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宝宝起名笔画少怎么办

萧桠彰作者:萧桠彰2022-02-22 16:35:52

宝宝起名笔画少怎么办

秭麒

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
秭,来源于黄庭坚的《宋诗》《铁罗汉颂》,原文:遺我豐年,萬億及秭

芈琤

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
芈,来源于孙应时的《宋诗》《慈溪道中次伯兄韵》,原文:(内发喊科)(正末唱)脑背后闹吵吵的起军卒,(芈旋云)哥哥,兀的不是追兵渐近了也

宓觅

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
宓,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其五九》,原文:子晉鳳笙調夜月,宓妃羅襪映朝霞

漳砺

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
漳,来源于郎士元的《唐诗》《酬萧二十七侍御初秋言怀》,原文:簫鐃震淦口,紼翣隘漳濱

泉楹

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
泉,来源于文彦博的《宋诗》《游岳寺》,原文:瀑泉增瀨急,新葉補林疏

晃梁

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
晃梁,来源于龙旦的《宋诗》《句》,原文:晨霞晃梁際,晴虹隱波下

沁橙

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
沁,来源于方回的《宋诗》《送徐如心如婺源三十韵》,原文:東堂退食公宮晚,金鼎新烹欲沁脾

献识

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
献,来源于陆游的《宋诗》《幽居二首 其一》,原文:初献六羽,始僭乐矣

桢韧

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
桢,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

宣蓬

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
宣,来源于王柏的《宋诗》《题花光梅十首 偏正自在》,原文:清風已說法,不用重宣偈

缥枫

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
缥,来源于汪元量的《宋词》《太常引》,原文:银河畔、仙车缥缈云路

朗律

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
朗,来源于谢诇的《宋诗》《濉江》,原文:听的他言分朗,唬的我魂飘荡

仟佶

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
仟,来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

昭汝

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
昭汝,来源于白居易的《唐诗》《竹楼宿》,原文:習汝行陳,昭汝果毅

堇蕋

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
堇,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:及堇阴,宣子曰:「我若受秦,秦则宾也

纴武

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
武,来源于王之道的《宋诗》《五祖山》,原文:周武帝庚子崩

芗蘅

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
芗,来源于吕奫的《宋诗》《翠蛟 其一》,原文:谁识芗林秋露

珵昭

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

襄卿

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
襄,来源于吴育的《宋诗》《次韵奉和给事中》,原文:所恨俞子不同征,至今夢繞襄山畔

献典

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
献,来源于吴芾的《宋诗》《和许守喜雪》,原文:主人献祝,祝拜,坐受爵,主人答拜

澎茗

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
澎,来源于司马光的《宋诗》《送上雒王推官》,原文:江流澎湃不可當,勢比折木傾銀潢

援纶

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
援,来源于王十朋的《宋诗》《送茹生履》,原文:利害毫髮過,不能以手援其軀

豫韧

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
豫,来源于胡寅的《宋诗》《再次前韵》,原文:敢將豫讓炭,却對卞和玉

淳柳

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
淳,来源于朱翌的《宋诗》《径山白虎寺诗》,原文:老屋不嫌規制樸,長官最喜土風淳

欢町

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
欢,来源于许及之的《宋诗》《太上合端午帖子 其二》,原文:欢笑

岿谊

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
岿,来源于姜特立的《宋诗》《初寒》,原文:但空似、灵光岿然存,怅朗月清风,更无玄度

艾旒

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
艾,来源于明月潭龙女的《唐诗》《与何光远赠荅诗 四》,原文:艾葉出青烟,蒲根香勝雪

决滔

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
决,来源于何梦桂的《宋诗》《次山房韵古意四首 其一》,原文:勉旃矍鑠出據鞍,收卷毛錐從此决

桠未

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
桠,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

凡祯

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
凡,来源于齐光乂的《唐诗》《》,原文:凡官民材,必先论之

逻翩

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
逻,来源于强至的《宋诗》《谨和答惠茶之什》,原文:(正末唱)那里怕逻惹着囊揣的这秀才,兀良我则怕生唬杀软弱的裙钗

郅霁

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
郅,来源于吕渭老的《宋词》《西江月慢》,原文:西風蕭蕭郅水寒,啼痕不斷幾闌干

纫羲

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
纫,来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其八七》,原文:谁晤对,粲花吐论,宫锦纫袍

弈璂

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
弈,来源于陈世卿的《宋诗》《游黄杨巖》,原文:禪麈尋支遁,棋枰對弈秋

