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如何精确起名字？

朱衍绡作者：朱衍绡2024-01-11 01:07:01

起名字是一个重要的决策，它会直接影响到一个人或事物的形象和印象。因此，精确起名字是至关重要的。想要精确起名字，首先需要了解起名字的目的和背景。起名字的目的可以有很多，比如给公司起名、给产品起名、给宠物起名等等。每个起名字的背景都不同，因此需要根据具体情况来制定起名字的准则。接下来，我们将介绍一些关于如何精确起名字的方法和技巧。 1. 进行市场调研：在起名字之前，了解目标受众和竞争对手。通过对相关领域的调研，可以更好地把握市场趋势和受众需求，从而在起名字时做出更加精准的选择。 2. 突出独特性：一个好的名字应该能够与众不同，突显个性和特点。避免使用过于普通和平凡的名字，而是选择具有创意和独特性的词汇。 3. 关注发音和拼写：一个容易被人理解和记住的名字在起名字过程中是至关重要的。确保名字的发音清晰，拼写简洁明了，避免使用过于复杂或容易混淆的词语。 通过以上几点，相信您已经了解了如何精确起名字的一些基本方法。希望这些建议能够帮助您在起名字时做出更加准确和有意义的选择。

漏起名字

渲忆

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
渲，来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・醉扶归》，原文：他端的费雕琢难磨渲

沉望

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
沉望，来源于张至龙的《宋诗》《古别离》，原文：扶上花骢酒半醺，望沉鞭影暗销魂

朔诚

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
朔诚，来源于释智圆的《宋诗》《送进士万知古》，原文：清时贫贱诚堪耻，侏儒太饱朔方饥

茜纶

拼音五行释意
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
茜，来源于刘克庄的《宋诗》《永嘉曹君赠诗次韵一首》，原文：再茜三纁由染渍，勺泉卷石可深高

珵温

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

飔仑

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
飔，来源于曹勋的《宋词》《法曲入破第二・法曲》，原文：秋色鸣轻飔

希柃

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
希，来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 渴不饮盗泉水》，原文：激齿希高士，流涎异醉仙

淙骅

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
淙，来源于方凤的《宋诗》《忆同张子长游北山诸名胜》，原文：巖阿依断础，烟嶂落飞淙

祈嫣

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
祈，来源于释宝昙的《宋诗》《和史魏公燔黄》，原文：公祈宠灵德不忘，忠孝乃可环吾傍

臻湫

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
臻，来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 西狩获麟》，原文：获处从西鄙，胡然瑞物臻

茯谧

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
茯，来源于梅尧臣的《宋诗》《尹子渐归华产茯苓若人形者赋以赠行》，原文：因归话茯苓，久著桐君籍

南勉

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
南勉，来源于苏轼的《宋诗》《存目 其三八》，原文：诗题：赠仲勉子文首句：雨昏南浦曾相对

虢重

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
虢重，来源于王令的《宋诗》《寒林石屏》，原文：虢山之远数千里，虢石之重难将持

亚峻

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
亚峻，来源于陈造的《宋诗》《铜官道中二首 其二》，原文：尽日巉巖峻陟，有时罢亚横陈

庆璇

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
庆璇，来源于无名氏的《宋词》《临江仙》，原文：璇源添喜庆，椿算祝遐龄

瑧珲

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评

童圣

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
童圣，来源于贺铸的《宋诗》《题任氏传德集》，原文：仪刑拔士无光禄，经术传家有圣童

永献

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
永献，来源于令狐楚的《唐诗》《中元日赠张尊师》，原文：偶来人世值中元，不献玄都永日闲

雯悠

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
雯，来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》，原文：烈士甘焚死，丹心照紫雯

炀勤

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
炀，来源于鲍溶的《唐诗》《隋宫》，原文：楚老几代人，种田炀帝宫

戍鸯

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
戍，来源于韩琦的《宋诗》《雪》，原文：歌舞喧侯第，风沙杂戍关

