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李姓取名字男宝宝

马盈淅作者：马盈淅2022-06-21 14:21:32

李姓-男孩，李是我国排名第1位的姓；

李姓取名字男宝宝

其沐

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
其，来源于文彦博的《宋诗》《尧夫惠簟》，原文：我棄其零，而取其全

隅竣

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
隅，来源于周必大的《宋诗》《立春帖子 皇后阁 其二》，原文：妾身本薄命，輕棄城南隅

礼衍

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
礼，来源于吕让的《唐诗》《和入京》，原文：凡国之大礼，佐大宗伯

葭椰

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
葭，来源于张嵲的《宋诗》《刘谷山》，原文：露湿蒹葭，浦屿渐增寒色

赓棣

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
赓，来源于陆游的《宋诗》《枕上》，原文：」乃赓载歌曰：「元首明哉，股肱良哉，庶事康哉

凇勤

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
凇，来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千門霿凇寒

觅羲

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
觅，来源于米芾的《宋诗》《溪莲行》，原文：千里音书无处觅

宣禄

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
宣，来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和韩持国京师雪》，原文：馮夷矜海若，漢武貴宣房

矜攸

拼音五行释意
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
矜，来源于赵蕃的《宋诗》《文显和答旦字韵诗再用前韵寄文显》，原文：攀條有餘態，那矜貌如玉

翀舸

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
翀，来源于沈佺期的《唐诗》《哭苏眉州崔司业二公》，原文：龍蛇起陸生光怪，鸞鳳翀霄怯羽翰

筝昊

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
筝，来源于刘克庄的《宋诗》《又和感旧四首 其三》，原文：缓移筝柱

援媵

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
援，来源于白居易的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝 七》，原文：援弓雁自落，不待白羽貫

什隽

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
什，来源于晁说之的《宋诗》《喜雨一首呈司录诸公及诸先辈》，原文：新詩贈我光蓬屋，什襲應同夏后璜

知岭

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
知，来源于释惠崇的《宋诗》《句 其二一》，原文：誰知同寂寞，相與結知音

恺泊

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
恺，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：秋七月丙申，振旅，恺以入于晋

繁骞

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
繁，来源于徐铉的《唐诗》《赋得风光草际浮》，原文：雪繁鶯不識，風裊蝶空迴

旖缈

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
旖，来源于晁端礼的《宋词》《水龙吟》，原文：结桂树之旖旎兮，纫荃蕙与辛夷

泯朔

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
泯，来源于释居简的《宋诗》《元晖求僧》，原文：香界泯羣有，浮圖豈諸相

正皖

拼音五行释意
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
正，来源于尹济翁的《宋词》《一萼红》，原文：(正末唱)

闰翼

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
闰，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：」 于是闰三月，非礼也

柏馠

拼音五行释意
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
馠hān木芳香。
国学点评
柏，来源于王十朋的《宋诗》《左原诗三十二首 如在亭》，原文：去歲又登朝，登爲柏臺吏

竺棋

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
竺，来源于曾几的《宋诗》《陆务观效孔方四舅氏体倒用二舅氏题云门草堂韵某亦依韵》，原文：樓臺三竺將歸路，氣象西湖欲晚烟

峻德

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
峻德，来源于赵鼎的《宋诗》《次韵》，原文：威稄赤壁千尋峻，德量黄陂萬頃寬

蕴淮

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
蕴，来源于陈克的《宋词》《南歌子》，原文：五蕴山头云叆叇

旒匡

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
旒，来源于葛长庚的《宋词》《贺新郎》，原文：曳裾談笑殿西頭，忽聽征鐃從冕旒

琛闲

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
琛，来源于欧阳修的《宋诗》《涡河龙潭》，原文：南琛北珍不自惜，譯官賈人多未識

彦皖

拼音五行释意
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
彦，来源于汤莘叟的《宋诗》《句》，原文：(李彦和做悲科，云)原来是你卖了，知他如今死的活的

恢慕

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
恢，来源于无可的《唐诗》《赋得望远山送客归》，原文：皎日中天萬國明，恢恢賢路慶端平

泉俞

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
泉，来源于秦观的《宋词》《满江红》，原文：飞泉注

蓁珹

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
珹chéng木玉名。
国学点评
蓁，来源于陈希声的《宋诗》《春日田园杂兴五首 其二》，原文：入眼荒蓁古殿秋，歲華遷謝沒人修

启飖

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
启，来源于李昭玘的《宋诗》《过盱眙宿慈氏寺》，原文：公子启曰：「不卒戍者，可以卒也

勤品

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
勤，来源于王翰的《唐诗》《凉州词二首 二》，原文：爾等勤初學，旡恥衣食惡

茂明

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
茂明，来源于张嵲的《宋诗》《又次韵四首 其四》，原文：君當茂明德，食菊仍佩荃

