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孙启起名字-如何给孩子起一个合适的名字?

李慈虢作者:李慈虢2024-01-08 03:50:13

孙启起名字是每位父母的重要任务。孩子的名字承载着对其未来的期许和祝福,因此需要慎重考虑。如何给孩子起一个合适的名字?首先,我们可以从以下几个方面入手: 1. 命名原则:孩子的名字应符合社会习俗和道德规范,避免起与伦理道德相悖的名字。 2. 名字的含义:选择一个寓意美好且与孩子个性特点相符的名字,可以给孩子带来更好的心理暗示。 3. 文化传承:考虑家族文化和传统,选择一个能够延续家族血脉的名字,也是一种美好的方式。 通过以上方法综合考虑,您一定能够为孙启起一个与众不同且富含意义的名字。记得,孩子的名字将伴随他一生,请慎重对待这个重要的决定。

孙启起名字

之笙

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
之笙,来源于李白的《唐诗》《忆旧游寄谯郡元参军》,原文:紫阳之真人,邀我吹玉笙

熙麒

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
熙,来源于裘万顷的《宋诗》《送范二丈入蓝田书院二首 其二》,原文:君在淳熙日,尝师陆监丞

祈陟

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
祈陟,来源于裴煜的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:休论引年祈退尚,即图旧德陟公台

庚媖

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
yīng女子的美称。
国学点评
庚,来源于苏轼的《宋诗》《送李公择》,原文:有如长庚月,到晓烂不收

戍琢

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
戍,来源于陈傅良的《宋诗》《张冠卿以前诗怀哉各努力人物古来少之句为十诗见寄次韵奉酬 其四》,原文:永怀王黍离,莫与戍申许

逊胤

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
逊,来源于徐积的《宋诗》《答李昂长官富贵贫贱终篇之贶》,原文:以宽不以刻,以逊不以强

覃薏

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
覃,来源于许应龙的《宋诗》《贵妃合端午帖子 其四》,原文:却效葛覃躬节用,不忘澣濯旧衣裳

零泱

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
零,来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 潇湘神二曲 一》,原文:零陵香草露中秋

幂裳

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
幂,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/乡饮酒礼》,原文:尊绤幂,宾至彻之

文颉

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
文颉,来源于王禹偁的《宋诗》《谢宣赐御草书急就章并朱邸旧集歌》,原文:臣闻伏羲画卦朴且淳,苍颉造字初有文

橙炜

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
橙,来源于丘的《宋词》《水调歌头》,原文:橙黄橘绿,可人风物是秋深

勰淖

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
勰,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》,原文:元勰齐民术,夷吾土物篇

维零

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
维零,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫享八首 迎神用《兴安》。 其一》,原文:〔黄钟宫〕时维孟冬,霜露既零

誉苑

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
誉苑,来源于宋真宗的《宋诗》《赐陈尧叟谢病归济源》,原文:文苑垂清誉,朝端仰盛才

韵瑭

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
韵,来源于郑刚中的《宋诗》《焚香》,原文:心清杜老句,髙韵不容袭

恺恤

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
恺,来源于孙觌的《宋诗》《愚溪》,原文:智嚢樗里子,痴绝顾恺之

杉如

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
杉如,来源于刘过的《宋诗》《雪晴游惠山》,原文:松杉如立密当门,长在山中管送迎

翎畚

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
翎,来源于王谌的《宋诗》《过山家》,原文:栗鼠咀红果,山禽堕翠翎

楦恽

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
楦,来源于孙觌的《宋诗》《向伯恭侍郎致政芗林筑一堂名之曰企疏晋陵孙某闻而赋诗二首 其二》,原文:谁令躯七尺,浪作青紫楦

白澄

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
白澄,来源于李昭象的《唐诗》《寄尉迟侍御》,原文:我眠青嶂弄澄潭,君戴貂蝉白玉篸

常儒

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
常儒,来源于陈著的《宋诗》《行路易送陈晟谋仕》,原文:终为巍巍大儒宗,可是录录常流士

