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宝宝起名字李字辈

吴菀敖作者:吴菀敖2022-02-22 17:45:32

宝宝起名字李字辈

琛李

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
琛,来源于郭祥正的《宋诗》《寄东坡》,原文:航棧蠻琛紛絡繹,權衡選路不崎嶇

李馠

拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
hān芳香。
国学点评
李,来源于庞蕴的《唐诗》《杂诗 二》,原文:行李逢炎暑,山泉滿路岐

博李

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
博,来源于晁补之的《宋词》《八声甘州》,原文:商車利縱博,巨濤與險涂

李暄

拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
李暄,来源于张九成的《宋诗》《雨中海棠》,原文:(《蜀中名勝記》八《成都府·資縣》)(〖1〗《新唐書·宰相世系表》趙郡李氏東祖房有李渭,爲長洲主簿李暄之子

梁李

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
梁李,来源于黄文雷的《宋诗》《近报 其二》,原文:梁李久樂禍,自焚豈非天

飔李

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
飔,来源于高观国的《宋词》《水龙吟》,原文:虚堂已入凉飔

谒李

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
谒,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:吴子谒,何以名

澎李

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
澎,来源于王质的《宋诗》《上虞相行春口号十首 其五》,原文:惡風吹到馬當祠,出沒蜿蜒舞澎湃

峪李

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
峪李,来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 韭溪》,原文:(正末唱)则这安敬思在飞虎峪,(李克用云)你为何在此受苦

影李

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
影李,来源于严维的《唐诗》《重送新安刘员外》,原文:小梅香死的来忒没影,李庆安险些儿当重刑

李坤

拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
李,来源于白居易的《唐诗》《奉和汴州令狐令公二十二韵》,原文:郡侯開宴處,桃李照歌塵

李之

拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
李之,来源于杜甫的《唐诗》《自瀼西荆扉且移居东屯茅屋四首 一》,原文:忽似再生蕭德藻,已應突過李之儀

戎李

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
戎李,来源于张继先的《宋诗》《金丹诗四十八首 其四一》,原文:投筆班超近,擒戎李靖慙

李茗

拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
李,来源于释宝昙的《宋诗》《茶香》,原文:鄴會疏沈李,吳懷豫憶蒓

元李

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
元李,来源于周孚的《宋诗》《调赵双融居士二首 其一》,原文:(以上元李治《敬齋古今黈逸文》二)

李钥

拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
李,来源于顾非熊的《唐诗》《寄九华山费拾遗》,原文:此爲張芬詩附收於李集,作李詩誤

苏李

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
苏李,来源于吴泳的《宋诗》《送鲜于漕 其二》,原文:少日南昌幕下,更得洪徐苏李,快意作清游

李瓷

拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
李,来源于陆游的《宋诗》《立春前三日作》,原文:玉筯真文久不興,李斯傳到李陽冰

映李

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
映李,来源于梅尧臣的《宋诗》《和人雪意》,原文:未貪桃結實,且映李成蹊

李戚

拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
李,来源于段成式的《唐诗》《戏高侍御七首 七》,原文:蝶迷桃李香,鮒惘江湖闊

秉李

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
秉,来源于贺铸的《宋诗》《题任氏传德集》,原文:上將秉神略,至兵無猛威

李磊

拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
李,来源于刘敞的《宋诗》《园人献芍药》,原文:坑儒愚黔首,快哉秦李斯

景李

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
景,来源于易祓的《宋诗》《寄御史节判陶岑》,原文:況兹宿雨餘,景氣益和柔

悟李

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
悟,来源于罗隐的《唐诗》《答宗人衮》,原文:一切衆生,睹相而悟

娄李

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
娄,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:春王正月,邾娄子来朝

典李

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
典,来源于薛涛的《唐诗》《酬辛员外折花见遗》,原文:致君皆典禮,躋俗向丕平

李谐

拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
李,来源于李贺的《唐诗》《春归昌谷》,原文:(見《文苑英華》卷七二○李華《江州臥疾送李侍御序》)

李琮

拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
李,来源于宋祁的《宋诗》《荷花》,原文:管弦桃李月,簾幕鳳皇樓

李奂

拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
李,来源于卢纶的《唐诗》《和王员外冬夜寓直》,原文:殷勤李員外,不合不相親

李晢

拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
李,来源于赵蕃的《宋诗》《放舟始作》,原文:他也姓李,那也姓李,同姓不可为婚

明李

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
明李,来源于李羣玉的《唐诗》《醉后赠冯姬》,原文:(生)母亲言语不明,李成舅,你备细说与我知道

南李

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
南李,来源于邓深的《宋诗》《丰城道中》,原文:江南李氏有國日,百金不許市一枚

