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2月份女孩起名大全：为新生命赋予美好寓意

韩荔濡作者：韩荔濡2024-02-18 03:15:24

在中国传统文化中，名字被认为是一个人命运的象征，因此为孩子起一个好名字是非常重要的。2月份是一个充满希望和新生的季节，许多家庭会选择在这个时候迎接新生命的到来。为了帮助家长们为2月份出生的女孩选择一个寓意美好的名字，我们特意整理了这份2月份女孩起名大全。在这个大全中，您可以找到各种风格的名字，如古典、现代、文艺等，既有传统的寓意，也有时尚的元素。希望这些建议能为您带来灵感，帮助您为新生命赋予一个美好的名字。

2月份女孩起名大全

意琮

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
意，来源于周邦彦的《宋词》《大》，原文：行人归意速

昕炯

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
昕，来源于刘克庄的《宋诗》《端明无惰赵公哀诗二首 其一》，原文：仅存一鉴今亡矣，想见昕朝亦叹嗟

桦本

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
桦，来源于李曾伯的《宋词》《满江红》，原文：趁五更、桦烛向端闱，班常伯

文犹

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
文犹，来源于刘挚的《宋诗》《夜直中书省寄左省子容公》，原文：论文青眼今犹在，报国丹心老更同

季时

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
季时，来源于徐瑞的《宋诗》《王辛甫示朱敬堂钓台诗卷次韵》，原文：当时蔑视麒麟楦，季汉反成党锢钩

澈专

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
澈，来源于游九功的《宋诗》《题魏醇父菊庄》，原文：日斜寒照萼明韡，霜轻浄澈香远到

尚郁

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
尚郁，来源于李纲的《宋诗》《致享张丈脩撰墓下追惟平生不胜怆然辄成两章以叙怀感之意 其一》，原文：秋原郁郁见佳城，尚想音容涕泗横

冶晠

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
冶，来源于张咏的《宋诗》《夫差庙》，原文：自古家家有容冶，何须亡国殢西施

璎昕

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
璎，来源于可旻的《宋词》《渔家傲》，原文：自然身挂珠璎珞

僖淙

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
僖，来源于吕陶的《宋诗》《再和胡右丞视学》，原文：穷经不穷法，区区论桓僖

缔飖

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
缔，来源于方回的《宋诗》《行宫西门》，原文：翠华东幸缔和盟，从此君王罢北征

晃诣

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
晃，来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・双调/新水令》，原文：明晃晃剑戟刀枪，杀的那败残将五魂丧

葆单

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
葆，来源于宋祁的《宋诗》《晓栉》，原文：且复委蓬葆，言就东山眠

芸韬

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
芸，来源于吴栻的《宋诗》《题秦君亭 其一》，原文：芸阁仇书谢建封，生涯潇洒一枝筇

淇莆

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
淇，来源于司马光的《宋诗》《寄题济源李少卿园亭》，原文：竹不减淇水，花仍似洛都

莞戈

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
莞，来源于米芾的《宋诗》《天鸡》，原文：沉沉夜色还东起，身伏毡莞机暂止

尹益

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
尹益，来源于张嵲的《宋诗》《送陈忠玉兼寄尹梦得黄仲通并寄季通侄五首 其五》，原文：君归多问尹夫子，病后新诗定益工

苓萱

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
苓，来源于赵蕃的《宋诗》《秋怀十首 其三》，原文：茯苓傥可掘，宁用菊为餐

岚唯

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
岚唯，来源于释绍嵩的《宋诗》《客邸昼寝起而追程》，原文：苦吟风月唯添病，独冒烟岚促去程

媖琳

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

史玉

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
史玉，来源于赵文的《宋诗》《李士宏得芗林五老石于野人》，原文：铜盆古雅出高丽，玉筯清奇原史籀

梁卓

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
梁卓，来源于邓深的《宋诗》《月湖新得浮石巖》，原文：或如立壁如拱梁，或如卓笔如布字

