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张云 取名

黄存晏作者：黄存晏2022-04-17 08:03:32

张云 取名

笈蕴

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
笈，来源于俞德邻的《宋诗》《闲居遣怀三首 其一》，原文：橫經就一隅，負笈來千里

浩策

拼音五行释意
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
浩，来源于李渤的《唐诗》《喜弟淑再至为长歌》，原文：叢林浩浩謾商量，勸君莫謗先師好

祁韦

拼音五行释意
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
祁，来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》，原文：宋人请猛获于卫，卫人欲勿与，石祁子曰：「不可

淇睨

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
淇，来源于黄公度的《宋诗》《挽十一伯奉议四首 其四》，原文：南登滑臺上，却望河淇間

琤偕

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
琤，来源于秦观的《宋诗》《茶臼》，原文：橡林助蕭瑟，泉聲激琮琤

雯宁

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
雯，来源于韩淲的《宋诗》《俞麻溪挽诗》，原文：石裂雯華漬月秋

子纴

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
子，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：晋人执莒子、邾子以归

淇釉

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
淇，来源于邹浩的《宋诗》《大风累日不止》，原文：天與歲寒終倔强，澤分淇澳轉敷榮

橙谧

拼音五行释意
橙chéng, dèng, chén木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
橙，来源于吴师孟的《宋诗》《和章质夫成都运司园亭诗 水阁》，原文：冬夜傷離在五溪，青魚雪落鱠橙虀

钧钏

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
钧，来源于林宪的《宋诗》《台州郡治十二诗太守尤延之命赋 乐山堂》，原文：日侍玉皇香案，钧天日月常春

书彰

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
书，来源于陆游的《宋诗》《春日杂兴十二首 其七》，原文：别後书辞，别时针线

子允

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
子允，来源于韩淲的《宋诗》《挽吴九伯丰县丞诗 其二》，原文：於穆天子，允武允文

亚濡

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
亚，来源于方干的《唐诗》《赠会稽张少府》，原文：(旦云)妾身不幸，落在平康，唤做李亚仙的便是

序翡

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
序，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占星第十三（京本列第五○四十三首） 七》，原文：心期正蕭索，宦序仍拘跼

飖秋

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
飖，来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》，原文：野鹤飘飖，幽兴在青田

邵札

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
邵，来源于释道潜的《宋诗》《秋日西湖 其六》，原文：謀栽陶令秫，學種邵侯瓜

黛川

拼音五行释意
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
黛，来源于袁去华的《宋词》《金蕉叶》，原文：惨黛蛾、盈盈无绪

椒纪

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
椒，来源于徐铉的《唐诗》《雪中作》，原文：故國城荒德未荒，年年椒奠濕中堂

灿萱

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
灿，来源于张嵲的《宋诗》《周参谋以诗催再游末章戏赋二首 其一》，原文：严清庙，入空时升，文物灿烂极嘉娱

楣瑧

拼音五行释意
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
楣，来源于王介的《宋诗》《句 其二》，原文：橫楣麤錦生紅緯，日炙錦嫣王未醉

鸯绪

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
鸯，来源于刘长卿的《唐诗》《寄灵一上人初还云门》，原文：鸳鸯成字便停针

苓逵

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
苓，来源于范成大的《宋诗》《村居即景》，原文：天門枸杞與黄精，豆杏薑椒白茯苓

庚武

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
庚武，来源于洪迈的《宋诗》《次韵梦得见示长篇 其一》，原文：庚庚武溪兮，曷云其尤

析缮

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
析，来源于郑会的《宋诗》《豫章客楼》，原文：消得騰章來辨析，臺臣慮患可無詞

瑧锋

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
锋，来源于王安石的《宋诗》《梦黄吉甫》，原文：自从和曹操争锋，恰如同一场春梦

骥献

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
骥，来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》，原文：谓骐骥兮安归

律矜

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
律，来源于周密的《宋诗》《神絃》，原文：新詩中律呂，雖美無人聽

玟夷

拼音五行释意
玟wén, mín水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
玟，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：为玉之寡而玟之多与

渭莱

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
渭，来源于许景衡的《宋诗》《送何亨老出守泰州》，原文：紛紜混朱紫，清濁誰涇渭

觅璇

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
觅，来源于王炎的《宋诗》《和马宜州卜居七首 冰雪轩》，原文：还喜无边春信漏，疏影下，觅浮香

蝶才

拼音五行释意
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
蝶才，来源于戴复古的《宋诗》《读三学士人论事三书 其二》，原文：時人莫似春蝴蝶，才到花開便滿枝

颉潜

拼音五行释意
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
颉，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：从者狐偃、赵衰、颠颉、魏武子、司空季子

栖汶

拼音五行释意
栖qī, xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
栖，来源于邵雍的《宋诗》《偶见吟 其二》，原文：清楚玉蕤仙，独幽栖、村溪月坞

箪迪

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
箪，来源于徐积的《宋诗》《赠陈留逸人 其一》，原文：万里羁孤困一箪

