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男生取名成功的故事

田唯芾作者:田唯芾2022-06-13 13:09:32

男孩,

男生取名成功的故事

搦亘

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
搦,来源于范纯仁的《宋诗》《谢师厚挽词三首 其三》,原文:燕子樓中一搦春,十年紅袖消香塵

烊奈

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

彬圣

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
彬,来源于黄裳的《宋诗》《泛舟钱塘西湖 其一》,原文:殷勤儒帥餞圖南,文物彬彬歲比三

勋杨

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
勋,来源于石斗文的《宋诗》《答朱元晦》,原文:更有几、渭川垂钓,投老策奇勋

鸿合

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
鸿,来源于陆游的《宋诗》《排闷》,原文:惊鸿去後,轻抛素袜,杳无音信

闲恣

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
闲,来源于方回的《宋诗》《兰亭》,原文:梦破闲衾堆绣

淬轩

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
淬,来源于廖齐的《宋诗》《永州有感》,原文:鸊鵜淬光雌不語,楚國孤臣泣俘虜

觅诺

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
觅,来源于张祜的《唐诗》《东山寺》,原文:觅得个州儿,稍供彩戏

焘棕

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

章魁

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
章魁,来源于牟巘的《宋诗》《题择庵云山图》,原文:秀才是文章魁首,姐姐是仕女班头

璞崇

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
chóng高明宏大。
国学点评
璞,来源于叶茵的《宋诗》《买鱼》,原文:劉根丹篆三千字,郭璞青囊兩卷書

烨桑

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
烨,来源于蒋之奇的《宋诗》《失题 其八》,原文:世代有宗英,声华烨烨

箫启

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
箫,来源于洪适的《宋诗》《对厅致语口号》,原文:紫箫声乍歇

淬巡

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
淬,来源于权德舆的《唐诗》《故司徒兼侍中赠太傅北平王挽词》,原文:乃翁學海深無底,材如莫耶淬清水

廷偕

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
廷,来源于于石的《宋诗》《有客》,原文:明德先九族,恩殊在廷臣

存鸢

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
存,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:君存焉尔

辰晗

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
辰,来源于洪的《宋词》《行香子》,原文:榮耀分他日,恩光共此辰

栗啸

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
栗,来源于贯休的《唐诗》《陪冯使君游六首 钓罾潭》,原文:蘗膏紫漆自堅栗,下附天蘇蟠石塢

棹睿

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
棹,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《风入松》,原文:仙棹

情纬

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
情,来源于曾丰的《宋诗》《赴琼州次大蓼滩风雨交作寒未艾也其势欲雪 其二》,原文:笑尽人情改

佶胤

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
佶,来源于张伯端的《宋诗》《七言四韵十六首 其一二》,原文:佶栗烏皮几,輕明白羽扇

胤缈

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
胤,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二二七》,原文:(《翰林學士集》)(按:此詩原署「燕王友張後胤」

猷经

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
猷,来源于楼钥的《宋诗》《送赵仲礼守天台》,原文:一畝蔽蒼苔,曇猷手自栽

岐巡

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
岐,来源于骆宾王的《唐诗》《早秋出塞寄东台详正学士》,原文:巢穴幾多相似處,路岐兼得一般平

泓汶

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
泓,来源于范成大的《宋诗》《再用前韵》,原文:泓澄不獨陽鳥居,浩蕩端使羣川會

滇昼

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
滇,来源于徐瑞的《宋诗》《江道可用前韵见属再叠谢之》,原文:武皇開疆三萬里,滇池初穿柏梁起

恣晋

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
恣,来源于杨凝的《唐诗》《送人出塞》,原文:孰羨(一作「恣」)淫昏,俾我斯瞽

由瀚

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
由,来源于张耒的《宋诗》《食菝葜苗》,原文:由來角立名,獨歸徐孺子

谆苓

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
谆,来源于邹浩的《宋诗》《和欧阳彦立再用仲益前韵》,原文:我为甚么语谆谆,单怕你醉醺醺,只看那斗来粗肘后黄金印,怎辜负的主人恩

孝裴

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
孝,来源于仲并的《宋词》《好事近》,原文:時祀聿修,孝孫有慶

鸠僖

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
鸠,来源于方蒙仲的《宋诗》《以诗句咏梅 绿阴青子明年事》,原文:柳外愁闻,莺雏唤友,鸠妇呼晴

亚煦

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
亚,来源于孟郊的《唐诗》《戏赠陆大夫十二丈 三》,原文:粉墙低亚,佳人惊见,不管露沾襟袖

潜和

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
潜,来源于邵雍的《宋诗》《思山吟 其一》,原文:社雨初晴舊燕歸,春膏潜動小鮮肥

园骏

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
园,来源于方信孺的《宋诗》《清远峡》,原文:别後故园无恙,定芙蓉堪折

