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宝宝起名2022好听优雅

于博飖作者:于博飖2022-02-17 23:46:52

生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

宝宝起名2022好听优雅

良晋

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
良,来源于释德洪的《宋诗》《送贤上人往太平兼简卓首座》,原文:潛精探遺文,倣象良云難

术武

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
术,来源于曾巩的《宋诗》《上杜相三首 其三》,原文:更聞天子孝,薦术助長年

潭寒

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
潭寒,来源于王铚的《宋诗》《古渔父词十二首 其四》,原文:夜明識取斷蛇珠,潭寒退下蒼龍骨

昶苓

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
昶,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵蔡仲平梅花用玉局海南韵》,原文:石刻資料見於王昶的《金石萃編》卷一三七,錄附於後

瑜芾

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
瑜,来源于陈与义的《宋诗》《登岳阳楼 其一》,原文:鳴瑜合清響,冠玉麗穠姿

蘅皤

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
蘅,来源于文彧的《唐诗》《引陈文亮(题拟)》,原文:濠濮觀魚鳥,瀟湘欠藥蘅

岱诀

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
岱,来源于释契嵩的《宋诗》《次韵和酬》,原文:扫关河,清海岱,志应酬

瑄芃

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
瑄,来源于贯休的《唐诗》《与刘象正字》,原文:鬰金祼鬯周茅屋,瑄玉親郊漢竹宮

焘瑱

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

胤缘

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
胤,来源于崔曙的《唐诗》《宿大通和尚塔敬赠如上人兼呈常孙二山人》,原文:笠象胤明雙不見,線源分派寸難尋

奂謇

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
奂,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:陈孔奂、蔡公孙归生至

琢漪

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
琢,来源于沈辽的《宋诗》《次韵酬公夫二首 其二》,原文:海州歲有沖天鵠,卵如萍實光琢玉,蜀鷄眇然何敢伏

澎潮

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
澎,来源于陈与义的《宋诗》《闻葛工部写华严经成随喜赋诗》,原文:飛廉上助澎湃威,馮夷不闢泉源脈

琛萱

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
琛,来源于孙应时的《宋诗》《九日与沈叔晦季文王仲举登鄞城》,原文:和气暖回元日,四海充庭琛贡至

沐林

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
沐林,来源于刘克庄的《宋诗》《挽汪守宗博二首 其二》,原文:霜沐林光沃,山圍野色寬

霆焓

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
霆,来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其七○》,原文:腹腸迤邐吼雷霆,嘔啞繽紛雜珠霧

泱闲

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
泱,来源于岳珂的《宋诗》《至鄂期年以饟事不给于诗己亥夏五廿有八日始解维雪锦夜宿兴唐寺繁星满天四鼓遂行日初上已抵浒黄洲几百里矣午后南风薄岸舟屹不能移延缘葭苇间至莫不得去始作纪事十解呈旧幕诸公 其五》,原文:簫鼓蕩四溟,異香泱漭浮

严澄

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
严,来源于王洋的《宋诗》《邻园花成欲具旬会病未果二首 其一》,原文:当年辍侍严宸

般沛

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
般,来源于李曾伯的《宋诗》《登桂林宜楼和李帅柱间韵》,原文:两般识破,性命更何疑

淙烽

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
淙,来源于张明中的《宋诗》《华巖僧舍耸翠》,原文:寒杉鳴古璫,澗道瀉淙玉

诚炀

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
诚,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:是故君子诚之为贵

沅恣

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
沅,来源于苏轼的《宋诗》《李行中醉眠亭三首 其三》,原文:寒蟬慘巴鄧,秋色愁沅湘

弈炯

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
弈,来源于黄庭坚的《宋诗》《送舅氏野夫之宣城二首 其二》,原文:歸途邂逅過蕭寺,投鞭思弈雲房棋

岐璇

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
岐,来源于方逢辰的《宋诗》《题卢可庵天边风露楼》,原文:賓雁依沙嶼,浮雲慘路岐

奕瑱

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
奕,来源于任希夷的《宋诗》《垂丝海棠》,原文:奇葩融結雙蓮瑞,奕葉追攀五桂榮

珑胧

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
珑,来源于宋祁的《宋诗》《过淝口二首 其一》,原文:衲袄子绣搀绒,兔鹘碾玉玲珑

崔涛

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
崔,来源于苏轼的《宋词》《千秋岁》,原文:俗子不敢近,石梁尚崔嵬

皙术

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
皙,来源于释宝印的《宋诗》《颂古十八首 其八》,原文:白皙少年子,秋郊臂蒼隼

琤阑

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
琤,来源于陈舜俞的《宋诗》《过平望驿有怀湖州李使君二首 其二》,原文:碧玉山頭碧玉泉,琤琮聲裏數流年

