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早产儿能吃欣字取名吗

蒋淬憧作者:蒋淬憧2022-06-16 01:25:32

早产儿能吃欣字取名吗

序什

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
序,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵马都官宿县斋》,原文:式序在位,以速諸父

若序

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
若,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:若之何夺之

觅朔

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
觅,来源于饶节的《宋诗》《钱塘清照律师芝草出其父墓上为作此诗》,原文:醒来无觅处

蒂勰

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
蒂,来源于牟巘的《宋诗》《曩在长沙有遗以石山今旧物云散此石以坚顽独存渔庄为赋九芙蓉之句遂以归之目为壶中九华致其怅望》,原文:西風凄清秋有痕,長天碧浄雲無蒂

遥飖

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
遥,来源于赵蕃的《宋诗》《登安仁云锦驿后挹僊亭三首 其三》,原文:天上乐逍遥

葵桐

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
葵,来源于刘敞的《宋诗》《题所种金鳯花自淮北携子种之云》,原文:渠觀英游轉首空,玄都葵麥幾春風

晳晃

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
晳,来源于姜夔的《宋词》《汉宫春》,原文:白晳采蘭手,未負如意鐵

馚栎

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
栎,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」 冬,吴伐楚,入棘、栎、麻,以报朱方之役

资恤

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
资,来源于韩淲的《宋诗》《瑞竹寺》,原文:琪树长青资玉润

驹酝

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
驹,来源于王之望的《宋诗》《又题鸿祐寺》,原文:韶颜壮齿,背人去似隙中驹

陇存

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
陇,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一○三》,原文:陇云沈,新月小

瀚华

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
瀚,来源于赵文的《宋诗》《哭文溪 其一》,原文:愧無李瀚筆如椽,傳看人間配巡遠

戈瑥

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
戈,来源于李觏的《宋诗》《寄怀三首 其一》,原文:干戈愁鬢改,瘴癘喜家全

泷律

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

彦皙

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
彦,来源于何梦桂的《宋诗》《和卢可庵悲秋十首 其八》,原文:范陶熔、咸收群彦

尚荑

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
尚,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其八一》,原文:是尚友也

兆晰

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
兆,来源于许及之的《宋诗》《江行次外舅吾字韵》,原文:農背赤裂魚釜滿,田毛焦枯龜兆同

佳梧

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
佳,来源于孙鲂的《唐诗》《柳絮咏》,原文:恨无佳客只空尊

储灿

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
储,来源于郭载的《宋诗》《锦江遣兴》,原文:降嵩储昂,仙驭来尘表

烯札

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
札,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《销金帐》,原文:子謹新遺札,家無舊賜金

郄琢

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
郄,来源于苏辙的《宋诗》《子瞻和陶公读山海经诗欲同作而未成梦中得数句觉而补之》,原文:吾黨謝王粲,羣賢推郄詵

泰润

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
泰,来源于杨万里的《宋诗》《谢唐德明惠笋》,原文:方依泰山重,俛仰失巍巍

萱晖

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
萱,来源于韩淲的《宋诗》《题赵四行卷》,原文:孟夏草木長,庭萱何遽萎

铭珲

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
铭,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:大丧,共铭旌,建廞车之旌

晋谨

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
晋,来源于孔武仲的《宋诗》《五鼓》,原文:季孙行父如晋

武轼

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
武,来源于阳枋的《宋诗》《见欧制干 其二》,原文:酷哉武成,枉殺樂陵

婳滟

拼音五行释意
huà指静好。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
滟,来源于韩偓的《唐诗》《辛酉岁冬十一月随驾幸岐下作》,原文:滟寒泚、低迷蓉影

郄贤

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
郄,来源于吕本中的《宋诗》《清隐及欧园赏梅 其三》,原文:郄超本絕倫,得意在芳春

纮振

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
纮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:孔子曰:「管仲镂簋而朱纮,旅树而反坫,山节而藻棁

煊苡

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
煊,来源于韩维的《宋诗》《招景仁饮》,原文:闻望孔堂煊赫

蝶恤

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
蝶,来源于李纲的《宋诗》《送李似之舍人归连江旧隐二首 其二》,原文:蝶粉留紅房,蜂鬚抱香蔕

淅征

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
淅,来源于林希逸的《宋诗》《东涧以且静坐三字赠莆阳郭堂长阳巖谓莫作禅会名言也用韵一首》,原文:蕭蕭暗葉鳴秋雨,淅淅窗風戰客燈

瞳支

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
瞳,来源于李正民的《宋诗》《寄元叔》,原文:(萧何云了)说着汉天子犹心困,量着楚重瞳怎挂眼

季岐

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
季,来源于方回的《宋诗》《蕙花》,原文:及此季冬日,預脩來歲宜

