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牛年女宝宝起名李清童好吗

余虢作者：余虢2022-02-11 02:50:32

生肖属：牛，牛是食草动物，喜欢喝水打交道，所以牛的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”等部首的字；牛经常出现在田野、大地、山上，喜欢白天活动，部首里面有“田”、“土”、“山”、“日”、“火”等字，也很适合用做宝宝名字；牛对主人忠诚，可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名；牛在屋檐下休息，有时候也在田野走动，擅长拉车，部首里面有“辶”、“宀”、“田”、“车”的字，也很适合用做宝宝名字；

牛年女宝宝起名李清童好吗

瑥忆

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
忆，来源于释怀古的《宋诗》《闻蛩》，原文：夷岛人烟相接，恰在永嘉上浦，猛忆浩然诗

睿蕾

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
睿，来源于赵蕃的《宋诗》《衡山道中遇雪四首 其二》，原文：禁園紆睿覽，仙櫂叶宸遊

玫冬

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
玫，来源于黄檥的《宋诗》《草堂》，原文：玫瑰应辈流

祁柳

拼音五行释意
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
祁，来源于张籍的《唐诗》《采莲曲》，原文：宮商十四絃俱應，總向祁山一處聽

怀墨

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
怀，来源于吕祖俭的《宋诗》《送汪时法归金华 其三》，原文：送春滋味，念远情怀，分付杨花

萃储

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
国学点评
萃，来源于苏籀的《宋诗》《中觞二绝 其一》，原文：山羅斗宿英靈萃，地鎮龍潛氣勢雄

札遒

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
札，来源于方回的《宋诗》《晚晴又赋》，原文：一札鐵衣天下誦，千山黑處起金烏

依隽

拼音五行释意
依yī, yǐ土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
依，来源于何应龙的《宋诗》《帘》，原文：旧栖新垅两依依

松珈

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
松，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：徂徠之松，新甫之 柏

泊亘

拼音五行释意
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
泊，来源于陈造的《宋诗》《次韵杨宰野步》，原文：喜我扁舟泊，勞君半道要

滟祁

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
滟，来源于石介的《宋诗》《汴渠》，原文：金波潋滟霞光闪，接入手不辞厌

晨燮

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
晨，来源于范成大的《宋诗》《晓自银林至东灞登舟寄宣城亲戚》，原文：多求異蔬，以佐晨烹

淅君

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
淅君，来源于赵蕃的《宋诗》《书事 其二》，原文：我心爲風兮淅淅，君身爲雲兮羃羃

煦同

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
煦同，来源于祖无择的《宋诗》《途次金陵逢同年沈五判官》，原文：真宰無私嫗煦同，洛花何事占全功

忱璞

拼音五行释意
忱chén, dàn金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
忱，来源于汤舜民的《元曲》《雁儿落・误人书方知性理担，评花稿才觉文章淡。碧云笺慵将鸟篆临，紫》，原文：爾忱不屬知何補，謾道天公靳屢豐

明晃

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
明晃，来源于刘克庄的《宋诗》《左目痛六言九首 其三》，原文：(打旋风科，云)俺英元帅呵，(唱)兀的不生扌蚩损明晃晃这柄簸箕般金蘸斧

零茶

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
零，来源于关汉卿的《元曲》《关张双赴西蜀梦・牧羊关》，原文：紅顔易零落，何異此花榮

爀昙

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
爀，来源于杨亿的《宋诗》《翰林王学士奉使两川》，原文：只好投之火聚中，火餘烜爀地通紅

琰淙

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
琰，来源于岑羲的《唐诗》《奉和九月九日登慈恩寺浮屠应制》，原文：一門清訓黄金賤，三葉榮名翠琰題

意澧

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
意，来源于裘万顷的《宋诗》《次吴长文见寄时有衡山之役》，原文：如來禪，祖師意

朝苓

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
朝，来源于陆游的《宋诗》《观蔬圃》，原文：晴景朝朝麗，春容物物添

暖霆

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
暖，来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 七十五》，原文：雪盡翻風暖，寒收度月凉

