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童姓取名字大全男缺金怎样取

周纴苏作者：周纴苏2025-07-10 10:42:57

对于姓童的男孩来说，取一个好听寓意吉利的名字非常重要。有时候我们可能会遇到一个问题，就是缺少金字作为取名的灵感。但是不要担心，我们可以利用其他字来表达金的意义。例如，可以选择带有金属属性的字，如“钢”、“铁”等；或者选用与金有关的字词，如“财”、“富”等。此外，也可以结合孩子的个性特点和家庭背景来进行取名。希望以上的方法和技巧能够给您带来一些帮助，祝愿您能够为孩子取到一个寓意吉利的名字。

童姓取名字大全男缺金怎样取

童践琛

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
践，来源于杨景贤的《元曲》《醋葫芦》，原文：虽然是受了些驱驰作践，今日个恶姻缘番作了好姻缘

童罡源

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
罡，来源于刘庭信的《元曲》《呆骨朵・厮琅琅的把金钱掷下观爻象，却怎生单单单拆拆拆阴阳？恰数着》，原文：用神有天喜临，主令的财官旺，便做道是李淳风不顺情，那一个袁天罡肯调谎

童淬琤

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
淬，来源于方一夔的《宋诗》《远游四十韵》，原文：文围严靷鞅，诗战淬铓锷

童籍绪

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
籍绪，来源于强至的《宋诗》《依韵和酬王明远见寄》，原文：白日声名君籍籍，青云意绪我斑斑

童才纪

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
才纪，来源于邵雍的《宋诗》《喜乐吟》，原文：吾才无所长，吾识无所纪

童詹缮

拼音五行释意
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
詹，来源于卫泾的《宋诗》《沈氏书堂》，原文：詹尹诗存家有宝，齐斋记外更无图

童楚晠

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
楚，来源于秦观的《宋词》《醉桃源・阮郎归》，原文：楚台魂断晓云飞

童润靖

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
润，来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其八》，原文：石润非玉，水丽非金

童茯钏

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
茯，来源于周必大的《宋诗》《王才臣求园中六诗杨秘监谢尚书皆赋 松庵》，原文：更有茯苓功，保君千岁质

童常滨

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
常滨，来源于刘挚的《宋诗》《次韵赵伯坚令铄郎中忆南都牡丹兼寄子由》，原文：梦雨一惊巫峡曲，佩香常记汉江滨

童旌礼

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
旌礼，来源于王质的《宋诗》《送王仲钤口号》，原文：旌旗照野元戎壮，礼乐充庭使者华

童昶仞

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
昶，来源于孟昶的《唐诗》《洞仙歌》，原文：后《漫叟诗话》、《本事曲》载孟昶《玉楼春》词，以为即原作，但宋时即有人疑为后人据东坡词隐括而成，并非孟作

童仁彻

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
仁彻，来源于黄庭坚的《宋诗》《病起荆江亭即事十首 其三》，原文：禁中夜半定天下，仁风义气彻脩门

童和镌

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
和镌，来源于王仲文的《元曲》《救孝子贤母不认尸・四煞》，原文：可不道父娘一样皮和骨，便做那石镌成骨节也槌敲的碎，铁铸就的皮肤也锻炼的枯

童储佶

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
储，来源于姜夔的《宋诗》《以长歌意无极好为老夫听为韵奉别沔鄂亲友 其一○》，原文：士生有如此，储粟不满瓶

童鸿时

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
鸿时，来源于钱起的《唐诗》《题萧丞小池》，原文：林沼忘言处，鸳鸿养翮时

童绚润

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
绚，来源于李昭玘的《宋诗》《摘果》，原文：贮之黄金盘，绚烂如星陈

童识璆

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
识璆，来源于王安石的《宋诗》《送章宏》，原文：道合由来不易谋，岂无和氏识荆璆

童绪椎

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
绪，来源于柳永的《宋词》《倾杯・倾杯乐》，原文：惨黛蛾、盈盈无绪

童罡钧

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
罡，来源于范成大的《宋诗》《冬祠太乙六言四首 其二》，原文：罡骑飚轮欲下，一天飞霰纤纤

