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给孔雀取名字

唐肖泷作者:唐肖泷2022-03-10 06:36:12

给孔雀取名字

凰箫

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
凰箫,来源于赵友直的《宋诗》《寿黄有司诞日》,原文:搽-个红颊腮似赤马猴,舒着双黑爪老似通臂猿,抱着面紫檀槽弹不的昭君怨,凤凰箫吹不出鹧鸪天

竺湛

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
竺,来源于释道举的《宋诗》《丹丘道中寄钱大资二首 其二》,原文:天竺山前鏡湖畔,何如今日庾樓中

冬郝

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
冬,来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》,原文:五、冬十月

致桢

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
致,来源于朱松的《宋诗》《解汲舟》,原文:凡能致大患,尠不自豪氂

瑺尧

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

憬莆

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
憬,来源于孙叔向的《唐诗》《将赴东都上李相国》,原文:憬彼高句麗,來脩裔夷職

搦璋

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
搦,来源于汪元量的《宋诗》《废宅》,原文:搦管下庭除,書成相思字

媵倾

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
媵,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:』」 晋将嫁女于吴,齐侯使析归父媵之,以藩载栾盈及其士,纳诸曲沃

觅磐

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
觅,来源于范仲淹的《宋诗》《和葛闳寺丞接花歌》,原文:把花言觅诱,倘说得儿入手,管交一命丧清流

容迪

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
容,来源于韩淲的《宋诗》《同昌甫观赵将所录庞白苹与其诸父兄诗》,原文:有儼其容,有潔其衷

皙倩

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
皙,来源于王十朋的《宋诗》《同舍再约赏梅用前韵》,原文:吳縑楚練何白皙,居士持來遺禪客

湲昶

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
湲,来源于谷子敬的《元曲》《吕洞宾三度城南柳・么篇》,原文:安得乘槎更東去,十洲風外弄潺湲

堇恽

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
堇,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:道堇相望,而女富溢尤

琛季

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
琛,来源于刘摰的《宋诗》《甘罗》,原文:蠻夷奉琛貢,月窟東扶桑

珵嶛

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
liáo高。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

槐晰

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
槐,来源于曹勋的《宋诗》《故知院枢密相公叶公挽章二首 其一》,原文:湖水碧,槐花黄,山川摇落窗戶凉

麟冕

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
麟,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻病中大雪》,原文:庚子何憂鵩,春秋謾感麟

政睨

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
政,来源于宋无的《宋诗》《太白扁舟图》,原文:割雞譏邑政,買犢勵田家

与赓

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
与,来源于司空图的《唐诗》《》,原文:祭坊与水庸,事也

茗琢

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
茗,来源于陈普的《宋诗》《咏史 五王 其二》,原文:蔗漿已覺俗,茗粥良可羞

勰筱

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
勰,来源于李龏的《宋诗》《郁李花》,原文:子不見劉勰書成要人定,豈但令人愈頭病

熙丁

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
熙,来源于朱淑真的《宋词》《鹊桥仙》,原文:鶉居熙熙太古民,就令闚巢不用嗔

杉亦

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
杉,来源于刘禹锡的《唐诗》《和令狐相公送赵常盈炼师与中贵人同拜岳及天台投龙毕却赴京》,原文:千巖萬壑路傾欹,杉檜濛濛獨掩扉

烽奈

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
烽,来源于王安石的《宋诗》《题回峰寺诗》,原文:東南地迥宵烽息,西北樓高晚望迷

砚卫

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
砚,来源于陈淳的《宋诗》《修学扁大成殿门依敖教韵上赵寺丞》,原文:亲采云根镌砚瓦

葭榆

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
葭,来源于魏了翁的《宋诗》《再和前韵答赋 其三》,原文:客愁連蟋蟀,亭古帶蒹葭

笺耘

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
笺,来源于李昉的《宋诗》《老病相攻偶成长句寄秘阁侍郎》,原文:空记得、小阁题名,红笺青制,灯火夜深裁剪

旬斯

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
旬,来源于王十朋的《宋词》《点绛唇》,原文:五旬已過不爲夭,七十爲期蓋是常

羡博

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
羡博,来源于张籍的《唐诗》《征西将》,原文:何殊致洪造,初不羡博育

堇俞

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
堇,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:131 芨,堇草

桥竺

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
桥,来源于袁甫的《宋诗》《东松庵》,原文:三生梦,岩公宝刻,云锁石桥边

沐凝

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
沐,来源于陈与义的《宋诗》《中牟道中二首 其二》,原文:仲春漸燠沐,攄散常遠步

奈屿

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
奈,来源于张嘉贞的《唐诗》《奉和早登太行山中言志应制》,原文:其见以灾卒奈何