棂荷

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
棂,来源于王安石的《宋诗》《慎县修路者》,原文:置援狖于棂槛兮,夫何以责其捷巧

焘匠

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

棕霈

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
棕,来源于韩维的《宋诗》《和景仁之什》,原文:黄帽棕鞋隠者便,青衫槐笏我家傳

骞桥

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
骞,来源于李龏的《宋诗》《天城贵家妓》,原文:骞树七台,紫微金简,授箓延年,大椿腾颂

天洵

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
天,来源于陈傅良的《宋诗》《和林懿仲喜雪韵》,原文:天未许

宣璃

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
宣,来源于彭汝砺的《宋诗》《奉和提点少卿来章》,原文:我非王仲宣,去矣徒發蒙

黎境

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
黎,来源于李纲的《宋诗》《循梅道中遣人如江南走笔寄诸季十首 其三》,原文:黎明叫閶闔,骨鯁蒼旻知

瑞羡

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
瑞,来源于陈起的《宋诗》《旧挽汪隠君 其一》,原文:玉籍標人瑞,金丹化地仙

炔晣

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
zhé光亮;亮光。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

季涟

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
季,来源于陆游的《宋诗》《病愈》,原文:懶遊悲季子,髙臥愧袁安

央畅

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
央,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公元年》,原文:控弮拉羆虎,餘勇殊未央

彻灿

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
彻,来源于郑文宝的《宋诗》《寒食日经秀上人房》,原文:春归牡丹花下土,唱彻莺啼序

旷辑

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
旷,来源于韩淲的《宋诗》《中岁》,原文:更那堪天寒日短,旷野消疏

韬晏

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
韬,来源于卢纶的《唐诗》《陪中书李纾舍人夜泛东池》,原文:用《六韬》、《三略》定边疆,把元戌印掌

棣箴

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
棣,来源于赵抃的《宋诗》《送十七姪嶙承事赴任贵溪》,原文:坐客十餘人,七子實棣萼

崇挚

拼音五行释意
chóng高明宏大。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
崇,来源于颜真卿的《唐诗》《登平望桥下作》,原文:崇蘭媚深靜,晚菊甘寂寞

昭宓

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
昭,来源于王柏的《宋诗》《晚兴》,原文:坡傳妃子逝,村記昭君生

蕋棹

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
蕋,来源于葛立方的《宋诗》《桐庐牛岭》,原文:銅盤瓊蕋三危露,素綆寒漿五色瓜

晷郁

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
晷,来源于陈著的《宋诗》《西上罕岭》,原文:感君讀書篇,惜此寒夜晷

玄烁

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
玄,来源于姜特立的《宋诗》《和巩宰送牡丹三首 其二》,原文:營魄守雌,玄牝觀妙

理寒

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
理寒,来源于郑清之的《宋诗》《闲中口占数绝 浓绿中见芍药一朵》,原文:明燈撥殘火,幽夢理寒衾

楦汶

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
楦,来源于林希逸的《宋诗》《梁秘阁挽诗 其三》,原文:勿貽麟楦笑,千古愧公卿

崧葭

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
崧,来源于刘言史的《唐诗》《竹里梅》,原文:崧高蒸民有吉甫,飄風浪欲歌來游

昉禹

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
昉,来源于赵鼎的《宋词》《乌夜啼》,原文:得來三歎出詩本,昉此一笑同茶甌

韪芗

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

栾硝

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
栾,来源于刘敞的《宋诗》《晦日》,原文:团栾儿女溪堂上

芨备

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
芨,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:131 芨,堇草

夷宛

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
夷,来源于韦应物的《唐诗》《题从姪成绪西林精舍书斋》,原文:躑躅淹昃景,夷猶望新弦

潇圣

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
潇,来源于宋庠的《宋诗》《次韵和运使王密学见贻之作》,原文:那堪惹恨,年来此日,长是潇潇雨

磊淳

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
磊淳,来源于张耒的《宋诗》《题淮阴孙簿壁》,原文:視汝器磊磊,淳沆皆蚌螺

艾苑

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
艾,来源于宋庠的《宋诗》《僦庐僻远因畜鸣鸡为入谒之候岁久驯狎其信如一因成短咏》,原文:養茶懸竈壁,曬艾曝簷椽

萌晴

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
萌,来源于詹复的《宋诗》《小桃源》,原文:輕黄上柳枝,嫩綠抽菊萌

戍滨

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
戍,来源于裘万顷的《宋诗》《从人觅墨梅》,原文:軍頭夜點名,新戍起秋程

渊崇

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
chóng高明宏大。
国学点评
渊,来源于杨万里的《宋诗》《十山歌呈太守胡平一 其一》,原文:渊明彭泽辞官后,不事王侯