桥鹤

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
桥,来源于陈尧佐的《宋诗》《送潮阳李孜主簿》,原文:梦过溪桥逢柳住

尤资

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
尤,来源于陆游的《宋诗》《迂拙》,原文:蚩尤發靈機,干將構雄績

励曜

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
励,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:继自今立政,其勿以憸人,其惟吉士,用励相我国家

沫宓

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
沫,来源于刘攽的《宋诗》《清涟阁》,原文:濡沫情雖密,登門事已遼

绰沛

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
绰,来源于孔武仲的《宋诗》《子瞻画枯木》,原文:袅须金色,轻危欲压,绰约冠中央

畚棂

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
畚,来源于胡寅的《宋诗》《题上饶半月岩四绝 其四》,原文:何能堙其源,惟有土一畚

芍槿

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
芍,来源于文彦博的《宋诗》《提举端明宠示三月三十日雨中书怀包含广博义味精深词高韵险宜其寡和辄次元韵》,原文:牡丹芍藥君須記,管取花房二尺圍

真维

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
真,来源于黄公绍的《宋词》《潇湘神》,原文:刘季真安在

汀彰

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
汀,来源于强至的《宋诗》《九日过后漫题堂前双菊》,原文:閲遍岸花汀草,撚髭危坐漁磯

永忆

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
永,来源于陈著的《宋诗》《赋陈子得书楼》,原文:永弃却、烟花伴侣

晓鹄

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
晓,来源于张鷟的《唐诗》《又一首》,原文:枫落吴江肃晓霜

斯运

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
斯,来源于赵文的《宋诗》《张南溟山长相邀紫极宫西雪楼登高姚南桤言北方异书载大鹏事》,原文:虛誕彼異端,我□異於斯

蔓桥

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
蔓,来源于元稹的《唐诗》《虫豸诗 三》,原文:地靈多草木,灌蔓森秀軟

瑄桅

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
瑄,来源于张埴的《宋诗》《初夏湖山 其六》,原文:君看瑄玉姿,豈借青黄飾

朝种

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
朝种,来源于苏颂的《宋诗》《题画草虫扇子》,原文:何须远比马宾王,且做取、本朝种放

暌昃

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
暌,来源于白居易的《唐诗》《孤山寺遇雨》,原文:須緣隨墾請,今乃恨暌携

篌净

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
篌,来源于傅察的《宋诗》《和鲍守次韵林德祖十四首 其四》,原文:自君之出矣,珠網弦箜篌

荑昃

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
荑,来源于无名氏的《元曲》《摩利支飞刀对箭・滚绣球》,原文:夏至老秧含寸荑,平田回回不敢犁

同戍

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
同戍,来源于王迈的《宋诗》《冬孟驾出亲享太庙连日雨是朝大霁都人云凡四次如此矣 其一》,原文:憶同戍溪行,我馬君乘驘

蓓慈

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
蓓,来源于强至的《宋诗》《依韵和留台崔库部局中自遣》,原文:前日來攀小園樹,枝頭蓓蕾無萬數

什兆

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
什,来源于项安世的《宋诗》《送妻兄任以道赴房州竹山尉四首 其一》,原文:姓名舊在鶑遷榜,詩什重題燕子樓

宁矜

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
宁,来源于程俱的《宋诗》《闻家山方丈兰畹滋荣喜而作诗》,原文:后皇當宁年盈萬,長向璇霄侍玉宸

真渤

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
真,来源于杨冠卿的《宋诗》《都作院》,原文:有真有仙,可伴長年

盂荏

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
盂,来源于杨时的《宋诗》《和陈莹中了斋自警六绝 其五》,原文:蹄豚盂酒祝甌窶,一飽人間百事休

尉琲

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
尉,来源于沈佺期的《唐诗》《上巳日祓禊渭滨应制》,原文:晚擇所從遨真揚,郄家太尉王東床

肖璃

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
肖,来源于释师范的《宋诗》《颂古三首 其一》,原文:並生覆載間,肖翹無小大

屿典

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
屿,来源于李中的《唐诗》《送孙孔二秀才游庐山》,原文:雁屿晴岚薄

珹缈

拼音五行释意
chéng玉名。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
缈,来源于何梦桂的《宋诗》《和卢可庵悲秋十首 其四》,原文:燕垒初营,蜂衙乍散,池面烟光缥缈

珞璐

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
珞,来源于石孝友的《宋词》《满江红》,原文:細泉滴乳散瓔珞,亂石排衙互拏攫

婷些

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
婷,来源于杜甫的《唐诗》《送路六侍御入朝》,原文:暗数十年湖上路,能几度,著娉婷

