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蕾字取名好

程麟淬作者:程麟淬2022-04-03 11:50:32

蕾字取名好

皖易

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
皖,来源于欧阳修的《宋诗》《朱家曲》,原文:風霜號令,示金剛圈於皖伯臺前

暄炳

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
暄,来源于韩琦的《宋诗》《江西提点刑狱阎颙郎中挽辞一首》,原文:大哉天地德,六合回春暄

诺薇

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
诺,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:筮人许诺,右还,即席坐,西面

磊童

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
磊,来源于陆游的《宋诗》《崔伯易画像赞》,原文:松坡磊落湖海人,爲我掉舌談星辰

闻涌

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
闻,来源于黄裳的《宋诗》《句》,原文:细语人不闻,微风动、罗裙带

瑶仪

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
瑶,来源于张耒的《宋诗》《秋风三首 其二》,原文:瑶检曾寿缕

黎中

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
黎中,来源于陆游的《宋诗》《余为成都帅司参议成将军汉卿为成都路兵钤相从无虚日余被召出蜀汉卿坐法谪居于涪既得自便因卜筑为涪人今年广汉僧祖成来山阴乃言尝至永嘉乐清县柳市之广福寺有黄先生寓寺中炼丹及见则汉卿也余闻之感叹不已为赋此诗》,原文:生黎中居不可近,熟黎百洞蟠疆封

渲翀

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
渲,来源于韩的《宋词》《西江月》,原文:倒也躲是非忘宠辱无牵绊,不强似你在人我场中,把个茶博士终朝淘渲

冕麟

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
冕,来源于皮日休的《唐诗》《奉詶鲁望见荅鱼牋之什》,原文:視軒冕如桎梏,棄財寶若泥沙

专隅

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
专,来源于周朴的《唐诗》《赠大沩和尚》,原文:谁使滥专城

熙瞻

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
熙,来源于陈元晋的《宋诗》《和陈守喜雨诗 其二》,原文:(韩熙载云)学士饮一杯,怕做甚么

壹姿

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
壹,来源于姜特立的《宋诗》《寄里中诸友赏菊二首 其二》,原文:趙壹窮愁堪自笑,擬將文腹敵囊錢

恬旎

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
恬,来源于范成大的《宋诗》《夏至二首 其一》,原文:堯年尚恬泊,鄰里成太古

皙峤

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
皙,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:皆受盟于子皙氏

恽璋

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
恽,来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》,原文:人在苹香柳恽洲

薏瑹

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
薏,来源于梅灏的《宋诗》《吴江太湖笠泽虹桥》,原文:金錢滿地無人費,一斛明珠薏苡秋

禾釉

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
禾,来源于胡寅的《宋诗》《周尉以诗致霅鲙次韵为谢》,原文:禾頭臥沙泥,便恐欲生耳

帧喻

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
帧,来源于陈祥道的《宋诗》《珍珠帘》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

橙倩

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
橙,来源于方回的《宋诗》《早过牛头岭》,原文:正香擘新橙,清泛佳菊

追睨

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
追,来源于陈偁的《宋诗》《题泉州万安桥》,原文:追往事、空惨愁颜

卿允

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
卿,来源于汪藻的《宋诗》《宿招贤馆》,原文:士庶觀祠禮,公卿習舊章

酝馟

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
酝,来源于华岳的《宋诗》《有触述怀》,原文:倾九酝,祝长年

奎冉

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
奎,来源于释守卓的《宋诗》《偈二十四首 其六》,原文:神護奎文常炳煥,仙遺丹灶久凄凉

嵊新

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
嵊,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

彰储

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
彰,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:59 黼,黻,彰也

憧壹

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
憧,来源于熊克的《宋诗》《寿芮祕书三首 其二》,原文:顧謂憧憧人,斯樂頗曾不

磊新

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
磊,来源于陈普的《宋诗》《忆昔》,原文:黄君靜者徒,磊落千人英

昉新

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
昉新,来源于曾巩的《宋诗》《杂诗四首 其二》,原文:一綳周昉新番畫,擬就勾芒乞取歸

真音

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
真音,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其二六》,原文:幽芳無艷質,爽籟有真音

奈旒

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
奈,来源于戴表元的《宋诗》《东阳方韶卿惠古意七篇久不得和五月二十六日将假馆宗阳桥稍有闲暇乃为次韵因寄讯彼中吴子善前辈 其四》,原文:吁嗟卒無奈,默坐算五九

瑗斓

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
瑗,来源于李廌的《宋诗》《谷隠寺书事诗》,原文:100 好倍肉,谓之瑗

凰泷

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
凰,来源于罗志仁的《宋诗》《讽留梦炎》,原文:昨日鳳凰下,詔書五色行