儒梁

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
儒梁，来源于刘长卿的《唐诗》《别李氏女子》，原文：本来儒家子，莫耻梁鸿贫

胤胧

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
胤，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：君子万年，永锡祚胤

瑺恺

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
瑺，来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四）（按：宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录，均仅存前四句

振箪

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
振箪，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/少牢馈食礼》，原文：卒盥，坐奠箪，取巾，兴，振之三，以授尸，坐取箪，兴，以受尸巾

资晃

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
资，来源于李吕的《宋诗》《答官仲儒》，原文：拾东园之果，可以资糇粮

骥知

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
骥知，来源于黄庭坚的《宋诗》《嗣深尚书弟晬日》，原文：骨秀已知骐骥子，性仁端是凤凰雏

爀箫

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
爀，来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》，原文：学有渊源，家声爀熠

琦菡

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
琦，来源于无名氏的《元曲》《阀阅舞射柳蕤丸记・折桂令》，原文：(正末做拜科)(韩琦云)将军孝当竭力，于国尽忠，落一个青史标名

棋嵇

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
棋，来源于刘攽的《宋诗》《池上》，原文：罢客棋仍在，留书卷未终

篁凌

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
篁凌，来源于宋庠的《宋诗》《因游东园奉寄交代张龙图》，原文：修篁绿水已成阴，秀柏凌霜尽直寻

婧暄

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
暄，来源于孙应时的《宋诗》《西溪会范叔刚用旧所寄韵》，原文：万里云霄自今古，百年毛发几暄凉

儒律

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
儒律，来源于强至的《宋诗》《贺陈右司生辰》，原文：六经陷邪说，释儒共一律

易仑

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
易仑，来源于文天祥的《宋诗》《暑布送王廷举用萧敬夫韵 其一》，原文：昆仑织火鼠，顿易鹑衣飘

洵煦

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
洵，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：于嗟洵兮，不我信兮

临齐

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
临齐，来源于张宗益的《宋诗》《送程给事知越州》，原文：旌节临诸郡，楼台瞰北齐

崔渌

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
崔，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：」使卢蒲弊帅甲以攻崔氏

钟仑

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
钟，来源于姚合的《唐诗》《送元绪上人游商山》，原文：溪寂钟还度，林昏锡独鸣

怡骊

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
怡，来源于张抡的《宋词》《阮郎归》，原文：怡然百体融

晤朗

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
晤，来源于陆游的《宋诗》《白鹤馆夜坐》，原文：我坐白鹤馆，灯青无晤言

宣文

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
宣文，来源于刘兼的《唐诗》《秋夕书怀 二》，原文：斯文未丧宣尼叹，吾道将穷阮籍悲

郁徽

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
郁徽，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上钦成皇后册宝六首 入门、升殿用《显安》。》，原文：于昭徽音，久而弥郁

胧恤

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
胧，来源于郑樵的《宋诗》《采茶行》，原文：千树朦胧半含白，峰峦高低如几席

识骓

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
识，来源于岳珂的《宋诗》《鄂忠武王出师疏帖赞》，原文：揠校涖戎，不识一丁

真庆

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
真庆，来源于王庭珪的《宋诗》《送同年赵季成赴行在》，原文：千载一时真庆遇，会看钧力转陶甄

援悦

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
援，来源于洪迈的《宋诗》《有怀舍弟逢年时归婺源以诗督之》，原文：援古以自例，自矢无乃痴

央遥

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
央遥，来源于刘敞的《宋诗》《夜月》，原文：逍遥夜未央，更益情性真

奈巍

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
奈巍，来源于赵蕃的《宋诗》《呈陆严州五首 其二》，原文：陈诗道所怀，奈此巍巍然

肖逻

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
肖，来源于郭祥正的《宋诗》《招蒋颖叔游丁山彰教寺》，原文：时平冠珮繁，往往属不肖

滇燮

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
滇，来源于程以谦的《宋诗》《游涪溪 其二》，原文：地险向来夸峻国，天诛□许恃滇池

