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燕姓猪宝宝起名

冯琦零作者:冯琦零2022-02-21 12:18:52

燕是我国排名第238位的姓;生肖属:猪,猪是杂食动物,所以属猪的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”等部首的字;猪一般在大地、山上、灌木、沼泽、围栏里面活动,所以属猪的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;猪喜欢白天出来活动,晚上睡觉,所以属猪的宝宝起名适宜用有”日”、”火”、”月”等部首的字;

燕姓猪宝宝起名

才岿

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
才,来源于李石的《宋诗》《千叶梅 其三》,原文:其間或得才,吏手無容舞

嫒岐

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
岐,来源于李彭老的《宋词》《探芳讯》,原文:野繭可繅麥兩岐,短衲換著長衫衣

珩蕖

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
珩,来源于顾在镕的《唐诗》《宿麻平驿》,原文:珩璜鏘鳴,籩豆豐潔

榭盈

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
榭,来源于严羽的《宋诗》《我友远言迈》,原文:雨過池塘得泥跡,日高臺榭卷簾遲

柳舜

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
柳,来源于岑参的《唐诗》《稠桑驿喜逢严河南中丞便别》,原文:柳梢红未晴

峰樗

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
峰,来源于虞俦的《宋诗》《和汉老弟见寄二首 其二》,原文:千峰萬峰雲意動,十里五里溪聲喧

乘峪

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
乘,来源于姚合的《唐诗》《寄张徯》,原文:位在萬乘師,孟軻猶不遇

薏篌

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
薏,来源于项安世的《宋诗》《代赵丞相作黄尚书挽诗三首 其二》,原文:連筒自灌黄精圃,結轍休推薏苡車

桅湲

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
桅,来源于徐千里的《宋诗》《茉莉花》,原文:雨濕桅竿風颭帆,不禁篷漏滴衣單

峨遥

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
峨,来源于林宽的《唐诗》《寄何绍余》,原文:長街十二遠相通,閶闔峨峨彩霧紅

茗潜

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
茗,来源于周紫芝的《宋诗》《悼友篇》,原文:三生數步隔,屢赴茗碗邀

湲槿

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
湲,来源于宋光嗣的《唐诗》《判内庭求事人》,原文:莫惜持杯酬爛漫,更須扶杖俯潺湲

渝尉

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
渝,来源于陈造的《宋诗》《再次交代韵四首 其三》,原文:清浮寒露在冰壺,一節三年更不渝

珈岱

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
珈,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉祐亲享明堂二首 降神用《诚安》。》,原文:空餘鏡奩在,時出舊笄珈

寒凰

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
寒,来源于杨简的《宋诗》《偶成 其二》,原文:寒盟得問鷗

觉峤

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
觉,来源于白居易的《唐诗》《后宫词》,原文:房栊□、顿觉秋意如许

析骏

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
析,来源于王十朋的《宋诗》《至日寄二弟》,原文:地闢金光界,龍飛析木津

槿固

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
槿,来源于陈宓的《宋诗》《饮井多景亭》,原文:故驛通槐里,長亭下槿原

硝崧

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
硝,来源于王炎的《宋诗》《次韵朱晦翁十梅 小梅》,原文:耳藥肯塗銀盒雪,牙硝自踏板橋霜

情涛

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
情,来源于张栻的《宋诗》《淳熙四年二月既望静江守臣张某奉诏劝农于郊乃作熙熙阳春之诗二十四章章四句以示父老俾告于其乡之人而歌之 其一五》,原文:仙娥进酒多情

钥栗

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
钥,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:钥者何

煦蕖

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
煦,来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・小梁州》,原文:詔下如春煦,巢南志不違

杉其

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
杉,来源于晏殊的《宋诗》《次韵和参政陈给事寒食杜门感怀 其一》,原文:松杉十丈入斤斧,夏屋數間俱劫灰

萱般

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
萱,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵道卿梅花长句》,原文:称觞处,彩堂具庆,芳桂对萱椿

煜灿

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
煜,来源于郑愔的《唐诗》《中宗降诞日长宁公主满月侍宴应制》,原文:鉉泣曰:『臣舊事李煜,陛下容臣存故主之義,乃敢奉詔

涟郦

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
涟,来源于敖陶孙的《宋诗》《绝句》,原文:高低楼观,窗户舞涟漪

黎炔

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
黎,来源于辛弃疾的《宋词》《感皇恩》,原文:昌黎先生入山裏,大顛牢把數珠子

未如

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
未如,来源于晁说之的《宋诗》《凉州女》,原文:海上乘查便合仙,若無仙骨未如船

斓荣

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
斓,来源于张方平的《宋诗》《送吴春卿赴都》,原文:秋千彩索眩斓斑

涌园

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
涌,来源于方回的《宋诗》《赠方太初三首 其二》,原文:坐看暘谷浮金暈,遥想錢塘涌雪山

梓槿

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
梓,来源于廖刚的《宋诗》《和焦器之春雪》,原文:鉛槧異時森杞梓,功名他日看虹蜺