童曙新

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
曙新，来源于陈著的《宋诗》《筠溪八景诗 金鸡报曙》，原文：振翼岂愁天色暝，曲头如盼曙光新

童鉴琀

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
鉴，来源于王禹偁的《宋诗》《寿孙三日》，原文：鉴里休嫌老，怀中已抱孙

童楠琛

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
楠，来源于孙觉的《宋诗》《登集僊台》，原文：两楠最潇洒，前轩宜所托

童由才

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
由才，来源于徐铉的《唐诗》《送和州张员外为江都令》，原文：由来圣代怜才子，始觉清风激懦夫

童诀宗

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
诀宗，来源于皎然的《唐诗》《妙喜寺达公禅斋寄李司直公孙房都曹德裕从事方舟颜武康士骋四十二韵》，原文：涓子非我宗，然公有真诀

童铮崇

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
铮，来源于姚勉的《宋诗》《观风马》，原文：秋风一吹阵脚动，跳梁舂击声鏦铮

童翼麟

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
翼麟，来源于陆文圭的《宋诗》《题登瀛图》，原文：惜哉燕翼谋未善，祥麟接武容妖狐

童情岳

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
情岳，来源于贯休的《唐诗》《上卢使君二首 一》，原文：马卿山岳金相似，张绪风情柳不如

童昊裕

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
昊，来源于张耒的《宋诗》《将至都下》，原文：春风岭上望齐安，太昊城边揽秋菊

童纮庚

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
纮，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《亲耕藉田七首 亲耕。》，原文：三推一墢，端冕朱纮

童奘琬

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
奘，来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》，原文：我佛有五千四十八卷《大藏金经》，要来东土，单等玄奘来

童继川

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
继川，来源于韦骧的《宋诗》《暮夜还家得清叟所留二诗因以谢》，原文：继言手植湘川斑，一一琅玕露萧瑟

童川岐

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
川岐，来源于卢纶的《唐诗》《秋晚霁后野望忆夏侯审》，原文：川原唯寂寞，岐路自纵横

童佐般

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
佐，来源于王禹偁的《宋诗》《商山》，原文：未能栖岫幌，犹道佐彤襜

童朗钲

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
朗，来源于金履详的《宋诗》《送金簿解官归天台五首 其四》，原文：小儿年十一，磊朗益自俊

童凇绅

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
凇，来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

童渤胥

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
渤，来源于曾几的《宋诗》《绍兴帅相汤公会五客蓬莱阁登望海亭属某赋诗》，原文：溟渤无百里，登临失东隅

童僖璎

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
僖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：郑群公子以僖公之死也，谋子驷

童川君

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
川君，来源于王庭珪的《宋诗》《酬梁宰惠游永新百韵诗》，原文：闻君跋马禾川道，攀

童仁彦

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
仁彦，来源于陆文圭的《宋诗》《赠郑元明术士自言安晚之孙故诗及之》，原文：吾闻长沙赵彦仁，豫知郑相秉化钧

童年韧

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
年，来源于王义山的《宋词》《乐语》，原文：年年今日阶前舞

童岳诏

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
岳诏，来源于司马光的《宋诗》《王君贶宣徽垂示嵩山祈雪诗十章合为一篇以酬之》，原文：诏书朝下徧九州，岳渎百神俱祷求

童页烊

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
页，来源于翁承赞的《唐诗》《寄圭峯寂公》，原文：（影印本《诗渊》第一册第七三六页

童琤隽

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
琤，来源于朱雍的《宋词》《八声甘州》，原文：听琤琤漏永，洗银林、梅英半寒收

童宣旌

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
宣旌，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》，原文：正月之吉，执旌节以宣布于四方

童隋承

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
隋承，来源于叶梦得的《宋诗》《虎丘》，原文：屋承隋唐良稳称，墨题熙丰尚新湿

童羲才

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
羲才，来源于林正大的《宋词》《满江红》，原文：道出羲皇知有用，才过屈宋人谁若