英悦

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
英悦，来源于萧注的《宋诗》《题五龙庙》，原文：五龙兄弟古英名，今日拏舟过悦城

闳冉

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
闳，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：天子居大庙大室，乘大路，驾黄骝，载黄旗，衣黄衣，服黄玉，食稷与牛，其器圜以闳

致棹

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
致，来源于苏轼的《宋诗》《凤翔八观 东湖》，原文：丝缗虽强致，琐细安足戡

洌致

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
洌，来源于陈造的《宋诗》《竹米行》，原文：野叟好事能分吾，香清而洌甘而腴

恣媵

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
恣，来源于方回的《宋诗》《登屋东山作》，原文：狼虎恣吞噬，鬼蜮肆亵嫚

伽艺

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
伽，来源于苏辙的《宋诗》《试院唱酬十一首 次前韵三首 其一》，原文：老去在家同出家，楞伽四卷即生涯

久澎

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
久，来源于李白的《唐诗》《雪谗诗赠友人》，原文：嗟予沈迷，猖獗已久

鹭奎

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
鹭，来源于韩的《宋词》《浣溪沙》，原文：明朝飞鹭起圆沙

甄圣

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
甄圣，来源于林希逸的《宋诗》《送吴司户之任》，原文：圣世怜才甄拔易，倚须去著锦宫袍

合理

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
合理，来源于释重显的《宋诗》《歌纪四明汪君信士》，原文：古君子兮道诸己，道器用兮合天理

羿萃

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
羿，来源于释师一的《宋诗》《颂古十八首 其八》，原文：若使当时能羿射，免教落节向弓弦

德陇

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
德陇，来源于范成大的《宋诗》《送同年万元亨知阶州 其三》，原文：十年关陇困科输，圣德如天尽扫除

蘅辽

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
蘅，来源于刘学箕的《宋诗》《吴江道上》，原文：垂虹桥外天连水，无限别离生杜蘅

霁乘

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
霁乘，来源于喻良能的《宋诗》《张持荷以诗见约同沈无隠赏梅因得绝句奉谢》，原文：雪霁春新多办酒，两翁乘兴欲寻梅

品袅

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
品，来源于陈允平的《宋诗》《无题 其一》，原文：闲品琵琶不成调，落花飞趁晓风来

畅纮

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
畅纮，来源于章粲的《宋诗》《絜矩书院示学子》，原文：天明一畅达，朱光布八纮

英桥

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
英桥，来源于杨万里的《宋诗》《赠周敬伯》，原文：万方英杰集桥门，作么吾州不数人

文雅

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
文雅，来源于赵孟坚的《宋诗》《别赠陈新叔弟》，原文：何当它年来，大雅见文宪

初月

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
初月，来源于李之仪的《宋诗》《题郭熙画扇 其二》，原文：嫋嫋凉风八月初，试挥椽笔写江湖

尚天

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
尚天，来源于朱熹的《宋诗》《晓步》，原文：闽海冬尚温，晏阴天未霜

文敏

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
文敏，来源于刘克庄的《宋诗》《七和 其二》，原文：潜捄八人文最敏，尽归一网气难平

芨庄

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
芨，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》，原文：131　芨，堇草

绅援

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
绅援，来源于刘子翬的《宋诗》《靖康改元四十韵》，原文：仄席勤咨访，垂绅乐引援

馠杉

拼音五行释意
馠hān木芳香。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
杉，来源于伍乔的《唐诗》《题西林寺水阁》，原文：怪石夜光寒射烛，老杉秋韵冷和钟

晳汀

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
晳，来源于刘克庄的《宋诗》《白湖庙二十韵》，原文：束晳何人哉，愚欲补前脩

悟骊

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
悟骊，来源于陈造的《宋诗》《再次韵赠张德恭 其一》，原文：老寻诗法得良朋，转处骊珠悟后僧

酝祁

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
酝，来源于陈坦之的《宋词》《塞翁吟》，原文：自解佩、兰皋去后，渐消灭、香梅酝藉，小杜疏狂