沉勋

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
沉,来源于朱翌的《宋诗》《观乌龙山瀑布 其三》,原文:萬籟沉沉清夜闌,樓前獨自倚欄干

藻尉

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
藻,来源于郑刚中的《宋诗》《道中四绝 其二》,原文:浮沈非樂藻,沿泝異傳書

崧滔

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
崧,来源于葛闳的《宋诗》《迎神》,原文:寒祲稜稜裹崧岱,憂端憤憤塞乾坤

柃昊

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
昊,来源于曾丰的《宋诗》《义宁产莼菜中秋大熟副以六绝送杨伯子 其四》,原文:念民有念己,頃刻動穹昊

原岿

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
原,来源于陈藻的《宋诗》《辛巳秋后访卢子俞作》,原文:下馬聽泉發,登原待月生

央渲

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
央,来源于孙顾的《唐诗》《清露被臯兰》,原文:嘉辰令月歡無極,萬歲千秋樂未央

漓炫

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
漓,来源于汪遵的《唐诗》《战城南》,原文:君不見何曾萬錢不下筯,一食淋漓汙刀俎

珐淄

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
淄,来源于程师孟的《宋诗》《科漏新成》,原文:諄諄面牆壁,皎皎分澠淄

莞纭

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
莞,来源于杨杰的《宋诗》《朝真步虚词》,原文:聊寄莞爾笑,汲深孰知底

沧炜

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
沧,来源于李邴的《宋诗》《句 其二》,原文:笑指沧浪可濯缨

啸萱

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
啸,来源于刘子翬的《宋诗》《刘兼道猎》,原文:更长啸、馀声振林溪,见乱红惊飞,半岩花雨

淙潜

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
淙,来源于程俱的《宋诗》《送朱伯修延年入京秋试》,原文:滄溟淙赤舌,白日照青蠅

坤麓

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
坤,来源于王铚的《宋诗》《重赋梅花》,原文:東湖上,乾坤別

纪爕

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
纪,来源于冯介的《宋诗》《句 其一》,原文:问使君、记纪绛人年,耆颐半

洌园

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
洌,来源于李斯立的《宋诗》《句 其二》,原文:海眼通洌泉,天心聳危嶺

洛翌

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
洛,来源于刘长卿的《唐诗》《相和歌辞 从军行六首 四》,原文:洛下知名早,腰邊結綬新

怀淬

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
怀,来源于赵子发的《宋词》《南歌子》,原文:(旦)闷怀些儿,待撇下怎忍撇

华栎

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
华,来源于刘仲讷的《宋词》《水调歌头》,原文:妙华供养他方佛

昭尤

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
昭,来源于梅尧臣的《宋诗》《龟》,原文:舊寵昭陽裏,尋仙此最稀

滦宣

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
宣,来源于项安世的《宋诗》《仁智堂》,原文:周宣昔中興,方叔幾振旅

胥棣

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
胥,来源于蔡戡的《宋诗》《王东卿惠墨戏副之以诗因次韵谢之 其五》,原文:鼻端雷動君無怪,路熟華胥不問津

晴零

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
晴,来源于郭彦章的《宋诗》《题庐陵义士传》,原文:三日一雨,五日一晴

邕灏

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
邕,来源于李纲的《宋诗》《和渊明归田园居六首 其二》,原文:(原卷題爲李邕作

莘焓

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
莘,来源于周紫芝的《宋诗》《闻侯元进死 其一》,原文:築巖傅胥靡,耕野莘老農

斌漪

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
斌,来源于吕本中的《宋诗》《疥》,原文:老軀既骯髒,柔態漸斌媚

皎苏

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
皎,来源于刘季孙的《宋诗》《陪东坡中和堂赏月》,原文:片心皎皎事乖背,衆醉冥冥勢陵突

慕霆

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
慕,来源于葛绍体的《宋诗》《雨夜》,原文:野情便山水,本志慕道倫

丁荟

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
丁,来源于林槩的《宋诗》《越中五咏》,原文:先聖祠逾重,尊儒世適丁

知昙

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
知,来源于施肩吾的《唐诗》《古别离二首 一》,原文:君家人共知,共知不難求

萄瑗

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
萄,来源于杨万里的《宋诗》《过岑水》,原文:酒發葡萄螯斫雪,定知此願不吾違

甄熙

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
甄,来源于释居简的《宋诗》《示德上人》,原文:不知作者之作凡十三聯,當爲六朝至初唐人所作,惜已無從甄辨

霜沫

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
霜沫,来源于张耒的《宋诗》《寒食日同妇子辈东园小宴》,原文:縠紋絕似瀼西生,霜沫全如潄玉清

傅梓

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
傅,来源于邵雍的《宋诗》《依韵寄成都李希淳屯田》,原文:疎傅不朝懸組綬,尚平無累畢婚姻

