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周易取名视频学习 - 专业教你如何取好名字

张炔作者：张炔2024-01-13 16:13:45

周易取名是一个重要的传统文化，它通过一系列的方法和技巧来为人们取名字，被广泛应用于各个领域。想要给孩子取一个好名字，确实需要一定的技巧和知识。如果您对周易取名感兴趣，那么您来对地方了！本视频学习教程将带您一步步深入了解周易取名的原理和技巧，并教您如何从周易的角度来给孩子取一个好名字。无论您是想要成为一个专业的取名师，还是仅仅想要为自己的孩子取一个好名字，本教程都将为您提供全面的指导和帮助。通过学习本课程，您将掌握周易取名的核心知识和技术，成为一个出色的取名师。让我们一起开始这个有趣而又有意义的周易取名之旅吧！

周易取名视频学习

榭情

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
榭情，来源于温庭筠的《唐诗》《醉歌》，原文：树色深含台榭情，莺声巧作烟花主

映璨

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
映璨，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 皇地祇位奠玉币用《嘉安》。御制。》，原文：玉光币色，璨若其映

豫正

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
豫正，来源于徐侨的《宋诗》《送真景元直院将漕江东 其一》，原文：志心深国计，正论豫时艰

至霁

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
至霁，来源于窦羣的《唐诗》《雨后月下寄怀羊二十七资州》，原文：夕霁凉飙至，翛然心赏谐

辽镜

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
辽镜，来源于周行己的《宋诗》《春闺怨三首 其一》，原文：春尽辽阳无信来，花奁鸾镜满尘埃

棹诏

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
棹诏，来源于周必大的《宋词》《西江月》，原文：诏书催发棹讴忙

珞樟

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
珞，来源于王质的《宋诗》《赠杨溥》，原文：云溪独造珞琭渊，此曹可收不可捐

榷旭

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
榷，来源于李莱老的《宋词》《倦寻芳》，原文：待拼千金，却恨好榷难买

犹韦

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
犹韦，来源于薛嵎的《宋诗》《谢松冈姪惠诗》，原文：韦布名犹盛，诗书不负人

燮麟

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
燮，来源于赵抃的《宋诗》《纪雨》，原文：尧仁际天地，调燮有臣邻

靛畚

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
靛，来源于贾似道的《宋诗》《真青》，原文：青色头如菩提子，项上毛青靛染成

初闳

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
初闳，来源于曾巩的《宋诗》《孙少述示近诗兼仰高致》，原文：大句闳篇久擅场，一函初得胜琳琅

莞合

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
莞，来源于叶适的《宋诗》《并工》，原文：并工催作趁春前，又值春归一莞然

珐斌

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
斌，来源于吕陶的《宋诗》《和陈图南州学石柱题名之作三首 其二》，原文：锦绣燐斌涪水画，风雷变化集英春

菡涧

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
菡，来源于曾几的《宋诗》《种芭蕉》，原文：一身菡萏然，万窍玲珑间

挚之

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
挚之，来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼下》，原文：凡挚，天子鬯，诸侯圭，卿羔，大夫雁，士雉，庶人之挚匹

童阮

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
童阮，来源于楼钥的《宋诗》《莫子执挽词》，原文：小阮情何切，童乌业未传

琝韪

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
韪，来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日乐章七首 忠贯日章第二》，原文：韪公节，秋霜栗

瑺笙

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

缃媪

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
缃，来源于张守的《宋诗》《姚志道有书辄不借戏呈》，原文：故人吾臭味，囊帙富缃缥

芙芮

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
芙，来源于孔武仲的《宋诗》《伏中作二首 其一》，原文：稍见清泠池，幽香随芙蕖

庭圆

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
庭圆，来源于李光的《宋诗》《题将领占胜亭亭据双泉之上尽见城东南风物之胜落成之初屡来乞诗为赋长句云》，原文：月当庭户初圆夜，雾隐楼台欲雨天

