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山水画取名字

吴承衍作者:吴承衍2022-03-10 16:30:12

山水画取名字

庄华

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
庄,来源于赵企的《宋词》《失调名》,原文:击瓮画图休展,对日有言可听,材大等庄椿

鸠峤

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
鸠,来源于张嵲的《宋诗》《题赵表之李伯时画捉马图诗二首 其二》,原文:你倚仗着枝疏叶嫩当时候,不肯道跨天边彩凤,只待要听枝上鸣鸠

卫禾

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
卫,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:秋,齐侯、郑伯盟于咸,征会于卫

时泷

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
时,来源于赵冬曦的《唐诗》《和燕公别㴩湖》,原文:明时逐客

璐盈

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
璐,来源于向子湮的《宋词》《蓦山溪》,原文:靈骨化大璐,鉅名偕南金

灏青

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
灏,来源于崔道融的《唐诗》《关下》,原文:灏气澄凝,是谁清白,应此□□秀

潮燏

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
火光貌。
国学点评
潮,来源于钱时的《宋诗》《池上感梅》,原文:日落帆歸疾,天寒潮應遲

潮灏

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
潮,来源于李颀的《唐诗》《宴陈十六楼》,原文:吳兒識潮耳,不識潮中心

洛炘

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
xīn见“炘炘”。
国学点评
洛,来源于杨万里的《宋诗》《和闽漕傅安道郎中送毛平仲诗韵寄谢惠书及诗》,原文:洛水南北涯,勝事著自古

袤麟

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
袤,来源于周邦彦的《宋诗》《谩书 其三》,原文:難從容膝安,廣袤横數肘

壬炳

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
壬,来源于丁谓的《宋诗》《游卧龙山》,原文:二年春,王二月壬子,宋华元帅师及郑公子归生帅师战于大棘

旬幻

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
旬,来源于吴景的《宋诗》《句》,原文:經旬默不鳴,先生爲拊掌

映玟

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
映,来源于苏籀的《宋诗》《题徐师川诗卷一首》,原文:金错落,貂掩映,玉崔嵬

淼常

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
淼,来源于文天祥的《宋诗》《萧从事焘夫第一百二十三》,原文:浦口潮來初淼漫,蓮舟搖颺採花難

焓休

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
休,来源于释道潜的《宋诗》《次韵黄子理宣德田居四时 其三》,原文:那一伙怎肯干休

帧奂

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
帧,来源于苏寿元的《宋诗》《和雷壑先生韵》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

磐淳

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
磐,来源于李龙高的《宋诗》《绿萼梅》,原文:振襟坐危磐,閬風想晞沐

袤钏

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
袤,来源于齐己的《唐诗》《寄怀江西征岷二律师》,原文:廣袤度尤嚴,所冀容羣服

缥松

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
缥,来源于宝志的《唐诗》《大乘赞十首 五》,原文:银云卷晴缥缈,卧长龙一带

玢墨

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
玢,来源于许浑的《唐诗》《泛舟寻郁林寺道玄上人遇雨而返因寄》,原文:綺文何斐疊,瑰行亦璘玢

欢燏

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
火光貌。
国学点评
欢,来源于杨万里的《宋诗》《辛卯五月送丘宗卿太博出守秀州二首 其一》,原文:欢笑成丛

旆齐

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
旆,来源于释大观的《宋诗》《栖真身长老请赞》,原文:剩暑遲旋旆,新風急解紛

源陟

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
源陟,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:尋源陟空山,訪仙款遺廟

慕若

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
慕若,来源于李昌符的《唐诗》《南潭》,原文:君今慕若人,竹戶誰來款

骅时

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
骅,来源于刘子羽的《宋诗》《颂》,原文:(尉)我忙下得紫骅骝,唐十宰众公卿可都这里有

冶望

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
冶,来源于释德洪的《宋诗》《代人上李龙图并廉使致语十首 其九》,原文:冶叶倡条无数

胧波

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
胧,来源于戴复古的《宋诗》《辛未元日上楼参政攻媿斋先生》,原文:月胧星淡,南飞乌鹊,暗数秋期天上

萧浚

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
萧,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:萧叔朝公

觅杉

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
觅,来源于杜甫的《唐诗》《三韵三篇 一》,原文:问娥觅取,一枝仙桂

白盛

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
白盛,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:夏后氏世室,堂修二七,广四修一,五室,三四步,四三尺,九阶,四旁两夹{穴怱},白盛,门堂三之二,室三之一

琥景

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
琥,来源于元稹的《唐诗》《遣病十首 四》,原文:其易謂何如,拾芥由琥珀

羡治

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
羡,来源于宋庠的《宋诗》《见白发有感》,原文:羡子买田筑室,欲使浮岚暖翠,坐卧对轩窗

畚梧

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
畚,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 襃城》,原文:古来子華門,亦着荷畚夫

波榷

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
波,来源于陈傅良的《宋诗》《再用喜雪除夕二韵寄宗简 其一》,原文:金波冷浸冰壶里