萌芦

拼音五行释意
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
萌，来源于元结的《唐诗》《无为洞口作》，原文：金鈿露香花近信，乳泓雲撥酒新萌

永郝

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
永，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 周宗庙乐舞辞 肃顺》，原文：佳气氛氲横永昼

津凝

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
津，来源于王之道的《宋词》《一翦梅》，原文：晚來更報滄江漲，津北津南沒舊痕

涔浅

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
浅qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
涔，来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其八二》，原文：眼暗頭昏逾十旬，涔涔終歲髮華新

蕖潜

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
蕖，来源于方琛的《宋诗》《留题剑池石壁》，原文：疊瓦煙間碧，新蕖露下紅

序妍

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
序，来源于徐钧的《宋诗》《荀淑》，原文：節序春將半，風光過上旬

嶛扬

拼音五行释意
嶛liáo木高。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
嶛，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》，原文：重崖下縈映，嶛嶢上乣紛

泯淅

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
泯，来源于李石的《宋诗》《扇子诗 其一○》，原文：護溪疊嶂隱長城，直下寒流泯泯清

轶棋

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
轶，来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》，原文：轶迅风于清源兮，从颛顼乎增冰

鸿烨

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
鸿，来源于曾孝宽的《宋诗》《史院席上奉和首相吴公元韵》，原文：南国秋光过二，宾鸿未带初寒

景沉

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
景沉，来源于曾巩的《宋诗》《和酬赵宫保致政言怀二首 其二》，原文：雪英飄灑繞虛廊，曉景沉沉朔吹狂

犹炅

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
犹，来源于王益柔的《宋词》《喜长新》，原文：记飞盖西园，寒犹凝结

妍袤

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
妍，来源于蔡伸的《宋词》《归田乐》，原文：佳蔭欲翳空，擢秀何爭妍

甄洛

拼音五行释意
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
甄，来源于释德洪的《宋诗》《题王路分容膝轩》，原文：日下揚州行在所，寸長片善希陶甄

央锐

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
央，来源于马致远的《元曲》《江州司马青衫泪・收江南》，原文：浩意坐盈此，月華殊未央

睨缈

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
睨，来源于韦庄的《唐诗》《渔塘十六韵》，原文：可與此君鼎立，偃然傲睨冰霜

浦艺

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
浦，来源于宋庠的《宋诗》《季秋侍宴中阙与诸公憩学士院作》，原文：木脫獻群峰，雲生失前浦

函惜

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
函，来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻开汤村运盐河雨中督役》，原文：誰云同室鬭，函丈莫相繼

谊缈

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
谊，来源于范成大的《宋诗》《初发太城留别田父》，原文：皇帝诏曰："臣立其勋，君降其报，此今古之常经，国家之通谊也

琥葭

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
琥，来源于施逵的《唐诗》《丫头山》，原文：设六玉，上圭，下璧，南方璋，西方琥，北方璜，东方圭

吟箫

拼音五行释意
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
吟箫，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《似娘儿》，原文：伫骖鸾，称得花前弄玉，与吟箫婿

越华

拼音五行释意
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
越，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：有自门间射阳越，杀之

蘅酝

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
蘅，来源于涂的《诗》《题秀巖》，原文：碧杜紅蘅縹渺香，冰絲彈月弄清涼

盂未

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
盂未，来源于陆游的《宋诗》《二子》，原文：杯盂未稱嘗生酒，砧杵先催試熟衣

皤畅

拼音五行释意
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
皤，来源于刘应时的《宋诗》《义上人归自武林戏作四偈 其四》，原文：皤皤彼黄髮，懇懇余素念

翊博

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
翊，来源于杜甫的《唐诗》《喜晴》，原文：文詞翊善知名久，丈人令德于公後

蔚鹄

拼音五行释意
蔚wèi, yù木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
蔚，来源于周紫芝的《宋诗》《小儿栞归自宛陵喜甚成诗三十韵》，原文：点检召棠遗爱，酝酿潘舆喜色，英裔蔚文彪

诣庆

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
诣，来源于舒岳祥的《宋诗》《寄二林》，原文：去岁诣公车

磐桥

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
磐，来源于曾丰的《宋诗》《明日大夫 其二》，原文：磐石兼容客，幽禽不避人

柯尧

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
柯，来源于周紫芝的《宋诗》《吴中舟行口号七首 其六》，原文：輕飈觸纖柯，虛籟森已度

煦彦

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
煦，来源于李昴英的《宋诗》《司法曾子美新第荣归欲得余诗不敢效世俗谀语二首 其一》，原文：恩覃春煦，令布風馳

虢允

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
虢，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其一九》，原文：虢滅虞何恃，崇亡紂亦傾

婧晶

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
晶，来源于无名氏的《宋词》《青玉案》，原文：晶晶霜瓦寒生粟，衮衮風幃細湧波

