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姚姓女宝宝起名字

苏汀倾作者：苏汀倾2022-02-14 03:28:12

姚是我国排名第64位的姓；

姚姓女宝宝起名字

幽骃

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
幽，来源于卢肇的《唐诗》《新植红茶花偶出被人移去以诗索之》，原文：幽人独坐石ㄛ

沉贞

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
沉，来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一三三》，原文：帝乘中央，沉載函蒙

晳兹

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
晳，来源于陈普的《宋诗》《咏史 夏侯胜》，原文：澤門之晳何足道，相對風擂兩冰玉

璇袤

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
璇，来源于魏宗的《宋诗》《石桥》，原文：璇圖載永，寶曆斯昌

淖年

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
淖，来源于顾伟的《唐诗》《云夜听猨吟》，原文：魂驚舞波帆，力弱掀淖輻

俪苒

拼音五行释意
俪lì, lí火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
俪，来源于杨备的《宋诗》《蒋帝庙》，原文：向修文寓直，仙楼侍宴，梁王宝、真难俪

璞裕

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
璞，来源于吴芾的《宋诗》《和董伯玉不向东山久韵 其二》，原文：石工傳業猶孫枝，我售古璞千金歸

纤晳

拼音五行释意
纤xiān, qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
纤，来源于王鼎的《唐诗》《洪州西山（句）》，原文：强将纤指按金徽

漾冶

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
漾，来源于韦庄的《唐诗》《长安清明》，原文：縹縹黄鶴政高舉，漾漾白鷺孤無依

津孜

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
津，来源于赵蕃的《宋诗》《从萧秀才求茶二首 其一》，原文：津亭薄晚张离燕

璂璞

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
璂，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

札町

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
札，来源于释法宝的《宋诗》《偈》，原文：札札機聲曉復晡，眼穿力盡竟何如

蓓纴

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
蓓，来源于郭祥正的《宋诗》《赠潜山伊居哲先生》，原文：白蟻醱醅凉後熟，黄金蓓蕾夜來開

颍戍

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
颍，来源于余观复的《宋诗》《寄伯成 其二》，原文：早岁功名，豪气尚凌汝颍

戍宛

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
宛wǎn, yuān, yǔn, yù土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
戍，来源于释德洪的《宋诗》《次韵彦周见寄二首 其二》，原文：古戍見旗逈，荒村聞犬稀

湲灵

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
湲，来源于许及之的《宋诗》《信笔戒子种花木 其一五》，原文：夜靜山空月半彎，挽衣垂足滌潺湲

谊焓

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
谊，来源于王安石的《宋诗》《望之将行》，原文：吾谊先君而后身兮，羌众人之所仇也

郅莱

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
郅，来源于唐求的《唐诗》《题杨山人隐居》，原文：昭陽柘館貯歌兒，恨殺陳湯斬郅支

睿霏

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
睿，来源于方岳的《宋诗》《赵尉催筑秋崖》，原文：敷睿文兮玩澄景，當嚴更兮漸永

芷语

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
语yǔ, yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
芷，来源于杨万里的《宋诗》《和丁端叔岁晚书怀》，原文：雨昏蘭芷湘君浦，煙鎖滄浪漁父家

仞莱

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
仞，来源于裴次元的《唐诗》《句》，原文：翠屏千仞合，丹嶂五丁開

钗苡

拼音五行释意
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
钗，来源于方信孺的《宋诗》《龙窟》，原文：(贴)莫不是绣屏前少了十二钗

旖专

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
旖，来源于陆游的《宋诗》《登上清小阁》，原文：韶容旖旎終無比，晚艷低佪更可憎

朝钊

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
朝，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：使鄫子来朝

婧娅

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
娅yà, yā, yǎ土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
娅，来源于杜荀鹤的《唐诗》《过夷门献诗》，原文：娇娅姹，笑迎逢

觉德

拼音五行释意
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
觉德，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：』《诗》云：『有觉德行，四国顺之

峨卓

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
峨，来源于欧阳詹的《宋诗》《句 其二》，原文：紅嵯峨，爍晚波，乖龍慵臥旱鬼多

真玖

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
真，来源于释慧空的《宋诗》《送鉴维那弼侍者之径山 其一》，原文：諸方門戶潑天開，真底奚真僞奚僞

禾犹

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
禾，来源于苏轼的《宋诗》《铁沟行赠乔太博》，原文：玉露催收菊，金風促翦禾

童霄

拼音五行释意
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
童，来源于周紫芝的《宋诗》《立秋前三日夜雨》，原文：君詠風月夕，余當童稚年

鸯祯

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
鸯，来源于刘子寰的《宋词》《玉漏迟》，原文：向鸳鸯、灯畔相偎，共把前回，词语咏味

硝缮

拼音五行释意
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
硝，来源于王迈的《宋诗》《和京教李景平 其二》，原文：剛汞或柔砂，炎硝或寒附

