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陈姓男宝宝缺火取名字

谭种璁作者:谭种璁2022-06-17 09:09:32

陈姓-缺火-男孩,陈是我国排名第5位的姓;

陈姓男宝宝缺火取名字

执律

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
执律,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:若师有功、则左执律,右秉钺,以先恺乐献于社

郅桢

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
郅,来源于韩淲的《宋诗》《次韵周倅送郡酝 其二》,原文:尚嫌秦政臭,肯要郅支頭

霈昙

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
霈,来源于文彦博的《宋诗》《题史馆兵部傅君草堂》,原文:雨霈鴻私滌,風行睿旨宣

湲廷

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
湲,来源于叶适的《宋诗》《送林子高》,原文:洛水近吾廬,潺湲到枕虛

理澄

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
理,来源于孙永的《宋诗》《上巳日》,原文:把定乾坤,據何道理

熹骅

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
熹,来源于郭祥正的《宋诗》《追和李太白姑熟十咏 慈姥竹》,原文:悠然清興正未艾,晨光峰頭忽熹微

中寓

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
中寓,来源于晁说之的《宋诗》《还资道斯立诗卷 其二》,原文:大抵人閒同一寓,外物之來寓中寓

泓执

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
泓,来源于韦骧的《宋诗》《忠州木莲花二绝》,原文:石渠連巖泓,菖蒲被其垠

鑫烟

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
烟,来源于曾丰的《宋诗》《吾宗翔叔学诗知方矣与之商榷次勉之蹈大方焉》,原文:背窗雪落炉烟直

谦町

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
谦,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:上六,鸣谦,利用行师征邑国

崎燮

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
崎,来源于周行己的《宋诗》《寿郡守》,原文:相如歲晚更倦遊,客路崎嶇勞馬箠

旭召

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
旭,来源于张舜民的《宋诗》《秋晚三首 其三》,原文:晴旭起風篁,空香送天花

昕远

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
昕,来源于皎然的《唐诗》《哭觉上人》,原文:潔行自欲敦薄夫,長吟擁褐忘昕晡

轶研

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
轶,来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》,原文:凌惊雷以轶骇电兮,缀鬼谷于北辰

鼎备

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
鼎,来源于释怀深的《宋诗》《升堂颂古五十二首 其五二》,原文:首山銅鼎就,前殿玉巵空

单尧

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
单,来源于陈刚中的《宋诗》《石材庙题柱》,原文:绣衣单

翎琲

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
翎,来源于邓肃的《宋词》《浣溪沙》,原文:嗟哉行役久勞勩,如鳥知倦纔振翎

珞晷

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
珞,来源于谢薖的《宋诗》《寄无逸四首 其二》,原文:满身璎珞鸣珂佩

篌璐

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
篌,来源于潘璵的《宋诗》《送僧铁山见赵山台》,原文:餘魄豈能銜木石,獨將遺恨付箜篌

炫檀

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
炫,来源于释怀深的《宋诗》《乞退慧林寄佛果禅师》,原文:至今文字與風騷,一一相輝炫緗素

昊暄

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
昊,来源于李处全的《宋词》《满庭芳》,原文:明年太昊城中色,來作齊安江上春

陵恤

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
陵,来源于齐己的《唐诗》《酬元员外》,原文:悖黨害平邦,發在滄陵口

典颉

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
典,来源于陆游的《宋诗》《花时遍逰诸家园十首 其一》,原文:虞書有三官,周典猶二職

苓暖

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
苓,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:便將徑寸同千尺,知有奇功似茯苓

浠章

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
章,来源于陆游的《宋诗》《醉中示客》,原文:光万丈,文章耀

朗诀

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
朗,来源于孔平仲的《宋诗》《春天》,原文:浩歌激巖谷,朗暢孤月口

砚禄

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
砚,来源于刘克庄的《宋诗》《杂记五言十首 其八》,原文:山程水记,茶经砚谱,共谁闲展

燮璐

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
燮,来源于释广闻的《宋诗》《剑关》,原文:燮和皆達識,出入並登庸

冽仟

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
冽,来源于白玉蟾的《宋诗》《罗浮歌朝斗回作》,原文:酒冽肴果富,咀啜俱芳珍

宏熠

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
宏,来源于鲍防的《唐诗》《上巳寄孟中丞》,原文:半空高掛龍湫瀑,萬仞宏開金石城

卓峥

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
卓,来源于赵榛的《宋诗》《送马扩诣行在 其二》,原文:天下起兵誅董卓,長沙子弟最先來

烁里

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
烁,来源于范成大的《宋诗》《鳗井》,原文:闪烁锦鳞如闪电

崎征

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
崎,来源于曾丰的《宋诗》《城狐》,原文:世路崎嶇即險灘,扁舟隨處著漁竿