霁豫

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
霁,来源于晁补之的《宋诗》《漫成呈文潜五首 其五》,原文:霁空虹雨,傍螀啼莎草,宿鹭汀洲

晨奎

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
晨,来源于释怀深的《宋诗》《和尧峰泉老 妙高峰》,原文:晨登千仞嶺,俯瞰四人居

昉晤

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
昉,来源于袁说友的《宋诗》《呵笔 其二》,原文:稜伽之力所疲殫,李真周昉優劣難

沦泊

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
沦,来源于敖陶孙的《宋诗》《擣衣吟》,原文:多仪举,大恩沦

约滢

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
约,来源于洪咨夔的《宋诗》《又和 其七》,原文:辜负西窗约

葭睿

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
葭,来源于赵善漮的《宋诗》《游西山 其二》,原文:蒼葭無際合,黄葉有聲飛

樨泱

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
樨,来源于释居简的《宋诗》《送达上人归乡》,原文:朝歎烏皮几,暮歎木樨床

皤橙

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
皤,来源于修睦的《唐诗》《送玄泰禅师》,原文:獨羨萊衣樂,春風鬢未皤

献尤

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
献,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:古者诸侯时献于天子,以其国之所有

谆彬

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
谆,来源于胡寅的《宋诗》《思归八绝 其八》,原文:故见之诰诏,视如子弟,谆勤恳切,悃愊无华

缃榷

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
缃,来源于郭印的《宋诗》《次韵蒲大受书怀十首 其八》,原文:缃桃无数棘花开

专闰

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
专,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:不专公命也

晳骥

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
晳,来源于刘之翰的《宋词》《水调歌头》,原文:追思束晳譏同列,未信盧充憶共牢

陵昙

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
陵,来源于钱昭度的《宋诗》《句 其一二》,原文:陵迁谷变总成空

晏芸

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
晏,来源于冯山的《宋诗》《和周正孺春游》,原文:佳設自隨賓早晏,還書寧畏渚沈浮

瑭卿

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
瑭,来源于宋祁的《宋诗》《落花 其二》,原文:敬瑭晉高祖,其子號少主

袁蔳

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
袁,来源于葛胜仲的《宋诗》《近辟禄隐轩建瓢饮亭季父以诗寄题和韵》,原文:世上男兒能幾人,眼看袁呂真何有

睿如

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
睿,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 四十》,原文:克生睿哲,祚我休明

圆妍

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
圆,来源于张九龄的《唐诗》《酬宋使君见诒》,原文:花正开风筛,月正圆云埋

蔓滟

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
蔓,来源于秦观的《宋诗》《开府李公挽章 其二》,原文:瓜蔓水生初抹岸,楝花寒動却添衣

瞳娴

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
瞳,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一三一》,原文:飛鳥潛魚應自得,倚欄小憩豁雙瞳

园廷

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
园,来源于公乘亿的《唐诗》《赋得秋菊有佳色》,原文:奏梨园

凝燮

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
凝,来源于王彭年的《宋词》《朝中措》,原文:疑是凝酥初点缀

淙沫

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
淙,来源于贯休的《唐诗》《书石壁禅居屋壁》,原文:何事冬來雨打窗,夜聲滴滴曉聲淙

钟芗

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
钟,来源于白居易的《唐诗》《醉送李二十常侍赴镇浙东》,原文:况有道骨仙风,灵丹秘决,钟鼎何心恋

佐延

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
佐,来源于魏野的《宋诗》《闻周孟下第》,原文:急遣洪賓佐,代余省爾氓

永幂

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
永,来源于冯山的《宋诗》《和题成都诸公唱和集》,原文:浮名未汙染,永矢終焉爾

粹骓

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
粹,来源于钱惟演的《宋诗》《句 其八》,原文:粹美清廟器,可嗟沉下僚

颉亘

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
颉,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:穿封戌囚皇颉,公子围与之争之

晣汝

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

允赫

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
允,来源于胡仲弓的《宋诗》《寒食》,原文:祗達孝思,允修毖祀

笠嶛

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
liáo高。
国学点评
笠,来源于陈造的《宋诗》《喜雨口号呈陈守伯固十二首 其八》,原文:一聲長歌出臺笠,麥蛾飛起緣其纓

榆茯

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
榆,来源于韩琦的《宋诗》《过吴儿谷》,原文:玉階方寸何由借,榆塞風塵幾日清

罡沧

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
罡,来源于魏野的《宋诗》《谢长安孙舍人寄惠蜀牋并茶二首 其二》,原文:加孟前行喜(辛本、川本、京本作「應」)不喜,罡臨四仲己中傷,加季後(京本作「復」)逃亡

