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给宝宝取名谐音注意什么意思

许泉作者：许泉2024-01-24 19:56:00

想要为宝宝取一个有趣又独特的名字吗？名字是一个人一生中最重要的标识之一，它不仅代表了一个人的身份，还传递着寄托和期望。在给宝宝取名时，我们希望能找到一个跟宝宝个性相符的名字，同时又具备美好的意义。然而，在取名过程中，我们还需要特别注意谐音的意思，以免给宝宝带来不必要的困扰。首先，我们应该避免使用谐音意义不好或不吉利的字词。例如，在一些地方，有些音节可能具有不吉利的谐音或某些负面的含义，这样的名字容易为宝宝带来不好的影响。其次，在取名时，我们还应该考虑宝宝姓名在不同语言和文化中的谐音和意义。一个美好的名字在某种语言或文化中可能有积极的意义，但可能在其他文化中却带有负面的翻译或涵义。总之，在给宝宝取名时，请注重谐音的意思，以确保给宝宝一个美好而寓意深远的名字。

给宝宝取名谐音注意什么意思

喻亦

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
喻亦，来源于赵蕃的《宋诗》《闻潘衡有婢出适安福传其法造墨甚精孙温叟捧檄其县诗从乞之》，原文：升堂与入室，亦喻接花理

骓旭

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
骓，来源于吴龙翰的《宋诗》《甲子举中补滥忝前名考官刘簿云已在解选涝漉袁簿批有文字清快老健惜乎正榜之额有限之语》，原文：百万博卢空得雉，八千兵溃岂因骓

若素

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
若素，来源于杨万里的《宋诗》《延陵怀古 兰陵令》，原文：繄素王兮中都，若兰陵兮圣之徒

渲昊

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
渲，来源于马廷鸾的《宋诗》《次韵汤叔逊谢笔墨长句》，原文：赠公撒雷挥电施敏手，余事渲染文字如飞虫

亘植

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
亘植，来源于李廌的《宋诗》《鼎足桧》，原文：巨根盘亘几百尺，高干植立参天长

季翩

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
季翩，来源于晁补之的《宋诗》《长安行赠郭法曹思聪》，原文：金昆玉季盈十百，君独飘翩异风格

伊觅

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
伊觅，来源于张文成的《唐诗》《游仙窟诗 赠崔十孃》，原文：如今寸步阻天津，伊处留心更觅新

晷明

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
晷明，来源于王十朋的《宋诗》《次韵昌龄至乐斋读书》，原文：檠短灯宵永，窗明日晷舒

冬励

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
冬励，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读后汉书诗 其二》，原文：至诚祈夏雨，严意励冬霜

蓁濡

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
蓁，来源于陈舜俞的《宋诗》《采芑诗》，原文：值此行役间，遗余杂蓁莪

峤才

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
峤才，来源于赵蕃的《宋诗》《挽宋柳州绶》，原文：行年且半百，才为峤南守

钲瑱

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
钲，来源于杨万里的《宋诗》《过吕城闸六首 其六》，原文：要知开闸真消息，记取金钲第二声

茯帧

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
茯，来源于苏轼的《宋诗》《予少年颇知种松手植数万株皆中梁柱矣都梁山中见杜舆秀才求学其法戏赠二首 其二》，原文：君方扫雪收松子，我已开榛得茯苓

誉时

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
誉时，来源于释道潜的《宋诗》《访彭门太守苏子瞻学士》，原文：同时父子擅芳誉，芝兰玉树罗中庭

影绡

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
影绡，来源于李复的《宋诗》《王谷节推画草虫花竹求诗》，原文：细羽争飞翠蔓长，窗间留影点绡光

葵缪

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
葵，来源于释道潜的《宋诗》《次韵子瞻饭别》，原文：铃合追随半月强，葵心菊脑厌甘凉

温璂

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
温，来源于仇远的《宋词》《合欢带》，原文：看情性、忒温柔

熙嫣

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
熙，来源于贯休的《唐诗》《读唐史》，原文：君臣道昭彰，天颜终熙怡