瑥和

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
和,来源于程垓的《宋词》《谒金门》,原文:拟倩玉纤和露拗

庆与

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
庆与,来源于释居简的《宋诗》《读岳鄂王传》,原文:华风忽与庆云遇,千载一德明良同

朝璁

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
朝,来源于陈长方的《宋诗》《李卫公赞》,原文:健儿谁复知大家,养子朝朝饮牛酒

丁存

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
丁存,来源于洪咨夔的《宋诗》《祖母哀挽 其一》,原文:我祖当家始,零丁只影存

驹粤

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
驹,来源于李弥逊的《宋诗》《自毘陵与兄弟避地南来约为连江之归中涂各以事留遂成独往念兹离乱易于隔绝作诗以寄之》,原文:着鞭须及辰,暮景速过驹

飔曙

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
飔曙,来源于宋祁的《宋诗》《送袁进士赴举》,原文:秋郊帐饮曙烟销,素籥凉飔满泬寥

煜凌

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
煜凌,来源于钱惟演的《宋诗》《汉武》,原文:金芝烨煜凌晨见,青雀轩翔白昼来

绪夕

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
绪夕,来源于赵抃的《宋诗》《和前人见寄 其二》,原文:下马邮亭夕照天,独凭离绪问蓍圆

欢秉

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
欢秉,来源于贺兰进明的《唐诗》《杂曲歌辞 行路难五首 一》,原文:寒夜邀欢须秉烛,岂得空思花柳年

臻贤

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
臻贤,来源于水神的《唐诗》《霅溪夜宴诗 十》,原文:贤臻江湖叟,贵列川渎王

昼熙

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
昼熙,来源于程公许的《宋诗》《次韵感怀 其五》,原文:秋来田井熙春昼,画手难为顾长康

单羡

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
单,来源于释慧远的《宋诗》《玉泉皓和尚赞》,原文:倒施逆用,独掇单提

冉诣

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
冉,来源于李长民的《宋诗》《城南蒋庄四首 其一》,原文:柳眼依依碧,桃梢冉冉红

畚单

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
畚,来源于方回的《宋诗》《孚舟亭独坐》,原文:鞠躬畚瓦砾,流汗薅茅苴

泉纬

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
泉纬,来源于孔平仲的《宋诗》《郡集虎渡亭宾主十人 其四》,原文:天泉开象纬,日煇散光尘

奎珂

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
奎,来源于曹勋的《宋诗》《杨和王挽章五首 其三》,原文:水月宸奎炳,风云宝墨香

嶛晣

拼音五行释意
liáo高。
zhé光亮;亮光。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

爀幽

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
爀,来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》,原文:学有渊源,家声爀熠

未谆

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
未谆,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:且年未盈五十,而谆谆焉如八九十者,弗能久矣

阑倾

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
阑倾,来源于苏舜钦的《宋诗》《游山》,原文:北渡千丈桥,柱袅阑倾敧

罡珩

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
罡,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 六》,原文:将帅行年上见魁罡者宜禳之

若馠

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
hān芳香。
国学点评
若,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/既夕礼》,原文:若就器,则坐奠于陈

闳植

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
闳,来源于李之仪的《宋诗》《告别子通》,原文:授馆不为经宿去,知心黄宪异袁闳

羡钊

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
羡,来源于朱熹的《宋词》《水调歌头》,原文:独委狂奴心事,不羡痴儿鼎足,放去任疏顽

悟滇

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
悟,来源于释慧空的《宋诗》《和披秀韵与般阳明上人》,原文:说梦老瞿昙,至今未曾悟

颉懿

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
颉,来源于颜真卿等的《唐诗》《竹山连句题潘氏书堂》,原文:(颜颛)鱼乐怜清浅,禽闲熹颉行

邕瓷

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
邕,来源于阳枋的《宋诗》《挽赵飞卿》,原文:谁人为作坡仙传,弟似颍滨文似邕

