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如何为孩子取名字-孙性起名字

蔡茜新作者：蔡茜新2024-01-08 06:11:17

在孩子出生之际，为他取一个特别的名字是每个家长的心愿。孙性起名字是当代流行的一种起名方式，它以孙性教授命名原理为基础，结合孩子的性格特点和家庭背景，给孩子起一个独特而有意义的名字。取名要慎重，因为孩子的名字不仅与他的个性有关，还与他的未来发展息息相关。所以，不妨考虑一下孙性起名字，为孩子的人生道路增添一抹亮色。通过这种起名方式，我们可以在名字中融入对孩子美好祝愿和家庭期待，让孩子从小就感受到父母的关爱和呵护。

孙性起名字

茶濡

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
茶濡，来源于韩的《宋词》《浣溪沙》，原文：茶瓯酒碗试濡唇

崔鉴

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
崔鉴，来源于王十朋的《宋诗》《和韩县斋有怀四十韵》，原文：斗粟鉴汉谣，一爨共崔舍

年芈

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
年，来源于王义山的《宋词》《乐语》，原文：年年摘取献天阶

姝瑗

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
姝，来源于宋蒲寿宬的《宋诗》《九日》，原文：芙蓉披靡秋水寒，呉姝越艳芳思单

娴勰

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
娴，来源于魏了翁的《宋词》《浣溪沙》，原文：羞向眼前供妩媚，独于静处惬幽娴

蔓援

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
蔓援，来源于陆游的《宋诗》《小憩前平院戏书触目》，原文：修纤弱蔓上幽援，坚瘦穉柏当前荣

燏恒

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

嵇逻

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
嵇，来源于赵庚夫的《宋诗》《心宇》，原文：欲唤羲黄谈太古，自疑嵇阮即前身

黛冶

拼音五行释意
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
黛冶，来源于方回的《宋诗》《上元晚晴》，原文：冶粧饰粉黛，豪奏喧丝笙

奂銮

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
奂，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀祚德庙八首 初献升降用《同安》。》，原文：庙宇更新，轮奂丰敞

年霖

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
年霖，来源于王学文的《宋词》《摸鱼儿》，原文：记当年、舞衫零乱，霖铃忍按新阕

溯稷

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
溯，来源于黄大受的《宋诗》《江行万里图》，原文：客舟溯流先后去，风帆饱腹如飞舞

柃逵

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
逵，来源于权德舆的《唐诗》《古离别》，原文：鸡鸣东方曙，夙驾临通逵

玺冽

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
玺，来源于李商隐的《唐诗》《隋宫》，原文：玉玺不缘归日角，锦帆应是到天涯

鸠绰

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
鸠绰，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：丁酉，杀献太子之傅庾皮之子过，杀瑕辛于市，及宫嬖绰、王孙没、刘州鸠、阴忌、老阳子

子漪

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
子漪，来源于秦观的《宋诗》《寄题赵侯澄碧轩》，原文：风流公子四难并，更引清漪作小亭

瑹燮

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
燮，来源于白居易的《唐诗》《酬令狐留守尚书见赠十韵》，原文：长庆清风在，夔龙燮理余

炫玟

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
炫，来源于朱长文的《宋诗》《佳雪应时呈司封使君三首 其二》，原文：炫晃天花著物新，壶中万景浄无尘

瑜壹

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
瑜，来源于杨亿的《宋诗》《送禅牀与枢密王左丞》，原文：须知密勿万机外，常在瑜伽三昧中

霁芃

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
霁，来源于刘应时的《宋诗》《寄张武子》，原文：霁月耿东南，流光浄如洗

珞潜

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
珞，来源于释德洪的《宋诗》《送瑜上人归筠乞食》，原文：会看对众捧璎珞，平等心华含太空

帧凝

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
帧，来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》，原文：画出西楼一帧秋