榆舸

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
榆，来源于释法泰的《宋诗》《颂古四十四首 其二六》，原文：積勤迫榆景，扶病登木天

幻椿

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
幻，来源于胡宿的《唐诗》《雪》，原文：晚來聞冷雨，幻出一籬秋

莞史

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
莞，来源于方一夔的《宋诗》《世之咏物者采春花而落秋实余欲矫其失作冬果十咏 榴》，原文：必入鵷鷺羣，百事當一莞

飏潭

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
飏，来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》，原文：何曾华之无实兮，从风雨而飞飏

庄籍

拼音五行释意
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
庄，来源于韩维的《宋词》《减字木兰花》，原文：记西湖、聚景村庄，王亭谢墅

潮豫

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
潮，来源于汪元量的《宋诗》《寄赵青山同舍 其一》，原文：月中复卦溯晨潮

匠蕋

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
匠，来源于许棠的《唐诗》《冬杪归陵阳别业五首 一》，原文：般匠世有無，方鍾野人好

挚粹

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
挚，来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 长干行二首 一》，原文：闻吾子称挚，敢辞挚

馟律

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
律，来源于徐铉的《唐诗》《题殷舍人宅木芙蓉》，原文：舊聞宣律師，戒行極精苦

碧韪

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
碧，来源于无名氏的《元曲》《尾声・跳不出引魂灵的绮罗丛，迷子弟莺花队，费精神花朝月夕。醉舞狂》，原文：夜雨染成天水碧

语潭

拼音五行释意
语yǔ, yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
语，来源于常建的《唐诗》《题法院》，原文：飞去黄鹂自语

澧远

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
澧，来源于释居简的《宋诗》《次陈中书惠生绡韵》，原文：軍澧南，潰飛鳥

辽阜

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
辽，来源于彭汝砺的《宋诗》《菊苗 其二》，原文：(张辽云)二将军，俺丞相都依了也

蕖恢

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
蕖，来源于林希逸的《宋诗》《和吴帅古灵祠堂韵》，原文：芙蕖耐夏復宜秋，一種今年便滿溝

久搦

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
久，来源于陆游的《宋诗》《泛舟观桃花五首 其四》，原文：因斯久久來，此寇易爲羈

莞阔

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
莞，来源于史尧弼的《宋诗》《南岳高台长老道光尝为灵源清侍者邂逅一见颇能谈其行戒走笔为赋两绝赠之 其一》，原文：東莞爲著姓，奕代皆雋喆

史怀

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
史，来源于钱闻诗的《宋诗》《彭蠡门》，原文：史官如不濫，獨傳說英雄

朗皖

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
朗，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：安得抽簪投海岸，相從朗誦快心詩

昊昭

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
昊，来源于徐铉的《唐诗》《北苑侍宴杂咏诗 水》，原文：既然你知道，他如今把我父亲的骨殖，挂在幽州昊天寺塔尖上，我待要替我父亲盗取这骨殖去，展转寻思，并无妙策

慕芃

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
慕，来源于陈师道的《宋诗》《连日大雪以疾作不出闻苏公与德麟同登女郎台》，原文：拳拳慕下風，直欲夢見之

潆恣

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
潆，来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》，原文：风送纱窗月影通，篆袅金炉香雾潆

芙璎

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
芙，来源于张埴的《宋诗》《读陈公孟等伏阙书》，原文：西風舊池館，猶得採芙蓉

泯麟

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
泯，来源于秦观的《宋词》《鼓笛慢・水龙吟》，原文：佛魔削跡，凡聖泯蹤

悠酝

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
悠，来源于曾巩的《宋诗》《戏书》，原文：終日湖亭坐，悠悠萬慮閑

胧斯

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
胧，来源于张明中的《宋诗》《谢惠红桃二首 其一》，原文：现如今两国吞并，使不的风雷性，且朦胧入汉城

宓芸

拼音五行释意
宓mì, fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
宓，来源于王十朋的《宋诗》《戊辰闰八月归临安观旧题脩竹黄杨丁香慨然有感复书三绝于后 其一》，原文：宓妃穿仗王母下，何必軒皇居大庭

支戚

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
支，来源于李流谦的《宋诗》《送孙隆州》，原文：豈獨龔支使，古來無奈何

栾蔚

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
蔚wèi, yù木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
栾，来源于杨简的《宋诗》《湍水巖祷雨诗 其二》，原文：团栾，成露坐，云鬟香雾，玉臂清辉

言晷

拼音五行释意
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
言，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：外言不入于捆，内言不出于捆

原经

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
原，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其四五》，原文：蹂野馬雲騰，映原旗火鑠

炽越

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
炽，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：及丧，柳炽炭于位，将至，则去之

霖泉

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
霖，来源于李白的《唐诗》《鞠歌行》，原文：四海思霖雨，龍奚久在中

霆研

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
霆，来源于王珪的《宋诗》《和石昌言舍人酬王景彝学士雪霁有怀》，原文：拾取娘生窮相口，拶開雲路吸雷霆

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