邕憬

拼音五行释意
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
邕，来源于唐询的《宋诗》《为杭州日送客舟中》，原文：今代李邕領袖手，往來碑版不須嗟

忆朴

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
忆，来源于陆游的《宋诗》《作字》，原文：一江明月空相忆

嶛艾

拼音五行释意
嶛liáo木高。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
嶛，来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》，原文：羽毛生未齊，嶛峭醜於雞

恽炀

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
恽，来源于王之望的《宋诗》《病余兀坐偶成二绝 其一》，原文：柳恽风流旧国，鹤龄潇洒人家

苒谨

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
苒，来源于韩元吉的《宋诗》《晓霁再用前韵二首 其二》，原文：亂崖蒸潤滴嵯峨，苒苒生雲雨意多

思尹

拼音五行释意
思sī, sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
思尹，来源于邓仁宪的《宋诗》《次廉布书事三首呈郎中机宜韵 其二》，原文：帝惜營丘去，民思尹氏均

泉炯

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
泉炯，来源于吕祖谦的《宋诗》《登八咏楼有感》，原文：冷冷一澗泉，炯炯千樹雪

桔璎

拼音五行释意
桔jú, jié, xié木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
桔，来源于曾巩的《宋诗》《酬柳国博》，原文：人從桔柣至，書到漆沮傍

曦礴

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
曦，来源于陆游的《宋诗》《耕桑》，原文：誰爲禦寒計，茅屋曝晴曦

与灵

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
与灵，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：王子朝因旧官、百工之丧职秩者，与灵、景之族以作乱

熙良

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
熙，来源于谷倪子的《宋诗》《栖霞寺》，原文：百里熙熙

廷栖

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
栖qī, xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
廷，来源于叶适的《宋诗》《送戴汉老》，原文：汉廷汲黯忠，唐室魏徵良

耘榭

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
耘，来源于李彭的《宋诗》《庐山道中 其四》，原文：向來真可笑，舍己别耘田

庄芦

拼音五行释意
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
庄，来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》，原文：知庄子以其族反之，厨武子御，下军之士多从之

炀溯

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
炀，来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》，原文：观天火之炎炀兮，听大壑之波声

蔻粹

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
蔻，来源于释云岫的《宋诗》《送陈学录求仕》，原文：荳蔻梢輕露有華，早梅花嫩春無力

惜凇

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
惜，来源于韩淲的《宋诗》《秋日杂兴 其四》，原文：老大惜時節，少年輕別離

君嵇

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
君，来源于王十朋的《宋诗》《送刘方叔季文游鴈山》，原文：君子人与

旬亭

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
旬，来源于程公许的《宋诗》《红梅》，原文：領海百氛旬月了，餘功贏得坐三年

悟祺

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
悟，来源于宋祁的《宋诗》《直讲周岁》，原文：老至猶倚强，疾在自不悟

澎圆

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
澎，来源于苏辙的《宋诗》《赠医僧鉴清二绝 其一》，原文：風濤澎湃中，竟濟師德舟

湲沛

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
湲，来源于毕仲游的《宋诗》《挽王元之相公二首 其一》，原文：繚繞府西面，潺湲池北頭

滟箴

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
滟，来源于沈祖仙的《唐诗》《秋闺》，原文：玉觞潋滟谁相送

憧玖

拼音五行释意
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
憧，来源于陈宓的《宋诗》《东湖四咏 其一》，原文：挑燈看徹後村詩，忽爾憧憧百所思

严沐

拼音五行释意
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
严，来源于章孝标的《唐诗》《思越州山水寄朱庆余》，原文：威策冰河，兵严玉帐，济时人在壶天

伊篁

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
伊，来源于释道潜的《宋诗》《次韵少游学士送龚深之往金陵见王荆公 其二》，原文：为伊写在春风扇

蕴诗

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
蕴，来源于俞德邻的《宋诗》《癸未游杭作口号十首因事怀旧杂以俚语不复诠择 其八》，原文：金马玉堂真学士，蕴藉诗书奥妙