自堇

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
自,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:公至自瓦

笠毓

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
笠,来源于张耒的《宋诗》《酒病中寄李十二招饮五首 其二》,原文:林僧卸笠窘迴步,海商拋矴憂形色

瑭楠

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
瑭,来源于宋祁的《宋诗》《落花 其二》,原文:敬瑭晉高祖,其子號少主

笃廷

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
笃,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:父子笃,兄弟睦,夫妇和,家之肥也

闻昕

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
闻,来源于徐鹿卿的《宋诗》《去岁王监岳以诗饯行且求无垢语录次韵送之》,原文:色压林,香欺兰畹,肯向闻筝浦

崧晟

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
崧,来源于吴泳的《宋诗》《寿崔侍郎三首 其一》,原文:巴言未足贊公壽,載誦峻極崧高篇

映淅

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
映,来源于孙觌的《宋诗》《张子为园林八咏 别芳》,原文:寒光生極浦,落日映滄洲

骋炀

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
骋,来源于龚茂良的《宋诗》《诗一首》,原文:伏唇枪舌剑吹毛,不是我骋粗豪

晏焱

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
晏,来源于崔敦诗的《宋诗》《皇帝上太上皇帝寿乐曲 羣臣酒三行竝用正安之曲 其一》,原文:庭空鳥雀入,日晏烟塵昏

肖瑭

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
肖,来源于白居易的《唐诗》《听歌六绝句 离别难》,原文:粥飯不能{歹肖},空肚作聲響

严暖

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
严,来源于钱时的《宋诗》《睡起即事》,原文:此事楞严常露布

中沉

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
中沉,来源于曾惇的《宋诗》《东湖怀贺子忱》,原文:莫把釣竿烟外去,珊瑚休道海中沉

瞳志

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
瞳,来源于陈棣的《宋诗》《挽知军刘公三首 其二》,原文:只今龍鍾已八十,雙瞳挾電摇青旻

纫曜

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
纫,来源于郑刚中的《宋诗》《夏夜用人韵》,原文:艾子萧郎方用事,怪先生、苦死纫兰芷

良冉

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
良冉,来源于释印肃的《宋诗》《颂三门 其三》,原文:衰病歲時良冉冉,窮愁身世轉悠悠

永亘

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
永,来源于戴复古的《宋诗》《访友人家即事》,原文:鑒茲躬稼,永賜豐年

匠谊

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
匠,来源于葛长庚的《宋词》《贺新郎》,原文:哲匠熙百工,日月被光澤

燮暄

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
燮,来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・满庭芳》,原文:敢望燮和回舊律,任應時節到春風

弛临

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
弛,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:大侵之礼,君食不兼味,台榭不涂,弛侯,廷道不除,百官布而不制,鬼神祷而不祀,此大侵之礼也

岳召

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
岳,来源于无名氏的《宋词》《念奴娇》,原文:岳陽樓上,綸巾羽扇,誰識天人

谒哲

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
谒,来源于陆佃的《宋诗》《和毅夫病目三首 其三》,原文:一年三谒卧龙网,却又早鼎分三足汉家邦

炽钟

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
炽,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:钟氏染羽,以朱湛、丹秫,三月而炽之,淳而渍之

黎沦

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
黎,来源于张玉孃的《宋诗》《梦游龙阙》,原文:神其降鑒,永福黎甿

颜翎

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
颜,来源于无名氏的《宋词》《品令》,原文:金印貂禅谁不爱,只为汉颜巢许

瞻绪

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
瞻,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:瞻彼中原,其祁孔有

圣焘

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
圣,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:于是,军帅之欲战者众,或谓栾武子曰:「圣人与众同欲,是以济事

町矜

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
町,来源于马致远的《元曲》《破幽梦孤雁汉宫秋・鸳鸯煞》,原文:我策三十六,第一捐町畦

灿艾

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
灿,来源于释德洪的《宋诗》《出檀衣赞二首 其一》,原文:烛花呈灿

偕致

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
偕,来源于释道潜的《宋诗》《寄福州太守孙莘老龙图》,原文:良金美玉信難偕,好物其來最受埋

奎彰

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
奎,来源于司空曙的《唐诗》《望商山路》,原文:何事圖形到九墀,豈容鬼質近神奎

黎骅

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
黎,来源于周南的《宋诗》《答静翁并以筇竹杖一枝赠行颂 其一》,原文:遺黎到處無餘類,欲爲何人作霸王

昭潆

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
昭,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:歲暮宣參軍,辭如鮑昭逸

昼灿

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
昼,来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・落梅风》,原文:枕月眠云,老华胥闲昼

晃允

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
晃,来源于无名氏的《元曲》《朱砂担滴水浮沤记・倘秀才》,原文:望中呈一點,晃若出雲躔

