空山久阙雨,蝉噪古木还迎曦

澄町

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
澄,来源于曾巩的《宋诗》《雪咏》,原文:方塘接深甽,澄彻碧玉光

蔓荷

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
蔓荷,来源于宋祁的《宋诗》《拟王右丞瓜园》,原文:荷锄往瓜田,烟蔓纷广畴

润远

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
润远,来源于李处权的《宋诗》《喜雪》,原文:清借远山迎马出,润含修竹倚窗斜

淄祯

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
淄,来源于苏轼的《宋诗》《泂酌亭》,原文:一瓶之中,有渑有淄

恤洛

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
恤,来源于徐积的《宋诗》《送赵守》,原文:正在所恤,民有饥寒

遒珵

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
遒,来源于梅尧臣的《宋诗》《莫饮酒》,原文:阮籍作诗语更遒,圣贤在前谁与谋

孝翩

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
孝,来源于黄庭坚的《宋诗》《慈竹》,原文:吾闻唐之人,孝行常欣欣

崇秭

拼音五行释意
chóng高明宏大。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
崇,来源于孟郊的《唐诗》《送陆畅归湖州因凭题故人皎然塔陆羽坟》,原文:东多高静乡,芳宅冬亦崇

媵韧

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》,原文:小臣又请媵爵者,二大夫媵爵如初

搦京

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
搦京,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占鸟第二十二(京本作「占飞禽第二十」○八十三首) 七十》,原文:防备贼人来索(京本作「兵来搦」)战,兆当催众早收(京本作「拥士倒抽」)兵,不去祸还成

旆勰

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
旆,来源于卫宗武的《宋诗》《紫荆花》,原文:未张青羽旆,先糁紫金砂

采俏

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
采,来源于仇远的《宋词》《秋蕊香》,原文:自采落叶英黄小

勰缨

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

爀枫

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
爀,来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》,原文:学有渊源,家声爀熠

奕棹

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
奕,来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》,原文:卿家奕世青毡在,况是双亲未老时

卫励

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
卫励,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制宣读天书》,原文:万灵潜卫极寅威,九序相趋皆励翼

卿甯

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
卿甯,来源于李弥逊的《宋诗》《暇日约诸友生饭于石泉以讲居贫之策枢密富丈欣然肯顾宾至者七人次方德顺和贫士韵人赋一章 其三》,原文:甯生但叩角,马卿亦能琴

箬爀

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
箬,来源于师复的《唐诗》《句》,原文:唐咸通五年,僧师复自小箬双髻峰移建今所焉

绚霓

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
绚霓,来源于萧崱的《宋诗》《送弟赴省》,原文:小山羽翮日绚练,胆气也作虹霓横

谨朦

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
谨,来源于无名氏的《元曲》《刘千病打独角牛・七弟兄》,原文:一个拳沉脚重谨当先,俺哥哥身轻体健能挪展

簌栖

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
簌栖,来源于杨梓的《元曲》《忠义士豫让吞炭・紫花儿序》,原文:滴溜溜拥身飞过,赤力力镇动花梢,扑簌簌惊起栖鸦

子桑

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
子桑,来源于刘克庄的《宋诗》《广列女四首 其一》,原文:前有条桑女子,后有花蘂夫人

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