祈郁

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
祈,来源于杨万里的《宋诗》《春雨呈袁起巖》,原文:以慶以祈,百祥來迓

庄渤

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
庄,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》,原文:祷祠祭祀,供给鬼神,非礼不诚不庄

元峻

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
元,来源于张祜的《唐诗》《夕次竟陵》,原文:此身自流浪,豈能濟元元

郅敦

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
郅,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其六二》,原文:灝穹睠宋,方郅隆些

豫纾

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
豫,来源于王十朋的《宋诗》《送潜老赴东禅 其二》,原文:愧不漆身吞豫炭,聊將洗耳棄由瓢

映炀

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
映,来源于裴说的《唐诗》《汉南邮亭》,原文:掩映深沈碧

择冬

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
择,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:67 流,差,柬,择也

辰曙

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
辰,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:夏五月甲辰,孟子卒

畚淄

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
畚,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:陈畚挶具绠缶,备水器

继汝

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
继,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:长中继掩尺

纶袁

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
纶,来源于邓深的《宋诗》《玉虚洞其上有日月之象其旁有龙象之形》,原文:功成後,却归来廊庙,细展经纶

缥柃

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
缥,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其七一》,原文:缥缈天风吹送处,泠泠佩声清逸

苏琢

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
苏,来源于吴泳的《宋诗》《蹇应叔自宜兴寄近诗和马字韵 其二》,原文:吹箫的楚伍员,乞食的汉韩信,待客的孟尝君,苏秦原是旧苏秦,买臣也曾负薪

屿灏

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
屿,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其五六》,原文:亘鱼天、寒生峭屿,五湖秋晓

专觅

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
专,来源于项安世的《宋诗》《任安道生日 其二》,原文:安排下簟枕,专等归来醉时寝

鉴匡

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
鉴,来源于许及之的《宋诗》《送蔡骏叟往金陵见留守李尚书》,原文:(窦鉴云)您可怎生怕那厮

初堇

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
初,来源于赵蕃的《宋诗》《李叔器方养源叔器之姪填载酒饯余于思敬亭》,原文:梦初残

曦常

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
曦,来源于释行海的《宋诗》《芗林感旧》,原文:薄雲蔽秋曦,清雨不成泥

简域

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
简,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:简师会之,吴师大败

矜园

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
矜,来源于谢枋得的《宋诗》《自况》,原文:方朔不懲創,挾恩更矜誇

霈征

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
霈,来源于陆游的《宋诗》《开岁颇思江湖游适》,原文:便須齊變化,霈澤濟寰區

谐醇

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
chún纯真朴实。
国学点评
谐,来源于杨万里的《宋诗》《过胥口江水大涨舟楫不进》,原文:潇洒琴帘,月灯归後新谐好

湫植

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
湫,来源于侯置的《宋词》《浣溪沙》,原文:其下澄湫水,有蛟寒可罾

秭久

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
秭,来源于范成大的《宋诗》《赏海棠三绝 其二》,原文:苦無酒解愁成陣,又附蘭橈向秭歸

舜浦

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
舜,来源于方一夔的《宋诗》《王古樵观予苦疮鄙句遂自赋眉遭二韵各二首因次其韵为戏 其三》,原文:風和調舜琴,俗厚空周圄

淄南

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
淄,来源于洪咨夔的《宋诗》《和何伯温见寄 其一》,原文:昔人品淄澠,惠山壓東南

映维

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
映,来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其一五》,原文:石榴花映石榴裙

棣励

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
棣,来源于李的《宋词》《虞美人令・虞美人》,原文:我母亲呵,可怜永日萱花晚,哥哥也没甚傍枝棠棣稀,怎不顾亲生妹

湲铮

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
湲,来源于郭震的《宋诗》《句 其一》,原文:因之問楚水,弔屈幾潺湲

斌峤

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
斌,来源于刘敞的《宋诗》《戯呈府公》,原文:斌哉公兮

资悟

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
资,来源于马戴的《唐诗》《长安书怀》,原文:莫不是封官爵圣恩慈,明宣赐赏金资

玺晖

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
玺,来源于林希逸的《宋诗》《李斛峰尚书挽诗 其三》,原文:祗恐玺书即下,促起飞凫东去,行作黑头公

瞻翌

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
瞻,来源于皇甫冉的《唐诗》《酬杨侍御寺中见招》,原文:禪門居此地,瞻望在虛空

辽蔳

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
辽,来源于郭祥正的《宋诗》《舟经池州先寄夏寺丞》,原文:羽音辽邈

瑄滦

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
瑄,来源于师鼐的《唐诗》《临终示偈》,原文:椒花獻歳新,瑄玉侍祠頻

栾凇

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
栾,来源于王之道的《宋诗》《和戴禹功幕府归来三首 其一》,原文:一笑且开怀,小阁团栾,旋簇着、几般蔬果