境子

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
境子，来源于王洋的《宋诗》《留赠太平刘道士》，原文：收还赤子无为境，留得丹霄自在身

浦瞻

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
浦瞻，来源于黄从龙的《宋诗》《题梦笔山》，原文：惆怅江淹人去远，载瞻南浦暮云横

冉采

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
冉采，来源于苏瀛的《宋诗》《大涤洞天留题 其二》，原文：冉冉云根手可采，天然泉石故相参

勃琥

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
勃，来源于孙鲂的《唐诗》《题梅岭泉》，原文：云峰从勃起，葵叶岂劳扇

衍肖

拼音五行释意
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
衍，来源于陆游的《宋诗》《休日感兴》，原文：家无钗泽穷冯衍，身著襦裙老管宁

宓涟

拼音五行释意
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
宓，来源于苏辙的《宋诗》《巫山庙》，原文：白云为车驾苍虬，骖乘湘君宓妃御

瑹嫣

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
嫣，来源于杨万里的《宋诗》《风急落梅》，原文：狼籍玉英浑不惜，强留嫣蔕与枯须

媵翎

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
媵，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》，原文：妇撤于房中，媵御馂，姑酳之，虽无娣，媵先

灿庄

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
灿，来源于周嵩的《宋诗》《晚菊》，原文：落日西风弄晚晴，东篱曲曲灿金英

备亘

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
备，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：知难而有备，乃可以逞

鹄楠

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
鹄，来源于杨冠卿的《宋诗》《未至池阳五里有齐山寺寺后巖石巉然缘崖而上绝顶有翠微亭即杜樊川九日携壶地也自亭而西憩集仙洞》，原文：羽化今几年，鸾鹄若在眼

允荑

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
允，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其五四》，原文：四教允隆，五常以持

忱漾

拼音五行释意
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
忱，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大晟府拟撰释奠十四首 奉俎用《丰安》。》，原文：不懈以忱，神之来暨

遥珞

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
遥，来源于姜夔的《宋词》《小重山令・小重山》，原文：遥怜花可可，梦依依

谒旬

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
谒旬，来源于杨亿的《宋诗》《度支梁谏议请病告以诗寄之》，原文：经旬不谒未央宫，宴坐将谁笑语同

瑥磐

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
磐，来源于吕胜己的《宋词》《沁园春》，原文：旋放金磐承积块，更轻撼琼壶撩冻澌

璂沉

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

婧昙

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
昙，来源于傅大询的《宋诗》《贺生次子》，原文：老子瞿昙鲁仲尼，新来抱送一麟儿

伽华

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
伽华，来源于李彭的《宋诗》《同安即事》，原文：频伽依旧丁宁语，应笑华颠映角巾

胥浠

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
胥，来源于王奕的《宋诗》《金余元遗山来拜祖庭有纪行十首遂倚歌之先后殊时感慨一也 和元遗山六首》，原文：倘无六籍在，讵免胥狒犷

骥境

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
骥，来源于郑刚中的《宋诗》《甲辰年得男子经道以诗相贺因报之》，原文：渥洼方合生骐骥，枳棘安能出凤凰

渤韦

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
渤，来源于曾几的《宋诗》《绍兴帅相汤公会五客蓬莱阁登望海亭属某赋诗》，原文：溟渤无百里，登临失东隅

惟渭

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
惟，来源于魏征的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 黑帝羽音 雍和》，原文：静言格思，惟神保祐

纪遒

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
纪，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：郦寄卖友，纪信诈帝

理飐

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
理，来源于陈普的《宋诗》《程朱之学 其二》，原文：何以能不劳，一理以贯之

睨芃

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
睨，来源于张继的《唐诗》《会稽郡楼雪霁》，原文：帘栊向晚寒风度，睥睨初晴落景斜

零铮

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
零，来源于晏几道的《宋词》《行香子》，原文：碧云零落，数字征鸿

闻奘

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
闻，来源于吴礼之的《宋词》《渔家傲》，原文：闻道笙歌归小院