琉术

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
琉，来源于苏轼的《宋诗》《上元过祥符僧可久房萧然无灯火》，原文：不把琉璃闲照佛，始知无尽本无灯

粹子

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
粹子，来源于卫宗武的《宋诗》《次青溪后二章为别 其一》，原文：粹然君子儒，赴我同襟期

淅娇

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
淅娇，来源于姚云文的《宋词》《玲珑玉》，原文：风窗淅簌，梦惊金帐春娇

峪姿

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
峪，来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 舫舟》，原文：埼回回兮峪漫漫，何楫兮何舟

玫园

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
玫园，来源于韩愈的《唐诗》《陆浑山火和皇甫湜用其韵》，原文：错陈齐玫辟华园，芙蓉披猖塞鲜繁

盛皙

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
盛皙，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：皆许之，子皙盛饰入，布币而出

帧瑹

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
帧，来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》，原文：画出西楼一帧秋

骓昶

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
骓，来源于刘筠的《宋诗》《夜讌》，原文：彩凤寻仙史，班骓待陆郎

涧湘

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
涧湘，来源于胡宏的《宋诗》《和王师中 其三》，原文：独坐独行求伴侣，涧蒪山蕨愿同湘

奂辰

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
奂，来源于张扩的《宋诗》《挽徽宗皇帝词五首 其三》，原文：奎文连五阁，轮奂俨深藏

娥泷

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
娥，来源于刘攽的《宋诗》《江汉》，原文：贾舶盈珠琲，宫娥贱玳钗

肖韪

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
肖，来源于戴圣的《礼记》《礼记/王制》，原文：司徒修六礼以节民性，明七教以兴民德，齐八政以防淫，一道德以同俗，养耆老以致孝，恤孤独以逮不足，上贤以崇德，简不肖以绌恶

央蔳

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
央，来源于李谨思的《宋诗》《怀古》，原文：六籍未渠央，百圣谅斯存

皎攸

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
皎，来源于真德秀的《宋诗》《司理弟之官岳阳相别于定王台悽然有感为赋五诗以饯其行 其四》，原文：心源本澄静，皎月悬晴空

忻僖

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
忻，来源于贾曾的《唐诗》《奉和春日出苑瞩目应令》，原文：臣在东周独留滞，忻逢睿藻日边来

芃璞

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
芃，来源于释居简的《宋诗》《书薛符谿诗卷》，原文：芃芃擢楩楠，碌碌生琳璆

秭瑾

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
秭，来源于陆游的《宋诗》《寄题吴斗南玩芳亭》，原文：平生离骚读千遍，屈沱秭归要亲见

晨灏

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
晨，来源于葛立方的《宋诗》《余赴官宫庠与道祖通判久聚乍散每有怀想作诗五十韵道二十余年出处寄呈》，原文：殿诃纷候吏，罄折拥晨衙

追瑷

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
追，来源于李峤的《唐诗》《田假限疾不获还庄载想田园兼思亲友率成短韵用写长怀赠杜幽素》，原文：绿畴良已秽，清濠旷不追

孝淄

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
孝，来源于强至的《宋诗》《别希鲁回马上口占》，原文：兄佐诸侯幕，愚居孝子庐

芸珹

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
芸，来源于孔平仲的《宋诗》《亶父寄示与谯冲元唱和药名诗因作一篇奉寄》，原文：严徐长卿词格老，合上芸台预仇讨

颐鹭

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
颐，来源于王十朋的《宋诗》《吴明可自当涂以诗见寄因次其韵 其二》，原文：老境衣冠宜挂壁，祠宫香火谩颐神

遥玉

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
遥玉，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其八六》，原文：化成宫阙遥瞻礼，大众神仙玉洞游

茗馚

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
茗，来源于苏轼的《宋诗》《赠杜介》，原文：仙葩发茗椀，剪刻分葵蓼