凝琮

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
凝，来源于吴文英的《宋词》《惜秋华》，原文：骤玉骢过处，千娇凝睇

瑺希

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
瑺，来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四）（按：宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录，均仅存前四句

俏馟

拼音五行释意
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
俏，来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・双调/新水令》，原文：(俊俏眼云)小的每认得，他每日在这江边打鱼，他唤做鱼儿张

淳恒

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
淳，来源于齐己的《唐诗》《孙支使来借诗集因有谢》，原文：冥搜从少小，随分得淳元

阮卿

拼音五行释意
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
阮卿，来源于宋庠的《宋诗》《天禧诏罢寄王贯之》，原文：阮籍自多回辙泪，虞卿长有著书愁

翎茂

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
翎，来源于释德洪的《宋诗》《陈奉议生辰》，原文：麒麟横逆气，鸑鷟歛修翎

缘鸥

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
缘鸥，来源于陆游的《宋诗》《游东村》，原文：鸥为忘机下，鱼缘得计浮

旌寓

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
旌寓，来源于陆游的《宋诗》《八月二十二日嘉州大阅》，原文：陌上弓刀拥寓公，水边旌斾卷秋风

翎沁

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
翎沁，来源于赵师侠的《宋词》《酹江月・念奴娇》，原文：鹤翎初拆，露沾香沁珠溜

毓青

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
毓青，来源于崔敦礼的《宋诗》《东宫寿章 其一》，原文：少阳腾耀毓青宫，玉裕渊冲穆睟容

翎觉

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
翎觉，来源于华镇的《宋诗》《次韵和湖南运判司勋曹公衡山行》，原文：洗心吟玩曾未再，已觉两腋生羽翎

沛棂

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
沛，来源于王安石的《宋诗》《送吴显道五首 其一》，原文：沛然乘天游，下看尘世悲人寰

筠辰

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
筠辰，来源于郭印的《宋诗》《洗竹》，原文：枯筠与弱干，兹辰为一洗

年僖

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
年僖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：【经】六年春，葬许僖公

沐箬

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
沐，来源于程公许的《宋诗》《去岁重阳日得彦威信附六月间二小姪及从弟姪所寄书自蜀阃递中附至历言去冬今春所遭兵祸及有司督迫科调之苦喜其存全哀其窘蹙洒涕如霰寄讯邀其下峡而边事又告急未知其达与否也会杪冬见邸报宣谕使者余公侍郎改命授钺尽护蜀师意欲以此事归控骨肉会聚兹事其谐矣喜极涕零遂成长篇》，原文：令节恩赐沐，把菊开清尊

冬樟

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
冬，来源于释善珍的《宋诗》《祭双杉塔》，原文：甲午之冬，一笑分袂

旆昕

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
旆，来源于释居简的《宋诗》《送谯回庵作江东宪》，原文：千骑前驱拥旆旌，鸟啼花发近清明

翙孜

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

岚缨

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
岚，来源于韩琦的《宋诗》《北岳》，原文：岚光朝扑黛，宝色夜舒虹

阜羿

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
阜，来源于罗愿的《宋诗》《寄远辞》，原文：亦既降乎庐阜兮，县尹告以舟办

择书

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
择书，来源于沈佺期的《唐诗》《伤王学土》，原文：诏书择才善，君为王子师

仟阑

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
仟，来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》，原文：菅蒯兮楙莽，雚苇兮仟眠

芊廷

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
芊，来源于赵蕃的《宋诗》《奉呈何叔信魏昭甫三首 其二》，原文：老眼看花愁欲眩，却怜草色静芊芊

怀皋

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
怀皋，来源于吕颐浩的《宋诗》《襄邑道中赠孙天予子礼三首 其三》，原文：收拾壮怀同老去，江皋他日幸相邻

邕闻

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
邕闻，来源于刘克庄的《宋诗》《即事十绝 其二》，原文：□□传闻恶，邕宜守备孱

媛蝶

拼音五行释意
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
媛，来源于杨亿的《宋诗》《宣曲二十二韵》，原文：洛媛迷芝馆，星妃滞斗城

