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南邮通信工程2022级录取名单

孙闲函作者：孙闲函2022-06-15 18:43:32

属虎，生肖属：虎，老虎栖息在山上，喜欢山、水、木、草等，所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字；老虎是山大王，所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字；

南邮通信工程2022级录取名单

璇沧

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
璇，来源于释正觉的《宋诗》《与福州满禅人》，原文：璇题净横秋影，笑南飞、不过新鸿

渤殷

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
渤，来源于宋庠的《宋诗》《过曹氏坟庵在灊皖间蜀僧修静自天柱退居于此》，原文：公身固已佩安危，公壽應當等溟渤

俐樱

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
俐，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 周宗庙乐舞辞 禋顺》，原文：伊家道俐齿伶牙，争奈你爹行不可

茹斐

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
茹，来源于虞俦的《宋诗》《汉老弟寄和花发多风雨人生足别离韵十绝因和之 其一○》，原文：今朝茹素無清供，喜得鄰分玉版羹

晷潜

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
晷，来源于余谦一的《宋诗》《送陈竹所帅越 其二》，原文：三辰顺晷，庆霭轮

冶郁

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
冶，来源于王庭的《宋词》《江城子》，原文：阿宜阿囝續弓冶，盧溪書院聲無價

圣璋

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
圣，来源于陆游的《宋诗》《春晚二首 其二》，原文：昔圣帝明王诸侯，辨贵贱、长幼、远近、男女、外内，莫敢相逾越，皆由此涂出也

淄冬

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
淄，来源于黄庭坚的《宋诗》《见二十弟倡和花字漫兴五首 其三》，原文：遇渴即飲水，何嘗問淄澠

冉炫

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
冉，来源于张炎的《宋词》《朝中措》，原文：按《思州圖經》，有招慰使冉安昌，則周時有人姓冉，不可謂姓馬也

旬茜

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
茜qiàn, xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
旬，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 彻馔用《吉安》。》，原文：初九，遇其配主，虽旬无咎，往有尚

彻理

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
彻，来源于李纲的《宋诗》《致享张丈脩撰墓下追惟平生不胜怆然辄成两章以叙怀感之意 其一》，原文：道有蒯彻在于门首

泷媛

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
媛yuàn, yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
泷，来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》，原文：七里滩头帆落尽，长山泷口潮回速

堰禺

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
堰，来源于周必大的《宋诗》《任漕子严挽词》，原文：紅花堰廢今百年，不復秋成頌多稌

隋昂

拼音五行释意
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
隋，来源于元稹的《唐诗》《生春二十首 十三》，原文：周武隋文之子孫，古人有言天下者，非是一人之天下

隋珈

拼音五行释意
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
隋，来源于释心月的《宋诗》《示本上座》，原文：夜光明月要人識，而我何知和與隋

昊冽

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
昊，来源于范仲淹的《宋诗》《春日游湖》，原文：代謝惟寒暑，平均彼昊蒼

柏晨

拼音五行释意
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
柏，来源于方回的《宋诗》《饮袁提学林亭》，原文：柏上有羣烏，一烏飛向東

莱熹

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
莱，来源于陆游的《宋诗》《赠老鸡二首 其二》，原文：姹女炼成，婴儿养就，坐阅蓬莱浅

峨境

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
峨，来源于陈傅良的《宋诗》《舟中奉呈赵帅一首且速迎侍相与满岁》，原文：只欠明光宮，峨峨望君冠

袁易

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
袁，来源于钱时的《宋诗》《打滩》，原文：擁扉人莫掃，何似袁家宅

徽淖

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
徽，来源于韩偓的《唐诗》《中秋禁直》，原文：中有琴兮徽以玉，峨峨湯湯兮彈此曲，寄聲知音兮同所欲

廷峤

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
廷，来源于赵蕃的《宋诗》《邂逅徐应卿于都下要之同归不可索诗因作》，原文：當廷壞其麻，勢若迴狂瀾

祁柳

拼音五行释意
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
祁，来源于韩淲的《宋诗》《六月周次公俞伯辉余子寿共饮》，原文：拭盤堆連展，洗鬴煮黎祁

