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章氏取名

韩麒酝作者:韩麒酝2022-03-09 11:04:12

章是我国排名第118位的姓;

章氏取名

淼茵

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
淼,来源于杨万里的《宋诗》《拟花蕊亚枝红诗》,原文:淼淼平湖闊楚江,方舟兩槳破秋光

湫醇

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
chún纯真朴实。
国学点评
湫,来源于刘应雄的《宋词》《木兰花慢》,原文:斜日湫潭微濺雨,深冬天地不鳴雷

松沅

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
松,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《女冠子》,原文:寄言青松,斧斤自從

什苍

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
什,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一百》,原文:古者税什一,丰年补败,不外求而上下皆足也

鸯矗

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
鸯,来源于薛季宣的《宋诗》《燕太子》,原文:(和)幸然脱得花门去,心欢喜鸳鸯情,免沉迷

单佰

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
单,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵忍毋我春日三绝句 其二》,原文:可乾坤做一床黄绸被,单搦着陈抟睡

庆昊

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
庆,来源于陈傅良的《宋诗》《和孙伟卿杂言十章 其八》,原文:庆门乐事正重重

潜华

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
潜,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:浮于江、沱、潜、汉,逾于洛,至于南河

鸯南

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
鸯,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一六》,原文:绣ブ舒并宿鸳鸯,雕奁锁双飞凤凰

旖鹄

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
旖,来源于艾性夫的《宋诗》《杂兴五首 其二》,原文:安得家家棄花只糴米,塵甑炊香勝旖旎

浚波

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
浚,来源于李山甫的《唐诗》《阴地关崇徽公主手迹》,原文:文定浚源雖瑩徹,牧堂奕葉必敷榮

昂缎

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
昂,来源于袁去华的《宋词》《菩萨蛮》,原文:昂仙伯,挺生此日,宾凉饯暑

迪勤

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
迪,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:功多有厚赏,不迪有显戮

闻彬

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
闻,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我闻其声,不见其身

芃莘

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
芃,来源于郑谷的《唐诗》《次韵和礼部卢侍郎江上秋夕寓怀》,原文:先集流傳妙詩句,芃芃禾黍舞凉秋

琉荟

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
琉,来源于范成大的《宋诗》《衮山道中》,原文:翡翠隨潮月,琉璃共佛燈

硝慕

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
硝,来源于刘克庄的《宋诗》《春日六言十二首 其九》,原文:不但抽真汞,兼伏石中硝

乔鑫

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
乔,来源于周密的《宋诗》《杼山闻鹃》,原文:远飞来、乔木人家

俐芹

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
俐,来源于吕本中的《宋诗》《次韵王漕见赠并寄曾吉父二首 其一》,原文:若共胡敬德草草的鞭斗枪,分明立了执结并文状,则他家自卖弄伶俐半晌,把一条虎眼鞭直揽头直上

杉茗

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
杉,来源于陆游的《宋诗》《致仕后即事十五首 其八》,原文:小杉高丈餘,體直立還孤

栗律

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
栗,来源于岳珂的《宋诗》《王操之旧京帖赞》,原文:况有載酒人,半道同栗里

桠茉

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
桠,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

诺琲

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
诺,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:」应曰:「诺

旒畚

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
旒,来源于释清旦的《宋诗》《颂古四首 其一》,原文:黃閣開帷幄,丹墀侍冕旒

与虔

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
与,来源于张扩的《宋诗》《再次笋韵》,原文:去与住,两难诉

净睿

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
净,来源于何希之的《宋诗》《送乐安教谕周亦山 其一》,原文:清净法身只恁

阔纾

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
阔,来源于郑樵的《宋诗》《漫兴 其七》,原文:眼见的天阔雁书迟,赤紧的日近长安远,则怕我受官诰的缘薄分浅,则愿的一举成名在日边

堇澧

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
堇,来源于李章的《宋诗》《句》,原文:終歸寂寞人,破釜煮枯堇

泽琬

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
泽,来源于陆游的《宋诗》《秋怀十首以竹药闭深院琴樽开小轩为韵 其一》,原文:斗帐炷炉熏,花露裛成芗泽

玢珹

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
chéng玉名。
国学点评
玢,来源于刘克庄的《宋诗》《被旨趣行和计院兄韵 其二》,原文:珉玉玢豳,褭蹄精良

