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牛宝宝起名字祥什么

宋袤作者:宋袤2022-02-14 08:48:12

生肖属:牛,牛是食草动物,喜欢喝水打交道,所以牛的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”等部首的字;牛经常出现在田野、大地、山上,喜欢白天活动,部首里面有“田”、“土”、“山”、“日”、“火”等字,也很适合用做宝宝名字;牛对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;牛在屋檐下休息,有时候也在田野走动,擅长拉车,部首里面有“辶”、“宀”、“田”、“车”的字,也很适合用做宝宝名字;

牛宝宝起名字祥什么

普固

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
普,来源于陈亚的《宋诗》《嗤人面黑》,原文:奇哉慶喜最多聞,不知聞性常周普

童由

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
童,来源于释宗杲的《宋诗》《颂古一百二十一首 其八二》,原文:更童颜,长鼓腹、同游戏

苑漓

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
苑,来源于邵雍的《宋诗》《治乱吟五首 其三》,原文:羣芳顔色好,祇自誇園苑

晷欢

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
晷,来源于华镇的《宋诗》《失题 其一》,原文:民命一絲懸晷刻,仁心觸處作春風

楚景

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
楚景,来源于柳宗元的《唐诗》《植灵寿木》,原文:韓郎才調偏能賦,分餉唯思楚景差

珧苓

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
珧,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:36 蜃,小者珧

年泊

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
年泊,来源于文彦博的《宋诗》《偶书答岐守吴卿》,原文:前年泊舟至喜亭,舍舟觸霧登山行

恬钲

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
恬,来源于范镇的《宋诗》《端居》,原文:空聞韋叟一經在,不見恬侯萬石時

暄晴

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
暄晴,来源于孟郊的《唐诗》《杂曲歌辞 乐府三首 一》,原文:何須暄晴極,然後寒雨生

澜苑

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
澜,来源于葛胜仲的《宋诗》《游真意亭得二绝句示良器 其一》,原文:抵障狂澜,提携正印,一柱天擎突兀

筱楹

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
筱,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:筱簜既敷,厥草惟夭,厥木惟乔

灿熹

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
灿,来源于王曾的《宋诗》《句 其一二》,原文:王母仙衣无分着,金灿烂光闪烁,多管是天孙巧织紫霞绡

舸潆

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
舸,来源于本之的《宋诗》《诗一首》,原文:從教血染長安市,一舸清風眠釣磯

斯林

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
斯,来源于毕仲游的《宋诗》《依韵和祖休承议》,原文:瞻望匪遥,檻穽斯阻

汐韪

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
汐,来源于王迈的《宋诗》《送黄殿讲成父赴广东漕四首 其三》,原文:敦行慚不聖,潮汐恨空賒

墨菀

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
墨,来源于缺名的《唐诗》《五言白话诗 十六》,原文:墨石巴山硯,魚鱗蜀客牋

遒楣

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
遒,来源于周无所住的《宋诗》《龙虎颂》,原文:裘葛屢往還,感彼歲月遒

蓁靛

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
蓁,来源于宋之问的《唐诗》《送杜审言》,原文:一亭容膝地,雅飾免荒蓁

恺纫

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
恺,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 八十九》,原文:又不曾效傅说版筑在岩墙,偶然遇殷高到来,我若是立国安邦,可用这兵书战策,我学那周武八元以承八恺,调鼎鼐,明盛衰

合棂

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
合,来源于苏轼的《宋诗》《赵德麟饯饮湖上舟中对月》,原文:合之成體,散之致用

圆蔓

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
圆,来源于陈普的《宋诗》《儒家秋 其二》,原文:九天圆月

朔晗

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
朔,来源于无名氏的《宋词》《荔子丹》,原文:晦朔雞鳴在,江山鶴夢非

薇约

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
薇,来源于孙信臣的《宋诗》《句 其二》,原文:薔薇赭赤未足愛,玫瑰瑩白花草魁

仞韬

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
仞,来源于方回的《宋诗》《诗思》,原文:衡陽雙峽插天峻,青壁巉巉萬餘仞

壬茗

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
壬,来源于郭祥正的《宋诗》《端门肆赦》,原文:客授壬辰歲,巍科盛永嘉

琬圣

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
琬,来源于李郢的《唐诗》《画鼓》,原文:亦知懷琰琬,寧肯就風塵

荟梓

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
荟,来源于韩维的《宋诗》《赠昌言太中》,原文:要上南山披荟蔚,谁是同心相觅

朴嶛

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
liáo高。
国学点评
朴,来源于陈著的《宋诗》《剡县次韵石瑶林帅干春宴》,原文:遺民但抱羲農朴,正學誰知孔孟傳

恺搦

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
恺,来源于曾几的《宋诗》《上饶方君小倅官而不婚宦居偏户间静无官宦之事舍后梯城而上即棚为亭尽得溪山之胜名之曰快哉为作四小诗以快哉此风为韵 其一》,原文:有邦人、万口同声,赞叹我公恺悌

