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女孩起名钥：寓意、搭配与经典名字推荐

周芙纮作者：周芙纮2025-09-26 15:21:13

在中华文化中，名字不仅是一个人的标识，更承载着父母的期望与祝福。近年来，“钥”字作为女孩起名的关键词，逐渐受到家长们的青睐。钥，原指开锁的工具，引申为“关键”、“枢纽”或“解决问题的办法”，象征着智慧、机会和开启新篇章的力量。为女孩起名带“钥”字，寓意她未来能成为生活中的关键人物，聪慧睿智，把握人生机遇，如同一把钥匙般打开成功与幸福之门。从音韵角度看，“钥”字发音为“yuè”，清脆悦耳，适合与柔美的字眼搭配，形成和谐优美的名字，例如“钥琳”、“思钥”等，既现代又不失古典韵味。起名时，家长需考虑“钥”字与姓氏的搭配是否流畅，避免音调冲突或歧义。此外，结合生辰八字和五行理论，“钥”字属金，适合命中缺金或需金元素平衡的女孩，能增强其决断力和创造力。文化背景上，“钥”字古已有之，多见于诗词典籍，如唐代诗人李商隐的《无题》中就有“钥匙金锁”的意象，赋予名字深厚的文化底蕴。现代社会中，以“钥”为名的女孩名字愈发流行，它打破了传统女性名字的柔美局限，注入独立、坚强的气质。本文后续将推荐更多经典名字组合，如“钥馨”、“钥瑶”，并分享起名注意事项，帮助家长避免常见误区，确保名字吉祥易记。总之，选择“钥”字起名是为女孩赋予一份独特的礼物，寄托着对她未来智慧与成功的美好愿景。

女孩起名钥

怡慕

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
怡，来源于郭祥正的《宋诗》《奕》，原文：一枰相对漫怡神，白黑争先局局新

葵津

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
葵津，来源于刘弇的《宋诗》《莆田杂诗二十首 其四》，原文：桐叶谁新汲，葵芽好问津

飖圣

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
飖圣，来源于柳泌的《唐诗》《玉清行》，原文：照彻圣姿严，飘飖神步徐

寓青

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
寓青，来源于李洪的《宋诗》《廨舍乃潘阆巷而俗譌为潘堂其地亦俞氏青士园也作诗记之》，原文：寓屋诗人巷，携鉏青士园

蔓颐

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
蔓，来源于释居简的《宋诗》《立秋日赠竹隣陈上舍》，原文：梅雪玲珑瘦，瓜藤蔓延肥

慕礼

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
慕礼，来源于张说的《唐诗》《唐享太庙乐章 登歌》，原文：情余慕，礼罔愆

郄静

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
郄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：十二、晋杀其大夫郄锜、郄州、郄至

鹭缥

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
鹭缥，来源于艾可叔的《宋诗》《金陵晚眺》，原文：归巷乌衣秋缥缈，点州白鹭雪分明

煦林

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
煦林，来源于刘禹锡的《唐诗》《海阳十咏 月窟》，原文：巖曲月斜照，林寒春晚煦

洌恤

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
洌，来源于朱松的《宋诗》《记草木杂诗七首 菖蒲》，原文：流泉撞哀玉，清洌生菖蒲

幽零

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
幽零，来源于朱熹的《宋诗》《读子厚步月诗时方闻吕伯恭讣后数日赋此》，原文：飘零百岁期，寂寞幽鬓霜

德娄

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
德娄，来源于释德洪的《宋诗》《赠欧阳生善相》，原文：何知娄师德，硕大非栽培

棋钊

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
棋，来源于徐梦莘的《宋诗》《弹子巖题名》，原文：棋矢以相娱，啸歌情意长

冬殷

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
冬殷，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》，原文：以宾礼亲邦国，春见曰朝，夏见曰宗，秋见曰觐，冬见曰遇，时见曰会，殷见曰同，时聘曰问，殷覜曰视

博芦

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
博芦，来源于无名氏的《元曲》《诸葛亮博望烧屯・贺新郎》，原文：你向那博望城多准备着火葫芦，(云)等他入的城来，着鹿角叉住巷口，当住城门

旌琥

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
旌，来源于程俱的《宋诗》《诗送赵承之祕监鼎臣安抚邓州三首 其二》，原文：弓旌恐难致，羔雁或可通

