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给领导取名

杨琯蓁作者：杨琯蓁2022-04-10 01:11:32

给领导取名

凡旬

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
凡，来源于梅询的《宋诗》《真庙挽辞》，原文：凡人多不識，看似掌中金

泯茂

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
泯，来源于吕本中的《宋诗》《答无逸惠书》，原文：醉卧亦無夢，一醉泯七情

境曼

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
境，来源于苏轼的《宋诗》《游灵隠高峰塔》，原文：薰風散金波，心境兩愁獨

正喻

拼音五行释意
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
正，来源于徐积的《宋诗》《古风一篇赠梅使君》，原文：(正末云)这里正是你家的

峥渭

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
峥，来源于张的《宋词》《江城子》，原文：題輿當遠去，磴道歴峥嶸

文轼

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
文，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其二○》，原文：三江府君，有德有文

林誉

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
林，来源于王建的《唐诗》《宫词一百首 二十八》，原文：鳥之在巢，風起林搖

蒲樱

拼音五行释意
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
蒲，来源于刘摰的《宋诗》《朝宗亭》，原文：蒲蓐蔽幽齋，夜鼎驚暗浪

鸯阮

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
阮ruǎn, yuán木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
鸯，来源于薛能的《唐诗》《天际识归舟》，原文：两般儿更是愁绝，敲窗雨惊觉鸳鸯，落花风吹散胡蝶

辑廷

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
辑，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：我若群臣辑睦以事君，多矣

豫杉

拼音五行释意
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
豫，来源于杨备的《宋诗》《促粧钟》，原文：乘春重遊豫，淹賞玩芳菲

俏俐

拼音五行释意
俏qiào, xiào, xiāo木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
俏，来源于陈师道的《宋诗》《别观音山主》，原文：若得个俏书生早招做女婿，暗暗的接了财，悄悄的受了礼，便落的虚名儿则是美

攸徵

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
攸，来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》，原文：小利有攸往

芉瑱

拼音五行释意
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
芉，来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》，原文：殘花零落不禁折，香草芉茸如可藉

箫潮

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
箫，来源于赵蕃的《宋诗》《咏梅六首 其五》，原文：凤箫羽扇，霓裳云袂，谩尔人间游戏

祈泓

拼音五行释意
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
祈，来源于毛滂的《宋诗》《春词 其一七》，原文：當年左史箴王闕，祈招之詩爲之發

暖温

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
暖，来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其二二》，原文：罗袖拂人花气暖

翩其

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
翩其，来源于张栻的《宋诗》《平时兄弟间十三章章四句送定叟弟之官桂林 其五》，原文：翩其千萬芳，阻此一半騁

鸠博

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
鸠，来源于黄庚的《宋诗》《月夜登楼》，原文：正无聊赖，雨外一鸠啼

珲语

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
语yǔ, yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
语，来源于马致远的《元曲》《江州司马青衫泪・倘秀才》，原文：夜阑还独语

璎诏

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
璎，来源于周文璞的《宋诗》《戒坛》，原文：十万宝珠璎珞、带风垂

钏钧

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
钏，来源于陈宓的《宋诗》《答赵尉 其二》，原文：眉皱但嫌钿翠堕，臂销惟觉钏金宽

遒诚

拼音五行释意
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
遒，来源于陶崇的《宋诗》《访僧归云庵》，原文：憂國心長折，驚人語太遒

漪棕

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
漪，来源于史浩的《宋诗》《诸亲庆赐第复会致语口号》，原文：初卷含風八尺漪，井桐已復不禁吹

斯棹

拼音五行释意
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
斯，来源于韩淲的《宋诗》《寄刘小山武子老丈 其二》，原文：杜其德機，豈有斯耶

睿和

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
睿，来源于杨简的《宋诗》《丙子夏偶书 其一》，原文：雅音和舜樂，睿澤洽堯天

瞻骏

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
瞻，来源于赵抃的《宋诗》《次韵吴天常中散》，原文：去聽塗歌美，留瞻壁像尊

筹砚

拼音五行释意
筹chóu, táo木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
筹，来源于邓克中的《宋诗》《孟享仰瞻圣驾》，原文：捧杆箭多，旗花饯少，快请办头筹

慕桔

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
桔jú, jié, xié木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
慕，来源于刘克庄的《宋诗》《晓意》，原文：矻矻蓬舍下，慕君麒麟閣

馠策

拼音五行释意
馠hān木芳香。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
策，来源于强至的《宋诗》《一春未尝行乐而群花今已离披感而成篇》，原文：辯士安邊策，元戎決勝威

祯彰

拼音五行释意
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
祯，来源于韦骧的《宋诗》《再贶诗复以前韵答之》，原文：问岁岁祯祥，如何中断，年年梅月，因甚愆期

钲冰

拼音五行释意
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
钲，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：以其钲为之铣间，去二分以为之鼓间

栗彰

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
栗，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵和庆善游圆觉寺归四首时仆亦方自径山归 其二》，原文：安期指瓜棗，羨門獻梨栗