惜由

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
惜由,来源于杜甫的《唐诗》《赠李十五丈别》,原文:天公於予豈愛惜,由來萬事非人謀

燮栎

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
燮,来源于邓林的《宋诗》《送衡山琴画张道士二首 其一》,原文:未爲三公效燮理,先與萬物歸彌綸

昶敏

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
昶,来源于赵福元的《宋诗》《寿赵推官 其二》,原文:」〖4〗《金石萃編》王昶按:「賈竦,官著作郎,而此詩自題不署銜,則是未侍時作也

炯尔

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
炯,来源于胡仲参的《宋诗》《和伯氏春雨中韵 其一》,原文:鏡潭炯炯秋無底,著一纖雲也是多

隅昀

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
隅,来源于葛立方的《宋诗》《八月二十日与馆中同舍游西湖作 其一》,原文:層樓百餘尺,迢遞在西隅

蕙珵

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
蕙,来源于释慧空的《宋诗》《送二僧之衡阳 其一》,原文:白露沾蕙草,王孫轉憶歸

汀湫

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
汀,来源于释文珦的《宋诗》《晚秋游兴》,原文:残霞似相贷,一缕媚汀洲

琬洛

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
琬,来源于张鷟的《唐诗》《报文成》,原文:舞鳳寶書藏琬琰,換鵝塵跡鎖莓苔

晖辽

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
晖,来源于陈偁的《宋诗》《栟榈山》,原文:登临不用怨斜晖

玮灏

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
灏,来源于崔道融的《唐诗》《关下》,原文:灏气澄凝,是谁清白,应此□□秀

纪蓬

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
纪,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:丧纪,共饭米、熬谷

燝灏

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

烟芊

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
烟,来源于王禹偁的《宋诗》《寄冯舍人》,原文:聊欲玩烟花

飖桢

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
飖,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:醉拍满缸香雪,写竭一池浓墨,逸气正飘飖

瞳恒

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
瞳,来源于梅尧臣的《宋诗》《送韩奉礼》,原文:方瞳的皪輝遲日,綠鬢扶踈受早春

俐樱

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
俐,来源于彭子翔的《宋词》《贺新郎》,原文:温柔伶俐总天然,没半掏、教人看破

浠暖

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
暖,来源于林希逸的《宋诗》《题王元之行徐簿诰词》,原文:晴日烘帘暖似春

梁望

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
梁望,来源于张爚的《宋诗》《上赵主簿霁宇》,原文:玄真今在天何處,獨立河梁望飈馭

晰泓

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
晰,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:孟氏極雄辯,剖晰精毫釐

潜奘

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
潜,来源于奥敦周卿的《元曲》《南吕・一枝花远归》,原文:潜機夜半發乘矢,黄髯白額殲其渠

荣矜

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
荣,来源于陆游的《宋诗》《送王仲言倅泰州绝句二首 其二》,原文:好为霞觞,正庭阶、彩衣荣侍

芹凇

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
芹,来源于许景衡的《宋诗》《绝句 其一》,原文:薑芹間紅糝,漬以春醅瀾

盛域

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
盛,来源于游九言的《宋诗》《美人倚楼图》,原文:盛集追園蓋,遒章託隴雲

曦蘅

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
曦,来源于陈师道的《宋诗》《次韵夏日》,原文:入寺又逢曦未來,草荒庭院几生埃

临涧

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
临涧,来源于韦庄的《唐诗》《宿蓬船》,原文:行不上岩峦临涧绝,盼不到宫阙倚天高

仞炔

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
仞,来源于方回的《宋诗》《大衍易吟四十首 其一》,原文:十仞驚湍拂面寒,恐人如在百勝竿

里桑

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
里桑,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:故里桑榆晚,他鄉雨雪霏

宣英

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
宣英,来源于楼钥的《宋诗》《送伯中弟尉新喻》,原文:帝錫宣英號,鴻休耀信編

闳桠

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
闳,来源于曾丰的《宋诗》《送董一之之长沙谒周丞相》,原文:叹白首青衫,又造宾闳

浚德

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
浚,来源于吕本中的《宋诗》《寄崔德符》,原文:分流入浚汴,萬貨都城萃

茹媖

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
yīng女子的美称。
国学点评
茹,来源于刘翰的《宋诗》《鸿门宴》,原文:菜茹之品椶耳君,乖龍割耳鼈脫裙

艾烟

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
艾,来源于王炎的《宋诗》《过幕阜山》,原文:我病在枕誰爲起,我艾在身誰爲痛

忆崔

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
忆,来源于石延年的《宋诗》《句 其六》,原文:断肠犹忆江南句

远萌

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
远,来源于梅尧臣的《宋诗》《晚坐北轩望昭亭山》,原文:山长水远谁人识

梁梁

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
梁,来源于吕南公的《宋诗》《送人游边二首 其一》,原文:梁燕呢喃

蕙伊

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
蕙,来源于王维的《唐诗》《留别钱起》,原文:他時未免蕙帳怨,人在西清鶴自飛