怀曼

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
怀曼,来源于谢直的《宋诗》《辰十月八日同希周扫松灵石晚步松下怆然有怀以数诗示儿姪辈邀希周同赋时阿同在新城他日当寄之 其三》,原文:长怀邴曼容,远慕蘧伯玉

炅琤

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
炅,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美二游诗 徐诗》,原文:炅然东壁光,与月争流天

品翩

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
品翩,来源于李觏的《宋诗》《闻喜鹊》,原文:翩翩者鹊何品流,羽毛白黑林之幽

馥希

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
馥希,来源于陈棣的《宋诗》《读少陵诗》,原文:闭户味膏馥,妄言希骅骝

憬研

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
憬,来源于韩松的《宋诗》《游洞霄宫 其二》,原文:万木森秋晃碧宫,灵霞栖断憬晨钟

珈汉

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
珈,来源于王之望的《宋词》《洞仙歌》,原文:正珈笄未老,兰玉盈前,春欲转、喜对芳辰开宴

淖壹

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
淖,来源于岳珂的《宋诗》《宵征》,原文:征夫免泥淖,何忍喜天晴

觅榷

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
觅,来源于向的《诗》《从吴傅朋游芝山登五老亭以驾言出游分韵赋诗》,原文:扪萝觅幽磴,行椒得孤榭

沁夕

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
沁,来源于陈允平的《宋词》《解连环》,原文:任钗沉鬓影,香沁眉角

辑华

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
辑华,来源于马戴的《唐诗》《方城怀古(句)》,原文:)(〖1〗此则出《金华子杂编》,见原本《说郛》卷十一,《四库全书》辑本《金华子杂编》失收

狄荣

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
狄,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:狄设黼扆、缀衣

宓典

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
宓,来源于方回的《宋诗》《次韵仇仁近用韵见示五首 其五》,原文:绛侯岂识长沙傅,秦宓能非棘子成

梧郇

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
梧,来源于储光羲的《唐诗》《晚次东亭献郑州宋使君文》,原文:愔愔宿帝梧,侃侃居文府

葭久

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
葭,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:葭 菼揭揭,庶姜孽孽,庶士有朅

朝南

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
朝南,来源于曾巩的《宋诗》《路中对月》,原文:其余惟日月,朝夕南北共

励繁

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
励,来源于皮日休的《唐诗》《三羞诗三首》,原文:吾闻古君子,介介励其节

箴鹭

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
箴,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其一○》,原文:孔子有箴诫,可信如金石

媛郄

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
媛,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:101 美女为媛

憧禄

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
憧,来源于刘克庄的《宋诗》《和乡侯灯夕六首 其四》,原文:颇闻珠履从騑骖,士女憧憧忘北南

蒲蓓

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
蒲,来源于皎然的《唐诗》《浣纱女》,原文:清浅白沙滩,绿蒲尚堪把

真芗

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
真芗,来源于李光的《宋诗》《过清江寄向伯恭》,原文:不见芗林真面目,霜花风叶暮萧萧

韦惜

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
韦惜,来源于吕本中的《宋诗》《学仙行》,原文:惜哉韦郎之妙语,一失毫厘千万年

澄怀

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
澄怀,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一八○》,原文:天宇豁空云卷雨,溪容澄澈水怀秋

晓汉

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
晓汉,来源于陆游的《宋诗》《张园观海棠》,原文:严粧汉宫晓,一笑初破睡

敦蓁

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
敦,来源于崔觐的《唐诗》《句》,原文:斯人久不竞,薄夫何由敦

芃翀

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
芃,来源于韩淲的《宋诗》《二十七日雨意如秋》,原文:西畴想见芃芃矣,且问今年早熟不

菀阑

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
菀,来源于刘向的《楚辞》《九叹/忧苦》,原文:叹曰:登山长望中心悲兮,菀彼青青泣如颓兮,留思北顾涕渐渐兮,折锐摧矜凝氾滥兮,念我茕茕魂谁求兮,仆夫慌悴散若流兮

