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妮字取名

周亦作者:周亦2022-03-09 20:40:52

妮字取名

浚峨

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
浚,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫享八首 迎神用《兴安》。 其一》,原文:華佗氣絕釣臺側,扁鵲墳荒浚水邊

芗斐

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
芗,来源于张烜的《唐诗》《相和歌辞 倢伃怨》,原文:且与芗林作画图

釉昃

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
昃,来源于林景英的《宋诗》《言归》,原文:追鋒看即朝日邊,莫道垂綸在幽昃

蕖天

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
蕖天,来源于李咸用的《唐诗》《题陈正字林亭》,原文:巨石如芙蕖,天然匪雕飾

樗硝

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
樗,来源于陈普的《宋诗》《咏史 秦皇 其二》,原文:嗟予樗櫟材,臃腫世所捐

静暖

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
静暖,来源于刘克庄的《宋诗》《绝句三首 其二》,原文:黄昏人静,暖香吹月,一帘花碎

仑影

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
仑,来源于司空图的《唐诗》《寓居有感三首 一》,原文:为借鞭霆力,驱去附昆仑

羿樨

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
羿,来源于独孤及的《唐诗》《得李滁州书以玉潭庄见托因书春思以诗代荅》,原文:羿婦解將風送月,麻姑莫遣雨遮山

莞津

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
莞,来源于张耒的《宋诗》《岁后三日》,原文:夫子莞尔而笑,曰:割鸡 焉用牛刀

涧琀

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
涧,来源于韦庄的《唐诗》《宿蓬船》,原文:行不上岩峦临涧绝,盼不到宫阙倚天高

洛烊

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
洛,来源于宋祁的《宋诗》《和赵南正溪上二首 其二》,原文:桂華臨洛浦,如挹李膺仙

琤葭

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
琤,来源于李咸用的《唐诗》《题陈将军别墅》,原文:漢佩琮琤寒溜雨,秦簫縹緲夜敲風

真决

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
真,来源于游九功的《宋诗》《答黄叔旸》,原文:(关末云)是真个

琢翎

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
琢,来源于释德洪的《宋诗》《颖皋楚山堂秋景两图绝妙二首 其一》,原文:誰將琢月揮雲筆,偃仰江山尺素中

绡烟

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
绡,来源于姚燧的《元曲》《双调・蟾宫曲》,原文:姑射重绡风卷乱,喜相迎

玟钏

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
玟,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:天子佩白玉而玄组绶,公侯佩山玄玉而朱组绶,大夫佩水苍玉而纯组绶,世子佩瑜玉而綦组绶,士佩瓀玟而缊组绶

戚繁

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
戚,来源于周焘的《宋诗》《再宿次前韵》,原文:奉先如在,宗戚相依

浚鸥

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
浚,来源于权德舆的《唐诗》《建除诗》,原文:州家浚河渠,獮薙甚耘墾

仑童

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
仑,来源于赵蕃的《宋诗》《发永丰值雨投宿金仙寺明日还旧居雪大作》,原文:那风出山卷怪尘,那风入山推败云,险刮的那太华山一时崩损,刮的昆仑山希力力难以影身

炅沛

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
炅,来源于陈造的《宋诗》《再次韵杨宰七首 其六》,原文:八窗無常朗,有冥亦有炅

磐瑜

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
磐,来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌(题拟) 十二》,原文:初九,磐桓,利居贞

筝临

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
筝,来源于杜荀鹤的《唐诗》《春日旅寓》,原文:斜阳院宇,任蛛丝遍,玉筝弦索

昱榆

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
昱,来源于释重显的《宋诗》《送僧》,原文:(見宋胡仔《苕溪漁隱叢話前集》卷二四《蔡寬夫詩話》引、《嘉定鎮江志》卷二二)(按:《全唐詩》卷一三三李頎《送劉昱》云:「鸕鷀山頭微雨晴,揚州城裏暮潮生

佐冕

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
佐,来源于徐台符的《唐诗》《》,原文:大君思此化,良佐自然集

崧品

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
崧,来源于刘攽的《宋诗》《欲雨寄张壁》,原文:自是君家,庆流泽远,降生申崧岳

觅瑧

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
zhēn玉名。
国学点评
觅,来源于吴汝弌的《宋诗》《岁终呈一斋 其二》,原文:素壁走龙蛇,难觅醉翁真迹

子棣

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
子棣,来源于朱庆余的《唐诗》《赠江夏卢使君》,原文:竹林共集連諸子,棣萼相輝頼友生

肖蕙

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
肖,来源于刘摰的《宋诗》《甘罗》,原文:祖烈肖挺挺,德音續琅琅

央晗

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
央,来源于柳公权的《唐诗》《阊门即事》,原文:灵连蜷兮既留,烂昭昭兮未央

倾颉

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
倾,来源于侯彭老的《宋诗》《人日立春》,原文:直吃的月上化梢倾尽酒,风吹荷叶倒垂莲