典储

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
典,来源于沈说的《宋诗》《暮春》,原文:下詔選郎署,傳聲能典州

燃桑

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
燃,来源于刘敞的《宋诗》《张乐洞庭》,原文:(唱)这的是太液莲如锦,可则抵多少青山花欲燃

旖昙

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
旖,来源于无名氏的《宋词》《临江仙》,原文:芳蕤何蒨絢,尤物真旖旎

瞻屹

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
瞻,来源于唐彦谦的《唐诗》《望夫石》,原文:佇瞻雙闕鳳,思見柏臺烏

鸯慕

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
鸯,来源于吴龙翰的《宋诗》《冯永之号冰壶工水墨丹青》,原文:绣幄鸳鸯柱

璐津

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
璐,来源于周紫芝的《宋诗》《公无渡河》,原文:紛白月兮廣野,屑寶璐兮平岡

炯骅

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
炯,来源于崔致远的《唐诗》《七言记德诗三十首谨献司徒相公 收城碑》,原文:道人眸子炯如故,邀我累日遊祗園

郅诀

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
郅,来源于贾仲明的《元曲》《荆楚臣重对玉梳记・落梅风》,原文:仍聞萬乘尊猶屈,裝束千嬌嫁郅支

韪轶

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

袤凌

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
袤,来源于齐己的《唐诗》《寄怀江西征岷二律师》,原文:廣袤度尤嚴,所冀容羣服

樗扬

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
樗,来源于韩琦的《宋诗》《太尉吕公挽辞二首 其二》,原文:三春花發惟樗樹,二月鶑啼是老鴉

植焘

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
植,来源于逸人不顾的《唐诗》《注葛仙公气诀赠友人》,原文:何年喬嶽種,移植法王家

烯嶂

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
嶂,来源于张舜民的《宋诗》《宣赦》,原文:一水奔流疊嶂開,谿頭千步響如雷

遥晤

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
遥,来源于白玉蟾的《宋诗》《复卢良庵韵》,原文:人不似、汝逍遥

桓轶

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
桓,来源于刘克庄的《宋诗》《前辈》,原文:臧倉毀孟軻,桓魋迫聖丘

绰简

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
绰,来源于曹彦约的《宋诗》《偶成 其六》,原文:拜辞了人我是非乡,拂绰了满面尘埃

理晤

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
理,来源于陆游的《宋诗》《樵夫》,原文:(行者云)理会得

重啸

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
重,来源于卫宗武的《宋诗》《牡丹和韵二首 其二》,原文:香雾锁重重

瞳汉

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
瞳,来源于黎廷瑞的《宋诗》《杂诗三首 其一》,原文:聞戴宮花滿鬢紅,上林絲筦侍重瞳

砚礼

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
砚,来源于林希逸的《宋诗》《二日野望作》,原文:觅得归来临几砚

绪珧

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
绪,来源于赵子崧的《宋词》《菩萨蛮》,原文:如何不寄一行书,有万绪、千端别後

朗翌

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
朗,来源于马戴的《唐诗》《题镜湖野老所居》,原文:高登諸葛廟,朗詠少陵篇

贤狄

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
贤,来源于黄裳的《宋诗》《自警》,原文:案上文书闲展读,圣贤踪迹重寻

召振

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
召振,来源于宋无的《宋诗》《渔庄为魏济民赋》,原文:歸來何處應嚴召,振鷺神庭鑄馬門

胥韬

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
胥,来源于苏颂的《宋诗》《宣甫宿约见过既而不至翌日有诗为示谨次元韵》,原文:來宵我識華胥路,莫近茶甌近酒杯

瞻骏

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
瞻,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:入户奉扃,视瞻毋回

纶亦

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
纶,来源于陆游的《宋诗》《铜雀妓》,原文:自从容佐鼎,光华揽辔,几年中外,属目经纶

砚隆

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
砚,来源于杜甫的《唐诗》《奉陪郑驸马韦曲二首 二》,原文:评砚品,临书谱

凌峨

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
凌,来源于李山甫的《唐诗》《病中答刘书记见赠》,原文:神女驾、凌晓风

炜滨

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
炜,来源于李处权的《宋诗》《寄朱希真》,原文:锵锵鸣玉佩,炜炜照金莲,杳蔼云裘

峰遥

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
峰遥,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵周子发喜雨》,原文:双峰遥促,回波奔注,茫茫溅雨飞沙

诀什

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
诀,来源于陆律的《宋诗》《盈川渡》,原文:要识刀圭诀,一味水银铅

逸伦

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
逸,来源于李纲的《宋诗》《初食荔枝四绝句 其二》,原文:縱橫逸豫,言發自然

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