玢岳

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
玢,来源于许浑的《唐诗》《泛舟寻郁林寺道玄上人遇雨而返因寄》,原文:綺文何斐疊,瑰行亦璘玢

文楦

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
文,来源于释圆玑的《宋诗》《偈二首 其一》,原文:直教笔底有文星

淅虢

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
淅,来源于刘克庄的《宋诗》《玉蘂花》,原文:素華淅瀝灑空翠,逼耳似聞聲正乾

般臻

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
般,来源于张耒的《宋诗》《寓寺八首 其五》,原文:了一万般皆毕,休分南北西东

淬淅

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
淬,来源于王十朋的《宋诗》《陈提刑挽词》,原文:雪碗冰甌淬筆鋒,篇篇琢出玉玲瓏

萄珩

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
萄,来源于苏辙的《宋诗》《寄龙井辩才法师三绝 其二》,原文:三伏重冰上五臺,葡萄生摘薦新醅

松洛

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
松洛,来源于刘敞的《宋诗》《独宿直舍》,原文:青松洛陽陌,荒草建康宮

燿翰

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
燿,来源于赵希㯝的《宋诗》《秋夕 其二》,原文:亂螢行熠燿,宿鷺立聯拳

莲华

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
莲华,来源于李彭的《宋诗》《游云居歌》,原文:莲华朵朵车轮大

碧川

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
碧川,来源于寇准的《宋诗》《赠惠政上人》,原文:林花岸柳草芊芊,山下長橋跨碧川

淖诣

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
淖,来源于李建中的《宋诗》《题义门胡氏华林书院》,原文:吾徒無事數相過,日策疲馬度深淖

芈颀

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
芈,来源于张嵲的《宋诗》《观洛神图慨然有作三首 其一》,原文:兄弟也咱相逢时有限期,别离了无限苦,(正末走科)(芈旋追上,云)哥哥,您兄弟再送哥哥几步

序闻

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
序,来源于王柏的《宋诗》《挽施子华》,原文:〔圜鍾爲宮〕白藏啟序,庶彙向成

滔德

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
滔德,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:天降滔德,女兴是力

虢武

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
虢,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一五》,原文:端溪千仞涵明星,虢山木古藏陰靈

净玫

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
净,来源于释慧远的《宋诗》《次万年贲和尚韵 其二》,原文:[净、丑]听他道,越气恼,无知贱人不听教

沧良

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
沧,来源于韦骧的《宋诗》《翦刀》,原文:杜宇一声春,楼下沧波远

淼隆

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
淼,来源于陈师道的《宋诗》《马上口占呈立之》,原文:花嶼逶迤雙徑通,荷蕩淼莽三塘貫

醇琬

拼音五行释意
chún纯真朴实。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
醇,来源于吴儆的《宋诗》《清明阴雨呈同舍》,原文:秦接衰周漢接秦,漢儒議論儘真醇

琀苒

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
苒,来源于方回的《宋诗》《题米元晖寒林》,原文:村樹苒苒秋照白,水花漪漪江水明

楚忻

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
楚,来源于李白的《唐诗》《远别离》,原文:夏,楚人围巢

染娅

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
染,来源于王播的《唐诗》《题木兰院二首 一》,原文:瘴雾难侵尘不染

谒凝

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
谒,来源于曾巩的《宋诗》《酬王微之汴中见赠》,原文:侯门深何须刺谒,白云自可怡悦

淖鸥

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
淖,来源于方岳的《宋诗》《次韵郑佥判 其四》,原文:中年强飯却丹石,安用咄嗟成淖糜

武凰

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
武,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:卫侯得反曰:“叔武篡我

槿鸠

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
槿,来源于黄庚的《宋诗》《黄芙蓉》,原文:帶花移樹小,插槿作籬新

篁洵

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
篁,来源于郑清之的《宋诗》《香山猫食粥》,原文:裝景松篁渾可喜,忘機鷗鷺不相猜

奥瀚

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
奥,来源于杨万里的《宋诗》《记张定叟煮笋经》,原文:擇師視洙泗,履奥窺所立

越恒

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
越,来源于武三思的《唐诗》《句》,原文:越驛兼梅墜,章臺代絮縈

沫箪

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
沫,来源于苏坚的《宋诗》《句》,原文:魯地抑種稻,一概被水沫

蒲忻

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
蒲,来源于李吕的《宋词》《水调歌头》,原文:杉篁咤蒲蘇,杲耀攢介胄

兆斌

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
兆,来源于菩提达摩的《唐诗》《谶 三》,原文:范子幾年思狡兔,呂公何處兆非熊

晔阔

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
晔,来源于曹勋的《宋诗》《拟古》,原文:贪膜外荣,遗身後臭,晔也平生漫传香

汝亚

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
汝,来源于孔平仲的《宋诗》《常山四诗 祷神》,原文:我未發,汝剩揚