粹晔

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
粹,来源于许及之的《宋诗》《题漕司涉斋》,原文:間于風雅能臻極,粹甚圭璋不假刊

情畚

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
情,来源于陆游的《宋诗》《盆池》,原文:恣狂情,谁与砭

决岱

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
决,来源于于邺的《唐诗》《路傍草》,原文:决了死生妙用

矜簌

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
矜,来源于王庭珪的《宋诗》《赠写真刘琮 其三》,原文:子去夔州頗自矜,舉杯大叫氣憑陵

韪涔

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

临晷

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
临,来源于周紫芝的《宋诗》《峡守秦德久楚塞楼成索诗为作长句异时鲁直迁涪江过之命此名且书牍今亡矣二首 其二》,原文:倚虚壁,绝临□,上层楼

固卫

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
固,来源于周密的《宋诗》《游法华瑶阜蜃洞以糁径杨花铺白毡点溪荷叶叠青钱分韵余既有作复各赋古诗一以纪游事 其四》,原文:受知固不易,知士誠尤難

单屹

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
单,来源于刘子翬的《宋诗》《续赋家园七咏 早赋堂》,原文:[生上]衣单食缺心无歉,为亲老常怀凄惨

贞娴

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
贞,来源于陆游的《宋诗》《独坐》,原文:”子曰:“君子贞而不谅

辰页

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
辰,来源于王禹偁的《宋诗》《知州厅杏花昨日烂漫录事院今日零落唯副使公署未开戏题二韵》,原文:食時辰,居家治務最須懃

烊白

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

孜笛

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
孜,来源于蔡襄的《宋诗》《江村》,原文:美孜孜笑脸温存

唯重

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
唯重,来源于朱熹的《宋诗》《奉和子服老弟黄杨游巖二诗 其二》,原文:吏閑唯重法,俗富不憂邊

禺菡

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
禺,来源于骆宾王的《唐诗》《夏日游德州赠高四》,原文:我聞番禺,熙寧之前

俐轼

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
俐,来源于万俟绍之的《宋词》《江神子・江城子》,原文:伶俐衲僧,不恁麽去

渭虔

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
渭,来源于徐积的《宋诗》《赠陈留逸人 其二》,原文:渭三千亩修篁,绀玉

柒禾

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

尤恒

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
尤,来源于洞庭龙君的《唐诗》《宴柳毅诗 一》,原文:製時工匪易,得處賞尤頻

璋怀

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
璋,来源于滕岑的《宋诗》《和陶渊明饮酒诗 其六》,原文:所不踐斯言,寧不愧德璋

燝遥

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

梧炳

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
梧,来源于李石的《宋诗》《九日四首 其二》,原文:不寐還相對,高梧葉自翻

虢冕

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
虢,来源于不详的《唐诗》《京西市放生池墓铭》,原文:今日呂虢州,堂堂古遺直

涌憧

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
涌,来源于李白的《唐诗》《送祝八之江东赋得浣纱石》,原文:波涌荆江流不断,地连巫峡山无数

尤舜

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
尤,来源于程准的《宋词》《水调歌头》,原文:天道固溟漠,世路尤險巇

冽燏

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
火光貌。
国学点评
冽,来源于贺铸的《宋词》《南乡子》,原文:正官桥柳润,候馆梅开,暮云凄冽

芹蓁

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
芹,来源于吕胜己的《宋词》《木兰花慢》,原文:食芹真有味,獻語欲同科

郝麒

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
郝,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:孫楚漱石,郝隆曬書

堇蓁

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
堇,来源于杨万里的《宋诗》《食莲子》,原文:步趾詠唐虞,追隨飯葵堇

常篌

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
常,来源于黄裳的《宋诗》《六祖传付偈颂 初祖 其六》,原文:龍旂太常,立列比比

戚勋

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
戚,来源于苏颋的《唐诗》《咏尹字》,原文:更兼亲戚,尽皆豪迈

肖阔

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
肖,来源于刘敞的《宋诗》《风雨》,原文:肖似傳孫息,綢繆卜鳳皇

皖晷

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
皖,来源于高登的《宋词》《多丽》,原文:止樊讒曖昧,皖簀恨纏綿

纲誉

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
纲,来源于汪炎昶的《宋诗》《程存虚梦与六人饮酒赋诗余亦与焉而眉长夹鼻下与髯齐觉而记其诗以见示或以此为余寿征因忆罗汉中有长眉尊者戏次韵》,原文:(云)先生九经皆通,无书不读,岂不晓三纲五常之理

至旒

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
至,来源于仇远的《宋诗》《五日》,原文:先至,非正也

憬仟

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
憬,来源于史瑜的《宋诗》《兴庆池禊宴》,原文:天然齪騃千金子,憬彼憸民亦有徒

焘陟

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

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