易钲

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
易，来源于司马扎的《唐诗》《送归客》，原文：□□易見千般態，□□□留一點塵

芃缘

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
芃，来源于谢薖的《宋诗》《喜董之南归》，原文：青青已布隴，芃芃在伐柯

杨缔

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
杨，来源于司马光的《宋诗》《和邵尧夫年老逢春》，原文：南楼杨柳多情绪

涛徽

拼音五行释意
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
涛，来源于刘子翬的《宋诗》《潭溪十咏 山馆》，原文：风涛如此，被闲鸥诮我，君行良苦

芾晓

拼音五行释意
芾fèi, fú木比喻生龙活虎，落落大方。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
芾，来源于苏轼的《宋诗》《游灵隠寺戏赠开轩李居士》，原文：六書之統，殆所謂芾之死不得其傳也

齐霈

拼音五行释意
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
齐，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：葬齐悼公

梁央

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
梁，来源于崔橹的《唐诗》《和友人题僧院蔷薇花三首 二》，原文：暮雪思梁國，朝雲識楚宮

苡玉

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
苡，来源于王之道的《宋诗》《和子厚弟九日登魏文振亭园七首 其三》，原文：安期嘗餌菖薄在，馬援應無薏苡還

年熠

拼音五行释意
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
年，来源于方岳的《宋诗》《梅花十绝 其九》，原文：張子年未冠，已雄羣少年

晃单

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
晃，来源于杨万里的《宋诗》《寄题张商弼葵堂堂下元不种葵花但取面势向阳二首 其一》，原文：踏着这边晃一晃，看他怕也不怕

霁滢

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
滢yíng, yìng, jiōng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
霁，来源于叶适的《宋诗》《题方武成诗卷 其二》，原文：宵景霁，河汉清夷

峨休

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
峨，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 委任第一（京本作「占委任第一」二十六首） 二十》，原文：觀君眉宇秀，想見岷峨山

玫暖

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
玫，来源于文同的《宋诗》《属疾梧轩》，原文：蔫紅半落生香在，向晚玫瑰架上風

简奥

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
简，来源于徐钧的《宋诗》《冯异》，原文：难沦着鞭简共楂槌你可待强扶持尉迟在军阵里，高丽家捺相持，可教谁敌

媵沐

拼音五行释意
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
媵，来源于赵汝湜的《宋诗》《敬和九锁步虚词 朝元锁》，原文：媵浅事也，不志

茗瑱

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
茗，来源于陈淳的《宋诗》《闲居杂咏三十二首 智》，原文：宿雨一番蔬甲拆，春山幾處茗旗香

炫玉

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
炫玉，来源于章宪的《宋诗》《松江谒王文孺令宰》，原文：露除光炫玉，霜闕映雕銀

缘熠

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
缘，来源于黄庭坚的《宋诗》《赠高子勉四首 其四》，原文：枉教他遥授着尚书，则好教管着那普天下姻缘簿

珞林

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
珞，来源于王建的《唐诗》《题东华观》，原文：瓔珞受來都不用，平生活計冷湫湫

晳珐

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
晳，来源于吴芾的《宋诗》《读丐辞不允诏书感而有作 其二》，原文：肌膚晳白髮脚長，含語未發先有香

旨唯

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
旨唯，来源于綦崇礼的《宋诗》《德升尚书再用前韵见示五绝 东斋夜坐》，原文：玄旨唯論汞與鉛，修得黃芽身不死

燃澄

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
燃，来源于元稹的《唐诗》《酬独孤二十六送归通州》，原文：如何向日緣褒姒，無事蓬蓬火又燃

桑虔

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
桑，来源于王洋的《宋诗》《赠郑吏部》，原文：愛殺柴桑隱，名溪近訟庭

泯彰

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
泯，来源于周孚的《宋诗》《寄幼安》，原文：盧肇風流今未泯，渡頭重看錦標歸

葭朗

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
葭，来源于李端的《唐诗》《赠道士》，原文：诗筒已是经年别，早暖律、春动香葭