庆箬

拼音五行释意
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
庆，来源于李邴的《宋诗》《谒迪上人》，原文：共庆春时，满庭芳思，一枝心蕊非常

寅佐

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
寅，来源于李之仪的《宋诗》《和东坡赠岭上老人》，原文：」）寅（《悅心集》作「晨」）興潄玉津

沁专

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
沁，来源于王建的《唐诗》《渡辽水》，原文：露华香沁庭中月

僖执

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
僖，来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》，原文：为执宋公贬，故终僖之篇贬也

常永

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
常永，来源于张纲的《宋诗》《岁暮二首 其一》，原文：自公不退準爲常，永晝深簾坐此堂

璎誉

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
璎，来源于周文璞的《宋诗》《戒坛》，原文：十万宝珠璎珞、带风垂

兴慈

拼音五行释意
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
兴，来源于汪莘的《宋诗》《送赵君十绝 其四》，原文：《诗》云： 「「夙兴夜寐，无忝尔所生

芨尤

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
芨，来源于陈淳的《宋诗》《过衢州第二程见麦雪中青》，原文：披蕊芨，诵云篇

存簌

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
存，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：虽则如云，匪我思存

韪菀

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
韪，来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》，原文：不度德，不量力，不亲亲，不征辞，不察有罪，犯五不韪而以伐人，其丧师也，不亦宜乎

玄书

拼音五行释意
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
玄，来源于许及之的《宋诗》《德友惠竹栽甚富而又得佳篇既种复喜雨次韵谢之》，原文：不求名利不谈玄

征钏

拼音五行释意
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
征，来源于赵师侠的《宋词》《诉衷情》，原文：西风吹信趣征鞍

巍逵

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
巍，来源于张侃的《宋诗》《题等慈寺后经略潘德鄜旧居三绝 其二》，原文：願兄此召還，巍然奉中除

凛律

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
凛，来源于释怀深的《宋诗》《升堂颂古五十二首 其一四》，原文：當年御史凛霜風，見說金狨玉面驄

秉绅

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
秉，来源于释宗觉的《宋诗》《桃源》，原文：萬物欣自遂，况也民秉彜

鸿识

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
鸿，来源于柳公权的《唐诗》《应制贺边军支春衣 二》，原文：想深闺独守空床思，但频占镜鹊，悔分钗燕，长望书鸿

粤桑

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
粤，来源于范成大的《宋诗》《次韵陆务观编修新津遇雨不得登修觉山径过眉州三绝 其二》，原文：每来舅家必到此，粤自齒稚今疏牙

烽莹

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
烽，来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 移积金涧辞》，原文：虜歸烽火滅，宇縣復升平

白忆

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
白，来源于徐铉的《宋诗》《冬至日奉和御制》，原文：三尺白鱼长

札章

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
札，来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》，原文：御札軫西陲，龍州出牧時

鸿珈

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
鸿，来源于姚燧的《元曲》《中吕・普天乐》，原文：塞鸿不解传音信

箪缔

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
箪，来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》，原文：高子执箪食与四脡脯，国子执壶浆，曰：“吾寡君闻君在外，馂饔未就，敢致糗于从者

燝理

拼音五行释意
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
燝，来源于周密的《宋词》《杏花天》，原文：藻井旋題，丹素之燝兮

肖湲

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
肖，来源于胡寅的《宋诗》《赋向宣卿有裕堂堂在伊山桓伊旧隠也》，原文：典刑看肖子，道學付誰傳

旌芹

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
旌，来源于杜甫的《唐诗》《宿府》，原文：銘旌歛歸魂，荆棘生路傍

遥潮

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
遥，来源于王义山的《宋诗》《谒申屠御史 其三》，原文：穴邃狐情樂，巢完鳥意遥

壬飖

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
壬，来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》，原文：【传】三年春，王三月壬戌，平王崩，赴以庚戌，故书之

晓丁

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
晓，来源于杨冠卿的《宋诗》《送堵修远归湖城 其二》，原文：晓来风露里，叶叶做秋声

钲闻

拼音五行释意
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
钲，来源于邹浩的《宋诗》《入湖南界 其八》，原文：碧霄如水月如钲

旬煦

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
旬，来源于李格非的《宋诗》《初至象郡 其一》，原文：年年才到花时候，风雨成旬

芍炘

拼音五行释意
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
炘xīn木见“炘炘”。
国学点评
芍，来源于范成大的《宋诗》《题黄居采雀竹图二首 其一》，原文：四畦芍藥間葱花，五月春風便有涯

凝川

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
凝川，来源于黎廷瑞的《宋诗》《送李性夫赴召时李以端午采药后行》，原文：莫雪凝川，莫陰沍郊

维霄

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
维，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：嘒彼小星，维参与昴

佶沉

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
佶，来源于刘挚的《宋诗》《被旨还阙训答诸公韵三首 其三》，原文：綢直老龍鬚，佶屈修蛇尾

匡沧

拼音五行释意
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
匡，来源于李之仪的《宋词》《减字木兰花》，原文：□□□□□□□，□帝匡扶立正聲

