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姓康起名女孩-为宝宝取名字的最佳选择

何容亦作者：何容亦2023-12-19 15:42:07

在给女孩起名字时，姓康是一个不错的选择。康字有着健康、平安、幸福的意义，为女孩起名姓康可以寓意着希望她健康成长，平安快乐。我们为您整理了一些姓康起的女孩名字，供您参考选择。

姓康起名女孩

康经纫

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
经纫，来源于朱熹的《宋诗》《伏读秀野刘丈闲居十五咏谨次高韵率易拜呈伏乞痛加绳削是所愿望 香界》，原文：何须楚客纫秋佩，坐卧经行住此中

康烯勖

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
勖，来源于陈深的《宋诗》《次韵陆承之岁暮述怀》，原文：勖哉望前修，猛志庶可及

康羡晗

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
羡，来源于曹冠的《宋词》《满江红》，原文：吾不羡、炼丹金井，访仙王屋

康篌渝

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
篌，来源于汪元量的《宋诗》《潼州府》，原文：箜篌急撚风生座，鼙鼓连挝月上楼

康松琳

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
松琳，来源于叶梦得的《宋诗》《游南峰寺》，原文：偃松久傲兀，碧琳故澄涵

康淮滢

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
淮，来源于苏庠的《宋诗》《挽张彦知》，原文：孤城控淮海，百口付柴荆

康纴簌

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
纴，来源于苏辙的《宋诗》《次迟韵寄适逊》，原文：饥民畏寒尤恶雪，旋理破裘纴败缬

康雯傅

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
雯，来源于王予可的《宋诗》《句 其一》，原文：石裂雯华渍月秋

康繁栖

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
繁栖，来源于温庭筠的《唐诗》《雪夜与友生同宿晓寄近邻》，原文：正繁闻近雁，并落起栖禽

康婳杉

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

康贞缃

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
贞，来源于陈显良的《宋诗》《贽乡先生吴邦范》，原文：清飚六合生，贞操千年在

康搦菡

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
搦，来源于释道印的《宋诗》《颂古八首 其六》，原文：手擡手搦，日上月下

康滟曜

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
滟，来源于陆游的《宋诗》《舍北溪上垂钓》，原文：春涨新添塘滟滟，夕云仍带雨霏霏

康妤容

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
妤容，来源于吕温的《唐诗》《上官昭容书楼歌》，原文：汉家婕妤唐昭容，工诗能赋千载同

康允巡

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
允，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 释奠文宣王乐章 肃和》，原文：旧章允著，嘉贽孔虔

康荑璨

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
荑，来源于蒲寿宬的《宋诗》《感兴》，原文：茁哉秋蓬根，念此春荑柔

康爀胧

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
爀，来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》，原文：只好投之火聚中，火余烜爀地通红

康祺旖

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
祺，来源于胡寅的《宋词》《水龙吟》，原文：有阴功不乞，丹砂十纪，寿祺全畀

康与武

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
与武，来源于曹既明的《宋诗》《胥山庙 其三》，原文：堂堂武烈与文英，引剑呼天气未平

康瞳玮

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
瞳，来源于郭祥正的《宋诗》《寄题湖州东林沈氏东老庵》，原文：双瞳湛湛翦秋碧，三山不动乔松孤

康彰语

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
彰语，来源于释印肃的《宋诗》《送米与百丈颂》，原文：道人相见非来往，语默全彰亘古今

康遒幽

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
遒幽，来源于陆游的《宋诗》《秋夜》，原文：老觉人间岁月遒，愔愔窗户一灯幽

康钲灏

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
钲，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》，原文：十分其铣，去二以为钲

康缎沧

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》，原文：（小闲云）不曾见他有甚么褐色绸缎儿

康霁维

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
霁维，来源于陆游的《宋诗》《舟行过梅市》，原文：绿阴浦口维舟处，霁日塲中打麦声

