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魔域取名2字

曹蕴作者：曹蕴2022-04-09 09:27:32

魔域取名2字

桥

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
桥，来源于陈著的《宋诗》《如岳上人求赋剡鹿苑寺一览阁》，原文：鹊桥有女夜乘鸾

奂

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
奂，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：杀陈孔奂

凰

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
凰，来源于王质的《宋诗》《初春》，原文：臺旆行春暫均逸，鳳凰池暖正思賢

坤

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
坤，来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・鹊踏枝》，原文：數奇藏日月，機發動乾坤

郄

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
郄，来源于晁端礼的《宋词》《脱银袍》，原文：郄公門下識羲之，風骨無塵聳秀姿

旖

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
旖，来源于岳珂的《宋诗》《至鄂期年以饟事不给于诗己亥夏五廿有八日始解维雪锦夜宿兴唐寺繁星满天四鼓遂行日初上已抵浒黄洲几百里矣午后南风薄岸舟屹不能移延缘葭苇间至莫不得去始作纪事十解呈旧幕诸公 其七》，原文：蕭瑟過極浦，旖旎附幽墀

簌

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
簌，来源于华岳的《宋诗》《发书与幼弟及坦斋》，原文：舞絮飞绵，扑簌穿帘牖

尤

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
尤，来源于钟离权的《唐诗》《题长安酒肆壁三绝句 二》，原文：不怕与人尤殢

莹

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
莹，来源于陆龟蒙的《唐诗》《范蠡》，原文：酥莹云容夜暖

虞

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
虞，来源于梅尧臣的《宋诗》《送僧惠思》，原文：先生久忘機，爲爾虞矰繳

植

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
植，来源于陆文圭的《宋诗》《送北禅释天泉长老入燕》，原文：舊栽彭澤署，新植武昌家

挚

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
挚，来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 长干行二首 一》，原文：主人复见之，以其挚，曰：「曏者吾子辱，使某见

鸠

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
鸠，来源于宋齐丘的《唐诗》《烈祖挽辞（题拟） 二》，原文：屋角鸠鸣

梦

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
梦，来源于陈著的《宋诗》《代天府曾安抚鹿鸣宴诗》，原文：醉梦未全醒

越

拼音五行释意
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
越，来源于罗志仁的《宋诗》《题汪水云诗卷 其三》，原文：鳴蟬汴河柳，畫鷁越鄉船

惜

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
惜，来源于欧阳修的《宋诗》《雪》，原文：豈無安民策，坐惜成棄捐

戚

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
戚，来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・牧羊关》，原文：哀哀孤老人，戚戚無子家

蔓

拼音五行释意
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
蔓，来源于周密的《宋诗》《南郊庆成口号二十首 其一三》，原文：連延花蔓映風廊，岸幘披襟到竹房

浅

拼音五行释意
浅qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
浅，来源于黄庭坚的《宋诗》《寄袁守廖献卿》，原文：画时横接媚霞长，印处双沾愁黛浅

臻

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
臻，来源于楼钥的《宋诗》《寄叔韶弟》，原文：人事天道協，除惡乃臻媺

妤

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
妤，来源于洪适的《宋诗》《山居二十咏 迎春》，原文：失意婕妤妝漸薄，背身妃子病難扶

盛

拼音五行释意
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
盛，来源于冯山的《宋诗》《送李之纯宝文二首 其一》，原文：帝皇盛烈，教孝谨民常

绚

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
绚，来源于释德洪的《宋诗》《余尝问无尽居士曰往问悦公参素侍者有何言句无尽居士曰见悦说昔素问无为如何说悦拟开口素大笑悦当有省宣师为侍者余于丛林三见之矣政和元年又会于显忠寺且欲归江南作三偈送之 其三》，原文：花鲜绚日猩红妒，叶密乘风翠羽飞

旒

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
旒，来源于胡则的《宋诗》《奏免衢婺丁钱》，原文：經星二十八，歷歷如綴旒

璂

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
璂，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

蕋

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
蕋，来源于易士达的《宋诗》《景阳井》，原文：香骨瘦來冰蕋細，夢魂清處月波涼

芊

拼音五行释意
芊qiān, qiàn木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
芊，来源于方岳的《宋诗》《溪行 其四》，原文：老眼看花愁欲眩，却憐草色靜芊芊

崇

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
国学点评
崇，来源于释文珦的《宋诗》《月夜听琴歌》，原文：精舍何崇曠，煩跼一弘舒

蓬

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
蓬，来源于范成大的《宋诗》《一龛》，原文：问孤蓬，缘底事，苦淹留

熠

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
熠，来源于陈著的《宋诗》《次韵前人贵籴》，原文：果然一日蓋天下，聲名熠燿馳華戎