瑗胥

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
瑗，来源于杜甫的《唐诗》《桥陵诗三十韵因呈县内诸官》，原文：侧闻鲁恭化，秉德崔瑗铭

绰仑

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
绰，来源于乔吉的《元曲》《玉箫女两世姻缘・乔牌儿》，原文：宽绰绰紫罗袍偏称金鱼带，气昂昂立在白玉阶

飔旷

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
飔，来源于袁说友的《宋诗》《和资深同游尘外亭韵》，原文：瀛红浅露娇啼脸，绡翠轻飔醉倚干

征勃

拼音五行释意
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
征，来源于赵汝鐩的《宋诗》《寄友人》，原文：湘沅淹异县，日月老征衣

芍幂

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
芍，来源于晁公溯的《宋诗》《师廷珍以诗见惠因用其韵 其三》，原文：快吟芍药当阶句，剩看芙蓉别殿香

源乔

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
源乔，来源于杜甫的《唐诗》《南池》，原文：清源多众鱼，远岸富乔木

椒芷

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
椒芷，来源于项安世的《宋诗》《贺杨枢密新建贡院三十韵》，原文：杞梓橘柚杶干柏，芷蓠椒桂蘼兰荪

武汐

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
武，来源于强至的《宋诗》《彭九廷评改丞卫首垂临访未遂驰贺辄成鄙句少伸愧谢》，原文：步武通规近，生涯薄俸增

晤琯

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
晤，来源于刘攽的《宋诗》《悼杨公緼二首 其一》，原文：分手遂陈迹，晤言成独悲

乘境

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
乘境，来源于朱熹的《宋诗》《寄题咸清精舍清晖堂》，原文：境空乘化往，理妙触目存

灿畅

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
灿，来源于杨景贤的《元曲》《牧羊关》，原文：圆顶金花灿，方袍紫焰飞，塑来的罗汉容仪

炘蘅

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
蘅，来源于林逋的《宋诗》《寄清晓阇梨》，原文：还肯重相访，柴门掩杜蘅

备律

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
备律，来源于崔元翰的《唐诗》《奉和圣制重阳旦日百寮曲江宴示怀》，原文：炮羔备丰膳，集凤调鸣律

时玖

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
时，来源于危稹的《宋诗》《借诗话于应祥弟有不许点抹之约作诗戏之》，原文：读到会意处，时时欲犯戒

泯蕊

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
泯，来源于张耒的《宋诗》《秋怀十首 其四》，原文：纷纷眼前物，泯泯胸中垢

骓皙

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
骓，来源于谢绛的《宋诗》《答梅圣俞问隐》，原文：是时考槃赋，从我者骓欤

芊椰

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
芊，来源于骆宾王的《唐诗》《艳情代郭氏荅卢照邻》，原文：迢迢芊路望芝田，眇眇函关恨蜀川

炘纫

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
纫，来源于陆游的《宋诗》《农家六首 其四》，原文：苍头供井臼，赤脚解缝纫

烽汶

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
烽，来源于马致远的《元曲》《西华山陈抟高卧・南吕/一枝花》，原文：扫荡了海内烽尘，早扶策沟中愁困

弘恣

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
弘，来源于杜光庭的《唐诗》《真人赞六首 六》，原文：妙通转我神，弘普无量功

缎笙

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
缎，来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・小梁州》，原文：谁着你一世为人将妇女偷，见不得皓齿星眸，你道有闲茶浪酒结绸缎，天缘楱，不枉了好风流

亚铭

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
亚，来源于陈陶的《唐诗》《竹十一首 四》，原文：青岚箒亚思吾祖，绿润偏多忆蔡邕

雅焘

拼音五行释意
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
雅，来源于权德舆的《唐诗》《送陆拾遗秖召赴行在》，原文：歌诗能合雅，献纳每论经

洌鑫

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
洌，来源于陈子昂的《唐诗》《与东方左史虬修竹篇》，原文：岂不厌凝洌，羞比春木荣

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