翙璆

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

奎秭

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
奎,来源于苏颂的《宋诗》《次韵蔡资政答朱寺丞惠千叶桃花菊》,原文:奎壁不在天,西園爛成章

楹园

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
楹,来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其二三》,原文:髣髴商楹奠,凄凉漢署香

钊弈

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:」 王若曰:「庶邦侯、甸、男、卫,惟予一人钊报诰

桑望

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
桑望,来源于张说的《唐诗》《巡边在河北作》,原文:秋深露重濕我趾,扶桑望决眼欲穿

娴亘

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
娴,来源于杨公远的《宋诗》《宫词》,原文:水调数声娴雅,把芳心偷说

域阔

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
域,来源于朱熹的《宋诗》《次刘秀野蔬食十三诗韵 》,原文:倏歘造西域,嬉遊金母家

临镌

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
临,来源于陆游的《宋诗》《春日访客于逆旅及郊寺感而有赋》,原文:我若是临军阵,恶战讨

桥松

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
桥,来源于冯山的《宋诗》《幽怀十二首 其四》,原文:小池面、危桥一跨

淬烯

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
淬,来源于詹中正的《宋诗》《香山》,原文:淬之幾墮前池水,焉知不是蛟龍子

澎择

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
澎,来源于李光的《宋诗》《次韵补之药名十绝 其四》,原文:南圖俟扶摇,東首掉澎湃

燝良

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

禄棕

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
禄,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:乐只君子,福禄攸同

娇晶

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
娇,来源于白居易的《唐诗》《题施山人野居》,原文:花娇半面

才骓

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
才,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 三十一》,原文:但問才何似,無疑卿相遙

轶梁

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
轶,来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》,原文:凌惊雷以轶骇电兮,缀鬼谷于北辰

瑛憧

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
瑛,来源于杨万里的《宋诗》《瓶中红白二莲五首 其五》,原文:(以上劉瑛整理)

宣缔

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
宣,来源于蔡襄的《宋诗》《铜雀妓》,原文:昔人因悟道,妙觸永宣明

珂冉

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
珂,来源于陆游的《宋诗》《初夏幽居杂赋七首 其一》,原文:尚擬鳴珂還里衖,俄傷埋玉向山阿

暄梓

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
暄,来源于邹浩的《宋诗》《席上呈仲明》,原文:胸襟倏暄煩,敗我幽靜意

傅恬

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
傅,来源于文同的《宋诗》《采药归晚因宿野人山舍》,原文:面药香融傅口脂

沅娄

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
沅,来源于楼钥的《宋诗》《从姑太令人挽词》,原文:人臨沅水望,鴈映楚山飛

韧茸

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
茸,来源于王令的《宋诗》《大舟》,原文:茸茸草色亂青袍,碧瓦藏煙瑞日高

伽袁

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
伽,来源于王洋的《宋诗》《元日倦卧书斋闻僧食未敢歌鼓声作继以清唱感而戏作》,原文:晝夜六時常念佛,勤修三寶向伽藍

纶潆

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
纶,来源于杜荀鹤的《唐诗》《经贾岛墓》,原文:长啸外,纶巾侧

祯甄

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
祯,来源于汪元量的《宋诗》《社牲》,原文:因此上繁华美丽,盛成风光,卿云秀气,瑞霭祯祥

绍茜

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
绍,来源于李中的《唐诗》《宿山店书怀寄东林令图上人》,原文:□愿得、地久天长,佐绍兴□□□

炔乾

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

采玺

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
采,来源于钱惟演的《宋诗》《再赋七言》,原文:得魚已割鱗,采藕不洗泥

珧晔

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
珧,来源于周紫芝的《宋诗》《九道江中吊赵温叔》,原文:時清幕府多餘暇,薄採江珧薦豆觴

萄其

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
萄,来源于鲍溶的《唐诗》《思琴高》,原文:西國葡萄甘僕隸,白家躑躅强儀刑

景资

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
景,来源于王洋的《宋诗》《和郑侍郎赠晁倅》,原文:幽尋古城上,秋景日悽悽

珺娣

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
娣,来源于戎昱的《唐诗》《》,原文:六五,帝乙归妹,其君之袂不如其娣之袂良

缃泉

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
缃,来源于姜特立的《宋诗》《饭间戏作》,原文:缃桃红浅柳褪黄