才轶

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
才轶，来源于苏籀的《宋诗》《送才元长乐倅》，原文：东省西台除吏目，轶才勿谓得途赊

炜闻

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
炜闻，来源于葛立方的《宋诗》《闻行在今岁元夕放灯颇盛》，原文：传闻慈宁更炜烨，万岁声动东朝觞

逸汀

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
逸，来源于杨师道的《唐诗》《赋终南山用风字韵应诏》，原文：眷言怀隐逸，辍驾践幽丛

辕崎

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
辕，来源于郭印的《宋诗》《和仲长统诗二首 其二》，原文：发车推辕，舍舟摇柂

俏爀

拼音五行释意
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
俏，来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・双调/新水令》，原文：(俊俏眼云)是一对好金色鲤鱼也

炅暌

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
炅，来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 上云乐》，原文：碧玉炅炅双目瞳，黄金拳拳两鬓红

临斐

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
临，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：临寰宇，恭已岩廊

恒楹

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
恒，来源于戴圣的《礼记》《礼记/内则》，原文：父母在，朝夕恒食，子妇佐馂，既食恒馂，父没母存，冢子御食，群子妇佐馂如初，旨甘柔滑，孺子馂

缃篁

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
缃，来源于俞君宣的《宋诗》《采莲曲》，原文：花色妬缃裙，瓣瓣红如血

漪鹭

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
漪鹭，来源于黄裳的《宋诗》《东湖留题 绿巖亭》，原文：半巖亭势俯涟漪，北顾尤宜鹭下时

桥炳

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
桥，来源于葛立方的《宋诗》《入寿昌县界》，原文：编柴作篱落，囊石当桥梁

霏瞳

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
霏，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：霏霏烟雨拂西窗，缃帙披残卧缥缸

謇隆

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
謇，来源于王安中的《宋诗》《春怀赋得冰雪莺来晚春寒花较迟十字 其五》，原文：行乐未渠央，何以语羌謇

袁绘

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
袁，来源于黄庭坚的《宋诗》《袁州刘司法亦和予摩字诗因次韵寄之》，原文：袁州司法多兼局，日暮归来印几窠

青燝

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
青，来源于韩的《宋词》《菩萨蛮》，原文：青岩秋夜凉

简桢

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
简，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：赵简子逆，而饮之酒于绵上，献杨楯六十于简子

缥翌

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
缥，来源于朱敦儒的《宋词》《朝中措》，原文：乘风缥缈，凌空径去，不怕高寒

择驹

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
择，来源于黄庭坚的《宋诗》《二十八宿歌赠别无咎》，原文：奎蹄曲隈取脂泽，娄猪艾豭彼何择

燝涟

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

齐些

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
齐些，来源于无名氏的《元曲》《两军师隔江斗智・普天乐》，原文：待道他是齐管仲多习些战策，待道他是周吕望大减些年纪，待道他是汉张良还广有神机

煦淙

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
煦，来源于元稹的《唐诗》《梦游春七十韵》，原文：池光漾霞影，晓日初明煦

嵊研

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
嵊，来源于白玉蟾的《宋诗》《乞纸寄诸葛桂隠》，原文：东阳鱼卵寒霜幅，嵊县溪藤妙雪牋

支磊

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
支磊，来源于李纲的《宋诗》《题止戈堂二首奉呈安抚程待制 其二》，原文：案上屈盘香篆袅，庭前磊砢荔支红

莱泷

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
莱，来源于梅尧臣的《宋诗》《蓬生麻中》，原文：萧艾从兹远，蒿莱不可并

夕绍

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
夕，来源于白居易的《唐诗》《题郡中荔枝诗十八韵兼寄万州杨八使君》，原文：夕讶条悬火，朝惊树点妆

隅哲

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
隅，来源于杜甫的《唐诗》《投赠哥舒开府二十韵》，原文：先锋百胜在，略地两隅空