童茯书

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
茯书，来源于贾岛的《唐诗》《赠牛山人》，原文：二十年中饵茯苓，致书半是老君经

童儒匡

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
儒匡，来源于赵蕃的《宋诗》《送孝显彦博昆仲赴补仍用前韵》，原文：一日擅场称举子，百年匡国是儒先

童晨元

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
晨元，来源于孟郊的《唐诗》《列仙文 方诸青童君》，原文：大霞霏晨晖，元气无常形

童谆堇

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
谆，来源于徐元杰的《宋诗》《戊戌馆中分韵饯刘祕书》，原文：谆谆天语扶邦计，念念民生弼教条

童纫乾

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
纫，来源于张炜的《宋诗》《题适安隐居》，原文：萝蔓纫巖竹翳闾，天然幻出隐人居

童郄飔

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
郄，来源于杜牧的《唐诗》《题永崇西平王宅太尉愬院六韵》，原文：矫矫云长勇，恂恂郄縠风

童林陟

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
林陟，来源于钱起的《唐诗》《登胜果寺南楼雨中望严协律》，原文：林端陟香榭，云外迟来客

童骋瑞

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
骋瑞，来源于宋庠的《宋诗》《元会观礼呈仆射相国吕公》，原文：任土虔方骋，居乡列瑞条

童经斯

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
经斯，来源于许景衡的《宋诗》《璧山堂》，原文：在处看山多间断，经行尤喜得斯堂

童专礴

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
专，来源于韩维的《宋诗》《过李膺墓同曼叔作》，原文：汉衰奄寺炽，威柄敢专有

童豫帧

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
豫，来源于马致远的《元曲》《赚煞・碧波清，江天静，既解缆如何住程？灭烛掀帘风越紧，转回头又到》，原文：蛾眉月明，恰才风定，猛抬头观见豫章城

童由羲

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
由羲，来源于方回的《宋诗》《后天易吟三十首 其二》，原文：羲体兼文用，俱由造化生

童旎羲

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
旎，来源于无名氏的《宋词》《浪淘沙》，原文：绝胜梨花春带雨，旖旎春风

童常休

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
常休，来源于陆游的《宋诗》《感事》，原文：济时已负终身愧，谋己常从一笑休

童齐町

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
齐，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》，原文：七、王姬归于齐

童冶郄

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
冶，来源于郑刚中的《宋诗》《类试院放榜众论以得士为庆作古诗一章呈详定钱宪元素及同院诸公绍兴甲子十月二十八日也》，原文：时方为鼎镛，小冶不应鼓

童资浦

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
资浦，来源于刘仙伦的《宋词》《满江红》，原文：漕廪粟，资淮浦

童谆韫

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
谆，来源于陈子昂的《唐诗》《同旻上人伤寿安傅少府》，原文：生涯良浩浩，天命固谆谆

童舸鑫

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
舸，来源于柳永的《宋词》《瑞鹧鸪》，原文：触处青娥画舸，红粉朱楼

童骥未

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
骥未，来源于王之道的《宋诗》《和李难老》，原文：州县未应淹骥足，钓名谁羡子陵矶

童岳胥

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
岳胥，来源于黄庚的《宋诗》《江湖伟观》，原文：子胥已远岳侯死，斗柄聊洗磊块胸

童靖孝

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
靖，来源于叶茵的《宋诗》《再韵贺可山新生弥月》，原文：八叶可提和靖印，十箱须读阿宜书

童川林

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
川林，来源于朱熹的《宋诗》《野望》，原文：登高立马瞰晴川，四面平林接暝烟

童追绡

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
追绡，来源于朱翌的《宋诗》《送吏部张尚书帅成都一百韵》，原文：过我深披藋，追凉薄曳绡

童竺页

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
竺，来源于郑域的《宋诗》《茉莉花 其一》，原文：风韵传天竺，随经入汉京

童文逊

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
文逊，来源于周必大的《宋诗》《送道士张唯深》，原文：出世须抛世俗文，休论何逊与阴铿

童禺夕

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
禺，来源于杨亿的《宋诗》《史馆凌职方知广州》，原文：番禺出守重，汉殿拜恩初