彰畚

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
彰，来源于陆文圭的《宋诗》《送郭仁卿之官三衢》，原文：謀圖心既遠，經濟術方彰

童睨

拼音五行释意
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
童，来源于孔平仲的《宋诗》《十月寒》，原文：放魚從長者，累塔伴群童

玟灵

拼音五行释意
玟wén, mín水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
玟，来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其五》，原文：为玉之寡而玟之多与

惜阔

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
惜，来源于赵抃的《宋诗》《题周敦颐濂溪书堂》，原文：去国谁爱惜

恤袅

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
恤，来源于彭汝砺的《宋诗》《试诸葛生笔因书所怀寄诸弟 其六》，原文：貞觀初勤恤，開元未怠荒

滇洛

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
滇，来源于李端的《唐诗》《送郭补阙归江阳》，原文：（見《明滇南詩略》卷首、民國五年周宗麟纂《大理縣志稿》卷三一）

域妤

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
域，来源于苏辙的《宋诗》《二月望日雪二绝 其二》，原文：聖祖神宗，海域平砥

懿琪

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
懿，来源于方一夔的《宋诗》《梅花五绝 其五》，原文：懿行希聖賢，尚文粲游賜

珩景

拼音五行释意
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
珩，来源于刘禹锡的《唐诗》《酬郓州令狐相公官舍言怀见寄兼呈乐天》，原文：心托秦明鏡，才非楚白珩

蓁椿

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
蓁，来源于林亦之的《宋诗》《寄表弟章由之为理曲堆屋庐》，原文：化工不自了，待子闢蓁野

琀意

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
意，来源于崔国辅的《唐诗》《相和歌辞 倢伃怨》，原文：意密莲深秋正媚

谨琯

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
谨，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：四方年不顺成，八蜡不通，以谨民财也

乘楹

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
乘，来源于释义怀的《宋诗》《偈》，原文：乘時急形便，利害校一髪

醇桠

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
醇，来源于晁说之的《宋诗》《出见京华之盛而作》，原文：山下家家有醇酒，釀時皆用此泉無

舸恽

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
舸，来源于郭印的《宋诗》《云溪杂咏 其九》，原文：衝寒一舸下琴川，小纜依依市柳邊

泯燝

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
泯，来源于方凤的《宋诗》《怀古题雪十首 李伋郊雪》，原文：泯默一夢昔，欲語將同誰

蓬同

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
蓬同，来源于萧颖士的《唐诗》《有竹一篇七章 四》，原文：轉蓬同到嶺南州，黄菊茱萸三送秋

箩淙

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
箩，来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》，原文：也强如提关列窖，也强如斡担挑箩

桦笈

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
桦，来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》，原文：趁五更、桦烛向端闱，班常伯

仟飐

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
仟，来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》，原文：远望兮仟眠，闻雷兮阗阗

缘与

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
缘与，来源于文天祥的《宋诗》《又呈中斋 其一》，原文：［旦］想前生曾结分缘，与才郎共成姻眷

棹羿

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
棹，来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 如理实见分第五 其五》，原文：短棹舣湍石，华月满汀洲

书重

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
书重，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：」史狐曰：「子为正卿，入谏不听，出亡不远，君弑，反不讨贼则志同，志同则书重，非子而谁

莘硝

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
莘，来源于白居易的《唐诗》《征秋税毕题郡南亭》，原文：如聞不惜蜚霞佩，乞與耕莘與築巖

茜瑾

拼音五行释意
茜qiàn, xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
茜，来源于杨万里的《宋诗》《己未春日山居杂兴十二解 其八》，原文：故人雖茜斾，那復問前騶

缈纮

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
缈，来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 呼猿涧》，原文：郎今销黯，步楚竹江空，云缥缈，水弥茫，不抵相思半

沐染

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
沐，来源于杨万里的《宋诗》《初夏即事》，原文：挈身歸君父，叨沐登史筵

园纤

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
纤xiān, qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
园，来源于元稹的《唐诗》《闺晚》，原文：好似西园春笋瘦，红锦䙀儿乍剥

才鸠

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
才，来源于卢照邻的《唐诗》《行路难》，原文：謫仙才不世，激賞爲君聆

觅蕾

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
觅，来源于辛弃疾的《宋诗》《信笔再和二首 其二》，原文：举觞仍气概，觅句更风流

畅晠

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
畅，来源于陈造的《宋诗》《次韵张司户 其一》，原文：莫笑诗狂饮畅

正喻

拼音五行释意
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
正，来源于华镇的《宋诗》《南岳僧仲仁墨画梅花》，原文：（正旦唱）正

靛绘

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
靛，来源于张耒的《宋诗》《秋夜西岗联句》，原文：头如蓝靛青，语似春雷壮，这和尚端的非常

晗新

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
晗，来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻摺１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

匠潜

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
匠，来源于程公许的《宋诗》《题花十绝句 其八》，原文：柏梁天災武庫火，匠石狼顧相愁冤