韦壬

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
韦，来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一九》，原文：一觇韦娘面

勘州

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
勘，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其一一》，原文：群仙寄语，不须点勘，鬼神功罪

晨绅

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
晨，来源于明皇帝的《唐诗》《左丞相说右丞相璟太子少傅干曜同日上官命宴东堂赐诗》，原文：白波連青雲，蕩漾晨光中

晏乘

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
晏乘，来源于郑思肖的《宋诗》《刘伶荷锸图》，原文：出關歲方晏，乘障日多虞

永筝

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
永，来源于程俱的《宋诗》《蜗庐有隙地三两席稍种树竹已有可观戏作七篇 菊》，原文：常膺萬春祝，永繼二南風

隆同

拼音五行释意
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
隆，来源于文彦博的《宋诗》《诗寄西都致政司空相公》，原文：客曰於戲大哉兮，又何可以比隆

皤璞

拼音五行释意
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
皤，来源于陈师道的《宋诗》《妾薄命二首 其二》，原文：六四，贲如皤如，白马翰如

杨航

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
杨，来源于黎廷瑞的《宋诗》《禽言 其二》，原文：门掩垂杨，宝香度、翠帘重叠

謇攸

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
謇，来源于释道璨的《宋诗》《偈颂十二首 其七》，原文：故得粲粲朝典，落落廷謇

彬弛

拼音五行释意
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
彬，来源于释居简的《宋诗》《王侍守治生魂神徐提点》，原文：自笑當年躍冶金，老來文物見彬彬

缥乔

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
缥，来源于郑谷的《唐诗》《慈恩寺偶题》，原文：望缥缈、五云深处移蓬岛

州炜

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
州，来源于阳枋的《宋诗》《喜雨贺黄叔厚判县》，原文：梁州舞罢小鬟垂

璞桓

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
璞，来源于刘辰翁的《宋词》《水龙吟》，原文：露璞方期辨，雕文幸既成

葆畚

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
葆，来源于郭祥正的《宋诗》《呈同行黎东美朝散》，原文：靈風翔羽葆，舒轡聳雲裾

奂理

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
奂，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：夏，叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔奂、郑良霄、许人、曹人于宋

僖芾

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
芾fèi, fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
僖，来源于周文璞的《宋诗》《句 其三》，原文：泮宮方采僖侯藻，高士休尋仲蔚蒿

理意

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
理意，来源于董嗣杲的《宋诗》《银树道上》，原文：幽玄竟難量，理意浪參測

正瞻

拼音五行释意
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
正瞻，来源于李曾伯的《宋诗》《题衡阳临湘驿》，原文：蒼生正瞻望，難與故山期

史勘

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
史勘，来源于黄庭坚的《宋诗》《圣柬将寓于卫行乞食于齐有可怜之色再次韵感春五首赠之 其五》，原文：研窮詩學杜爲史，勘破賦家騷是經

芮屹

拼音五行释意
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
芮，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：虞芮质厥成，文王蹶厥生

皤矗

拼音五行释意
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
皤，来源于李正民的《宋诗》《辞髙安之行》，原文：望斷千山綠，愁來兩鬢皤

兆郝

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
兆，来源于刘挚的《宋诗》《被旨还阙训答诸公韵三首 其一》，原文：漸涵溝畎兆豐富，洗濯閭閻消瘴疫

熙纬

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
熙，来源于韩淲的《宋诗》《禅月台》，原文：緝熙懿德，敷揚成命

珞璆

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
珞，来源于方一夔的《宋诗》《秋兴二首 其一》，原文：明金委珞瓔，寶璐綴環玦

昙町

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
昙，来源于梅尧臣的《宋诗》《颍水费公渡观饮牛人》，原文：谢公扶病，羊昙挥涕，一醉都休

融凛

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
融，来源于杨适2的《宋词》《南柯子・南歌子》，原文：融樽常喜滿，參酒不言無

启寓

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
启，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：于是申、息之北门不启

辰固

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
辰固，来源于汪莘的《宋诗》《腊日晚过杨村写望》，原文：諸生薦士皆時論，此道逢辰固國華

虔芾

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
芾fèi, fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
虔，来源于范成大的《宋诗》《题黄州临皋亭》，原文：紅葉堪書收拾取，不妨分付鄭虔家

儒棕

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
儒，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：「儒有可亲而不可劫也

炳芾

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
芾fèi, fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
炳，来源于韩维的《宋诗》《次韵答微之》，原文：歸來煙閣上，肖象炳丹青

晏枫

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
晏，来源于姜夔的《宋词》《蓦山溪》，原文：炎天勿怨嗟，歲晏見霜雪

滔缨

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
滔，来源于杨万里的《宋诗》《十六日夜再同子文巨济李叔粲南溪步月》，原文：漠漠西淮雲散，滔滔東海潮歸