霁宗

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
霁,来源于范浚的《宋诗》《贺长兄茂宽赐绯》,原文:风雨霁,芳径草心频绿

望晠

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
望,来源于赵蕃的《宋诗》《诸公皆和诗再用韵并属湛挺之七首 其一》,原文:千里來爲五斗謀,老親望望且歸休

清烟

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
清烟,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其三二》,原文:冰天行絕駕歸軺,十里清烟望界橋

涌韧

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
涌,来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・仙吕/点绛唇》,原文:大川失洶涌,淺水澄可鑒

阔湘

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
阔,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其二二》,原文:鸳鹭行间催阔步,秋来乘兴凫趋

澈莘

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
澈,来源于释道潜的《宋诗》《春词 其二》,原文:路遠人罕窺,誰能見清澈

澧钟

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
澧,来源于史浩的《宋诗》《晓起用前韵》,原文:澧有芳蘭沅有茝,夢魂無日不相思

澎冉

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
澎,来源于陈与义的《宋诗》《与夏致宏孙信道张巨山同集涧边以散发巖岫为韵赋四小诗 其四》,原文:起脾訛越婢,澎浪轉彭郎

旆莜

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
旆,来源于范成大的《宋诗》《初夏二首 其二》,原文:白沙翠竹新晴罷,紅旆青油小隊移

礴墨

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
礴,来源于佚名的《唐诗》《韩鄂引俗语 三》,原文:解衣盤礴意慘澹,卷起生綃色徒愀

濡择

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
濡,来源于王志道的《宋诗》《赋江湖伟观》,原文:濡毫意僶俛,一用寫悁勤

霜正

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
霜正,来源于林季仲的《宋诗》《次韵陈明锡见寄 其三》,原文:追講石陂會,秋霜正黄柑

闻亘

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
闻,来源于晁说之的《宋诗》《闻叔易隐居被召二首》,原文:闻道冲寒去

濡祁

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
濡,来源于华镇的《宋诗》《春日杂兴十五首 其二》,原文:殊鄉酒味聊濡口,弔古詩章易刺腸

延畚

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
延,来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 忆江南 一》,原文:遣共渾王飲,錯宴延陀兒

沛恒

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
沛,来源于汪元量的《宋诗》《扬州》,原文:高穹沛四時,派別環周半

清昕

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
清,来源于释智圆的《宋诗》《出道场山途中作》,原文:清浅滞星河

禧篌

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
禧,来源于朱熹的《宋诗》《句 其六》,原文:青逵布序和風扇,紫禁延禧瑞日長

澧楣

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
澧,来源于王采的《宋诗》《题紫团山三十六景 倚秀峰》,原文:高丘之人兮爲君妬,聊澧浦兮消遥

品甯

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
品,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其一一》,原文:進身假梯媒,流品孰涇渭

境璞

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
境,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一一》,原文:幽境此何夕,清光如爲人

皤情

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
皤,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵王才元少师见赠》,原文:撫字及催科,三年鬢已皤

琦妍

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
琦,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《烧夜香》,原文:今人校點本於《摩多樓子》下據王琦《李太白集》補「李白」二字,尤誤,王琦已云《樂府詩集》作無名氏

谒濡

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
谒,来源于韩淲的《宋诗》《次韵红梅》,原文:(净)本不敢,直入来谒见,托在同官,又是亲戚

泱懿

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
泱,来源于方一夔的《宋诗》《郡人有朱买臣严子陵按史传买臣吴人尝出为会稽太守名曰乡郡会稽盖今两浙之地吾郡特以去州二十里曰朱池为买臣昔居之地难以考见其实子陵晚耕于富春山中则今钓台是也二公出处不同心事亦异姑以其同为郡人各赋一首使九原有作不怅来者之不我知也 其一》,原文:洙泗到伊洛,波瀾正泱泱

芈晰

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
芈,来源于徐钧的《宋诗》《臧宫》,原文:久与吴国姬光阻面颜,(芈旋云)哥哥,既是他下将战书来,凭着俺这里兵多将广,马壮人强,量吴国姬光到的那里,就怕着他哩

澜影

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
澜影,来源于苏颂的《宋诗》《和林丘二君会程坦之家二诗 其一》,原文:漾澜影、柳塘春水

郁烟

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
郁,来源于释普宁的《宋诗》《偈颂二十一首 其一五》,原文:酴醾引架家家郁,躑躅攀條處處妍

慷泓

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
慷,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:慷慨酩酊屬我輩,若楚雲夢吞八九

曙霄

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
曙,来源于黄公度的《宋诗》《秋旱热甚尤苦登陟舆中戏成》,原文:鏁城涼雨細,開印曙鐘遲

琲蕾

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
琲,来源于韩琦的《宋诗》《张汝士寺丞挽辞二首 其一》,原文:龍湫一瞬息,珠琲萬斛強

姝云

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
姝,来源于吴泳的《宋诗》《寿范漕 其一》,原文:盈盈樓上仙家姝,綠波濯濯明芙渠

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