绰枫

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
绰，来源于许浑的《唐诗》《听琵琶》，原文：野花遍绰约

谧炜

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
谧，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：27　忥，谥，溢，蛰，慎貉，谧，顗，頠，密，宁，靜也

佳沐

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
佳，来源于方干的《唐诗》《送郑台处士归绛巖》，原文：佳节须酬，到今一旦休

经漓

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
经，来源于舒亶的《宋诗》《题法喜院是院一瓦一木皆自能师手而师丈室惟布衾木枕无复长物即之坐庞眉皓顶泊然似不能言者无乃真有道者耶 其二》，原文：六经三史宜温故，诸子四书可诵读

娇榭

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
娇，来源于孙觌的《宋诗》《签书胡公挽词三首 其二》，原文：青丝纤手，彩胜娇鬟，赋情谁表

境盛

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
境，来源于赵崇鉘的《宋诗》《梅》，原文：物理茲領會，真境知可躡

蔚意

拼音五行释意
蔚wèi, yù木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
蔚，来源于郑侠的《宋诗》《次韵子京述懐》，原文：英靈自有風，蔭蔚長如雨

松诚

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
松，来源于吴浚的《宋诗》《采莲曲》，原文：石瀨潺湲橫石徑，松蘿冪䍥掩松門

笙棂

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
笙，来源于连文凤的《宋诗》《山云》，原文：笙跨夜鶴聲，松納古潭影

澎缈

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
澎，来源于白居易的《唐诗》《对新家酝翫自种花》，原文：雲濤洶澎湃，雪屋驚奔衝

林淼

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
林，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其三二》，原文：坐石风林相向

楹存

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
楹，来源于曾惇的《宋诗》《洪景伯饮诸丈分绣阁以诗戏之》，原文：官舍軒楹豁，憑闌莫掩關

娅杏

拼音五行释意
娅yà, yā, yǎ土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
娅，来源于杜荀鹤的《唐诗》《过夷门献诗》，原文：娇娅姹，笑迎逢

冰孝

拼音五行释意
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
冰，来源于韩淲的《宋诗》《霍光夜召符玺郎》，原文：敲冰冰未泮，塞河流玉段

瑶雯

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
瑶，来源于黄裳的《宋诗》《赠张太保》，原文：静夜披蘂笈，清晨潄瑶泉

诺晓

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
诺，来源于胡寅的《宋诗》《思归八绝 其八》，原文：亲酌酒，老农唯诺，句句仁芽

樨严

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
樨，来源于张籍的《唐诗》《江村行》，原文：疏帘外，风度木樨香

栎潞

拼音五行释意
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
栎，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：山有苞栎，隰有六驳

圣飖

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
圣，来源于洪咨夔的《宋诗》《水仙兰》，原文：圣旨教御笔标名，俺孩儿白身里受朝命

蒲橙

拼音五行释意
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
橙chéng, dèng, chén木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
蒲，来源于无名氏的《元曲》《郑月莲秋夜云窗梦・混江龙》，原文：蒲萄出西凉，瓶耻無餘瀝

嫣洵

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
嫣，来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其八五》，原文：嫣然处，况是生香微湿，腻脸馀醺

泱琉

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
泱，来源于沈辽的《宋诗》《次韵答陈生问禅》，原文：清汝泱泱紫邏深，綠車紅旆付重臨

忱茵

拼音五行释意
忱chén, dàn金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
忱，来源于黄庭坚的《宋诗》《出城送客过故人东平侯赵景珍墓》，原文：彼雖我詐，我惟爾忱

旨恺

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
旨，来源于王建的《唐诗》《宫词一百首 三十九》，原文：後賢如未諳斯旨，往往將經容易看

嫣晳

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
嫣，来源于杨冠卿的《宋诗》《与金陵傅漕余预乡荐时傅兄持文衡 其一》，原文：个卿卿、嫣然一笑

暄楦

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
暄，来源于李迪的《宋诗》《句》，原文：瀟灑松篁影，暄和燕雀音