蔳霆

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
霆，来源于陈著的《宋诗》《次韵僧仁泽 其一》，原文：驚霆白晝振解葉，淮地一掃留無塵

昃栗

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
昃，来源于陈著的《宋诗》《饮于梅山弟家醉书八首 喜见山孙》，原文：日昃芳氣消，露晞黄粉乾

骋品

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
骋，来源于辛弃疾的《宋诗》《和任师见寄之韵 其三》，原文：似向群花丛里、骋风流

昕择

拼音五行释意
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
昕，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：天子视学，大昕鼓征，所以警众也

固琥

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
固，来源于赵葵的《宋诗》《舟 其二》，原文：羣倫固殊稟，至理寧一槩

武黎

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
武，来源于王十朋的《宋诗》《乞祠不允》，原文：劉侯戴武弁，政則心吾儒

凌肖

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
凌，来源于韩淲的《宋诗》《和江文通拟休上人诗韵》，原文：挺然凌雲，色參天黛

永陟

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
永，来源于淳祐士人的《宋诗》《上元遇雨》，原文：發祥垂裕，永世貽孫

鸯廷

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
鸯，来源于朱熹的《宋诗》《再次王宰韵》，原文：更共鸳鸯语

磐时

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
磐，来源于姚述尧2的《宋词》《浣溪沙》，原文：磐石久不固，慇懃濟時危

和普

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
和，来源于林景熙的《宋诗》《渔舍观梅》，原文：滴露和煙，鏘金戞玉

正贤

拼音五行释意
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
正，来源于李正民的《宋诗》《寄闻人茂德 其一》，原文：(正末唱)

绪益

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
绪，来源于颜几的《宋诗》《句》，原文：平生歌酒地，空回首，惆怅触绪沾衣

情钧

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
情，来源于宋庠的《宋诗》《佛岭》，原文：物情撩我離情黯，射策催來覲日畿

旬遥

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
旬，来源于吕巖的《唐诗》《七言 四十五》，原文：苔掃彌旬雨，花開數日晴

酝楚

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
酝，来源于陈深的《宋诗》《王太古偕游灵巖余以事中止先还》，原文：酝藉丰标浑无比

情沅

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
情沅，来源于洪适的《宋诗》《次韵陈留闻莺》，原文：閔楚遺風萬古情，沅湘舊俗到金明

涧隽

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
涧，来源于林同的《宋诗》《狄仁杰》，原文：春浦雪，涧泉梅

季锋

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
季，来源于刘克庄的《宋词》《转调二郎神・二郎神》，原文：迭宕孔文舉，風流石季倫

肖致

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
肖，来源于汪藻的《宋诗》《醉书》，原文：雲仍無肖似，頫首媿前哲

诏樗

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
诏，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：宗人诏降如初

绍亚

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
绍，来源于王十朋的《宋诗》《钓台》，原文：56　瓞，瓝，其绍瓞

涛识

拼音五行释意
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
涛，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：齐人执陈辕涛涂

仑朔

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
仑，来源于雍裕之的《唐诗》《豪家夏冰咏》，原文：登昆仑兮食玉英，与天地兮同寿，与日月兮同光

晤烟

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
晤，来源于王洋的《宋诗》《秀实寄两绝来招嘉彦嘉彦未回輙次韵 其一》，原文：二子則良晤，一子當荒尋

仲垣

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
仲，来源于岳珂的《宋诗》《苏养直留客诗帖赞》，原文：一门朱紫环昆仲

鹄墨

拼音五行释意
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
鹄，来源于熊禾的《宋诗》《探梅》，原文：子曰：“射有似乎君子，失诸正鹄，反求诸其身

勰泱

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
勰，来源于潘阆的《宋诗》《书诗卷末》，原文：元勰齊民術，夷吾土物篇

涔馠

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
馠hān木芳香。
国学点评
涔，来源于华镇的《宋诗》《会稽览古诗 孟桥》，原文：春魚出清涔，社酒欲勝篘

绚映

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
绚，来源于杨万里的《宋诗》《辛卯五月送丘宗卿太博出守秀州二首 其二》，原文：日月华虫茜绚

韫易

拼音五行释意
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
韫，来源于徐俯的《宋词》《踏莎行》，原文：持心恬退，更能韫椟藏玉

秋筠

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
秋筠，来源于喻良能的《宋诗》《次韵李大著春日杂诗十首 其六》，原文：會書專對美，燁燁滿秋筠

致烽

拼音五行释意
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
致烽，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 青帝降神用《高安》。 其一》，原文：驪山往事不古鑒，艮嶽馴致烽烟狂

椎浚

拼音五行释意
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
椎，来源于程俱的《宋诗》《傅国华从使辽东已事还朝拙诗送别 其二》，原文：茫茫漫漫方自悲，哭向青雲椎素臆

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