苓

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
苓，来源于王令的《宋诗》《哭辞》，原文：根頭更有千歲苓，知誰可語長生訣

言

拼音五行释意
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
言，来源于李昭玘的《宋诗》《过盱眙宿慈氏寺》，原文：朝不言听，言所者，非其所也

素

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
素，来源于顾况的《唐诗》《湖中》，原文：貧家節□常，素不徼福嘏

燃

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
燃，来源于佚名的《唐诗》《忽有故人相问以诗代书达知己两首》，原文：夾路東風花欲燃，羣仙携傍翠微巔

俐

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
俐，来源于文天祥的《宋诗》《衡州送胡端逸赴漕》，原文：你休那耻便伶牙俐齿，调三斡四，说人好歹，许人暖昧，损人行止

允

拼音五行释意
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
允，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其八九》，原文：以似詩書端可尚，允懷今古不堪悲

鹤

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
鹤，来源于权德舆的《唐诗》《和九日从杨氏姊游》，原文：绛蜡银蟾辉映，纶巾鹤氅逍遥

嘉

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
嘉，来源于陆游的《宋诗》《干明院观画》，原文：良因重嘉好，禮接使臣優

凝

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
凝，来源于王十朋的《宋诗》《得雨复用闻水车韵 其一》，原文：小屏风畔冷香凝

蕙

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
蕙，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年恭上太皇太后皇太后太上皇帝太上皇后尊号二十四首 其一四》，原文：翹車交辟滯東南，盤蕙多年歇賜衫

鹭

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
鹭，来源于项安世的《宋诗》《都下次韵谢松阳沈术人二首 其一》，原文：冰缩寒流，川凝冻霭，前回鹭渚冬晚

佳

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
佳，来源于真山民的《宋诗》《水墨海棠》，原文：每憐山水佳，況復開巖穴

霄

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
霄，来源于毛珝的《宋诗》《掩卷》，原文：不知霄漢侶，何路可相攜

郅

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
郅，来源于牟巘的《宋诗》《题束季博山园二十首 其六》，原文：誓斬郅支聊出塞，生擒頡利始歸朝

绰

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
绰，来源于苏轼的《宋诗》《存目 其六○》，原文：绰了缕带鲛销襻

希

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
希，来源于魏野的《宋诗》《喜岐贲王闱见访》，原文：但恐骨相凡，未敢希長生

楦

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
楦，来源于徐彦伯的《唐诗》《送特进李峤入都祔庙》，原文：上台基左歪右歪，又不敢着楦排，只好倒吊起朝阳晒

泽

拼音五行释意
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
泽，来源于张咏的《宋诗》《舟次辰阳》，原文：干虚名，舍残生，归来笑杀彭泽令

临

拼音五行释意
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
临，来源于李曾伯的《宋词》《齐天乐》，原文：曾是登临年少客

亦

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
亦，来源于曾丰的《宋诗》《迎仓使李监丞八绝 其一》，原文：当时亦梦中

俏

拼音五行释意
俏qiào, xiào, xiāo木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
俏，来源于无名氏的《宋诗》《题峻极中院法堂壁》，原文：(俊俏眼云)兀的不是

阑

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
阑，来源于东方朔的《楚辞》《七谏/沉江》，原文：倚阑看

曜

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
曜，来源于欧阳修的《宋词》《玉楼春》，原文：炯晝孤光冷，曜夜清影疏

馚

拼音五行释意
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评

颜

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
颜，来源于释克文的《宋诗》《偈三首 其三》，原文：范丹也索移，原宪也索躲，便有那颜回也难住

嵊

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
嵊，来源于吴潜的《宋诗》《秋风叹四首 其三》，原文：（同治《嵊縣志》卷二五《文翰志·方外》

袤

拼音五行释意
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
袤，来源于唐庚的《宋诗》《将赴阙有感示聃》，原文：寒林蕭疎四面合，夏木延袤長川青

渭

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
渭，来源于王之道的《宋诗》《秋兴八首追和杜老 其一》，原文：渭水清銀河，橫天流不息

郇

拼音五行释意
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
郇，来源于陈师道的《宋诗》《次韵苏公谒告三绝 其一》，原文：悽愴郇瑕色，差池弱冠年

詹

拼音五行释意
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
詹，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：5　迄，臻，极，到，赴，来，吊，艐，格，戾，怀，摧，詹，至也

札

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
札，来源于朱熹的《宋诗》《崇寿客舍夜闻子规得三绝句写呈平父兄烦为转寄彦集兄及两县间诸亲友 其二》，原文：無因聽札札，空想濯纖纖

亚

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
亚，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：余敢高圉、亚圉