由璆

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
由,来源于释居简的《宋诗》《蟠松》,原文:虽欲从之 ,末由也已

域钲

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
域,来源于韦庄的《唐诗》《应天长 一》,原文:一朝按圖聘絕域,慷慨尊前爲君去

兹磊

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
兹,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:无宁兹许公复奉其社稷

什休

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
什,来源于袁燮的《宋诗》《望东湖五首 其五》,原文:(唱)我为什么抽也波身,却倒褪,其实当不过那百般的心性狠

萱芗

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
萱,来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・感皇恩》,原文:碧萱紅藥饒情態,世漏春光已滿欄

博笃

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
博,来源于张孝祥的《宋诗》《中隠》,原文:博望苑中殘酒醒,香風佳氣獨遲留

禺诺

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
禺,来源于周密的《宋诗》《病中谢友人相问》,原文:番禺軍府盛,欲說暫停桮

州望

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
州望,来源于白居易的《唐诗》《相和歌辞 乌夜啼》,原文:相思別後才餘夢,身在刀州望梓州

滢籍

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
籍,来源于王安石的《宋诗》《寄谢师直》,原文:狂風簸枯榆,狼籍九衢內

遥素

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
遥,来源于王炎的《宋诗》《夜坐》,原文:地望遥分楚,州封半入吳

钗娥

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
钗,来源于刘克庄的《宋词》《念奴娇》,原文:美人纤手摘芳枝,插在钗头和凤颤

仁馠

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
hān芳香。
国学点评
仁,来源于方回的《宋诗》《春日小园即事十首 其一○》,原文:吾聞仁且壽,故在太平中

嵊序

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
嵊,来源于刘攽的《宋诗》《新开湖上待潜珠不出偶书戏孙莘老二首 其二》,原文:徒想嵊頂期,於今沒遺記

皤洌

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
皤,来源于李虞仲的《唐诗》《初日照凤楼》,原文:子親八十五,皤然老人星

亘楚

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
亘,来源于释德洪的《宋诗》《次韵超然洞山二首 其二》,原文:溪流貫清江,湍瀨亘百里

昭逵

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
昭,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占兽第二十(京本列第二十二,前六首另作「占牛马第十八」○三十四首) 六》,原文:稽彼靈物,允昭聖皇

砺琝

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
砺,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:左右佩用,左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧,右佩玦、捍、管、遰、大觿、木燧,偪,屦着綦

零寒

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
零寒,来源于杨景贤的《元曲》《寄生草》,原文:草木歸根白露零,寒蛬欲蟄動酸吟

炳元

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
炳,来源于洪适的《宋诗》《交翠亭》,原文:彪炳覩奇采,淒鏘聞雅音

珐栾

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
栾,来源于卫博的《宋诗》《不寐》,原文:不知几树栾团着,但口吻、非鸣云室

崎榭

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
崎,来源于杨杰的《宋诗》《句 其五》,原文:窈窕崎嶇殊未艾,去程方始問三巴

洛卓

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
洛,来源于邵雍的《宋诗》《高竹八首 其四》,原文:衣揮京洛塵,完璞伴歸人

致经

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
致经,来源于刘攽的《宋诗》《寄献淮西大哥给事》,原文:暗里芳心,出群标致,经岁成疏隔

篁宸

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
篁,来源于刘克庄的《宋诗》《辟支巖》,原文:幽篁迸筍無餘地,老木交陰不計年

梁棹

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
梁,来源于张釜的《宋诗》《句 其三八》,原文:梁園二月梨花飛,却似梁王雪下時

箬云

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
箬,来源于吕本中的《宋诗》《己未重阳》,原文:山中紺箬元無脊,爐裏金丹日月開

孜汐

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
孜,来源于周必大的《宋诗》《壬戌冬至胡季亨伯信仲威叔贤相过洛花一朵正开置酒赏之王南剑偶遣矮人献笑坐中以开闭长短为戏因成四韵》,原文:雄赳赳名扬四海,喜孜孜美满腮

盂钏

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
盂,来源于赵蕃的《宋诗》《尹丈少稷旧作借竹轩诗数首如雨重时惊入屋梢风微亦得听萧骚之句尤为警拔雨中看竹因用其语作两绝句 其一》,原文:拄杖挑起空中雲,鉢盂漉上波心月

箐瑶

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
箐,来源于许月卿的《宋诗》《代仍六弟吊程贡元 其一》,原文:驛亭新似眼波明,箐路開如掌樣平

绰郅

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
绰,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」 知起、中行喜、州绰、邢蒯出奔齐,皆栾氏之党也

渌漳

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
渌,来源于翁彦国的《宋诗》《西巖寺》,原文:何時獲瀛渌,更可調陽春

宓楠

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
宓,来源于陈宓的《宋诗》《挽傅仲斐生母李氏 其二》,原文:宓子彈琴邑宰日,終軍棄繻英妙時