欢冽

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
欢，来源于李昌符的《唐诗》《赠同席》，原文：当欢莫离席，离席却欢稀

岱飖

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
岱，来源于苏轼的《宋诗》《怀仁令陈德任新作占山亭二绝 其一》，原文：尚父提封海岱间，南征惟到穆陵关

术潆

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
术，来源于王十朋的《宋诗》《十八坊诗 刑清》，原文：刑清本无术，心地要先清

诏璃

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
诏，来源于张先的《宋词》《定风波令・定风波》，原文：诏卷促归难自缓

匡郇

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
匡，来源于无名氏的《元曲》《赵匡义智娶符金锭・采茶歌》，原文：(赵匡义云)姐姐，那韩松若知道呵，必然与俺争竞也

琀珺

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评

远缃

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
远缃，来源于唐彦谦的《唐诗》《咸通中始闻禇河南归葬阳翟是岁上平徐方大肆庆赏又诏八品锡其裔孙追叙风概因成二十韵》，原文：柱石林公远，缣缃故国饶

琛自

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
琛自，来源于刘攽的《宋诗》《和陆子履鱼胶亦名阿胶可以羽箭又宜妇人贴花钿》，原文：南琛北珍不自惜，译官贾人多未识

凰纴

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
凰，来源于独孤及的《唐诗》《送陈兼应辟兼寄高适贾至》，原文：凤凰翔千仞，今始一鸣岐

维原

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
维原，来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗六首 其一》，原文：维时值中原，格鬬弥岁月

篁蕾

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
篁，来源于无名氏的《宋词》《黄莺儿》，原文：红苞隐映疏篁，红翠相间

觅尧

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
觅，来源于赵文的《宋诗》《次韵欧阳良有高山仰止四首 其三》，原文：我欲求玄珠，未易觅象罔

砺晠

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
砺，来源于温庭筠的《唐诗》《过孔北海墓二十韵》，原文：钝工磨白璧，凡石砺青萍

乘原

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
乘原，来源于韩琦的《宋诗》《常山出郊马上口占》，原文：旌旗乘晓出郊原，五马临风一慨然

箪晤

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
箪，来源于张九成的《宋诗》《拟归田园 其四》，原文：虽无羊酪羹，箪瓢亦晏如

其境

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
其境，来源于黄庭坚的《宋诗》《南山罗汉赞十六首 其一二》，原文：佛身常寻法界住，非其境界故不见

仁彰

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
仁彰，来源于陈元光的《唐诗》《风虎》，原文：忍饥渡河知仁人，威彰挥爪雄武臣

昼竣

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
昼，来源于邵雍的《宋诗》《高竹八首 其七》，原文：柴门昼不开，青碧日相向

仑弈

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
仑，来源于李流谦的《宋诗》《挽王夫人》，原文：夫人有子鸣斯文，吾从昆仑识河汉

砚其

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
砚其，来源于方岳的《宋诗》《诸公赋翠毛笔因次韵为羊毛笔叹》，原文：椽书大砚如南溟，吾其鹏乎尔鹦鹉

泰庚

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
泰庚，来源于赵蕃的《宋诗》《呈刘通判 其二》，原文：阴伏阳升直泰辰，当年犹想降庚寅

雯其

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
雯，来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》，原文：烈士甘焚死，丹心照紫雯

湫崎

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
湫崎，来源于赵蕃的《宋诗》《觅应氏庵》，原文：祇知嫌湫隘，何意落崎岖

齐棣

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
齐棣，来源于王迈的《宋诗》《送张能父天定赴瑞州教二首 其一》，原文：寿椿齐百岁，常棣秀连枝

锦琰

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
锦琰，来源于欧阳澈的《宋诗》《梦仙谣》，原文：嫣然若有惜花情，愿丐锦章镌琬琰

浦诚

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
浦诚，来源于赵抃的《宋诗》《次韵前人见赠》，原文：潮阳鳄去因诚祷，合浦珠还表性廉