杨

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
杨，来源于宋庠的《宋诗》《秋出近郊》，原文：绿杨也解织离愁

研

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
研，来源于喻良能的《宋诗》《中秋爱山翫月》，原文：研窮深理路，造化隠端倪

篁

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
篁，来源于游酢的《宋诗》《饯贺方回分韵得归字》，原文：快满眼、松篁千亩

君

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
君，来源于孔武仲的《宋诗》《籍田观荷花》，原文：东君别後

纬

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
纬，来源于孔平仲的《宋诗》《学舍》，原文：络纬催凉，断虹收雨，庭梧报秋

情

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
情，来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・东原乐》，原文：故人情

笙

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
笙，来源于王纯臣的《宋诗》《启至大寨闻擒鬼章捷书上奏喜而为诗》，原文：会须莫放笙歌散

钏

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
钏，来源于曾极的《宋诗》《榠樝》，原文：今春玉钏宽，昨夜罗裙皱

薏

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
薏，来源于方岳的《宋诗》《题偶爱 其一》，原文：或言薏苡良，可以作粥糜

映

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
映，来源于吕本中的《宋诗》《寓会稽禹迹寺》，原文：纔晞漢盤露，便映洛神霞

姿

拼音五行释意
姿zī, zì金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
姿，来源于赵蕃的《宋诗》《次韵元衡送别》，原文：彤霞出水弄幽姿

伊

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
伊，来源于王质的《宋诗》《山水友余辞 绿毛龟》，原文：除非共伊知道

笺

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
笺，来源于徐俯的《宋词》《鹧鸪天》，原文：为说崔徽憔悴损，须觅取，锦笺还

濡

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
濡，来源于曹唐的《唐诗》《题武陵洞五首 三》，原文：□□無濡足，千秋長□□

言

拼音五行释意
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
言，来源于董嗣杲的《宋诗》《寄韩玉璵二首 其一》，原文：誰言溝澮淺，誰言滄溟深

谨

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
谨，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：恶之，故谨而月之也

亭

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
亭，来源于强至的《宋诗》《送范君武》，原文：五月炎天十月寒，東亭迎客西亭送

懿

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
懿，来源于齐己的《唐诗》《渚宫莫问诗一十五首 二》，原文：懿君子兮毓德，可蠡測兮藴藏

滢

拼音五行释意
滢yíng, yìng, jiōng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评

曜

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
曜，来源于杨万里的《宋诗》《和虞军使易简字知能所寄唐律二首 其一》，原文：淬水曜金芒，陵寒標玉潤

棋

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
棋，来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和永叔饮余家咏枯菊》，原文：鳥驚梅子落，深院客爭棋

璨

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
璨，来源于孔平仲的《宋诗》《寄子由》，原文：絳囊璀璨思盈斗，竹畚香甘要百圍

温

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
温，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：阴不佞以温人南侵，拘得玉者，取其玉，将卖之，则为石

烯

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评

曙

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
曙，来源于郭印的《宋诗》《题李彦泽紫云洞》，原文：密翳空難曙，盈徴瑞不愆

楠

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
楠，来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 赵君偶以微恙乘驼车而行戏赠二绝句 其二》，原文：聽訟古楠下，審克恭且溫

徵

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
徵，来源于释智圆的《宋诗》《湖西杂感诗 其一二》，原文：到郡莫爲經歲計，詔書非久急徵還

霁

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
霁，来源于洪朋的《宋诗》《绝句五首 其一》，原文：荼コ院风香雪霁，海棠轩绿绕红围，他便似碧桃花映粉墙西

畚

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
畚，来源于白居易的《唐诗》《游坊口悬泉偶题石上》，原文：今年畚鍤棄春耕，折葦枯荷繞壞城

汶

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
汶，来源于赵汝湜的《宋诗》《敬和九锁步虚词 朝元锁》，原文：八年春，晋侯使韩穿来言汶阳之田，归之于齐

炽

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
炽，来源于余深的《宋诗》《奉和御制睿谟殿赐宴》，原文：宜衮衮、公侯昌炽

繁

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
繁，来源于上官仪的《唐诗》《江王太妃挽歌》，原文：亂枝低積雪，繁葉亞寒風

岐

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
岐，来源于白居易的《唐诗》《听歌六绝句 乐世》，原文：路岐滋味猶如舊，鄉曲聲音漸不同

婳

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评

德

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
德，来源于司空图的《唐诗》《》，原文：以官爵人，德之杀也

馠

拼音五行释意
馠hān木芳香。
国学点评

浠

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评

昊

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
昊，来源于王实甫的《元曲》《张君瑞庆团园(第五本)・络丝娘》，原文：當知有昊憫澆散，先生故出拔斯民

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