兹肖

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
兹,来源于戴复古的《宋诗》《周子益年八十赴殿 其二》,原文:方幸台躔照苕霅,以兹投劾未能輕

芈越

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
芈,来源于于武陵的《唐诗》《感情》,原文:(芈旋云)哥哥,您兄弟下水去也

之晶

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
之晶,来源于杨无咎的《宋词》《点绛唇》,原文:如金之晶,如玉之明

郝楣

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
郝,来源于储光羲的《唐诗》《秦中送人觐省》,原文:謝朓遠窗分絕景,郝隆幽腹對晴空

庆欢

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
庆,来源于宝志的《唐诗》《大乘赞十首 三》,原文:庆衮衮、罗庭前兰玉,好是香连夜月

沉琢

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
沉,来源于苏籀的《宋诗》《重阳一首》,原文:風雨蕭蕭天,更漏沉沉夜

望祈

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
望祈,来源于曾丰的《宋诗》《送广东潘帅移镇湖南十口号 其五》,原文:視將圭璧走羣望,祈社禜門勤屈膝

辕纾

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
辕,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:夏,陈辕颇出奔郑

庄悦

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
庄,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:公子庆父、公子牙、公子友皆庄公之母弟也

新懿

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
新,来源于陆佃的《宋诗》《依韵和再开芍药十六首 其一二》,原文:新年人看舊年人,舊年日是新年日

檬磐

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
檬,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

浅诏

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
浅,来源于许及之的《宋诗》《题洪子恂所画盘洲图》,原文:天际遥山小,黛眉浅

笠娄

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
笠,来源于荆干臣的《元曲》《双鸳鸯・玉箫哀,立闲阶,彩凤人归更不来。隐隐遥山行云碍,萋萋芳草》,原文:中原甫歸敗笠澤,甬東百家悕可悲

术洵

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
术,来源于陈瓘的《宋诗》《和刘太守十洲诗 雪汀》,原文:《记》曰:「蛾子时术之

傅旭

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
傅,来源于杨万里的《宋诗》《题文发叔所藏潘子真水墨江湖八境小轴 太湖秋晚》,原文:傅巖之野感帝夢,此事難以今人論

崇伊

拼音五行释意
chóng高明宏大。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
崇,来源于周密的《宋词》《高阳台》,原文:兩相初扶翼,崇壇六降隮

幽筠

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
幽,来源于张说的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 长发舞》,原文:稻畦遠翠,蕙逕幽香

久荟

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
久,来源于李白的《唐诗》《对酒忆贺监二首 二》,原文:庐舍田园,荒芜久矣

翀谒

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
翀,来源于吴钢的《宋诗》《题褒亲崇寿寺》,原文:虬龍□□脊,彪兕怒翀羾

本理

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
本理,来源于黄春伯的《宋诗》《疎山舟中联句》,原文:辭工欠詩本,理到倚談鋒

搦矜

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
搦,来源于褚载的《唐诗》《吊秦叟》,原文:底意巖頭問德山,一擡一搦看心行

敏幽

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
敏,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:83 肇,敏也

泯钲

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
泯,来源于释德洪的《宋诗》《二十九日明白庵主寂灭之日用欲得现前莫存顺逆为韵作八偈 其八》,原文:境勝歡憂泯,吟頻物象慳

祈骏

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
祈,来源于黄裳的《宋诗》《江上》,原文:日練吉亥,爲農祈祉

昊炫

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
昊,来源于释绍嵩的《宋诗》《和自然》,原文:惟我有宋,昊天子之

璩喻

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
璩,来源于利登的《宋词》《虞美人》,原文:百年人半纸虚名,得似璩源阁上僧,午睡足梅窗日影

谆川

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
谆,来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》,原文:” “天与之者,谆谆然命之乎

欢淙

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
欢,来源于薛能的《唐诗》《送李倍秀才》,原文:欢康

旌时

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
旌,来源于杨万里的《宋诗》《记丘宗卿语绍兴府学前景》,原文:旌卷莆田雨,簫橫霅浦風

棂缨

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
棂,来源于邵雍的《宋诗》《人寿吟》,原文:他去那阁子里扳了窗棂,茶局子里摔碎了汤瓶

典晋

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
典,来源于李白的《唐诗》《送贺宾客归越》,原文:前一輩人物,爲諸生典型

姿普

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
姿,来源于刘延世的《宋诗》《翡翠》,原文:古殿天姿晦,真工石像奇

州熙

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
州熙,来源于刘禹锡的《唐诗》《和东川王相公新涨驿池八韵》,原文:会见九州熙白日,做状元、宰相荣门户

虢泉

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
虢泉,来源于徐积的《宋诗》《赠陈留逸人 其二》,原文:平田浩荡,虢虢泉鸣暗谷

昙寒

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
昙,来源于梅尧臣的《宋诗》《颍水费公渡观饮牛人》,原文:谢公扶病,羊昙挥涕,一醉都休

