logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

如何为孩子起名字瑞字

范意琬作者:范意琬2024-01-10 22:09:36

起名字是为新生儿赋予一个独特且富有意义的标志,对于每个家庭而言都是一项重要的任务。让我们一起来探讨如何为孩子起名字瑞字,帮助他们拥有一个幸福、健康、吉祥如意的未来。 首先,起名字瑞字需要考虑这个字所代表的寓意。瑞字意味着吉祥、幸福、繁荣等,因此在选择名字时,可以借用瑞字作为名字的一部分,以表达对孩子美好未来的祝愿。同时,可以加上其他字来组成一个有意义的名字,例如“瑞明”、“瑞盈”等。 此外,起名字瑞字还要考虑名字的音韵美和与姓氏的搭配。一个好的名字应当在发音上流畅、优雅,并且与姓氏相互呼应。可以结合姓氏的读音和瑞字的发音特点来选择一个合适的名字。 总之,为孩子起名字瑞字是一项充满希望和责任的任务。通过仔细考虑寓意、音韵和姓氏的搭配,我们可以为孩子选择一个独特而有意义的名字,祝愿他们拥有充满瑞气的美好未来。

起名字瑞字

纫蕴

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
纫,来源于黄庚的《宋诗》《即事》,原文:晓窗对菊思元亮,秋佩纫兰效屈平

娣莘

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
娣,来源于洪皓的《宋诗》《小王亲迎赋此赠行卒章聊遣鄙怀》,原文:且闻祁祁多娣媵,将见诜诜众似续

辽诀

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
辽,来源于刘攽的《宋诗》《和陆子履鱼胶亦名阿胶可以羽箭又宜妇人贴花钿》,原文:此胶出从辽水鱼,居人钓鱼取专车

汶舟

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
汶舟,来源于王奕的《宋诗》《和赵若伦旧题多景楼》,原文:金台万里天门杳,且问东津汶上舟

浦沧

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
浦沧,来源于吴则礼的《宋词》《木兰花慢》,原文:莫以纶巾羽扇,便忘绿浦沧洲

莞馠

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
hān芳香。
国学点评
莞,来源于罗公升的《宋诗》《赠相字曾木讷》,原文:道人衡气机,笔墨付一莞

晔菀

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
晔,来源于王洋的《宋诗》《寄曹嘉父》,原文:巍巍广殿厌长策,晔晔盛誉嗤诸儒

华鹭

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
华鹭,来源于徐铉的《宋诗》《从驾东幸呈诸公》,原文:今日喜为华表鹤,况陪鹓鹭免迷津

泊鹭

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
泊鹭,来源于苏辙的《宋诗》《次韵李公择寄子瞻》,原文:孤高振鹭瞻初下,淡泊婴儿及未孩

旖晢

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
旖,来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 二十三》,原文:旖旎光首饰,葳蕤烂锦衾

自裕

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
自裕,来源于李若水的《宋诗》《徐太宰生日》,原文:规规小手徒自缠,昔欲裕民反招愆

琮蘅

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
琮,来源于曾协的《宋诗》《送赵有翼监丞造朝供职》,原文:发为诗章灿璧琮,气豪笔健敏且工

峤苓

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
峤,来源于李峤的《唐诗》《筝》,原文:另伯三七三八卷存李峤杂咏二首又四句,斯五五五卷存六首又三句,其文字与《全唐诗》有较多不同,录其要者如次

禧霄

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
禧,来源于金君卿的《宋诗》《文相生日》,原文:肇此始生日,川至来繁禧

娴珉

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
娴,来源于刘克庄的《宋词》《卜算子》,原文:淡薄古梳妆,娴雅仙标致

嫒素

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
素,来源于苏轼的《宋诗》《次京师韵送表弟程懿叔赴夔州运判》,原文:我甚似乐天,但无素与蛮

銮朴

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
銮,来源于李远的《唐诗》《过马嵬山》,原文:浓香犹自飘銮辂,恨魄无因离马嵬

芨霆

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
芨,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》,原文:有芨皆绿字,有芝皆紫茎

筹驰

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
筹驰,来源于韦骧的《宋诗》《又和答并叙别》,原文:回首高城空企望,驰情无算不堪筹