浠辑

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
辑,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:思辑用光,弓矢斯张

覃郝

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
覃,来源于王安中的《宋诗》《颜夷仲有次韵少无适俗韵诗少逸既和之不可不赋》,原文:皇威所覃,雷動風發

晰渌

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
晰,来源于范浚的《宋诗》《六笑》,原文:設業設虡,庭燎晰晰

晖斯

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
晖,来源于杜甫的《唐诗》《因许八奉寄江宁旻上人》,原文:门掩斜晖

缘裕

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
缘,来源于项安世的《宋诗》《宿东林寺》,原文:毕竟人间,赏心乐事,种种尽归缘法

奕柳

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
奕,来源于徐积的《宋诗》《华阳山和查教授 其一》,原文:堂堂文譽動宸極,奕世長策歸論思

荑蓁

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
荑,来源于薛季宣的《宋诗》《仵落回路得家书是夕有归梦》,原文:黄金捍撥紫檀槽,推引柔荑品調髙

择楚

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
择楚,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:蒍敖为宰,择楚国之令典,军行,右辕,左追蓐,前茅虑无,中权,后劲,百官象物而动,军政不戒而备,能用典矣

嶛郇

拼音五行释意
liáo高。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

桢荔

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
桢,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

缘青

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
缘,来源于李重元的《宋词》《忆王孙》,原文:粗豪勇猛恶因缘

凝昱

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
凝,来源于孔武仲的《宋诗》《寄聂正甫》,原文:凝伫切

桠旎

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

泰裕

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
泰,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八五》,原文:蒼生期漸泰,皇道欲中興

媪奈

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
媪,来源于吴宗旦的《宋诗》《句》,原文:感深賣針媪,靦以食豆鷄

源浦

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
源,来源于张镃的《宋诗》《以道次韵因再和二首 其二》,原文:骨格凌秋聳,心源見底空

荣献

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
荣,来源于周紫芝的《宋词》《卜算子》,原文:(正末唱)这的是天心顺,国荣吕,平除了寇党

乘华

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
乘,来源于吕巖的《唐诗》《献郑思远施真人二仙》,原文:靈之來下,擴景乘光

昙缮

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
昙,来源于郑思肖的《宋诗》《忆前辈二首 其一》,原文:平生客,独羊昙一个,洒泪西州

珞冶

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
珞,来源于刘子翬的《宋诗》《有怀十首 其三》,原文:還家擬趁寶瓔珞,喚客重乾金屈巵

圣珞

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
圣,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:故唯圣人为知礼之不可以已也,故坏国、丧家、亡人,必先去其礼

箪磐

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
箪,来源于程公许的《宋诗》《为建平詹使君赋山泉》,原文:鹑衣箪食年年瘦,受侮世间儿女

蔳毓

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
毓,来源于刘克庄的《宋诗》《立春一首》,原文:毓秀含華十六齡,慈幃口授十三經

嵊白

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
嵊,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《临江仙》,原文:故知凝睇處,惟見嵊尖碧

苡缨

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
苡,来源于谢逸的《宋诗》《北津渡》,原文:死餘薏苡謗,生恨鷦鳥晚

凝缔

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
凝,来源于李白的《唐诗》《句》,原文:三光再朗,庶績其凝

识帧

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
识,来源于释绍嵩的《宋诗》《次韵吴伯庸竹间梅花十绝 其八》,原文:咱醉眼宽似沧海中,咱醉眼竟高似青霄上,咱醉眼不识个宇宙洪荒

瑹茯

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
茯,来源于韩驹的《宋诗》《题伯时所画宫女 其一》,原文:纵茯苓下结,茑萝高际,怎堪攀附

悦俪

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
悦,来源于许浑的《唐诗》《泛舟寻郁林寺道玄上人遇雨而返因寄》,原文:素鵝求庾悦,碧鸛事韋詵

秸颀

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
秸,来源于赵汝回的《宋诗》《句 其二》,原文:亦復見民田,枯秸瘦無糓

嵊戈

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
嵊,来源于折彦质的《宋诗》《谢许君瑶》,原文:正懷何謝俯長流,更覽餘封識嵊州

祈浩

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
祈,来源于则天皇后的《唐诗》《唐大飨拜洛乐章 敬和》,原文:稍喜塵清如□峒,更祈田熟似蘇湖

素璆

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
素璆,来源于骆宾王的《唐诗》《宿温城望军营》,原文:顏子綴清藻,鏗然如素璆

旖菀

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
旖,来源于张元干的《宋诗》《过云间黄用和新圃》,原文:昔芬馨兮襲人旖旎,今質存兮已魄然而少氣