允骏

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
允，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 太傅奉太上皇帝册升殿用《圣安》。奉宝同。》，原文：天畀遐福，允彰父慈

祁献

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
祁献，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宋初祀神州地祇三首 送神用《静安》。》，原文：献奠云毕，纯嘏祁祁

轶皖

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
轶，来源于王义山的《宋诗》《书永嘉嘉禾驿》，原文：层岚轶穹霓，纡萦困行客

勰尹

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

诗晰

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
诗晰，来源于释道潜的《宋诗》《次韵古上人湖上步月》，原文：兹宵实昭晰，似慰诗人情

源之

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
源之，来源于李彭的《宋诗》《用师川题驹甫诗卷后韵》，原文：太冲文价轻皇甫，籍也辞源怯退之

徽翩

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
徽，来源于权德舆的《唐诗》《赠魏国宪穆公主挽歌词二首 二》，原文：愍册徽音在，都人雪涕看

凝暄

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
凝暄，来源于太宗皇帝的《唐诗》《月晦》，原文：晦魄移中律，凝暄起丽城

鸥里

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
鸥里，来源于陆游的《宋诗》《学易二首 其一》，原文：易化千年鹤，难驯万里鸥

汉易

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
汉易，来源于李商隐的《唐诗》《寓怀》，原文：汉岭霜何早，秦宫日易曛

俐由

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
俐，来源于孙叔顺的《元曲》《南吕・一枝花》，原文：闲是闲非，僻掉的都伶俐，百年身图画里

槿渤

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
槿，来源于卢纶的《唐诗》《秋夜寄冯著作》，原文：露槿月中落，风萤池上分

桐韦

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
桐，来源于张辑的《宋词》《疏帘淡月・桂枝香》，原文：梧桐雨细

泱蕋

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
泱，来源于岳珂的《宋诗》《火云》，原文：平湖三十里，泱漭几尽竭

葆峤

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
葆，来源于梅尧臣的《宋诗》《李廷老席上送韩持国归许昌得早字》，原文：谁言未顾期，登第鬓如葆

霏荷

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
霏荷，来源于陆游的《宋诗》《春晚坐睡忽梦泛舟饮酒乐甚既觉怅然有赋》，原文：微风蔌蔌生蒲苇，小雨霏霏湿芰荷

研月

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
研月，来源于方岳的《宋诗》《次韵方教采芹亭 其一○》，原文：研朱滴露月三更，见说羣书作堵环

纴楦

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
纴，来源于范纯仁的《宋诗》《暑雨》，原文：白屋生罅漏，工女停机纴

德筠

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
德筠，来源于王炎的《宋诗》《次韵巴陵罗簿送行二首 其二》，原文：庆传于后珠成树，德润其身玉有筠

中楣

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
中，来源于刘克庄的《宋词》《菩萨蛮》，原文：骑驴风雪中

峰奘

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
峰，来源于楼钥的《宋诗》《赠黄真护道人游茅山》，原文：中峰小峰如雁行，下视堆阜罗烟鬟

犹至

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
犹至，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵庭藻观潮》，原文：风吹海立犹至今，雪卷千堆溅青壁

纮荟

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
纮，来源于释绍昙的《宋诗》《题披云亭》，原文：八纮浄无尘，万象镜中翳

靛援

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
靛，来源于王之道的《宋诗》《归自合肥于四顶山绝湖呈孙仁叔抑之》，原文：水脚浮青靛，湖唇滉白沙

爀昃

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
爀，来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》，原文：火云烘爀临中伏，青锁深严直右曹

胧明

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
胧明，来源于李洪的《宋诗》《过婺港》，原文：夜宿喜逢渔酒市，南风拂面月胧明

籍禹

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
籍禹，来源于刘敞的《宋诗》《温柑》，原文：忆昔伯禹籍，苍茫阙斯贡

策晋

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
策晋，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：晋侯嘉焉，授之以策，曰：「子丰有劳于晋国，余闻而弗忘