康郝枝

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
郝，来源于曾丰的《宋诗》《丁未端月南倅率诸同幕游景秦还至滴水巖南倅诸君赋两诗为倡随例次韵 其一》，原文：登高已幸容邹湛，向暖那应笑郝隆

康伽棹

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
伽，来源于宝志的《唐诗》《预言 四》，原文：如其《十二时》，《洛阳伽蓝记》称宝公「造《十二辰歌》」，但其真伪，今人颇有争论，多倾向于非六朝时之作

康瑚淼

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
瑚，来源于释智愚的《宋诗》《偈颂十三首 其一○》，原文：珊瑚枕，明月珠，从便采取，只是不得触讳

康萝蓬

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
萝蓬，来源于孟郊的《唐诗》《戏赠无本 二》，原文：再期嵩少游，一访蓬萝村

康婷晃

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
婷，来源于张震的《宋词》《蓦山溪》，原文：小立背秋千，空怅望、娉婷韵度

康樗莹

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
樗，来源于苏籀的《宋诗》《送孙丞法先池阳二首 其一》，原文：樗枌里中契，年辈愧君先

康蝶芝

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
蝶，来源于陈造的《宋诗》《思归》，原文：家山蝶梦隔，节物鴈空寒

康净璆

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
净，来源于韩维的《宋诗》《照邻从予假韦苏州集因以诗致之》，原文：室中无净几，门外自华舆

康炜中

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
炜中，来源于司马光的《宋诗》《送昌言知宿州》，原文：炜炜符离守，中流簇鼓旗

康盂耘

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
盂，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：竟日不知园外事，耳明钟鼓唤斋盂

康蔻凇

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
蔻，来源于李珣的《唐诗》《南乡子 三》，原文：曲岸小桥山月过，烟深锁，豆蔻花垂千万朵

康郄竺

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
郄，来源于白居易的《唐诗》《和春深二十首 十》，原文：折桂名慙郄，收萤志慕车

康迪荔

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
迪，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：」又曰：「无能往来，兹迪彝教，文王蔑德降于国人

康銮晗

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
銮，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五八》，原文：金銮登对择忠良，嘉纳儒臣蹇议长

康典桢

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
典，来源于韩琦的《宋诗》《天章阁观御飞白书五言十韵》，原文：唐虞遗典在，河洛奥书陈

康蔓本

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
蔓本，来源于刘宰的《宋诗》《汤参议惠莲走笔以谢》，原文：只今昆弟成胡越，蔓草犹能庇本根

康铮思

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
铮，来源于田锡的《宋诗》《李謩吹笛歌》，原文：铮摐大抵声雄豪，历历出羣宫调高

康其韧

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
其，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：故天不爱其道，地不爱其宝，人不爱其情

康襄玺

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
襄，来源于陈著的《宋诗》《次韵史猷父来见》，原文：白首相逢笑相问，何如耆旧在襄阳

康自柒

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
自，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇定公八年》，原文：公至自瓦

康瞻和

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
瞻和，来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・南吕/一枝花》，原文：想昨宵甚道理，那苏子瞻一谜里歪缠，更和着白牡丹有千般标致

康佶斓

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
佶，来源于司马光的《宋诗》《和端式十题 垂崖鞭》，原文：绸直老龙须，佶屈修蛇尾

康苡若

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
苡若，来源于姚勉的《宋诗》《送郑编修罢任》，原文：杭州白傅亦自无，若有薏苡犹疑珠

康惋巡

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
惋，来源于周孚的《宋诗》《冬夜怀陈丈侍郎》，原文：吾侪互惊惋，公意谁喜愠

康泱棂

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
泱，来源于陈著的《宋诗》《剡县解雨五龙潭等处送神辞》，原文：焦卷发秀兮摇晚凉，田水泱泱兮秋风香

康鹤礼

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
鹤礼，来源于谢翱的《宋诗》《送道士归赤松》，原文：礼星逢鹤下，呪食待人眠