昂永

拼音五行释意
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
昂，来源于鱼玄机的《唐诗》《江行 二》，原文：黃鵠何處來，昂藏寡儔侶

崧普

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
崧，来源于陈宓的《宋诗》《八月五日妙寂道中 其二》，原文：崧岳精英瑞世，河洛图书寓直，琳馆奉宸游

灿琝

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
灿，来源于方岳的《宋诗》《过缙云胡君作茶古松下丛兰中》，原文：檐楹万花灿倚，映阶层、十二总雕琼

弈萱

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
弈，来源于程师孟的《宋诗》《句 其一七》，原文：琴弈心偏好，丹鉛手自磨

卓昼

拼音五行释意
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
卓，来源于华镇的《宋诗》《题画》，原文：卓茕欧阳子

犹城

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
犹，来源于于邺的《唐诗》《题华山麻处士所居》，原文：任满身花影，犹自追寻

沥礴

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
沥，来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和朝回与王炼师游南山下》，原文：竹飐斜梢，荷倾馀沥，晚风初到南池

炯弘

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
炯，来源于释师观的《宋诗》《偈颂七十六首 其三○》，原文：風休雲定須臾事，惟有高賢炯不磨

炯憧

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
炯，来源于郭祥正的《宋诗》《送徐长官》，原文：雌雄相對目炯炯，意閑不受榮與辱

琦珑

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
琦，来源于白居易的《唐诗》《自罢河南已换七尹每一入府怅然旧游因宿内厅偶题西壁兼呈韦尹常侍》，原文：上人弱齡已隸此，心目所證惟瑰琦

樗禄

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
樗，来源于李纲的《宋诗》《去岁道巴陵登岳阳楼以望洞庭真天下之壮观也因诵孟浩然气蒸云梦泽波撼岳阳城之句追古今绝唱用以为韵赋诗十篇 其七》，原文：我拙寡所合，甘爲不材樗

冶霁

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
冶，来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十五首 其一三》，原文：剝極大冶如死灰，潛陽初動生意回

柃禄

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
禄，来源于曾巩的《宋诗》《寄郓州邵资政》，原文：多似你这贪污的，枉把皇家禄清

琢严

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
琢，来源于司马光的《宋诗》《和利州鲜于转运公居八咏 巽堂》，原文：没水攀蘿琢馬肝，齎持堅潤出風湍

觅本

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
觅，来源于饶节的《宋诗》《钱塘清照律师芝草出其父墓上为作此诗》，原文：醒来无觅处

彦淖

拼音五行释意
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
彦，来源于梁震的《唐诗》《荆台道院》，原文：(云)李彦和，他那伙亲眷，我都认的

乘樱

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
乘，来源于王安中的《宋诗》《保塞教授同年丁仲勤广寄示和少逸十诗某辄寄之更不理彭意无复次第 其一○》，原文：來乘訪戴雪，歸趁浴沂春

搦奥

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
搦，来源于晁端礼的《宋词》《滴滴金》，原文：雲濤觸風望，毫管和煙搦

轼瀚

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
轼，来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》，原文：」下，视其辙，登，轼而望之，曰：「可矣

央斌

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
央，来源于贯休的《唐诗》《春野作五首 一》，原文：惡潮翻海真龍泣，未央庭露秋蓬濕

奈萝

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
奈，来源于宋庠的《宋诗》《小园春昼》，原文：若無詩自遣，誰奈寂寥春

粹玖

拼音五行释意
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
粹，来源于姜特立的《宋诗》《忧患中作》，原文：全資五嶽粹，高挹太元清

苒零

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
苒，来源于杨冠卿的《宋诗》《自仙潭治归舟呈王鸥盟 其一》，原文：中洲有蘼蕪，芳意香荏苒

鸥漫

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
鸥，来源于储光羲的《唐诗》《同武平一员外游湖五首时武贬金坛令 二》，原文：如此江声，啸咏白鸥前

晠崇

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
崇，来源于杨勋的《唐诗》《杨勋吟诗》，原文：歸來父老藏，崇高畏摧壓