童唯绍

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
唯绍，来源于范纯仁的《宋诗》《毌清臣中散挽词三首 其三》，原文：岂唯身独享，有子绍家声

童瑗俞

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
瑗，来源于邵雍的《宋诗》《新正吟》，原文：蘧瑗知非日，宣尼读易年

童矜佐

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
矜佐，来源于苏泂的《宋诗》《梅口遣兴》，原文：门符矜鸷诡，馆泊佐倡优

童郝琰

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
郝，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：孙楚漱石，郝隆晒书

童芃佐

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
芃，来源于晁补之的《宋诗》《送陈逸之筠州》，原文：告行风雨春物空，催花作果黍芃芃

童致锐

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
致锐，来源于王恽的《元曲》《正宫・黑漆弩游金山寺并序》，原文：渠辈年少气锐，渊源正学，不致费日力于此也

童滦乘

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
滦，来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其九》，原文：滦人薪巨松，童山八百里

童阔史

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
阔史，来源于郑滋的《宋诗》《偈颂三首》，原文：著史以见志，迂阔从人嗤

童颜裕

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
颜，来源于赵葵的《宋诗》《舟 其三》，原文：鼓櫂过前湾，推篷破旅颜

童史羲

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
史羲，来源于叶茵的《宋诗》《酒边次韵》，原文：梅下有人编野史，竹间犹子课羲经

童朔竣

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
朔，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：罕朔奔晋

童植青

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
植青，来源于刘鉴的《宋诗》《见提举蔡涧松》，原文：根脚青原培植久，蓬莱行上最高峯

童珹朝

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
朝，来源于林正大的《宋词》《意难忘》，原文：豺虎乱朝昏

童傅韧

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
傅，来源于史尧弼的《宋诗》《挽李提刑久善 其四》，原文：忍乡西州悲谢傅，空期斗酒酹桥公

童庚卿

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
庚卿，来源于李光的《宋诗》《赠高申》，原文：庚戌抡魁卿有技，甲辰近榜士流芳

童夷帧

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
夷，来源于俞茂实的《宋诗》《游大涤》，原文：有人相领略，何地不夷犹

童喻合

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
喻合，来源于杜仁杰的《元曲》《尾・则被一胞尿，爆的我没奈何。刚挨刚忍更待看些儿个，枉被这驴颓笑》，原文：喻情我当初不合鬼擘口和你言盟誓，惹得你鬼病厌厌挂体

童峨巡

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
峨，来源于释智愚的《宋诗》《无准和尚禅者请赞仍侍立赞》，原文：五峯峨峨兮等观，万象拨拨兮谁覩

童珉舟

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
珉，来源于贾岛的《唐诗》《送李登少府》，原文：流水潺潺处，坚贞玉涧珉

童琤璂

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
琤，来源于薛季宣的《宋诗》《寒溪寺拈香时国丧罢宴锡已三岁二首 其二》，原文：蒨绚林间树，琤瑽竹下泉

童锋郅

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
锋，来源于王庭珪的《宋诗》《次韵张虔州兼呈向宣卿》，原文：贼锋绕章南，杀气动秋色

童睿辽

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
睿，来源于王珪的《宋诗》《拟试置章御座二首 其一》，原文：睿听来嘉论，忧勤政事昌

童芗正

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
芗正，来源于岳珂的《宋诗》《病中未能访邓德载督参大监戏赠二首 其一》，原文：老眼眵昏正无绪，炉芗烬冷对蒲团

童烁庄

拼音五行释意
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
烁，来源于王令的《宋诗》《初闻思归鸟忆昨寄崔伯易朱元弼》，原文：柳梢黪黪坌晴絮，杏蕚烁烁翻遗埃

童锋勖

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
锋，来源于张栻的《宋诗》《张子真杨政光吴德夫追路湘源赋此以别》，原文：杨郎岭中彦，而能歛锋铓

童繁专

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
繁专，来源于孙仅的《宋诗》《勘书》，原文：目因繁处倦，心向注中专

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