琬朦

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
朦méng, mǎng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
琬，来源于陆游的《宋诗》《赠曾温伯邢德允》，原文：此亭得名從子厚，琬琰一篇傳不朽

悟伽

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
悟，来源于王沂孙的《宋词》《醉蓬莱》，原文：競知丹可煮，不悟骨非仙

斐瑾

拼音五行释意
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
斐，来源于释如珙的《宋诗》《慈明和尚赞》，原文：方外參軍語太賒，文茵萋斐錦成霞

篌憧

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
篌，来源于释道生的《宋诗》《偈颂二十二首 其二三》，原文：最憶夜分歌舞歇，臥聽秦女擘箜篌

桅幻

拼音五行释意
桅wéi, guǐ木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
桅，来源于林希逸的《宋诗》《怀后村作》，原文：一片蘆帆楚江岸，新春蓑笠候高桅

熹存

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
熹，来源于员兴宗的《宋诗》《咏鸡头》，原文：舟轻扬，问征夫前路，晨色熹微

羿桔

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
桔jú, jié, xié木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
羿，来源于无可的《唐诗》《江宁咏雪》，原文：羿后神幽贊，靈王法暗傳

馚缮

拼音五行释意
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
缮，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：」对曰：「征缮以辅孺子，诸侯闻之，丧君有君，群臣辑睦，甲兵益多，好我者劝，恶我者惧，庶有益乎

艺琢

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
艺，来源于崔融的《唐诗》《咏宝劒》，原文：(正末唱)我学的十八般武艺熟闲

越严

拼音五行释意
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
越，来源于关注的《宋诗》《句 其二》，原文：去都越千里，城在江上居

浦桑

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
浦桑，来源于韩淲的《宋诗》《偶成 其五》，原文：茫茫靄靄失西東，柳浦桑村處處同

焘析

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
焘，来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

苡莘

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
苡，来源于曹辅的《宋诗》《同欧阳晦夫邂逅游风洞》，原文：伏波飯薏苡，禦瘴傳神良

淳合

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
淳，来源于刘攽的《宋诗》《书怀》，原文：三杯反淳朴，一醆破鬰陶

潭漫

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
潭，来源于吕南公的《宋诗》《寄济道》，原文：胡廣潭留菊，蒙莊樹有椿

宛函

拼音五行释意
宛wǎn, yuān, yǔn, yù土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
宛，来源于王令的《宋诗》《口占示姊》，原文：亂峯晴倒影，曲水宛迴波

陇奂

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
陇，来源于韦能谦的《宋词》《虞美人》，原文：渐亭皋叶下，陇首云飞，素秋新霁

支琥

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
支，来源于张祜的《唐诗》《溪行寄京师故人道侣》，原文：聞君尋野寺，便宿支公房

经自

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
经自，来源于黄裳的《宋诗》《东山三题 现月亭》，原文：俏排场惯战曾经，自古惺惺，爱惜惺惺

珐熙

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
熙，来源于释重显的《宋诗》《五老师子》，原文：何處難緘口，熙寧政失中

绎韪

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
绎，来源于释道潜的《宋诗》《喜不群不疑见访》，原文：射之为言者绎也，或曰舍也

筝缪

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
筝，来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 一》，原文：画阑明月按瑶筝

烯伽

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
伽，来源于张籍的《唐诗》《思远人》，原文：喜見伽陀辨端的，倒騎馿子上幡竿

严焘

拼音五行释意
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
严，来源于杜牧的《唐诗》《偶题二首 二》，原文：(旦上)严父东行何日返

怡思

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
思sī, sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
怡，来源于胡寅的《宋诗》《过鼎澧》，原文：倚杖怡然便終日，老夫那復不平鳴

逸戈

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
逸，来源于韦应物的《唐诗》《送张侍御祕书江左觐省》，原文：何當逸翮縱，飛起泥沙中

童珹

拼音五行释意
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
童，来源于韩淲的《宋诗》《弋阳徐宰见过》，原文：凭几雙童靜，登樓萬井斜

罡天

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
罡，来源于何颉之的《宋诗》《句 其四》，原文：吳罡小君贈我杵，阿香藁砧授我斧

硝经

拼音五行释意
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
硝，来源于王迈的《宋诗》《和京教李景平 其二》，原文：剛汞或柔砂，炎硝或寒附

鸥涟

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
鸥，来源于韩氏的《唐诗》《婚宴席上索笔为诗》，原文：若到松江，莫惊鸥鹭，记取坡词

燃媪

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
燃，来源于张乔的《唐诗》《河湟旧卒》，原文：也知枯木春稀到，却想寒灰火復燃

韪攸

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
韪，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：仲尼曰：「守道不如守官，君子韪之

觅域

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
觅，来源于薛季宣的《宋诗》《青田同七五兄作四首 其一》，原文：月里归来无处、觅精神

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