恺珊

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
恺,来源于黄公度的《宋诗》《贺刘使君》,原文:俗变农桑皆犊佩,家传恺悌只蒲鞭

崎恺

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
崎,来源于李弥逊的《宋诗》《西山次林尉韵》,原文:蝶游入窈窕,蛇捕寻崎嵚

婉媛

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
婉媛,来源于李白的《唐诗》《古风 五十一》,原文:虎口何婉娈,女嬃空婵媛

岱漪

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
岱,来源于黄裳的《宋诗》《舟次清口 其一》,原文:海岱东西六转春,投闲休说去思人

箩仞

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
箩,来源于释绍昙的《宋诗》《送祐兄之仰山》,原文:仰山活业苦无多,畬片荒田种粟箩

泱援

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
泱,来源于韩琦的《宋诗》《早夏 其三》,原文:十里溪源注北塘,贮成宽碧澹泱泱

焓莞

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
莞,来源于李曾伯的《宋诗》《丁亥纪蜀百韵》,原文:分无万户印,莞尔一杯醁

佰轶

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

淼旭

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
淼,来源于武元衡的《唐诗》《鄂渚送友》,原文:云帆淼淼巴陵渡,烟树苍苍故郢城

祺戈

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
祺,来源于程大昌的《宋词》《万年欢》,原文:新年动、定拥新祺,有孙来捧醪醴

些泯

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
些,来源于顾况的《唐诗》《朝上清歌》,原文:其桃千年,始着花些

晓缘

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
晓缘,来源于李益的《唐诗》《奉和武相公春晓闻莺》,原文:蜀道山川心易惊,缘窗残梦晓闻莺

品苡

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
品,来源于梅尧臣的《宋诗》《四月二十八日记与王正仲及舍弟饮》,原文:遽白何至斯,葛巾推小品

骏轶

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
骏,来源于刘克庄的《宋诗》《甲辰书事二首 其一》,原文:老去眼中神骏少,诸君莫怪道林师

琪芹

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
琪,来源于韩维的《宋诗》《和三兄立冬祠太乙二首 其二》,原文:琪树瑶林成想像,直疑当日梦游仙

阔瑱

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
阔,来源于杨冠卿的《宋诗》《吴江道中 其一》,原文:野色苍烟阔,篷笼宿雨开

里中

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
里中,来源于陆海的《唐诗》《题龙门寺》,原文:窗灯林霭里,闻磬水声中

柳霖

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
柳霖,来源于李中的《唐诗》《下蔡春暮旅怀》,原文:柳过春霖絮乱飞,旅中怀抱独[悽悽]

和迪

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
和,来源于吴潜的《宋词》《更漏子》,原文:杜鹃和恨啼

昼芉

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
昼,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:俾昼作夜

冶纮

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
冶,来源于徐积的《宋诗》《双树海棠 其一》,原文:冶艳皆泥滓,卑枝亦草莱

酝嘉

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
酝,来源于王禹偁的《宋诗》《又和仲咸谑成口号以代优人之句》,原文:好倾官酝招闲客,篱畔金英尚有余

卫舸

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
卫,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:」卫人请执牛耳

清津

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
清津,来源于黄庭坚的《宋诗》《寄清新二禅师颂 其二》,原文:死心寮里有清新,把断黄河塞要津

璆蕋

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
璆,来源于苏颂的《宋诗》《元祐癸酉秋九月蒙恩补郡维扬十一月到治莅事之始首阅题名前后帅守莫非一时豪杰固所钦慕矣然于其间九公颇有夤缘感旧思贤嗟叹不足因作长韵题于斋壁以寄所怀耳》,原文:郑公梁栋才,天质璆琳韵

媪珑

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
媪,来源于赵汝鐩的《宋诗》《耕织叹二首 其二》,原文:全家勤劳各有望,翁媪处分将裁衣

祈榭

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
祈,来源于徐俯的《宋诗》《游潜峰二首 其一》,原文:筑坛祈仙瞻杳茫,茂陵桧柱空青苍

宣英

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
宣英,来源于费唐臣的《元曲》《苏子瞻风雪贬黄州・滚绣球》,原文:英俊如仲宣子建,豪迈如居易宗元

霓桢

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
霓,来源于李商隐的《唐诗》《寄令狐学士》,原文:秘殿崔嵬拂彩霓,曹司今在殿东西