乔冰

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
乔,来源于胡清的《宋诗》《压云轩》,原文:挺乔木、森森犹故

天屹

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
天屹,来源于张镃的《宋诗》《春分后一日山堂述事 其二》,原文:亭亭造天屹石壁,雨淋日爍逾堅頑

晢凡

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
晢,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其二一》,原文:60 晢,无实枣

缥文

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
缥,来源于杨万里的《宋诗》《和吴监丞景雪中湖上访梅四首 其三》,原文:缥缈

瑜绅

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
瑜,来源于释元肇的《宋诗》《吊无著塔》,原文:瑶環瑜珥誰將去,嘖嘖幽禽啄蕊黄

栾挚

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
栾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:」栾、郤为征

飐莞

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
飐,来源于李光的《宋诗》《夜宿东城有怀二首 其一》,原文:翠飐红倾

愿瑧

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
zhēn玉名。
国学点评
愿,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:将加布于其首,愿吾子之教之也

裕旌

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
裕,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:汝亦罔不克敬典,乃由裕民,惟文王之敬忌

珩羡

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
珩,来源于释道璨的《宋诗》《偈颂十八首 其一三》,原文:連城重白珩,聲價先傾倒

依堇

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
依,来源于张九龄的《唐诗》《叙怀二首 二》,原文:稍稍客引去,依依君見過

亦烽

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
亦,来源于刘得仁的《唐诗》《题终南麻先生寂禅师石室》,原文:催得春归花亦去

严玫

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
严,来源于梅尧臣的《宋诗》《和刘原甫十二月十日试墨》,原文:严子陵他应笑我,孟光台我待学他

沁娣

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
沁,来源于曹彦约的《宋诗》《龙会遇雪》,原文:落红微沁绣鸳泥

纮旎

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
纮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:诸侯为藉百亩,冕而青纮,躬秉耒,以事天地、山川、社稷、先古,以为醴酪齐盛,于是乎取之,敬之至也

绚合

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
绚,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定二年册皇太子四首 其二》,原文:子夏问曰:巧笑倩兮,美目盼兮,素以为绚兮

慷翎

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
慷,来源于胡仲弓的《宋诗》《孤山问梅》,原文:胸中慨慷外間易,年高未見白髪生

存耘

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
存,来源于项安世的《宋诗》《四和 其五》,原文:護氣常稀語,存思自見神

菀飖

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
菀,来源于陈与义的《宋诗》《再登岳阳楼感慨赋诗》,原文:菀菀黃柳絲,濛濛雜花垂

治曦

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
治,来源于卢纶的《唐诗》《送畅当赴山南幕》,原文:禦寒終有具,治熱更無方

郁箪

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
郁,来源于周邦彦的《宋词》《兰陵王》,原文:習郁穿池事勝游,山翁酣飲繼風流

淬梁

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
淬梁,来源于张祜的《唐诗》《晚夏归别业》,原文:吳鈎越劍雖常淬,梁苑秦關祇浪遊

啸淬

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
啸,来源于杜去轻的《宋诗》《香入云亭为高子章赋》,原文:洞口寒泉漱石,岭外孤猿啸月,四顾寂无人

虢哲

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
虢,来源于苏轼的《宋诗》《和孔密州五绝 堂后白牡丹》,原文:田間槁穗有生意,虢子屬纊盧醫逢

页识

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
页,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》,原文:苹页烟深,荷花露湿

兹零

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
兹,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:若兹监,惟曰欲至于万年,惟王子子孙孙永保民

常莲

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
常,来源于李白的《唐诗》《赠范金卿二首 二》,原文:玉炉常使火温温

亦真

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
亦真,来源于王建的《唐诗》《宫词一百首 六十八》,原文:始覺懶亦真,功名焉可貪

城翊

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
城,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:」不果城而还

泷濡

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

荣韦

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
荣,来源于包恢的《宋诗》《送蒙斋赴召六首 其一》,原文:也不须、荣华富贵,尊前频祝

韶典

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
韶,来源于刘一止的《宋诗》《李方叔侍郎挽诗一首》,原文:闲日多少韶光

卫钏

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
卫,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:王使毛伯卫来锡公命

鸠倾

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
鸠,来源于张嵲的《宋诗》《题赵表之李伯时画捉马图诗二首 其二》,原文:你倚仗着枝疏叶嫩当时候,不肯道跨天边彩凤,只待要听枝上鸣鸠

岿廷

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
岿,来源于陆游的《宋诗》《春日杂兴十二首 其五》,原文:藉甚新除刺史,岿然鲁殿灵光

札馟

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
札,来源于徐夤的《唐诗》《题南寺》,原文:擁被苦吟聲躑躅,盈編細札眼空花

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