暌绍

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
暌,来源于李峤的《唐诗》《中秋月二首 二》,原文:歷覽道更險,驅使跡頻暌

冬札

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
冬,来源于白居易的《唐诗》《湖上醉中代诸妓寄严郎中》,原文:俛仰換春冬,紛紛空百憂

纶滇

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
纶,来源于权德舆的《唐诗》《月夜过灵彻上人房因赠》,原文:便是渔蓑旧画,纶竿重、横玉低垂

禺映

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
禺,来源于曾丰的《宋诗》《送镇江张禹功献边事未报过建康谋辟》,原文:寺當南北二禺間,合翠全清總見山

羡葆

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
羡,来源于葛胜仲的《宋词》《鹧鸪天》,原文:不羡两苏并二宋,愿弟兄、岁岁同吹帽

凰嵇

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
凰,来源于杜牧的《唐诗》《蛮中醉》,原文:英英帝圃多鸞凰,上下羽翼何繽紛

樗芮

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
樗,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《金钱子》,原文:直非頭似筆,智謝里名樗

葆驹

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
葆,来源于黄庭坚的《宋词》《鹧鸪天》,原文:今夜翠葆堂深,梦回风定,因月才相识

棹支

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
棹支,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:高城回首烟波暝,短棹支頤水國秋

燝薏

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

栾简

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
栾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:栾武子欲报楚,韩献子曰:「无庸,使重其罪,民将叛之

子蔷

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
子,来源于张耒的《宋诗》《岁后三日》,原文:阳货欲见孔子,孔子不见,归孔子豚

浠谧

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
谧,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

郄榭

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
郄,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:二、晋侯使郄州来聘

珐淳

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
淳,来源于王十朋的《宋诗》《读东坡诗》,原文:憶昨初相識,氣象清以淳

荏波

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
荏,来源于羊士谔的《唐诗》《郡楼晴望二首 二》,原文:自慚樗櫟薄高林,畢生荏苒嘆浮沉

梓昙

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
梓,来源于李百药的《唐诗》《咏萤火示情人》,原文:” 曰:“梓匠轮舆,其志将以求食也

漪严

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
漪,来源于袁说友的《宋诗》《刘德修殿院持节归蜀》,原文:秋塘夫如何,蒲荷淨漣漪

绍椰

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
绍,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:其尔克绍乃辟于先王,永绥民

晖骓

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
晖,来源于关汉卿的《元曲》《步步娇・积趱下三十两通行鸦青钞,买取个大笠子粗麻罩。妆甚腰,眼落》,原文:渐萋萋、芳草绿江南,轻晖弄春容

芝蔚

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
芝,来源于饶节的《宋诗》《送广上人》,原文:釣築乘時用,芝蘭在處芳

幂杨

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
幂,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:小臣自阼阶下,北面,请执幂者与羞膳者

犹苏

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
犹,来源于张嵲的《宋诗》《将请乡郡作》,原文:杏花笑吐香犹浅

蕙琪

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
蕙,来源于刘克庄的《宋诗》《志仁监簿示五言十五韵夸徐潭之胜次韵一首》,原文:北風吹雲肅天宇,蕙帳寒生月當戶

枫洌

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
枫,来源于无名氏的《元曲》《刘千病打独角牛・那咤令》,原文:黄菊开,丹枫坠

杨昂

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
杨,来源于曾丰的《宋诗》《赠高山人德充》,原文:芦鞭坠遍杨花陌,晚见珍珍

纤澧

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
纤,来源于杨公远的《宋诗》《次宋省斋避暑》,原文:莺声恰恰娇,草色纤纤嫩

晶研

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
晶,来源于俞德邻的《宋诗》《送道士孙雪房》,原文:不假丹梯躡霄漢,水晶盤冷桂花秋

征榷

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
征榷,来源于郑蕴的《宋诗》《题玉岩次韵 其二》,原文:二年浏水司征榷

年炫

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
年,来源于王之道的《宋诗》《题宣州书堂山寺》,原文:年年到中秋,此夕日夜數

颍晶

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
颍,来源于吴涵虚的《唐诗》《上升歌》,原文:14 淮为浒,江为沱,濄为洵,颍为沙,汝为濆

涧笈

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
涧,来源于释昙莹的《宋诗》《宿香积寺》,原文:是这涧水潺潺波浪响,我这里便听了半晌,元来是这水声山色趁秋光,则听啾啾唧唧聒耳山禽唱,唬的那呆呆邓邓的麋鹿赤留出律的撞

晨苑

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
晨,来源于范成大的《宋诗》《晓自银林至东灞登舟寄宣城亲戚》,原文:多求異蔬,以佐晨烹

继泯

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
继,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:继绝世,举废国,治乱持危

羲凝

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
羲,来源于李流谦的《宋诗》《送黄仲秉侍郎出守镇江 其二》,原文:游心羲文際,愛我相討論

桥萧

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
桥萧,来源于李格非的《宋诗》《句 其二》,原文:雨短烟长,柳桥萧瑟

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