笈忻

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
笈，来源于施枢的《宋诗》《石桥接待 其二》，原文：手笔华严梵笈新，更开宝地接迷津

朝婵

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
朝婵，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和唐彦猷华亭十咏 三女冈》，原文：婵娟夜月照，晻蔼朝雾平

至僖

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
至僖，来源于张彦修〖1〗的《唐诗》《游四顶山（《方舆胜览》：四顶用在合肥县东南。《寰宇记》作四鼎，《郡国志》云：魏伯阳炼丹之所。）》，原文：据张忱石考证，彦修当为文宗至僖宗时人

专绪

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
专，来源于宋庠的《宋诗》《季秋晓出题山光寺》，原文：温省专慎辞，中阶佐调餗

蔳菡

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
菡，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》，原文：98　荷，芙渠，其茎茄，其叶蕸，其本蔤，其华菡萏，其实莲，其根藕，其中的，的中薏

典崔

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
典崔，来源于罗隐的《唐诗》《献淮南崔相公》，原文：（此见《永乐大典》卷二七四四「八灰」「崔」字「崔某」条引《维扬志》〖四函三十四册〗

宏隅

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
宏，来源于熊禾的《宋诗》《三山先贤祠落成八首 其一》，原文：林亭鬰环合，祠宫敞宏丽

棋泉

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
棋泉，来源于苏籀的《宋诗》《闲咏一首》，原文：饪谐棋酒伴，瓶远井泉湄

岚简

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
岚，来源于徐积的《宋诗》《清虚台题华州崔氏园》，原文：云岚瞰山罅，烟水近池隈

谧纾

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
谧，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《纳火祀大辰十二首 捧俎用《丰安》。》，原文：万汇攸成，四方宁谧

奥彬

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
奥，来源于中宗皇帝的《唐诗》《登骊山高顶寓目》，原文：贯渭称天邑，含岐实奥区

屿晣

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
屿，来源于杨四太尉的《宋诗》《作风伯新庙》，原文：庙当浮玉屿，乡人同祭之

嫒尉

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
尉，来源于韩元吉的《宋诗》《送赵任卿芜湖丞》，原文：畴令一官卑，仅乃高尉簿

支淑

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
支，来源于释智圆的《宋诗》《送惟凤师归四明》，原文：度支司外计，夕拜临兹城

支同

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
支同，来源于柴随亨的《宋诗》《寄叠山谢年丈 其一》，原文：几人同抱杞天忧，戮力支撑不自由

昊韦

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
昊，来源于刘摰的《宋诗》《题致政朱郎中适园林》，原文：溪鱼野鸟乐晴昊，碧萝怪石依长松

迪缃

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
迪，来源于苏颂的《宋诗》《南郊大礼庆成诗五首 荐享于太庙》，原文：广乐九变，群神迪尝

佶常

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
佶，来源于戴表元的《宋诗》《寿陈贵白》，原文：我今赠君亦无物，但有聱牙佶倔村田诗

札颍

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
札，来源于赵蕃的《宋诗》《次韵愚卿留别》，原文：笑谈能款款，书札胜频频

淖珺

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
淖，来源于范成大的《宋诗》《涪州江险不可泊入黔江檥舟》，原文：黄沙翻浪攻排亭，濆淖百尺呀成坑

宣庭

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
宣庭，来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其七八》，原文：庭试初宣进士班，玉阶咫尺觐天颜

映缨

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
映缨，来源于袁的《宋词》《传言玉女》，原文：鲛绡映玉，钿带双穿缨络

朴邵

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
朴，来源于王洋的《宋诗》《枯柏》，原文：芃芃丛生者，朴樕良已卑

潜皖

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
潜皖，来源于李彭的《宋诗》《胡少汲名直孺龙舒佳士清修可喜往岁见之金陵闻除侍御史因作此诗以见意》，原文：潜山皖水德星聚，天下中庸人表仪

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