源幂

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
源，来源于范仲淹的《宋诗》《又用前韵谢晏尚书以近著示及》，原文：逸气弥冲斗，雄源甚决潢

翡缃

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
翡缃，来源于刘褒的《宋词》《雨中花慢》，原文：缥蒂缃枝，玉叶翡英，百梢争赴春忙

惋与

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
惋与，来源于洪咨夔的《宋诗》《乍凉》，原文：黄姑与织女，隔河送悽惋

爕竹

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
爕，来源于李光的《宋诗》《和徐漕苦雨之什》，原文：爕调归化工，佞佛计已疏

羡奕

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
羡奕，来源于郭应祥的《宋词》《鹧鸪天》，原文：相门赫奕人争羡，阃则柔嘉世所贤

谧皤

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
谧，来源于李纾的《唐诗》《唐德明兴圣庙乐章 兴圣酌献》，原文：閟宫静谧，合乐周张

缮融

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
缮，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：冬，臧宣叔令修赋、缮完、具守备，曰：「齐、楚结好，我新与晋盟，晋、楚争盟，齐师必至

茵陇

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
茵，来源于赵士礽的《宋诗》《和张叔夏梅岭 其一》，原文：籍草为茵方醉睡，落英扑面又衔杯

奥函

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
奥，来源于陆游的《宋诗》《雨闷示儿子》，原文：重裘坐奥室，时序真强名

瑛滇

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
瑛，来源于陈与义的《宋诗》《樱桃》，原文：赤瑛盘里虽殊遇，何似筠笼相发挥

钰缈

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
缈，来源于秦观的《宋诗》《蔡氏哀词》，原文：带幽蕙之缥缈兮，佩明月之陆离

淙莜

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
淙，来源于刘天益的《宋诗》《呈陈紫微》，原文：扁舟激沥苍雪淙，断岸菰柳穿蓬窗

竺喻

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
竺，来源于谢奕修的《宋诗》《群玉山留题》，原文：天竺呼猿未当奇，化工锼剔亦应疲

璞羿

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
璞，来源于曹勋的《宋诗》《方检详出歙研求诗》，原文：黟歙与端璞，争雄称权奇

宁羿

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
宁羿，来源于刘克庄的《宋诗》《九和 其一》，原文：人欲关弓戕后羿，天宁飞箭中王罴

仞釉

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
仞，来源于胡仲弓的《宋诗》《和壁间韵》，原文：万仞冈边去路长，道人采药试丹方

品僖

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
品，来源于胡仲弓的《宋诗》《和颐斋梅花韵》，原文：自经题品后，落在是非间

晏蕴

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
晏，来源于仇远的《宋诗》《插梅》，原文：岁晏且闻香，春深看结子

同煦

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
同煦，来源于刘植的《宋诗》《呈叶先生侍郎》，原文：闲心同野水，煦物尽春风

燏笺

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

胥傅

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
胥傅，来源于孔武仲的《宋诗》《陶子骏佚老堂》，原文：地临白傅荒台畔，人在华胥乐国中

霜玺

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
霜玺，来源于晁补之的《宋诗》《考校同文馆戏赠子方兼呈文潜》，原文：结交松柏要冰霜，中天号出玉玺章

蓬嵊

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
蓬，来源于赵汝腾的《宋诗》《赠衡阳簿林士恺》，原文：予归里闬，时访藋蓬

旨团

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
旨团，来源于孟郊的《唐诗》《惜苦》，原文：可惜大雅旨，意此小团栾

飖白

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
飖白，来源于梅尧臣的《宋诗》《同永叔子聪游嵩山赋十二题 玉女擣衣石》，原文：云缨白飘飖，巖树长葱蒨

妍渌

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
妍，来源于仲并的《宋词》《浪淘沙》，原文：街头桃李莫争妍

遒桐

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
遒，来源于欧阳修的《宋诗》《得滕岳阳书大夸湖山之美郡署怀物甚野其意有恋著之趣作诗一百四十言为寄且警激之》，原文：逸思歌湘曲，遒文继楚材

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