鸠郁

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
鸠,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:吴人为楚舟师之役故,召舒鸠人,舒鸠人叛楚

涧卓

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
涧,来源于袁燮的《宋诗》《和圆通禅老韵二首 其二》,原文:泠泠碧涧响寒泉,簌簌落花风自扫

律践

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
律,来源于周南的《宋诗》《池阳春日迓新使君》,原文:動地放光明,眼睛烏律律

孝轼

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
孝,来源于释广闻的《宋诗》《出山相赞》,原文:千古清泉水,居官顯孝廉

萦酝

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
萦,来源于释清远的《宋诗》《六句偈六首 前念是凡》,原文:闷已萦损

缃欢

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
缃,来源于张嵲的《宋诗》《周参谋以诗催再游末章戏赋二首 其二》,原文:缃桃定有踏青鞋

罡麒

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
罡,来源于赵抃的《宋诗》《引流联句》,原文:莫倚危欄長引嘯,恐驚鸞鶴下罡風

漫霜

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
漫霜,来源于陆游的《宋诗》《野兴四首 其二》,原文:血漫霜劍悲王鳳,坐擁雲鬟笑馬融

经蕴

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
经,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:【经】九年春王三月丁丑,宋公御说卒

珈瑹

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
珈,来源于释心月的《宋诗》《颂古二十一首 其五》,原文:褘衣副珈,陟降不遲

南未

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
南未,来源于苏颂的《宋诗》《金陵府舍重建金山亭二首 其二》,原文:尺五城南未足高,只今小杜更飄搖

典远

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
典,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:有典有则,贻厥子孙

珈献

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
珈,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉祐亲享明堂二首 降神用《诚安》。》,原文:空餘鏡奩在,時出舊笄珈

治圆

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
治,来源于赵蕃的《宋诗》《孝显追送至沙溪书所见以别》,原文:蘭枯艾長壯,亂多治則少

郁芃

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
郁,来源于陈普的《宋诗》《咏史 四皓》,原文:已問花翁移郁李,竟從金母折蟠桃

璞韬

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
璞,来源于陶梦桂的《宋诗》《余试吏初期六十止今遂初愿喜而赋之》,原文:嶧陽渾璞凱風心,此是姚虞膝上琴

巡苓

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
巡,来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》,原文:祖龍礪長劍,昔道此南巡

岐锐

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
岐,来源于释原妙的《宋诗》《偈颂六十七首 其一○》,原文:酪和盤櫻舊宴空,鳳岐新辟逐旌弓

乾璁

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
乾,来源于祖无择的《宋诗》《落星寺》,原文:江南歸舊隠,高卧老乾坤

笙净

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
笙,来源于鞠华翁的《宋词》《绮寮怨》,原文:笙磬諒諧和,庭除還灑掃

献枝

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
献,来源于史安叔的《宋诗》《静治堂书怀》,原文:主人酌,献侑

闲炅

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
闲,来源于李廌的《宋诗》《赵玿赴成都府广都县尉以送君南浦伤如之何为韵送之作八首 其七》,原文:闲歌五色线中诗

蓬佶

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
蓬,来源于姜夔的《宋诗》《金神夜猎图二首 其二》,原文:烟蓬上,乘云象,嗷天关

卿蘅

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
卿,来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 驯犀》,原文:公卿患才難,州縣固多苟

纭爀

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
纭,来源于晁公溯的《宋诗》《次韵谢张德粹主簿》,原文:世故纷纭,但蚊虻过耳

唯珊

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
唯,来源于张栻的《宋诗》《长沙历冬无雪正月十日与客登卷云亭望西山始见一白莫夜复大作竹声萧然是日坐上分韵得云字》,原文:表裏洞照,其唯聖人

璞固

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
璞固,来源于韦应物的《唐诗》《冬夜》,原文:襲璞固宜資一笑,報瑶何意足多求

禺杉

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
禺,来源于释行海的《宋诗》《除夜》,原文:夜深趁得曹溪渡,失卻番禺兩岸山

川晖

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
川,来源于周必大的《宋诗》《永新贺升卿著春秋会正论屡督跋戏往》,原文:中間築雄壘,獨據兩川會

圭尔

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
圭,来源于宋庠的《宋诗》《送王秘校岭南都讲学》,原文:和會禪與講,若登圭峯堂

戚践

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
戚,来源于陈楠的《宋诗》《金丹诗诀 其三八》,原文:親戚不得別,吞聲泣路旁

茯巡

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
茯,来源于苏氏的《宋词》《万年欢》,原文:憑君爲買金鴉觜,歸去秋山斸茯苓

廷袁

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
廷,来源于释慧开的《宋诗》《谢佛眼师号》,原文:鄉里名光也,朝廷禮後麽

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