锦映

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
锦映，来源于无名氏的《唐诗》《罗浮山 一》，原文：葛洪旧隐丹炉畔，掩映麻姑锦繍台

皖阑

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
皖，来源于王安石的《宋诗》《别灊皖二山》，原文：乡垒新恩借旧朱，欲辞灊皖更踌蹰

钊芨

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
钊，来源于李纲的《宋诗》《题伯时明皇蜀道图》，原文：姚宋已死九龄黜，谁使杨钊继林甫

樗浅

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
樗，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：夏，四月壬戌，公及晋侯盟于长樗

暌其

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
暌，来源于程公许的《宋诗》《祖饯三山赵茂实二首 其二》，原文：秉谊以事君，奚间暌与合

奂翩

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
奂，来源于丘光庭的《唐诗》《补新宫 一》，原文：奂奂新宫，礼乐其融

知同

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
知同，来源于权德舆的《唐诗》《题隐者所居》，原文：鸿妻同懒逸，渔父每知闻

竺皤

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
竺，来源于李叔与的《宋诗》《题徐后湖扣舷歌卷末》，原文：安能移我龙湖白竺之茅屋，来并清江后湖曲

耘荟

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
耘，来源于周文璞的《宋诗》《东阳道中》，原文：晚日未收鸡上树，春风欲度鸟耘田

柒飐

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

昼绎

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
昼绎，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：」成子以茅叛，师遂入邾，处其公宫，众师昼掠，邾众保于绎

曼昉

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
曼，来源于王洋的《宋诗》《庚午岁伯氏生朝作乐府一章为寿》，原文：瑶池曼倩别烟霞，海上安期降乔岳

志理

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
志理，来源于李纲的《宋诗》《次符读书城南韵》，原文：精思理难遯，笃志道匪疏

苡兴

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
苡兴，来源于余靖的《宋诗》《谢邕倅王寺丞惠韩柳碑文》，原文：南方异产足珠珍，薏苡兴谗不忍闻

辰析

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
辰析，来源于吴芾的《宋诗》《吕丞相生日》，原文：日躔析木当良月，辰象煌煌森罗列

樗渲

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
樗，来源于强至的《宋诗》《戏赠孙师尹》，原文：是非不到酒樽边，樗散谁呼小谪仙

祁童

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
祁童，来源于李曾伯的《宋诗》《壬午昌化道间》，原文：暑雨祁寒路两经，二童一马影竛竮

渌嘉

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
渌嘉，来源于王安石的《宋诗》《即事》，原文：嘉招欲覆杯中渌，丽唱仍添锦上花

伊中

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
伊中，来源于良价的《唐诗》《心丹诀 一》，原文：知伊不变胎中色，照耀光明遍大千

同奥

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
同奥，来源于释妙伦的《宋诗》《断溪》，原文：未达曹源渊奥，依然两段不同

庄尤

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
庄尤，来源于刘克庄的《宋词》《转调二郎神・二郎神》，原文：且阁起庄骚，专看老易，课程尤省

朦誉

拼音五行释意
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
朦，来源于释道璨的《宋诗》《送西苑径上人见深居冯常簿求寺记》，原文：他年来读碑，病眼摩朦胧

烯敖

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
敖，来源于王迈的《宋诗》《嘲解十首 其二》，原文：我将行礼敖嫌简，子欲正名由笑迂

粤飏

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
粤，来源于刘志行的《宋诗》《尧山冬雪》，原文：腊前不识丰年瑞，翻令粤犬云间吠

晣楦

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

蔳朴

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
朴，来源于范镗的《宋诗》《碧落洞》，原文：我缘朴陋厌纷挐，心与幽致烦簪裾

靛沉

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
靛，来源于张纲的《宋诗》《次韵公显木犀》，原文：闲见层出珠琲垂，鹅黄靛粧宫様宜

甯暌

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
甯，来源于方回的《宋诗》《送胡子游学正》，原文：甯戚半夜歌，曾点暮春咏