祈尉

拼音五行释意
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
祈，来源于无名氏的《宋词》《阮郎归》，原文：鄰舫有時來乞火，樷祠無處不祈風

豫致

拼音五行释意
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
豫，来源于文彦博的《宋诗》《前日蒙留守相公玉汝延饮于中和新堂仍别设毡幄欲令羸老暂憩翌日小娃已传其说辄成小诗》，原文：鼓檝臨江誓，誰爲祖豫州

墨麟

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
墨，来源于余复的《宋诗》《文笔峰》，原文：正頼管城子，能招墨客徒

桥遒

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
桥，来源于赵济的《宋诗》《夜警》，原文：别後有谁来，雪压小桥无路

颖识

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
颖，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：」 【归禾】 唐叔得禾，异亩同颖，献诸天子

羿蓁

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
羿，来源于释崇岳的《宋诗》《颂古六首 其三》，原文：偶落藩牆上，同遊羿彀中

冬澧

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
冬，来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》，原文：五、冬十月，葬蔡灵公

艺瑷

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
艺，来源于周文璞的《宋词》《一翦梅》，原文：则是你那学艺广，把群儒一扫尽伏降

袅晃

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
袅，来源于陈宗远的《宋诗》《传闻八月十四日唱名》，原文：微记碧苔归路，袅一鞭春色

晤隆

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
晤，来源于方回的《宋诗》《夜梦吕洞宾仙翁忽忆戊午西游岳阳楼老木居士祠观洞宾像与今南谷高士巾裹政如此奇晓起再赋》，原文：八年前會晤，猶憶刺桐鄉

霓庭

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
霓，来源于韦骧的《宋诗》《和喜奉御札改元元丰口号》，原文：朝猿暮鶴，秋霓春霧

辕飏

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
辕，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 晋朝飨乐章 羣臣酒行歌 一》，原文：艾兰以为防，置旃以为辕门，以葛覆质以为槷，流旁握，御轚者不得入

愿霏

拼音五行释意
愿yuàn, yuǎn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
愿，来源于王炎的《宋诗》《和马宜州卜居七首 复斋》，原文：咫尺威光，下拜归美，愿我皇眉寿

乔予

拼音五行释意
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
予yǔ, yú, zhù土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
乔，来源于释正宗的《宋诗》《句 其一》，原文：又被那伙乔男乔女将咱来拽，（白衙内做撞正末科）（白衙内云）不中，走、走、走

钗岭

拼音五行释意
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
钗，来源于程俱的《宋诗》《题蒋崇德彝所藏明皇夜游图 其二》，原文：他送春情便把金钗插，传芳信款把绣鞋踏，这搭儿恰便似阻隔着云山天一涯，则见他猛探身漾在车儿上

憧炔

拼音五行释意
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
憧，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释畜(对动物的解释)》，原文：車馬憧憧城市客，舉頭相望幾由旬

本袅

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
本，来源于褚亮的《唐诗》《祀五方用舒和歌》，原文：且天之生物也，使之一本，而夷子二本 故也

明柯

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
明柯，来源于曾几的《宋诗》《家酿酒乡四首 其二》，原文：俯樂莊生魚，仰眄淵明柯

旨采

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
旨采，来源于朱松的《宋诗》《春日与卓民表陈国器步出北郊》，原文：耕耘具甘旨，采掇求蘭荃

沫绰

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
沫，来源于黄由的《宋诗》《盘墅 思亲》，原文：曉戲腥浪餘，暮游浮沫間

松熠

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
松，来源于宝志的《唐诗》《十二时颂 五》，原文：倦游万里，独对青松

里樨

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
里，来源于王安石的《宋诗》《寄二弟时往临川》，原文：（見《北里志》）

苏盛

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
苏，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：史苏占之曰：「不吉

飔岐

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
飔，来源于李流谦的《宋诗》《谒无尽墓》，原文：南飔特地作微凉

绎笛

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
绎，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：壬午，犹绎

瑗幂

拼音五行释意
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
瑗，来源于契此的《唐诗》《偈 十五》，原文：拙似潘生難濟用，老于蘧瑗轉知非

仓稷

拼音五行释意
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
仓，来源于许景先的《唐诗》《奉和圣制送张尚书巡边》，原文：亢仓子志友

彤献

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
彤，来源于刘克庄的《宋诗》《警斋吴侍郎再和余送行及居厚弟诗各次韵 其三》，原文：彤闕收紅綬，金門賜鞠衣

巍洲

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
巍，来源于陆游的《宋诗》《贫居即事六首 其一》，原文：不稱濼源湧觱沸，只堪崧阜上崔巍

郅勤

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
郅，来源于石孝友的《宋词》《杏花天》，原文：朝潤郅支膏，暮澤樓蘭血

嘉橙

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
橙chéng, dèng, chén木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
嘉，来源于邵雍的《宋诗》《坐右吟》，原文：太平和气兆嘉祥

琬烁

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
琬，来源于赵蕃的《宋诗》《不寐》，原文：天球琬琰一代珍，合止笙鏞九成樂

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