淄振

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
淄,来源于晏殊的《宋诗》《句 其一五》,原文:何止辨騧驪,于焉識淄澠

翡篁

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
翡,来源于薛能的《唐诗》《天际识归舟》,原文:屏闲也翡翠蒙尘,簟冷也琉璃失色,枕空也琥珀无光

执邕

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
执,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》,原文:右手执箫,左手承弣

亦亘

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
亦,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」亦逐子荡

储苏

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
储,来源于皎然的《唐诗》《送鄥傪之洪州觐兄弟》,原文:峻岳储灵,长庚应梦,还庆佳辰到

丁瑱

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
丁,来源于郑思肖的《宋诗》《江南丝》,原文:虛堂晝靜聞丁丁,溜雨枯皮在空谷

旨贤

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
旨,来源于李光的《宋诗》《予谪海外久矣蒙恩徙郴所寓适与苏仙邻暇日携儿徜徉历览遗集因阅本传不载致仙之因特以事母尽孝行耳自古仙真得道如吴真人之流未有不由此而致者世人不知出此多弃遗父母入深山穷谷中父母冻饿不卹也以此求道去仙远矣因成二小诗题之壁间庶亦少警欲学道而忘其亲者 其一》,原文:竭力求甘旨,終朝走路歧

灏奥

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
灏,来源于洪咨夔的《宋诗》《挽俞景梁》,原文:应是月中倒影,喜馀叶婆娑,灏色迎凉

晳椰

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
晳,来源于裴潾的《唐诗》《前相国赞皇公早葺平泉山居蹔还憩旋起赴诏命作镇浙右輙抒怀赋四言诗十四首奉寄 十四》,原文:奴視紛紛晳與休,芳心那肯貯離愁

彦赫

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
彦,来源于陈藻的《宋诗》《舟行》,原文:(符彦卿云)赵匡义,你休赶他去,我见绣球儿已是你的,你明日拣好日辰来娶,休要致怨

洵璩

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
洵,来源于陈普的《宋诗》《咏史 杜预 其一》,原文:罷兵洵上策,試問可誠然

纭帧

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
纭,来源于黄裳的《宋诗》《东山三题 现月亭》,原文:心事纷纭:待嫁了茶商,怕误了诗人

煜曦

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
煜,来源于刘埙的《宋词》《贺新郎》,原文:靈輝熠煜充丹禁,瑞霧霏微翳碧空

箫维

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
箫,来源于刘敞的《宋诗》《张老子出田所》,原文:玉箫闲,清韵咽

权暄

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
权,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二一九》,原文:试问广寒高处,为甚缺多圆少,此理孰为权

暌翩

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
暌,来源于綦崇礼的《宋诗》《故丞相吕成公挽歌诗辞五首 其三》,原文:今朝鄉思動,招邀話暌隔

里勖

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
里,来源于陈造的《宋诗》《雨后病起二首 其一》,原文:笑傲东风里

闲休

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
闲休,来源于释宝昙的《宋诗》《兴化存公作竹林新亭雪庵雪林二老同赋次韵 其一》,原文:花事等闲休

骏骏

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
骏,来源于李处全的《宋诗》《蜕龙洞》,原文:索与你收拾了铺床,把骏骑牵在槽上,草料也拌上一筐

择栾

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
择,来源于方一夔的《宋诗》《雨霁二首 其一》,原文:若不就着青春,择个良姻,更待何时

缈晣

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
缈,来源于方汝疆的《宋诗》《江上晚行》,原文:缥缈波明洛浦,依稀玉立湘皋

哲禄

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
哲,来源于董嗣杲的《宋诗》《过富池水军寨前》,原文:天人影響從千古,賢哲功名正一斑

汉霆

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
汉,来源于朱翌的《宋诗》《地僻》,原文:湖面楼台侵云汉

决戈

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
决,来源于杨绘的《宋诗》《句 其七》,原文:方其勇决時,亦爲子孫謀

滔琲

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
滔,来源于况志宁的《宋诗》《百花桥》,原文:胡不適所適,而乃隨滔滔

欢晋

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
欢,来源于袁说友的《宋诗》《和同年张季良少卿餽家酿韵三首 其一》,原文:载路溢欢声

贤阔

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
贤,来源于徐彦伯的《唐诗》《送特进李峤入都祔庙》,原文:老人只恁忒心偏,贤和愚无分辨

慕陵

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
慕,来源于苏轼的《宋诗》《瓶笙》,原文:慎勿慕華屋,澆漓非至德

酝羲

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
酝,来源于张鷟的《唐诗》《舞词》,原文:往常我酝酿真心不浅,不想这一曲瑶琴声婉转,包藏着那美满姻缘

昃徽

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
昃,来源于董嗣杲的《宋诗》《杜鹃花》,原文:晨興坐其上,傲兀至中昃

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