悟李

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
悟,来源于曾巩的《宋诗》《北湖》,原文:既覺方自悟,本空無所得

仞李

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
仞李,来源于郑余庆的《唐诗》《和黄门相公诏还题石门洞》,原文:數仞李杜牆,常恨欠領會

晋李

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
晋李,来源于刘克庄的《宋诗》《䂬陈贡士挽诗》,原文:论功劳胜似燕乐毅,论才学不如晋李仪

李舟

拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
李舟,来源于岑参的《唐诗》《崔仓曹席上送殷寅充石相判官赴淮南》,原文:屬城舊吏雖疲懶,尚可揮毫敵李舟

李謇

拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
李,来源于韩维的《宋诗》《和君俞春暮书事》,原文:弘毅李君,以身體易

蓁李

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
蓁,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:23 蓁蓁孽孽,戴也

李蘅

拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
李,来源于赵蕃的《宋诗》《宿分水》,原文:桃李成阴

李璂

拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
李,来源于杨万里的《宋诗》《立春前一夕二首 其一》,原文:正园林换叶,瓜李飘香

虔李

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
虔,来源于汤悦的《宋诗》《早春寄华下同志》,原文:路寢崔嵬敞九筵,相儀曾識帝心虔

术李

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
术,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:”于是负孝公之周诉天子,天子为之诛颜而立叔术,反孝公于鲁

壬李

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
壬,来源于释月磵的《宋诗》《布袋赞 其二》,原文:僕昔塵忝歲壬戌,甲科爲首降爲乙

李京

拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
李,来源于栾清的《唐诗》《莲叶二客诗 一》,原文:休言桃李河阳

李淮

拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
李淮,来源于陆游的《宋诗》《曳杖》,原文:行李淮山三四驛,風波春水一雙鷗

李函

拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
李,来源于陆游的《宋诗》《春雨》,原文:五月,于越败吴于檇李

林李

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
林李,来源于林宽的《唐诗》《送李员外频之建州》,原文:翰林李謫仙,埋骨青山下

李胥

拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
李,来源于陈造的《宋诗》《无题三首 其三》,原文:笑李凡桃俗,蝶喜蜂忙

皎李

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
皎,来源于释德洪的《宋诗》《送僧归筠》,原文:惟應一篇詩,皎若畫在前

李知

拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
李知,来源于释崇岳的《宋诗》《维摩赞》,原文:辛勤行李知身老,幸會依蓮到骨香

李洌

拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
李,来源于释法薰的《宋诗》《马郎妇赞》,原文:水綠山青,桃紅李白

李天

拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
李天,来源于董嗣杲的《宋诗》《刘妃墓》,原文:綠竹長松間桃李,天然翠幙圍羅綺

天李

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
天李,来源于赵彦端的《宋诗》《句 其一》,原文:文皇仁義播敷天,李氏無倫三百年

燃李

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
燃,来源于司空曙的《唐诗》《送王先生归南山》,原文:時艱急似救頭燃,快趁春風著一鞭

李町

拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
李,来源于杨万里的《宋诗》《简陆务观史君编修二首 其一》,原文:李斯具五刑,趙高夷三族

境李

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
境,来源于李之仪的《宋诗》《堤上闲步二首 其二》,原文:塵襟既暫解,勝境乃獨專

李专

拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
李,来源于黄庶的《宋诗》《家僮来持双井芽数数饮之辄成诗以示同舍》,原文:桃花紅,李花白

靛李

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
靛,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 李卫公》,原文:(正末唱)则你这醇糯酒浑如靛青

李墨

拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
李,来源于无名氏的《元曲》《太平令・悠悠,青霄路有,绣鞍归晓,山盟虚缪。分开美玉连环结,未能》,原文:(李靖同卒子拿程咬金上,云)小官李靖是也

泓李

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
泓,来源于释绍嵩的《宋诗》《横山雨中戏作》,原文:晚來橫吹好,泓下亦龍吟

经李

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
经,来源于张嵲的《宋诗》《上二溪山》,原文:诵真经,期万过

乘李

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
乘李,来源于舒岳祥的《宋诗》《咏紫荆花》,原文:修程快著祖生鞭,勝日同乘李郭船

李淮

拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
李淮,来源于吴则礼的《宋诗》《寄黄济川》,原文:幕府來迎晁別駕,油幢曾識李淮南

李彦

拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
李彦,来源于汤莘叟的《宋诗》《句》,原文:(叫科)李彦和哥哥

缘李

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
缘,来源于朱涛的《宋诗》《题小赤壁 其一》,原文:他痴心儿指望结姻缘,全不肯敬大尊养真修炼

李诣

拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
李,来源于张纲的《宋诗》《次韵谢人惠诗》,原文:江山歸國路,桃李泣蹊人