白愉

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
白愉，来源于陈舜俞的《宋诗》《枫桥诗》，原文：二十送上乡老书，白发堂上懽愉愉

陇茗

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
陇茗，来源于方回的《宋诗》《为牟德范题石湖遗墨意有未尽复赋五首 其四》，原文：传道府中浇茗碗，灵坚陇畔炷薰炉

砺伊

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
砺，来源于蔡襄的《宋诗》《南都思杜祁公》，原文：谓有金石姿，良工心劘砺

沫渌

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
沫，来源于苏辙的《宋诗》《初发嘉州》，原文：放舟沫江滨，往意念荆楚

裳瑱

拼音五行释意
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
裳，来源于张籍的《唐诗》《哭于鹄》，原文：苟无新衣裳，曷用光我身

珩珐

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
珩，来源于孔武仲的《宋诗》《杂题二首 其二》，原文：曲涧低泉左右鸣，步虚宫殿响琚珩

沛晠

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
沛，来源于刘才邵的《宋诗》《黄芍药》，原文：游沛曾闻汉帝魂，梦中名实未应分

韦沐

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
韦，来源于释遵式的《宋诗》《十六观经颂》，原文：韦提重礼请能仁，愿说西方净报因

晓朴

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
晓朴，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵伯尹食糟民示赵鹏翔》，原文：富者鬻田贫鬻妻，夜困桁杨晓敲朴

颖慈

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
颖慈，来源于林希逸的《宋诗》《送岭口仓季高兄用后村韵 其一》，原文：敏知才脱颖，慈是德充符

栖晣

拼音五行释意
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
栖，来源于王安中的《宋词》《北山移文哨遍・哨遍》，原文：游览老山栖

荔缮

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
荔，来源于林景熙的《宋诗》《酬合沙徐君寅》，原文：乡心荔子薰风国，客路槐花细雨时

弈萱

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
弈，来源于陆游的《宋诗》《书意》，原文：日长琴弈茆簷下，岁晚江湖箬帽前

松瑾

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
松，来源于方回的《宋诗》《读陶集爱其致意于菊者八因作八首 八曰松菊犹存》，原文：种松今世见松老，种菊常年见菊开

寓婵

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
寓，来源于陆游的《宋诗》《故山四首 其三》，原文：陆生于此寓棋局，曾丈时来开酒樽

朴镌

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
朴镌，来源于韩琦的《宋诗》《休逸台》，原文：台头结宇尚简朴，台面甃甓严镌磨

栎玖

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
栎，来源于陆游的《宋诗》《吾年过八十二首 其二》，原文：斧斤遗寿栎，云海寄冥鸿

溯鸯

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
溯，来源于梅尧臣的《宋诗》《至灵壁镇于许供奉处得杜挺之书及诗》，原文：暮春溯汴汴流涩，自假轻航去如走

壹蒲

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
壹，来源于苏籀的《宋诗》《编联偶作》，原文：壹鬰穷居气，荒唐失友愁

椰翩

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
椰，来源于卢多逊的《宋诗》《南水村》，原文：鹦鹉巢时椰结子，鹧鸪啼处竹生孙

瑄艺

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
瑄，来源于周麟之的《宋诗》《郊祀庆成》，原文：虚次停垂佩，登坛俨奉瑄

孝柃

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
孝，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干道七年恭上太上皇帝太上皇后尊号十一首 册宝降殿用《正安》。》，原文：归于尊亲，孝哉君王

鸢钊

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
鸢，来源于杨万里的《宋诗》《读贞观政要》，原文：酒倾一斗鸢肩客，醋设三杯羊鼻公

普益

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
普益，来源于吕本中的《宋诗》《戒杀八首 其六》，原文：愿君普断杀，能益君寿数

皤园

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
皤，来源于范成大的《宋诗》《白髭行》，原文：人生血气能几许，不待览镜知皤然

怀慈

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
怀慈，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答叔原会寂照房呈稚川》，原文：食甘念慈母，衣绽怀孟光

颍筱

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
颍，来源于宋祁的《宋诗》《自咏 其一》，原文：颍滩渐报耕畴熟，终乞闲身守一丘