泉赓

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
泉,来源于吕本中的《宋诗》《谢无逸秦处度诸人皆许省试后见访冬夜有怀作此诗寄之》,原文:光華歸令子,何恨掩泉丘

昉炀

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
昉,来源于晁公溯的《宋诗》《二月 其一》,原文:任昉龍門如細許,直須早早借春回

遒佶

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
遒,来源于刘学箕的《宋诗》《登应天塔》,原文:自君間芳躧,青陽四五遒

仑颍

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
仑,来源于雍裕之的《唐诗》《豪家夏冰咏》,原文:登昆仑兮食玉英,与天地兮同寿,与日月兮同光

涟惋

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
涟,来源于袁说友的《宋诗》《谢王提干召饮三首 其三》,原文:吴山新摇落,湖光净、鸥鹭点涟漪

惜璐

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
惜,来源于邓肃的《宋诗》《次韵顺之奏雅四首 其三》,原文:可惜日长闲暇、小帘栊

庆年

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
庆年,来源于周紫芝的《宋诗》《谢曾同季示近作因以为赠》,原文:溥天同庆,年年沈醉花月

洌泱

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
洌,来源于赵友直的《宋诗》《归田园居和陶渊明韵》,原文:直溪之水清且洌,可以沃我老枯渴

璞才

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
璞,来源于郭祥正的《宋诗》《投别发运张职方》,原文:荆山破金璞,驪珠掩微纇

源蕾

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
源,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:或源也,或委也

芃筹

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
芃,来源于刘长卿的《唐诗》《送皇甫曾赴上都》,原文:已有芃芃意,來春歲計寬

年景

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
年景,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:君子 万年,景命有仆

妍珵

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
妍,来源于孟浩然的《唐诗》《北涧泛舟》,原文:歲晚稱壽觴,一笑生春妍

恺幻

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
恺,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:61 恺,悌,发也

典园

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
典,来源于刘攽的《宋诗》《晨起》,原文:典刑存大雅,領袖屬名卿

繁骋

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
繁,来源于宋祁的《宋诗》《九日药市作》,原文:纖腰間長袖,玉珮雜繁纓

暌淳

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
暌,来源于曹组的《宋词》《小重山》,原文:人生長暌疎,聚集每俄頃

裳蕖

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
裳,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:疏衰裳齐,牡麻絰,无受者

怀津

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
怀,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一○六》,原文:此怀难与俗人谈

蔳怀

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
怀,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:惠、怀弃民,民从而与之

恒仑

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
恒,来源于唐士耻的《宋诗》《庭下青书带》,原文:處順心恒逸,無求道乃高

蓬单

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
蓬,来源于赵抃的《宋诗》《双竹》,原文:蓬山仙话重,霈恩新

吟望

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
吟望,来源于刘克庄的《宋诗》《挽郑郎公卫夫妇二首 其二》,原文:幸有西山供醉眼,不妨吟望思悠哉

韪倾

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

滨术

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
滨,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 东周》,原文:辞灵修而陨志兮,吟泽畔之江滨

韵蕴

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
韵,来源于元季川的《唐诗》《登云中》,原文:綠綺韵高湘女怨,青葭色映水禽寒

苓孝

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
苓,来源于王十朋的《宋诗》《赠陶永州》,原文:藉彼參苓功,扶此憂患身

焘苡

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

潜钥

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
潜,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 三十七》,原文:野塘落芙蕖,下有潜鱗躍

硝晨

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
硝,来源于刘克庄的《宋诗》《春日六言十二首 其九》,原文:不但抽真汞,兼伏石中硝

绍硝

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
绍,来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其五》,原文:卿为上摈,大夫为承摈,士为绍摈

依昭

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
依昭,来源于王安石的《宋诗》《读眉山集次韵雪诗五首 其四》,原文:神之降依,昭假左右

礴沧

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
礴,来源于范成大的《宋词》《三登乐》,原文:崩騰一波走,磅礴泥沙噴

峨祈

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
峨,来源于饶节的《宋诗》《吕无求以诗坚同舟为嵩山之约次韵报之》,原文:底事为、三峨九顶,等闲留住

择骅

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
择,来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其四》,原文:你可也曾量忖,问山人,怎生的不拣择个吉日良辰

灿言

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
灿,来源于方回的《宋诗》《正月初四后十余日病嗽不能出杂书十首 其八》,原文:金兽袅香穗,银烛灿花枝

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