棠挚

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
棠,来源于顾况的《唐诗》《步虚词》,原文:人亡遺愛遠,誰復賦甘棠

桑宜

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
桑,来源于陈著的《宋诗》《次韵仇生五首 其二》,原文:柳蠹枝偏亞,桑空葉再生

壬阔

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
壬,来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》,原文:二、夏六月壬寅,公会纪侯、莒子,盟于殴蛇

与巡

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
与巡,来源于曹勋的《宋诗》《戏作》,原文:烦道与,巡檐共笑,元是旧日相知

涧皖

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
涧,来源于韩驹的《宋诗》《次韵徐翰林》,原文:碧云峰书堂依松涧,结草庐,读书声翠微深处

袅郅

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
袅,来源于王镃的《宋诗》《白杜鹃》,原文:佩丸尚忆春酥袅

颐滟

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
颐,来源于叶梦得的《宋诗》《送模归卞山并示僧宗义为余守西巖者三首 其二》,原文:开八帙,望期颐

虔熹

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
虔,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其七二》,原文:恐後瞻依便,先伸梗槩虔

湫媵

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
湫,来源于邵雍的《宋诗》《天命吟》,原文:試看靈湫輕灑處,甘霖頃刻徧秦川

砚琬

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
砚,来源于邹浩的《宋诗》《闻归田之命怀同废诸公》,原文:霎时风怒,倒翻笔砚,天也只教吾懒

昱桥

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
昱,来源于方千里的《宋词》《一落索》,原文:披孔翠裘上馬去,錦韉昱爚三花驄

奎粤

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
奎,来源于储光羲的《唐诗》《临江亭五咏 五》,原文:遥夜並聽仍闇味,奎明誰敢第三篇

旌浚

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
旌,来源于陆游的《宋诗》《平明出小东门观梅》,原文:從星作風雨,配日麗旌旗

泊阑

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
泊,来源于陆游的《宋诗》《致仕后述怀六首 其五》,原文:騎者何之,舟者未泊

朴乘

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
朴,来源于陈著的《宋诗》《到西山怀赵景文》,原文:素朴回風變,凋華逐志休

尚椎

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
尚椎,来源于陈淳的《宋诗》《四十》,原文:倔强難除結尚椎,築臺北望欲何爲

炜蔻

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
炜,来源于孙应时的《宋诗》《用韵赠李恭父》,原文:彤管炜,青编纪,宁更羡周雅,播声诗

采艺

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
采,来源于王柏的《宋诗》《题西楼有感》,原文:齐唱采菱歌

虢凛

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
虢,来源于郑谷的《唐诗》《闻进士许彬罢举归睦州怅然怀寄》,原文:取虢不應須假道,勝齊終恐用真儒

飔仲

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
飔,来源于徐照的《宋诗》《和翁常之》,原文:轻飔嫩细透衣

经舟

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
经,来源于马致远的《元曲》《二・内藏院本三千段,抹土搽炭数百般,愿求在坐一席欢。天子龙袍扇面》,原文:诗囊都束起,只好说丹经

幽玢

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
幽,来源于刘跂的《宋诗》《玉簪花和希纯 其一》,原文:素质粲然幽独

征承

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
征,来源于令狐楚的《唐诗》《相思河》,原文:雲島孤征鴈,煙帆一葉舟

邵之

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
邵之,来源于章甫的《宋诗》《简唐先生谷》,原文:我評其人,陶邵之徒

柔炜

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
柔,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:风柔日薄江村路

子央

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
子,来源于释文准的《宋诗》《十二时颂 其一一》,原文:”子路问君子

普悟

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
普,来源于陈允平的《宋词》《西平乐慢・西平乐》,原文:大宛來獻赤汗馬,贊普亦奉翠茸裘

钏鹄

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
钏,来源于杨杰的《宋诗》《采石四咏 李白》,原文:解檀槽,敲玉钏,泛清讴

恣颐

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
恣,来源于释慧空的《宋诗》《颂古 其一五》,原文:歲月日逝閲天寶,樁撞家居恣纖兒

炀砺

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
炀,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:观天火之炎炀兮,听大壑之波声

酝纫

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
酝,来源于杨万里的《宋诗》《送吉守赵山父移广东提刑》,原文:酝造十分香,更暖借、毫端烟雨

专桥

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
专,来源于张循之的《唐诗》《婺州留别邓使君》,原文:尝置之上帝矣,故卜而后免之,不敢专也

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