潞绎

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
潞，来源于刘克庄的《宋诗》《送月蓬道人南游寄呈阳岩侍读直院侍郎六言三首 其二》，原文：首从淇奥君子，数到越王潞公

诏才

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
诏才，来源于韦应物的《唐诗》《和张舍人夜直中书寄吏部刘员外》，原文：西垣草诏罢，南宫忆上才

惜灵

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
惜灵，来源于陈杰的《宋诗》《无题 其一》，原文：大地生灵惜暵干，纸田不饱腐儒餐

诣嫒

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
诣，来源于曹勋的《宋诗》《送人游福唐》，原文：横槊胜流公远诣，观澜逸兴我难看

皙札

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
皙，来源于皎然的《唐诗》《陈氏童子草书歌》，原文：龙爪状奇鼠须锐，水牋白皙越人惠

桑臻

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
桑，来源于陈舜俞的《宋诗》《寄虔州东禅惠长老》，原文：学诗拟柴桑，陈编长在把

竹芦

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
竹芦，来源于白居易的《唐诗》《小童薛阳陶吹觱栗歌》，原文：剪削干芦插寒竹，九孔漏声五音足

覃澧

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
覃，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/乡射礼》，原文：乃合乐：《周南·关雎》、《葛覃》、《卷耳》，《召南·鹊巢》、《采蘩》、《采苹》

汝兆

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
汝，来源于梅尧臣的《宋诗》《和王仲仪咏瘿二十韵》，原文：汝水出山险，汝民多病瘿

恽札

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
恽，来源于陈与义的《宋诗》《次韵谢文骥主簿见寄兼示刘宣叔》，原文：不种杨恽田，但灌吕安圃

冰簌

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
冰簌，来源于吴文英的《宋词》《江神子・江城子》，原文：簌簌惊尘，吹下半冰规

存齐

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
存齐，来源于刘克庄的《宋诗》《柬春谷工部》，原文：尚存侬汉札，宁夺我齐瓜

萝容

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
萝容，来源于元勋的《宋诗》《灵巖》，原文：西风翠屏近，藤萝莫容攀

犹奕

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
犹奕，来源于孔平仲的《宋诗》《寄方逢原》，原文：夕倦未眠排奕势，力穷犹战敌诗魔

缃邕

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
缃，来源于吴泳的《宋诗》《寿李雁湖 其一》，原文：信史传缃简，元勋在鼎钟

佶缮

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
佶，来源于戴表元的《宋诗》《寿陈贵白》，原文：我今赠君亦无物，但有聱牙佶倔村田诗

滟般

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
滟，来源于张镃的《宋诗》《安溪晚泊因到无浄院》，原文：十丈亭桥稳踔溪，斜阳红滟入船低

勖莹

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
勖，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：尔所弗勖，其于尔躬有戮

资固

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
资固，来源于郑刚中的《宋诗》《辨毕方》，原文：纵火资盗威，势固自应尔

夷时

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
夷时，来源于刘宰的《宋诗》《送魏华甫侍郎谪靖州》，原文：理乱黜陟了不知，夫子岂欲居九夷，要尊主势扶时危

芗翩

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
芗，来源于向子湮的《宋词》《西江月》，原文：居士何如学士，翰林休笑芗林

耘濡

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
耘濡，来源于王安石的《宋诗》《和圣俞农具诗十五首 台笠》，原文：耕有春雨濡，耘有秋阳暴

札渭

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
札，来源于李频的《唐诗》《送徐处士归江南》，原文：莫惜闲书札，西来问旅人

染婉

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
染，来源于释永颐的《宋诗》《送僧归茜径》，原文：水边尚有红蓝草，不染香衣染堑云

莹菡

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
莹菡，来源于刘攽的《宋诗》《橄榄》，原文：青肤镂琼莹，翠颗森菡萏

璁钲

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
璁，来源于魏了翁的《宋诗》《袁参政挽诗 其三》，原文：象衣垂綷䌨，长珮奏璁珑

年蕾

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
年蕾，来源于王安石的《宋诗》《初到金陵》，原文：夜直去年看蓓蕾，昼眠今日对纷披

隋葆

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
隋，来源于杨万里的《宋诗》《过宝应县新开湖十首 其五》，原文：湖堤插柳早青葱，犹带隋家旧土风