康缤追

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
缤追，来源于邓肃的《宋诗》《次韵二首 其二》，原文：便当痛饮追河朔，红雪缤纷脍锦鳞

康幽篌

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
幽篌，来源于阳枋的《宋诗》《赋赵守接竹引巖泉》，原文：希音解入幽人听，世间俗耳徒箜篌

康汐琪

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
汐，来源于喻良能的《宋诗》《次韵郭删定观潮四绝 其二》，原文：天池潮汐渺难推，何事多盈亦有亏

康鸢瞳

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
鸢，来源于毛珝的《宋诗》《赠碧蜍》，原文：鸢飞鱼跃两悠悠，造物何心莫问休

康濡陟

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
濡，来源于裴度的《唐诗》《蔷薇花联句》，原文：芳浓濡雨露，明丽隔尘埃

康栗旖

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
栗，来源于胡仲弓的《宋诗》《雪中杂兴四首 其二》，原文：煨栗填饥腹，煎茶长道情

康清轶

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
清轶，来源于柴元彪的《宋诗》《纸帐吟》，原文：澡身清泚泉，被世轶于布

康映矜

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
映，来源于齐己的《唐诗》《寄何崇丘员外》，原文：门底桃源水，涵空复映山

康骊昃

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
骊，来源于家铉翁的《宋诗》《题蒋同知所藏马图前后凡五》，原文：行而前者骊与皇，从而后者骍与驹

康筝缔

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
筝，来源于王奕的《宋词》《木兰花慢》，原文：何处觅东山，筝泪落清樽

康札銮

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
札銮，来源于周必大的《宋诗》《绍兴庚辰九月二十三日与浙东权帅同年程龙图并试玉堂庚寅岁由少蓬寓直摛文发策试馆职亦九月也有怀泰之辄寄四韵》，原文：当年给札踏金銮，重到依然九月寒

康渌硝

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
渌，来源于刘眘虚的《唐诗》《相和歌辞 江南曲》，原文：歌声随渌水，怨色起朝阳

康元冽

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
元，来源于曹组的《宋词》《渔家傲》，原文：元来弱缆风吹断

康兆芷

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
兆，来源于寇准的《宋诗》《奉和御制真游殿上梁》，原文：元龟献兆良辰协，哲匠施勤庶艺全

康元纪

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
元纪，来源于智真的《唐诗》《偈 四》，原文：（见《五灯会元》卷四）（按：《舆地纪胜》卷十九录中和间僧麻衣禅师《麻衣颂》，与此颂仅数字不同

康攸漫

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
攸，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴淳熙分命馆职定撰十七首 上帝位酌献用《嘉安》。》，原文：昭受申命，万福攸同

康迪箐

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
迪，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：古之人迪惟有夏，乃有室大竞，吁俊尊上帝迪，知忱恂于九德之行

康尤武

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
尤武，来源于周承勋的《宋诗》《食河豚》，原文：君看子美牛炙死，若死严武尤可怜

康澎珲

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
澎，来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 至瀑布崖前》，原文：下步入幽径，萧然觅澎渹

康曦汀

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
曦，来源于陈宗远的《宋诗》《郊祀庆成诗》，原文：黄道晴曦丽，青郊湛露滋

康槐琥

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
槐，来源于周邦彦的《宋词》《侧犯》，原文：携艳质、追凉就槐影

康蕴桑

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
蕴，来源于陈辅的《宋诗》《送曾公衮赴宣幕》，原文：当年枳棘蕴飞凰，遗爱犹存蔽芾棠

康忻伽

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
忻，来源于蔡戡的《宋诗》《大雪不止再次前韵》，原文：攒眉呵手撚冻髯，得意忻然见颜色

康敏晰

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
敏，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《述而篇》》，原文：子曰：我非生而知之者，好古，敏以求之者也

康鸠真

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
鸠真，来源于方岳的《宋诗》《麦叹》，原文：禽声快活真成误，鸠妇流离空自呼