蓬柔

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
蓬，来源于刘驾的《唐诗》《送友下第游鴈门》，原文：蓬瀛忽往來，桑田成古今

映种

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
映，来源于释元肇的《宋诗》《天台山中十首 其一》，原文：紅杏，交枝相映，密密濛濛

羡傅

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
羡傅，来源于武元衡的《唐诗》《和杨三舍人晚秋与崔二舍人张祕监苗考功同游昊天观时中书寓直不得陪随因追往年曾与旧僚联游此观纪题在壁已有沦亡书事感怀輙以呈寄兼呈东省三给事之作杨君见徴鄙词因以继和》，原文：羡傅岩版筑，终符求象，渭滨渔钓，果兆非熊

染竹

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
染竹，来源于杜牧的《唐诗》《醉题》，原文：自解看花笑，憎聞染竹啼

萝黎

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
萝，来源于苏辙的《宋诗》《雪中会饮李倅钧东轩三绝 其二》，原文：蓬莱东接，苎萝西顾，三山耸翠

瞻霁

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
瞻，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占星第十三（京本列第五○四十三首） 四十一》，原文：落星始前瞻，瞬目已後相

朔葆

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
朔，来源于周紫芝的《宋诗》《同季再见和二首复用韵以谢 其二》，原文：朔吹绕阑干

莞舟

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
莞，来源于杜牧的《唐诗》《过勤政楼》，原文：居與莞蒲依海角，出隨雁鶩走江村

楠陵

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
楠，来源于赵崇嶓的《宋诗》《咏梅》，原文：東風不信心如鐵，却放石楠花滿頭

约曜

拼音五行释意
约yuē, yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
约，来源于苏辙的《宋诗》《十月二十九日雪四首 其一》，原文：又何苦招宾约客欤

华苡

拼音五行释意
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
华，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：宋华元出奔晋

傅暄

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
傅，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：」虢射曰：「皮之不存，毛将安傅

萌麟

拼音五行释意
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
萌，来源于高斯得的《宋诗》《端午日觞客东湖遇雨移饮寿台楼分韵得壁字》，原文：前年春種方萌蘗，我喜君來屐幾折

缤汉

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
缤，来源于苏轼的《宋词》《定风波》，原文：山蹊小路归来晚，暮雪缤纷

淙桐

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
淙，来源于周紫芝的《宋诗》《后数日以诗偿剪花之约》，原文：飛湍響淙潺，怪松韵蕭颼

沉胥

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
沉胥，来源于王十朋的《宋诗》《周文帝》，原文：鴟夷出自吳宮裏，却載沉胥起怒潮

桅卿

拼音五行释意
桅wéi, guǐ木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
桅，来源于杨时的《宋诗》《过关山 其一》，原文：也知灘惡船難上，仰踏桅竿卧著篙

至栖

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
栖qī, xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
至，来源于耿湋的《唐诗》《夏日寄东溪隐者》，原文：至诚地、哭皇天

鑫沫

拼音五行释意
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
沫，来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂七十二首 其四六》，原文：千尋垂縞練，餘沫散珠璣

崇渝

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
渝yú, yū水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
崇，来源于郭印的《宋诗》《秋日即事八首 其六》，原文：紫閣清風裏，崇巒皓月前

棋央

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
棋，来源于释月磵的《宋诗》《寂林》，原文：氣勝棋聲高，量寬酒杯窄

惜武

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
惜武，来源于孙逖的《唐诗》《奉和登会昌山应制》，原文：檢點將來，只知賣貴，不知賣賤，可惜武帝當時放過，隨後好與一拶

储品

拼音五行释意
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
储，来源于林希逸的《宋诗》《至日再和磨字韵一首》，原文：储精孕秀，诞生豪杰向人间

域琬

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
域，来源于赵蕃的《宋诗》《挽黄参议》，原文：文章通日域，聲價重天倫

璃染

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
璃，来源于杨万里的《宋诗》《初秋戏作山居杂兴俳体十二解 其九》，原文：一條秋水琉璃色，闊狹纔容小舫迴

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