景楠

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
景,来源于无名氏的《宋词》《减字木兰花》,原文:对景开尊同赏玩

维苏

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
维苏,来源于黄廷的《宋词》《齐天乐》,原文:系马桥空,维舟岸易,谁识当时苏小

璋琮

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
璋琮,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/聘礼》,原文:受享束帛加璧,受夫人之聘璋,享玄纁束帛加琮,皆如初

淼武

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
淼,来源于刘长卿的《唐诗》《重阳日鄂城楼送屈突司直》,原文:苍苍来暮雨,淼淼逐寒流

鸢籍

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
鸢,来源于苏轼的《宋诗》《答吕梁仲屯田》,原文:计穷路断欲安适,吟诗破屋愁鸢蹲

衡羡

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
衡羡,来源于司马光的《宋诗》《和乐道再以诗见寄》,原文:衡门不羡金门贵,藿食焉知肉食谋

博蕴

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
博,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《汾阴十首 奉俎用《丰安》。》,原文:博硕者牲,载纯其色

粹斯

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
粹斯,来源于萧元之的《宋诗》《与程右史论诗道》,原文:斯民朴未散,粹如玉不疵

笈般

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
笈,来源于唐庚的《宋诗》《中秋遇雨感怀呈世泽彦直》,原文:孤灯荧荧照书笈,屈指流年如箭急

榆之

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
榆之,来源于戴圣的《礼记》《礼记/内则》,原文:问所欲而敬进之,柔色以温之,饘酏、酒醴、芼羹、菽麦、蕡稻、黍粱、秫唯所欲,枣、栗、饴、蜜以甘之,堇、荁、枌、榆免槁薧滫以滑之,脂膏以膏之,父母舅姑必尝之而后退

覃晰

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
覃,来源于周紫芝的《宋诗》《大宋中兴颂》,原文:皇威所覃,雷动风发

乘勉

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
乘勉,来源于严羽的《宋诗》《庚寅纪乱》,原文:此师不再举,乘时须勉旃

备昉

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
备,来源于苏颂的《宋诗》《南郊大礼庆成诗五首 有事于南郊》,原文:志尽虔恭,备成熙事

箩良

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
箩,来源于释了惠的《宋诗》《奉化亭山庙接待》,原文:须知钵里和箩饭,粒粒无非鬼眼睛

术鑫

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
术,来源于林尚仁的《宋诗》《鹤》,原文:饥寻芝术晚,梦忆海山深

爀狄

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》,原文:火云烘爀临中伏,青锁深严直右曹

诀元

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
诀元,来源于罗公远的《唐诗》《白金小还丹歌 十一》,原文:(见《正统道藏》本元阳子辑《还丹歌诀》卷上

硝献

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
硝,来源于项安世的《宋诗》《雪中得两联不能成篇》,原文:海峤风高云散卤,塞垣寒极地生硝

翩纾

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
翩,来源于王珪的《宋诗》《宫词 其四一》,原文:晓吹翩翩动翠旗,炉烟千疉瑞云飞

谦烯

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
谦,来源于徐积的《宋诗》《赠王观文》,原文:德功甚盛谦尊光,始终一节郭汾阳

缮奥

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
缮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:巡丈城,缮守备,表火道

润琰

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
润,来源于李纲的《宋诗》《题栖真馆三十六韵》,原文:地灵饶泉石,山润秀草木

僖淼

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
僖,来源于牟子才的《宋诗》《庆丁大监 其四》,原文:漕挽甫资萧相策,閟宫恰寿鲁僖功

笃耘

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
笃,来源于范纯仁的《宋诗》《和谢师厚见寄》,原文:交分穷弥笃,相思梦亦劳

真勤

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
真勤,来源于孙觌的《宋诗》《胥泽民招饮二首 其一》,原文:烂漫写真意,殷勤愧深情

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