未恬

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
未恬，来源于黄裳的《宋诗》《送陈子真 其二》，原文：案上簿书看得未，养真当有智随恬

研秭

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
研，来源于释元肇的《宋诗》《仲子平下第二首 其一》，原文：朱研玉露点周易，灯拨金花读楚骚

其史

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
其史，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：三王亦宪，既养老而后乞言，亦微其礼，皆有惇史

凝懿

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
凝懿，来源于高宗皇帝的《唐诗》《太子纳妃太平公主出降》，原文：欢凝欢懿戚，庆叶庆初姻

椰衡

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
椰衡，来源于项安世的《宋诗》《以椰子香炉花瓶为大人寿》，原文：石湖居士虞衡志，椰子之身本椶类

中琲

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
中琲，来源于李之仪的《宋诗》《近得石菖蒲胡伯镇见之谓必以锦石资藉乃可以久遽彻所有为贶仍枉佳句辄次韵奉谢》，原文：更烦藻思玄维持，纸上盆中尽珍琲

葭楦

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
葭，来源于陈与义的《宋诗》《自五月二日避寇转徙湖中复从华容道乌沙还郡七月十六日夜半出小江口宿焉徙倚柁楼书事十二句》，原文：江声摇斗柄，秋色弥葭丛

飔衡

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
飔，来源于汪藻的《宋诗》《北窗》，原文：绿阴微缺处，最得南飔多

栗采

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
栗采，来源于胡仲弓的《宋诗》《早过毫光岭》，原文：摘来山栗连蓬买，采得溪芹带叶羹

林瑱

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
林，来源于方回的《宋诗》《题醉仙图》，原文：粪土轩冕，膏肓林泉

淳篌

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
淳，来源于张绍的《唐诗》《冲佑观》，原文：皇风荡荡，黔首淳淳

俪徵

拼音五行释意
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
俪，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 十七》，原文：伉俪情多乱，贪嗔坐自昏

瑺丁

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
瑺，来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四）（按：宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录，均仅存前四句

筝昶

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
筝，来源于孙光宪的《唐诗》《临江仙 二》，原文：终是有心投汉珮，低头但理秦筝

惋艺

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
惋，来源于方干的《唐诗》《哭王大夫》，原文：岘亭惋咽知无极，渭曲馨香莫计年

旨矗

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
旨，来源于史浩的《宋诗》《又依前韵》，原文：观舞悟深旨，曾不及张颠

婕臻

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
婕，来源于方岳的《宋诗》《斑竹夫人》，原文：尔家婕妤失笑，尔孙流落荒凉

芦蕋

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
芦，来源于张可久的《元曲》《南吕・金字经湖上小隐》，原文：芦花岸，钓船沙上滩

德琼

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
德琼，来源于王安石的《宋诗》《英宗皇帝挽辞二首 其一》，原文：谁当授椽笔，论德在琼瑶

壹旨

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
壹，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：君答壹拜

诀简

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
诀简，来源于李洪的《宋诗》《游华盖山容成洞天》，原文：闲繙洞简寻真诀，脉望难求发似环

律赫

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
律，来源于贺铸的《宋诗》《寄金陵仓官赵令毣通直》，原文：岁律倏云莫，王孙兴可堪

禾凝

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
禾凝，来源于杨无咎的《宋词》《醉蓬莱》，原文：见禾山凝秀，禾水澄清，地灵境胜

缨晋

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
缨晋，来源于曹勋的《宋诗》《送凝神张先生还茅山》，原文：缨冠葳蕤跨彩翼，子晋凤笙惊盲聋

经诚

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
经诚，来源于史尧弼的《宋诗》《留题丹经卷后》，原文：阴符黄庭龙虎经，伯阳契易诚多端

蕖鑫

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
蕖，来源于苏过的《宋诗》《大隐堂为范氏西田题》，原文：范侯作园湖之隅，缭以脩竹千芙蕖