瑧滔

拼音五行释意
zhēn玉名。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
滔,来源于袁说友的《宋诗》《谢李兼善书库寄近作》,原文:滔滔世事黯難言,忽忽光陰況晚年

峪淼

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
峪,来源于杨万里的《宋诗》《寄题刘巨卿家六咏 壶天》,原文:冷水峪邊苔色老,沖雲樓下樹陰髙

潜澧

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
潜,来源于虞俦的《宋诗》《过西山遇雨晚晴乘凉以归》,原文:玉堂仙客應潜笑,强作風情學少年

凝缨

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
凝,来源于梅尧臣的《宋诗》《正月二十七日江邻几杜挺之刘原甫贡甫韩持国邀饮于定力院》,原文:冷濕流螢草,光凝宿鶴枝

壬菡

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
壬,来源于张继常的《宋诗》《题镇戎军厅壁》,原文:壬戌之秋,是苏子与客,泛舟赤壁

意瑺

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
意,来源于王禹偁的《宋诗》《饶州马殿院频寄黑髭药服数千丸斑白未减作诗以报之》,原文:东君著意怜樊素

天憬

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
天,来源于史弥宁的《宋诗》《赋桂隠用王从周韵》,原文:水盡天不盡,人在天盡頭

瞻析

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
瞻析,来源于真山民的《宋诗》《闲中》,原文:停驂卻訪枌榆社,戀闕迴瞻析木津

珹烊

拼音五行释意
chéng玉名。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

蓓陇

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
蓓,来源于罗与之的《宋诗》《春残》,原文:政使北風吹得盡,一枝金蓓始嫣然

蕋珐

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
蕋,来源于方回的《宋诗》《东坡真迹》,原文:惠風搖精思,瓊蕋疑花□

枫浦

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
枫浦,来源于杨万里的《宋诗》《丞相周公招王才臣中秋赏梅花寄以长句》,原文:渺凉声、梧井,乱零枫浦

懿蓁

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
懿,来源于释宝昙的《宋诗》《病寓灵芝寺夜闻讲律有作》,原文:褚侯真懿親,襆被相追隨

晷晓

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
晷,来源于韩愈的《唐诗》《过始兴江口感怀》,原文:大耋嗟晷短,多憂亦奚爲

博凝

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
博,来源于释慧空的《宋诗》《送通功二化士造大际藏经》,原文:還將張博望,直救范祁連

粹玺

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
粹,来源于晁说之的《宋诗》《题冲弟诗卷》,原文:徐君憂世老不衰,會粹衆作無棼絲

嶂术

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
嶂,来源于仇远的《宋诗》《邻家晓鸡》,原文:疊嶂入雲多,孤峰去人遠

渊韫

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
渊,来源于张伯端的《宋词》《西江月》,原文:渊明图醉,陈抟贪睡,此时人不解当时意

楠璨

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
楠,来源于汪革的《宋诗》《岁暮书堂》,原文:石楠花似碎瓊花,只就香中便點茶

翡槿

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
翡,来源于刘克庄的《宋诗》《题赚兰亭图》,原文:冰瑩玻瓈甕,雲承翡翠巵

棹屹

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
棹,来源于邵雍的《宋诗》《喜老吟》,原文:棹爭飛鳥疾,標奪彩龍回

仓芨

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
仓,来源于王之道的《宋诗》《立春和孙子绍二首 其一》,原文:(正末唱)这的是重盖下仓廒库司

萄楠

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
萄,来源于郑刚中的《宋诗》《壬寅年南游离白沙》,原文:待公稇載歸,爲我攜蒲萄

择凛

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
择,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:及其舍之也,四分公室,季氏择二,二子各一

丁岳

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
丁,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 葛陂》,原文:危壁謾□□□□,□□□是五丁鎸

醇棂

拼音五行释意
chún纯真朴实。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
醇,来源于徐钧的《宋诗》《杜暹》,原文:油囊滿醇酎,千日莫期醒

渤崎

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
渤,来源于卢汝弼的《唐诗》《和李秀才边庭四时怨 一》,原文:〖見金毓黻撰《渤海國志長編》卷十八引《文華秀麗集》上〗)

页汐

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
页,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》,原文:苹页烟深,荷花露湿

桠烊

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

澎岱

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
澎,来源于杨万里的《宋诗》《夜寒独觉》,原文:驚濤澎湃慈親懼,鼓棹紛紜稚子嬉

鸢暖

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
鸢,来源于范成大的《宋诗》《病中闻西园新花已茂及竹迳皆成而海棠亦未过》,原文:鸢鱼飞跃,活机触处泼泼

蓁淅

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
蓁,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:23 蓁蓁孽孽,戴也

蓁瑞

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
蓁,来源于方岳的《宋诗》《移饮治城楼》,原文:披蓁卜築古林阿,百丈心於老病多

箪英

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
箪,来源于毛滂的《宋诗》《春词 其一四》,原文:算箪瓢金玉,所争多少

渊礼

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
渊,来源于刘克庄的《宋诗》《和南塘食荔叹》,原文:流芳积庆,故自有渊源,家将相,世侯王,勋德藏盟府

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