远笙

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
远笙,来源于和凝的《唐诗》《小重山 一》,原文:时时微雨洗风光,天衢远,到处引笙篁

鸠莱

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
鸠莱,来源于欧阳澈的《宋诗》《显道世弼过弊庐小酌醉中显道以诗见教和谢》,原文:鸠杖先生过草莱,竹林结客笑衔杯

初泉

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
初泉,来源于王炎的《宋诗》《次韵韩毅伯谢人惠茶》,原文:一线金沙泉脉来,官焙初香春未雷

婉沅

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
婉,来源于刘筠的《宋诗》《公子》,原文:别馆横陈张静婉,期门长揖霍嫖姚

沧隽

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
沧,来源于杜甫的《唐诗》《奉酬薛十二丈判官见赠》,原文:东西两岸坼,横水注沧溟

南钊

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
南钊,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:太保命仲桓、南宫毛俾爰齐侯吕伋,以二干戈、虎贲百人逆子钊于南门之外

臻娇

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
臻娇,来源于杨梓的《元曲》《陈季卿误上竹叶舟・哭皇天》,原文:快随他齐臻臻鹅鹭侣,权撇下娇滴滴凤鸾俦

虔熠

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
虔,来源于杨雯的《宋诗》《宋武帝庙》,原文:江东旧正朔,礼奉敢不虔

武玖

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
武玖,来源于黄庭坚的《宋诗》《寄上高李令怀道》,原文:武功笔如椽,文字烂琼玖

固粤

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
固粤,来源于陈傅良的《宋诗》《和宗易赋素馨茉莉白莲韵》,原文:闽粤固尝矜绝美,风骚犹未及知名

岱帧

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
岱,来源于沈伯文的《宋词》《望海潮》,原文:山连嵩岱,疆分齐鲁,济南自古多奇月

娄知

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
娄知,来源于文天祥的《宋诗》《渔舟》,原文:舟中自信娄师德,海上谁知鲁仲连

岭郄

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
岭,来源于曹邺的《唐诗》《成名后献恩门》,原文:一辞桂岭猨,九泣东门月

真苍

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
真苍,来源于徐鹿卿的《宋诗》《酬曾教正》,原文:外物莫贪苍玉佩,真才肯贾蜡黄鞭

正旷

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
正旷,来源于米芾的《宋诗》《吴侍禁绿野亭》,原文:旷野万顷正入眼,清风四坐无纤埃

玉浠

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
玉,来源于谢的《宋词》《菩萨蛮》,原文:惟应潘玉儿

敏喻

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
敏,来源于毛滂的《宋诗》《常山孙令见过仆未起孙题壁而去作绝句寄之 其三》,原文:解牛敏手仍投暇,梦蝶闲身尚未惊

傅佶

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
傅,来源于李光的《宋诗》《海外谣》,原文:挟此恣贪惏,如虎傅以翼

瑧栎

拼音五行释意
zhēn玉名。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
栎,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》,原文:二、季孙隐如会晋荀栎于适历

帧羿

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
帧,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖,冲不过击玉敲金宋广平,纵泄漏春光也不》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

弈翰

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
弈,来源于徐经孙的《宋诗》《培芳亭草创胥会》,原文:或歌或弈杯无算,非竹非丝乐自然

烟存

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
烟存,来源于王绩的《唐诗》《山夜》,原文:礼乐存三代,烟霞主一丘

淬识

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
淬,来源于韩淲的《宋诗》《黄靖州子孙江西漕试》,原文:淬砺酬先志,家传合奏功

楹罡

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
楹,来源于贺铸的《宋诗》《题天清寺安上人北轩》,原文:歌吟寂无闻,万楹联佛屋

惋沁

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
惋,来源于魏了翁的《宋诗》《送黄考功广东运判分韵得汉字》,原文:高标壁千仞,临分重嗟惋

奕裕

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
奕,来源于独孤及的《唐诗》《詶梁二十宋中所赠兼留别梁少府》,原文:奕赫连丝衣,荣养能锡类

旌庭

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
旌庭,来源于王十朋的《宋诗》《嘉叟宗丞得郡喜成一绝》,原文:伯鱼诗礼趋庭处,五马旌旗夹道迎