南锋

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
南锋，来源于刘攽的《宋诗》《西戎》，原文：边锋少南牧，天马自东趋

季柳

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
季柳，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：季夏之月，日在柳，昏火中，旦奎中

骊泯

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
骊，来源于刘克庄的《宋诗》《徐偃王庙》，原文：君看骊岫今无墓，得似柯山尚有祠

琢暌

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
琢，来源于罗隐的《唐诗》《投所思》，原文：雕琢只应劳郢匠，膏肓终恐误秦医

珹瑭

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
瑭，来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒，听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》，原文：那里也石敬瑭前部先锋，周德威行营的总管

如昭

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
如昭，来源于黄庭坚的《宋诗》《赠陈公益》，原文：有如渝此盟，白日尚昭昭

缤寒

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
缤寒，来源于顾鉴中的《元曲》《中吕・普天乐答沈甥书》，原文：郁孤闷翠烟缥渺，覆清寒苍雪缤纷

宸杨

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
宸杨，来源于黄庭坚的《宋诗》《观秘阁苏子美题壁及中人张侯家墨迹十九纸率同舍钱才翁学士赋之》，原文：谤书动宸极，牢户系桁杨

珐姬

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
姬jī木贤淑美丽的女子。
国学点评
姬，来源于王安石的《宋诗》《明妃曲二首 其二》，原文：明妃初嫁与胡儿，毡车百两皆胡姬

蓁坤

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
蓁，来源于释智愚的《宋诗》《废寺》，原文：入眼荒蓁古殿秋，岁华迁谢没人修

里析

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
里析，来源于方回的《宋诗》《哭肯堂赵公拟老杜八哀体》，原文：析爵地千里，如古诸侯尊

旬崔

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
旬，来源于陈宓的《宋诗》《和王主簿韵 其一》，原文：如何于其间，四旬还索处

栗竺

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
栗，来源于宋庠的《宋诗》《和杨学士和答中丞晏尚书西园玩菊》，原文：憭栗众芳歇，金英无与俦

泷馟

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
泷，来源于孙觌的《宋诗》《灵泉寺》，原文：但见虚童蒙白帢，且无泷吏发骍颜

蝶里

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
蝶里，来源于无名氏的《宋词》《九张机》，原文：花间更有双蝴蝶，停梭一晌，闲窗影里

蘅奕

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
蘅，来源于喻汝砺的《宋诗》《草堂诗 其一一》，原文：惠风昙昙泛蘅杜，流云演演逾关河

桠钗

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
桠钗，来源于无名氏的《宋词》《远朝归》，原文：多应是，伴玉簪凤钗，低桠斜堕

域勰

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
域，来源于吕陶的《宋诗》《送翰林范侍郎》，原文：小智泥畛域，通怀究渊源

燿胧

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
燿，来源于杨简的《宋诗》《内丹歌》，原文：有时震响轰冥濛，有时熠燿盘飞线

诺青

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
诺青，来源于方蒙仲的《宋诗》《此君室 其一二》，原文：先生啸诺余，尝欲访青士

纭榆

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
纭，来源于杨万里的《宋诗》《初晓明朗忽然雾起已而日出光景奇怪》，原文：中有人物影，纷纭竞来去

支才

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
支才，来源于杨公远的《宋诗》《偶得李竹屋居士摘和靖先生梅诗四联演成八韵句工而韵险似难继和愧不自揣僭敢续貂珠玉在傍觉我形秽 其三》，原文：雪后园林才半树，支筇细认孤山路

桢荷

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
桢，来源于韦庄的《唐诗》《冬日长安感志寄献虢州崔郎中二十韵》，原文：病如原宪谁能疗，蹇似刘桢岂用占

洛唯

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
洛唯，来源于邵雍的《宋诗》《哭张元伯职方》，原文：洛社挂冠高卧者，唯君清澈如神仙

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