蘅瑗

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
蘅,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干德以后祀感生帝十首 降神用《大安》。》,原文:荔浦蘅皐萬里餘,洛陽音信絕能疎

煦恺

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
煦,来源于释道潜的《宋诗》《哭休上人》,原文:苦霜裛野草,愛日揚江煦

葭铮

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
葭,来源于戴栩的《宋诗》《题方干墓》,原文:水寒露冷蒹葭濕,屬玉橫江孤影直

茸澄

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
茸,来源于吕本中的《宋诗》《句 其三》,原文:臨春閣下花蒙茸,雕闌玉樹沉香風

芦臻

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
芦,来源于王十朋的《宋诗》《出郊遇雪》,原文:寒雁只衔芦

湲景

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
湲,来源于刘克庄的《宋诗》《闻五月八日宸翰口号十首 其四》,原文:潺湲如燎嶺雲陰,玉石魚龍換古今

峪胥

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
峪,来源于苏辙的《宋诗》《次韵王巩上元见寄三首 其三》,原文:(谢安云)是独飞天鹅势,大海求鱼势,蛟龙竞宝势,蝴蝶绕园势,锦鲤化龙势,双鹤朝圣势,黄河九曲势,华岳三峰势,寒灰发焰势,枯木重荣势,彩凤翻身势,游鱼脱网势,虎护山峪势,两狼斗虎势,七熊争霸势,六出岐山势

珺桦

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

曜臻

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
曜,来源于方回的《宋诗》《题苦竹港寓壁》,原文:照曜芙蓉壺,金人居上頭

勰君

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
勰,来源于潘阆的《宋诗》《书诗卷末》,原文:元勰齊民術,夷吾土物篇

合璂

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
合,来源于朱熹的《宋诗》《云谷杂诗十二首 怀人》,原文:歌鐘既合,手之舞之

什泓

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
什,来源于陈造的《宋诗》《再题二首 其一》,原文:死活兩忘,是箇什麽

笛朔

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
笛朔,来源于慕容氏的《宋诗》《喜神赞》,原文:邊聲亂羗笛,朔氣卷戎衣

汀尹

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
汀,来源于张祜的《唐诗》《上巳乐》,原文:釣水空烹鯉,行汀屢扣鴻

晋淄

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
晋,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:十、晋赵盾帅师救陈

樱慈

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
樱,来源于滕岑的《宋诗》《辛丑大水》,原文:背镜照樱唇

缤秋

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
缤,来源于叶适的《宋诗》《题方武成诗卷 其二》,原文:神来下,云车风马,缤暗蔼、宴栖迟

珩檬

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
珩,来源于邓深的《宋诗》《怀清旷兄弟》,原文:行應珩璜女子師,薦修蘋藻大夫妻

嵇胧

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
嵇,来源于刘辰翁的《宋诗》《寄别孙潜斋》,原文:猶勝嵇叔夜,孤憤甘長幽

殷鉴

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
殷鉴,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:殷鉴 不远,在夏后之世

臻童

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
臻,来源于巫山神女的《宋词》《惜奴娇》,原文:默臻閫奧,妙得門庭

淮浩

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
淮浩,来源于方回的《宋诗》《大衍易吟四十首 其一九》,原文:秦淮浩茫茫,楚山耿叢叢

韶诏

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
韶,来源于高选的《宋诗》《瑞安县咏怀》,原文:衰鬢已凋潘岳,便腹頓減邊韶

冰缥

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
冰,来源于李珣的《宋诗》《句 其一》,原文:暖恐春冰釋,清宜曉魄融

槐屿

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
槐,来源于李洪的《宋诗》《题华亭尉厅梅馆 其二》,原文:御柳垂仙掖,公槐覆禮闈

隅浩

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
隅,来源于洪咨夔的《宋诗》《端平三年春帖子词 皇帝合 其五》,原文:向隅有知音,闔門接彊對

晃壹

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
晃,来源于郭祥正的《宋诗》《东郊》,原文:晴日曉升金晃曜,寒泉夜落玉丁當

与沫

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
与,来源于刘宰的《宋诗》《石翁姥》,原文:留乞与,眼中人

睨宓

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
睨,来源于崔道融的《唐诗》《铜雀妓二首 二》,原文:傲睨若無人,風神動巖谷

斯莘

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
斯,来源于岳珂的《宋诗》《苏文忠大字诗帖赞》,原文:其寢斯安,□□□分

汝筱

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
汝,来源于释普巖的《宋诗》《布袋和尚赞》,原文:陰爲陽羞固自古,嗟汝下民或敢侮,戲嘲盜視汝目瞽

飏典

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

情焓

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
情,来源于释居简的《宋诗》《次丘监丞破山夜集并纤字韵 其一》,原文:高情浑似旧

菀澧

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
菀,来源于张道洽的《宋诗》《梅花二十首 其一○》,原文:菀樹道旁密,侯田關內多

旆芦

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
旆,来源于喻良能的《宋诗》《次韵奉酬赵景明法曹见赠》,原文:一再不合意,反旆風凄凄

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