柳凰

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
柳凰,来源于贺铸的《宋词》《杨柳陌・浣溪沙》,原文:祓禊归□杨柳陌,□□□落凤凰钗

屹壹

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
屹,来源于韩驹的《宋诗》《夜与疏山清公对语因设果供戏成长句》,原文:尔时尊宿略丧亡,屹如枞桧老不僵

品辽

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
品辽,来源于皮日休的《唐诗》《虎丘寺殿前有古杉一本形状丑怪图之不尽况百卉竞媚若妬若媢娼唯此杉死抱奇节髐然闯然不知雨露之可生也风霜之可瘁也乃造化者方外之材乎遂赋三百言以见志》,原文:品格齐辽鹤,年龄等宝龟

继隆

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
继隆,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制奉先歌》,原文:三叶缉熙兮隆绍继,皇穹右序兮隤繁祉

锦萱

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
锦萱,来源于张公乂的《唐诗》《金谷园花发怀古》,原文:谷变迷铺锦,台余认树萱

白靛

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
白靛,来源于王之道的《宋诗》《归自合肥于四顶山绝湖呈孙仁叔抑之》,原文:水脚浮青靛,湖唇滉白沙

琛常

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
琛常,来源于林希逸的《宋诗》《和后村明皇按乐图歌》,原文:周郎此笔妙殊常,琛台初见惜匆忙

熠序

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
熠,来源于陆游的《宋诗》《雨夜二首 其二》,原文:飞萤照画栋,相逐光熠熠

烟若

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
烟若,来源于李中的《唐诗》《忆溪居》,原文:杜若菰蒲烟雨歇,一溪春色属何人

漪泰

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
漪,来源于欧阳修的《宋诗》《答圣俞》,原文:人居其上苟贤者,我视此水犹涟漪

珉玉

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
珉玉,来源于欧阳修的《宋诗》《依韵奉酬圣俞二十五兄见赠之作》,原文:念在怀中玉,不及市上珉

曜筝

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
曜,来源于袁朗的《唐诗》《和洗掾登城南坂望京邑》,原文:鸣珮含早风,华蝉曜朝日

庄采

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
庄采,来源于王禹偁的《宋诗》《和杨遂贺雨》,原文:斋庄命寮采,供给抽俸缗

爀笛

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
爀,来源于刘子翬的《宋诗》《荔子歌》,原文:欻如彩凤戏翱翔,烂若彤云堆翕爀

柳璨

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
柳,来源于李曾伯的《宋词》《贺新郎》,原文:算不直、渊明株柳

瑚泊

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
瑚,来源于文天祥的《宋诗》《题钟圣举积学斋》,原文:东家筑黄金,西家列珊瑚

缔舸

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
缔,来源于骆宾王的《唐诗》《夏日游德州赠高四》,原文:缔交君赠缟,投分我忘筌

桢戚

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
桢,来源于徐铉的《宋诗》《和表弟包颍见寄》,原文:谢脁却吟归省阁,刘桢犹自卧漳滨

謇奕

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
謇,来源于孙应时的《宋诗》《哭东莱吕先生 其六》,原文:长途风雨晦,十驾謇追奔

泊君

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
泊君,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天舟泊夜读微之诗》,原文:知君暗泊西江岸,读我闲诗欲到明

崇川

拼音五行释意
chóng高明宏大。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
崇川,来源于韩淲的《宋诗》《留永丰数日告归偶成五字别文叔》,原文:行行涉大川,往往度崇岭

波锋

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
波锋,来源于元稹的《唐诗》《奉和权相公行次临阙驿逢仆射相公归朝俄顷分途因以奉赠诗十四韵》,原文:锋铓断犀兕,波浪没蓬壶

益郁

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
益郁,来源于欧阳澈的《宋诗》《秋香》,原文:露裛木犀增馥郁,烟滋菡萏益芬芳

楹驹

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
楹,来源于卢照邻的《唐诗》《首春贻京邑文士》,原文:忽闻岁云晏,倚杖出簷楹

零筱

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
零,来源于司马光的《宋诗》《送祖泽之守陜》,原文:陌头瞻皁盖,独立涕飘零

智能宝宝起名

姓名测试打分网由唐叔创办,凭借卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学造诣深厚。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家