睿朝

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
睿,来源于邵雍的《宋诗》《寄吴传正寺丞》,原文:睿作高紫宸,分明映玄闕

茉玖

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
茉,来源于翁洮的《唐诗》《渔者》,原文:牡丹芍藥成前輩,茉莉素馨方後生

栗汉

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
栗,来源于李纲的《宋诗》《翁士特见示山字韵诗两篇复次前韵寄之 其二》,原文:地爐煨芋栗,莫遣貴人知

权淙

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
权,来源于王质的《宋诗》《西斋落成呈荣茂世》,原文:你拳如斩马刀,舌似吹毛剑,你将节风月须知权休念

合蓁

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
合,来源于李白的《唐诗》《对酒忆贺监二首 一》,原文:(净合眼虎云)某乃齐公子手下合眼虎是也

孝奘

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
孝,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:永言孝思,孝思维则

粹檀

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
粹,来源于林希逸的《宋诗》《送刘兄西上》,原文:空(〖1〗《唐文粹》、《唐詩紀事》作劉希戩《彈琴》

晗朴

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

嵇冽

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
嵇,来源于苏辙的《宋诗》《孔平仲著作江州官舍小庵》,原文:我慚百事無一長,獨有疏懶勝嵇康

皋潜

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
皋,来源于赵汝鐩的《宋诗》《寄远曲》,原文:秋满蘅皋,烟芜外、吴山历历

鉴葭

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
鉴,来源于严仁的《宋词》《玉楼春》,原文:借贺老鉴湖船,访谢傅东山去

渲季

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
渲,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八五》,原文:他端的费雕琢难磨渲

谨艺

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
谨,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:庸德之行,庸言之谨

舟屿

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
舟,来源于徐俯的《宋词》《念奴娇》,原文:龙舟两两飞扬

沐融

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
沐,来源于尚仲贤的《元曲》《汉高皇濯足气英布・侧砖儿》,原文:濯冠沐浴意能虔,已萃緇黄介萬年

熙杏

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
熙,来源于陆龟蒙的《唐诗》《寄友人》,原文:展茲熙事,溫溫其恭

冰荷

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
冰荷,来源于郑獬的《宋诗》《大寒呈张太博》,原文:便覺冰荷回暖律,怳疑雲翼傅靈丸

瀚矗

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
瀚,来源于刘宰的《宋诗》《挽陈运干》,原文:瀚海應嫌霜下早,湘川偏愛草初薰

般琪

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
般,来源于卢肇的《唐诗》《成名后作》,原文:个般情事与谁论

崇玢

拼音五行释意
chóng高明宏大。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
崇,来源于《靖康小雅》作者的《宋诗》《太学生徐公》,原文:崇严配,衢室飨中宸

霁崎

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
霁,来源于姜特立的《宋诗》《和张倅湖上十绝 其五》,原文:霁日迟迟风扇暖

桥猷

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
桥,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其一七》,原文:想依然、断桥流水

萃馠

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
hān芳香。
国学点评
萃,来源于曹勋的《宋词》《酒泉子》,原文:西州名品萃東臺,特爲光風連夜開

荏钥

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
荏,来源于彭龟年的《宋诗》《和寿冈杨先生上丁四首 其二》,原文:憶昨從游鄞水邊,星霜荏苒幾經年

悟蔓

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
悟,来源于仇远的《宋词》《瑶花慢》,原文:要令末世士,悟取先天學

韬理

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
韬,来源于戎昱的《唐诗》《寄梁淑》,原文:算徒诧、龙韬豹略

桦郇

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

琛承

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
琛,来源于宋祁的《宋诗》《萤》,原文:建武賮琛終罷獻,元和亭榭不求材

墨映

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
墨,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 六十三》,原文:壁间醉墨任淋浪

境昱

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
境,来源于孙觌的《宋诗》《示鹤林山老二首 其一》,原文:喚作圓通境,更參三十年

戍冽

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
戍,来源于赵元鱼的《宋诗》《夷陵道上》,原文:戍樓煙[自](似)直,戰地雨長腥

馚樗

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
樗,来源于魏了翁的《宋诗》《次程少逸饯杨叔禹教授》,原文:梅兄樗叟俱枯槁,總把風光義讓渠

鸥沅

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
鸥,来源于方翥的《宋诗》《次韵郑夹漈题林时隠霆芹斋诗》,原文:不道鹭嘲鸥笑,归来鬓已苍苍

辽棹

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
辽,来源于牟巘的《宋诗》《题洪崖先生出市图》,原文:曾从钧天知帝所,孤鹤老,寄辽东

迪茉

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
迪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:』迪高后丕乃崇降弗祥

滟远

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
滟远,来源于李处全的《宋词》《四和香・四犯令》,原文:层波潋滟远山横

霆珲

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
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