康柯望

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
柯望，来源于周紫芝的《宋词》《苏幕遮》，原文：画柯横江，望断江南岸

康桢瑶

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
桢瑶，来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》，原文：绿发抽珉甃，青肤耸瑶桢

康文苑

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
文苑，来源于无名氏的《唐诗》《箜篌谣》，原文：（见《文苑英华》卷二一○

康憧洵

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
憧，来源于梅尧臣的《宋诗》《和宋中道元夕十一韵》，原文：呼庖索醑鬭丰美，东市憧憧西市喧

康竺蕾

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
竺，来源于释文珦的《宋诗》《送僧归静林精舍》，原文：天竺山中秋讲散，露蛩烟鴈动乡情

康珺笛

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
笛，来源于韦骧的《宋诗》《和潘通甫六月十二夜月》，原文：谁弄桓伊笛，徒思范蠡篷

康莜禧

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

康盂原

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
盂原，来源于李洞的《唐诗》《叙旧游寄栖白》，原文：晓炙冻盂原日气，夜挑莲椀禁灯光

康桦洵

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
桦，来源于苏轼的《宋诗》《景纯见和复次韵赠之二首 其一》，原文：卷帘堂上檀槽闹，送客林间桦烛香

康颀什

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
颀，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：猗嗟昌兮，颀而长兮

康谒觅

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
谒觅，来源于某名公的《宋诗》《戏答举人索米》，原文：为报江南痴秀才，更来谒索觅甚瓮

康重瑚

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
重瑚，来源于释居简的《宋诗》《彰教山茶敌胜宣城》，原文：丹滋晓滴珊瑚重，闯户春寒翠幄深

康姿睿

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
姿睿，来源于释德洪的《宋诗》《谒蔡州颜鲁公祠堂》，原文：公时风姿入睿想，贯日精诚震天下

康沫谒

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
沫，来源于苏轼的《宋诗》《忆江南寄纯如五首 其四》，原文：生计曾无聚沫，孤踪谩有清风

康瞳篌

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
瞳，来源于向子湮的《宋词》《浣溪沙》，原文：瞳瞳晓色上林庐

康禾芷

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
禾，来源于赵蕃的《宋诗》《初八日微雨明日犹有赐意作两绝句 其一》，原文：小雨那能救旱禾，定催粟玉放庭柯

康境玖

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
境，来源于刘克庄的《宋诗》《挽王简卿侍郎三首 其一》，原文：晚境图成佛，它山预作坟

康釉圣

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
圣，来源于释了惠的《宋诗》《又》，原文：圣者圣何从，空中柳絮踪

康宓瑶

拼音五行释意
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
宓瑶，来源于闾丘泳的《宋诗》《次袁说友巫山十二峰二十五韵》，原文：湘君时过鼓瑶瑟，宓妃岂复扬蛾眉

康永京

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
永京，来源于王铚的《宋诗》《次韵国香诗》，原文：坐令永抱埋玉悲，游手那知京兆眉

康舜莘

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
舜莘，来源于曹彦约的《宋诗》《章泉言语妙天下知仆无诗能且未识面乃时以佳篇见饷何也不敢再虚盛意勉次韵二篇以谢 其二》，原文：自古莘耕怀道义，只今舜德起陶渔

康资缔

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
资，来源于马怀素的《唐诗》《饯唐州高使君赴任》，原文：外牧资贤守，斯人奉帝俞

康苡燮

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
苡，来源于黄公度的《宋诗》《送郑察推叔友罢官之潮阳二首 其二》，原文：芙蓉少颜色，薏苡尽风波

康轼珈

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
轼，来源于李之仪的《宋诗》《兼江祥瑛上人能书自以为未工又能诗而求予诗甚勤予以为非所当病也为赋一首勉之使进于道云》，原文：戏将字画当杖拂，与子凭轼相周旋

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