李晔

拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
李,来源于魏野的《宋诗》《闻潘阆新授滁州散参因以寄贺》,原文:高軒行李能過李,小隊尋花到浣花

李睿

拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
李,来源于胡寅的《宋诗》《和李生九日二首 其二》,原文:斷蓬在門欄,豈當桃李榮

李渭

拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
李渭,来源于张九成的《宋诗》《雨中海棠》,原文:(《蜀中名勝記》八《成都府·資縣》)(〖1〗《新唐書·宰相世系表》趙郡李氏東祖房有李渭,爲長洲主簿李暄之子

李恺

拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
李,来源于楼钥的《宋诗》《士颖弟作真率会次韵》,原文:師仰唯韓愈,才名壓李觀

笈李

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
笈,来源于王炎的《宋诗》《南斋中秋小酌》,原文:欢伯便同分玉髓,河儿不用闰瑶笈

李胤

拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
李,来源于文同的《宋诗》《晚次江上》,原文:一夜惊桃李

琯李

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
琯,来源于释德洪的《宋诗》《次韵真觉大师瑞香花》,原文:玉琯初回太簇春,新頒中朔到淮濱

源李

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
源,来源于晏几道的《宋词》《两同心》,原文:生意源源如穀種,即爲天地本來身

籍李

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
籍,来源于楼钥的《宋诗》《周路分挽词 其二》,原文:想此玩雲月,狼籍盤與樽

李城

拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
李城,来源于李峤的《唐诗》《奉和骊山高顶寓目应制》,原文:那知槜李城,騎竹喧道傍

李纴

拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
李,来源于无名氏的《宋词》《寿延长破字令》,原文:落梅秾李还依旧

李华

拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
李,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其三○》,原文:我便姓张,他说我姓李

李晷

拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
李,来源于韩淲的《宋诗》《飏糠》,原文:待李成回来,便知分晓

李术

拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
李,来源于王庭珪的《宋诗》《寄贺魏彦成郎中》,原文:若將桃李並,方覺效嚬難

晰李

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
晰,来源于刘辰翁的《宋诗》《夏景 清风左右至》,原文:名傳六合何昭晰,事隔三清限渺茫

李贤

拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
李,来源于王质的《宋诗》《荷柳松竹赠答 荷逊柳》,原文:(《槜李詩繫》卷三○

李荟

拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
李,来源于释绍嵩的《宋诗》《题浄众壶隠》,原文:恩義同鍾李,塤篪實弟兄

李鹄

拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
李,来源于陈淳的《宋诗》《闲居杂咏三十二首 笃行》,原文:桃傷李僵,爾如或忘

李芉

拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
李,来源于许应龙的《宋诗》《题西巖寺 其二》,原文:李白桃紅,桃紅李白

李巡

拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
李巡,来源于皎然的《唐诗》《送清会上人游京》,原文:最懊恨、张巡李巡

李潭

拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
李潭,来源于王炎的《宋诗》《解官到郡诸丈置酒岳阳楼招炎为客邓巴陵索诗》,原文:寧隨文相國,真匹李潭州

惜李

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
惜李,来源于文偃的《唐诗》《北邙行》,原文:可惜李杜死,不見此狂癡

李治

拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
李治,来源于周孚的《宋诗》《调赵双融居士二首 其一》,原文:(以上元李治《敬齋古今黈逸文》二)

嶛李

拼音五行释意
liáo高。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

李荏

拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
李,来源于释绍嵩的《宋诗》《浩西堂见和因再用韵 其五》,原文:文章老益壯,欲掩李杜光

李炘

拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
xīn见“炘炘”。
国学点评
李,来源于无名氏的《元曲》《太平令・悠悠,青霄路有,绣鞍归晓,山盟虚缪。分开美玉连环结,未能》,原文:(李靖云)不敢不敢

硝李

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
硝,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 九十三》,原文:寒簷向晚凝清滴,乳洞春硝長馬牙

寓李

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
寓李,来源于岑参的《唐诗》《日没贺延碛作》,原文:登攜孰以爲侶,顏寓李甲蕭耘

李郦

拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
李,来源于章某的《宋诗》《寄子》,原文:退之如放逐,李白自矜誇

勰李

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
勰,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

李珈

拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
李,来源于雍陶的《唐诗》《夷陵城》,原文:桃李正芬敷,花繁覆弊廬

政李

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
政,来源于吕南公的《宋诗》《为子举杯酒》,原文:美政人人說,新詩句句傳

年李

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
国学点评
年李,来源于陈与义的《宋诗》《偶成古调十六韵上呈判府兼赠刘兴州》,原文:畫馬當年李伯時,長懷魯直子瞻詩

李伦

拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
李,来源于董嗣杲的《宋诗》《茨菰花》,原文:問李樹,如何意不同

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