采昉

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
采，来源于李昼的《唐诗》《戏酬张鲁封》，原文：不采龐公藥，宜先祖逖鞭

茵奘

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
茵，来源于满执中的《宋诗》《瑯琊溪》，原文：豪家揑爲獸，紅迸錦茵焦

梧睿

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
梧，来源于释道璨的《宋诗》《偈颂二十五首 其一八》，原文：鳳棲不在梧桐樹

徵荑

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
徵，来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・尾》，原文：紛紛箏笛耳，勿與相徵逐

骏菀

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
骏，来源于刘敞的《宋诗》《今旦》，原文：人谓丹山苞凤，天产渥洼骏骨，德毓窦家椿

律淅

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
律，来源于秦观的《宋诗》《处州水南庵二首 其二》，原文：公詩應鍾律，豈異趙人鐸

嘉蒂

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
嘉，来源于朱淑真的《宋诗》《秋日得书》，原文：（〖1〗《嘉靖志》注：「《嘉定志》

含潜

拼音五行释意
含hán, hàn水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
含，来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・金盏儿》，原文：高蹈遺塵蛻，含華傲素園

韬桠

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
韬，来源于林靖之的《宋诗》《赋梅》，原文：凭虎略显龙韬，奉命兴师，有道伐无道

缈泱

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
缈，来源于陆游的《宋诗》《乙卯重五》，原文：四望涌金楼，带草帟烟，缥缈际城堞

旎涟

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
旎，来源于无名氏的《宋词》《临江仙》，原文：芳蕤何蒨絢，尤物真旖旎

绡榆

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
绡，来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其九三》，原文：好著红绡笼玉腕

晤淅

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
晤，来源于皮日休的《唐诗》《病中有人惠海蟹转寄鲁望》，原文：彼何人斯，可與晤語

焘澄

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
焘，来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

晠苏

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
苏，来源于陆游的《宋诗》《存养堂为汪叔潜作》，原文：(孛老云)苏秦，我问你，你当日不做庄农生活，则去读书，要做官

彬琮

拼音五行释意
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
彬，来源于村寺僧的《宋诗》《蒸豚》，原文：凡百執事，肄習彬彬

荟珩

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
荟，来源于权德舆的《唐诗》《早发杭州泛富春江寄陆三十一公佐》，原文：露下南山荟蔚，风抹西湖菱芰，客感浩悠悠

滟傅

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
滟，来源于张栻的《宋诗》《淳熙四年二月既望静江守臣张某奉诏劝农于郊乃作熙熙阳春之诗二十四章章四句以示父老俾告于其乡之人而歌之 其一二》，原文：缟夜梨花生暖白，浸潋滟、一池春水

潮郄

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
潮，来源于赵子发的《宋词》《杨柳枝》，原文：宫中旦暮听潮声

晨皓

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
晨，来源于真山民的《宋诗》《宿南峰寺》，原文：大雪浹天畿，晨驂望禁扉

骊汝

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
骊，来源于薛师石的《宋诗》《戏赠赵天乐》，原文：歌彻骊驹，酒斟醽醁，帆樯高映城楼

偕澄

拼音五行释意
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
偕，来源于李昴英的《宋诗》《北山证果寺》，原文：我屬閉關日，一枝偕寤寐

卿苑

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
苑yuàn, yuān, yù, yùn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
卿，来源于晁逈的《宋诗》《拟白乐天诗》，原文：公卿偶慰薦，鄉曲繆推擇

至淖

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
至，来源于刘摰的《宋诗》《国风亭》，原文：何以至之，正知則然

殷霜

拼音五行释意
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
殷，来源于释元肇的《宋诗》《水心先生挽章二首 其二》，原文：千帆美滿風，曉日殷鮮血

潇僖

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
潇，来源于徐铉的《唐诗》《自题山亭三首 二》，原文：潇湘碧

支炀

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
支，来源于晁公溯的《宋诗》《次韵鲜于晋伯清明日过水南 其二》，原文：美人爲破顔，正似腰支嫋

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