谦潜

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
谦潜，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《汾阴十首 后土地祇坐酌献用《博安》。》，原文：沈潜刚克，流谦示中

稷析

拼音五行释意
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
稷，来源于李光的《宋诗》《度黄陂岭》，原文：献策但知忧社稷，投荒那敢顾妻孥

尧晶

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
尧，来源于李敬则的《宋词》《沁园春》，原文：举一世民皆尧舜民

泊蓁

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
泊，来源于杜甫的《唐诗》《得舍弟消息》，原文：骨肉恩书重，漂泊难相遇

阑崎

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
阑崎，来源于杨公远的《宋诗》《新安江上次程南仲韵》，原文：石阑斜护崎岖迳，村酒频浇磊磈胸

墨沁

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
墨沁，来源于王举之的《元曲》《仙吕・一半儿手帕》，原文：开书泪痕香沁污鲛绡，墨迹淋漓损兔毫，心事渺茫云路遥

磊彦

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
磊彦，来源于乐雷发的《宋诗》《次韵李监丞城西纪游》，原文：兰卮娱才彦，岂谓磊魂浇

滔凌

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
滔凌，来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・甜水令》，原文：滔天之罪，理合法更凌迟

昼英

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
昼英，来源于曾丰的《宋诗》《送陈通卿赴省》，原文：御楼昼刻长，入赴集英对

岭晗

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
岭，来源于贺铸的《宋词》《吴门柳・渔家傲》，原文：啸度万松千步岭

缤麟

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
缤，来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 猛虎行》，原文：旌旗缤纷两河道，战鼓惊山欲倾倒

储耘

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
储，来源于陆游的《宋诗》《闲游四首 其二》，原文：终年老健缘储药，随分穷忙为著书

簌苏

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
簌，来源于韩元吉的《宋诗》《食田螺》，原文：苜蓿映朝餐，杞菊富肴簌

棋章

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
棋章，来源于孙应时的《宋诗》《周次山和立春诗答之》，原文：不用文章作序棋，由来人事亦天时

望缮

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
望，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：望，郊之细也

翩闻

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
翩闻，来源于朱湾的《唐诗》《送李司直归浙东幕兼寄鲍行军持节大夫初拜东平郡王》，原文：翩翩书记早曾闻，二十年来愿见君

冰悠

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
冰悠，来源于张孝祥的《宋词》《念奴娇》，原文：良夜悠悠，西风袅袅，银汉冰轮侧

宛笺

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
宛笺，来源于张辑的《宋词》《杏梁燕・解连环》，原文：宛转吟情，纵真草、凤笺都遍

昭绰

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
昭，来源于无名氏的《元曲》《冯玉兰夜月泣江舟・金菊香》，原文：不承望这搭儿卫偏凑巧，这一个天理昭昭，谁想道有今朝

诚璂

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
诚，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：振珩璜、神格至诚

存卫

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
存卫，来源于王阮的《宋诗》《代胡仓进圣德惠民诗一首》，原文：商克周饥止，邢存卫雨愆

缃德

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
缃德，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制恭谢天地礼成》，原文：赓歌紫禁唐文盛，苐颂青缃汉德融

茯尚

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
茯，来源于梅尧臣的《宋诗》《还吴长文舍人诗卷》，原文：松液化茯苓，又因为琥珀

桦孜

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
桦，来源于陆游的《宋诗》《夜宿二江驿》，原文：桦皮湿透点不明，旋设篝炉燎衣袴

芸庆

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
芸庆，来源于杜范的《宋诗》《赵学士挽诗》，原文：花竹人安在，芸兰庆有余

匡皓

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
匡，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：夏，叔彭生会晋郤缺于承匡

艾朗

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
艾朗，来源于张嵩老的《宋诗》《题汪水云诗卷》，原文：吴霜半染鬓边丝，朗吟浩荡殊未艾

桢辽

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
桢，来源于包颕的《唐诗》《和徐鼎臣见寄》，原文：谢朓去吟归省阁，刘桢犹自卧漳滨

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