缪燮

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
缪，来源于郭祥正的《宋诗》《王逢原哀词》，原文：虽穷德之特立兮，弗与世以绸缪

纯澜

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
纯，来源于释延寿的《宋诗》《定慧相资歌》，原文：偏修定，纯阴烂物刳正命

虔黎

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
虔黎，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享先蚕乐章 昭庆》，原文：虔诚资宇内，务本勖黎蒸

肖睨

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
肖，来源于王之道的《宋诗》《腊梅和次韩韵 其二》，原文：可怜风骨肖梅英，试问东君曷似生

飔峨

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
飔，来源于章甫的《宋诗》《纳凉》，原文：林梢堕斜阳，凉飔飒然至

娴菡

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
娴，来源于陆游的《宋诗》《有怀独孤景略》，原文：喑呜意气千人废，娴雅风流一座倾

霖明

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
霖明，来源于项安世的《宋诗》《敬甫生日》，原文：苹尾生薰梅作霖，葵心粲笑草明金

朦子

拼音五行释意
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
朦，来源于韩淲的《宋诗》《乘晓汲闻蛙鸣》，原文：起来片月尚朦胧，汲井开门露滴空

明宜

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
明宜，来源于梅尧臣的《宋诗》《读毛祕校新诗》，原文：毛公明于诗，其系宜善续

橙妍

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
橙，来源于元稹的《唐诗》《酬翰林白学士代书一百韵》，原文：金攒嫩橙子，瑿泛远鸬鹚

漓泊

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
漓泊，来源于刘子翬的《宋诗》《蔡子强挽章》，原文：苏晋逃禅心淡泊，孔融好客酒淋漓

渭寓

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
渭寓，来源于田锡的《宋诗》《惜春词》，原文：方今寓止临清渭，杜门无与天涯异

琯霓

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
琯，来源于褚亮的《唐诗》《奉和禁苑饯别应令》，原文：金笳催别景，玉琯切离声

琀笈

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
笈，来源于夏竦的《宋诗》《送新恩善济处士归玉笥》，原文：幅巾不被尘缨䌸，别笈唯封赐药归

謇艾

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
謇，来源于周密的《宋诗》《北山四时招隠辞 其一》，原文：山中春兮可乐，王孙不来兮謇谁留兮他山

砺泰

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
砺泰，来源于强至的《宋诗》《何太宰生日二首 其一》，原文：泰山如砺河如带，到此犹为剑履臣

芊釉

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
芊，来源于宋白的《宋诗》《句 其五》，原文：春风麦陇连蛮芊，细雨梨花问海棠

莞冰

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
莞，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：97　莞，苻蓠，其上蒚

砺净

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
砺，来源于赵抃的《宋诗》《次前人赠奉使高丽安焘密学》，原文：才谋锐若金曾砺，德操刚同玉更镵

柒钰

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

琅芙

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
琅芙，来源于叶茵的《宋诗》《游园》，原文：碧琅玕里几亭台，万朵芙蕖照水开

磊隽

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
磊隽，来源于李曾伯的《宋诗》《用从军古云乐为韵贺杨觉甫制干 其二》，原文：磊磊轩天地，诗书有隽勋

熙杉

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
熙，来源于韩淲的《宋诗》《次韵五叔梅花 其五》，原文：千里民熙岁熟时，使君应为把芳巵

芦浦

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
芦浦，来源于王观的《宋词》《菩萨蛮》，原文：芦花枫叶浦

觅壬

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
觅壬，来源于陶梦桂的《宋诗》《记初第时赠相士诗》，原文：觅得荷衣亦偶然，三壬三甲莫虚传

炫涧

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
炫，来源于晁公溯的《宋诗》《师伯浑自所居东山来赋诗相示用韵酬之》，原文：崇桃炫昼烂明霞，秾李照夜舒素练

品郇

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
品，来源于方回的《宋诗》《以读书破万卷下笔如有神为韵赋十诗送赵然然如大都 其三》，原文：太极是生两，然后品物播

卓绎

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
卓，来源于许必胜的《宋诗》《山中杂咏 其四》，原文：卓然负书翁，悠悠谢山阿

滟佳

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
滟佳，来源于赵善括的《宋词》《水调歌头》，原文：笑把湖山佳色，醉挹西湖晴滟，童艾祝霞觞

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