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中学生报纸取名

高滇作者：高滇2022-06-27 16:36:32

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中学生报纸取名

璞津

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
璞，来源于郭祥正的《宋诗》《投别发运张职方》，原文：荆山破金璞，驪珠掩微纇

缈爀

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
缈，来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・斗鹌鹑》，原文：乘风缥缈，凌空径去，不怕高寒

靖凛

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
靖，来源于皇甫冉的《唐诗》《送王相公之幽州》，原文：張靖龍云見清王魏勝《安州詩錄》卷一）

麓蕴

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
麓，来源于胡元功的《宋诗》《吴下同年会诗》，原文：去年靈麓未空寒，一客南歸不足歎

濡谨

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
濡，来源于周紫芝的《宋诗》《数日秋暑不复可堪马上作此》，原文：舉目增永慕，敘意於濡翰

棋贤

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
棋，来源于赵希玣的《宋诗》《山行二绝 其二》，原文：整珮思天柱，觀棋悟爛柯

鸿泷

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
鸿，来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其六四》，原文：但天涯、寻消问息，断鸿难倩

勤鸢

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
勤，来源于释德洪的《宋诗》《送太淳长老住明教》，原文：願移天縱藝，似續聖功勤

虔缃

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
虔，来源于陈与义的《宋诗》《均台辞二首 其一》，原文：虔修祀事，清酌惟馨

园柒

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
园，来源于孙鲂的《唐诗》《题金山寺》，原文：何事雁来迟，独步秋园默默

奎媛

拼音五行释意
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
媛yuàn, yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
奎，来源于储光羲的《唐诗》《同诸公秋霁曲江俯见南山》，原文：龍向朝雲起，奎和晝日呈

逻禹

拼音五行释意
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
逻，来源于薛师董的《宋诗》《后秋风》，原文：辟逻世间万事，推放那边一壁，百尺卧高楼

焱汶

拼音五行释意
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
焱，来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》，原文：日暾暾其西舍兮，阳焱焱而复顾

焓姬

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
姬jī, yí木贤淑美丽的女子。
国学点评
姬，来源于贯休的《唐诗》《送卢瞻罢庐陵幕归阌乡》，原文：姬蜡開儀，豳歌入奏

桥素

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
桥素，来源于谢谔的《宋诗》《玉山观》，原文：频回首、河桥素约，津亭归步

涔临

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
涔，来源于洪迈的《宋诗》《峡州》，原文：丹光出屋水涔涔，白鶴飛去棲桃林

廷晷

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
廷，来源于蔡戡的《宋诗》《又自咏效乐天体》，原文：朝廷唯薦鶚，鄉黨不傷麟

棋缥

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
棋，来源于王十朋的《宋诗》《左原诗三十二首 天柱巖》，原文：塵世千年夢，仙家一局棋

芗普

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
芗，来源于陈觉民的《宋诗》《寄米元章二首 其一》，原文：心与芗林会

旎奈

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
旎，来源于姚勉的《宋诗》《和通判直阁立春闻鶑 其二》，原文：月娥宮額噫神護，旖旎仙舲託使旃

淇椿

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
淇，来源于孙应时的《宋诗》《游凌云峰答陈同年韵》，原文：衛武文章比淇竹，閉閣著書欣仰屋

骋苏

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
骋，来源于林宪的《宋诗》《台州郡治十二诗太守尤延之命赋 静镇堂》，原文：非花非絮，似骋巧、先投窗隙

胥般

拼音五行释意
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
胥，来源于谢逸的《宋诗》《同信民出城南访正叔共约南湖之游至今不果信民即有长沙之行恐遂爽约戏作诗以督之》，原文：抄傳疲小胥，侍立倦更僕

支渌

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
支，来源于徐铉的《唐诗》《寄江都路员外》，原文：管城無別派，毛族競分支

潮翀

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
潮，来源于汪藻的《宋诗》《杂诗 其一》，原文：河帆因樹落，沙鳥背潮飛

殷炜

拼音五行释意
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
殷，来源于陈师道的《宋诗》《东山谒外大父墓》，原文：令公頭皓白，執拂妓殷紅

嘉季

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
嘉季，来源于韦检亡姬的《唐诗》《检悼亡姬诗》，原文：來歸嘉季子，入覲偉韓侯

辑桓

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
辑，来源于员兴宗的《宋诗》《春日过僧舍》，原文：大夫有君命则去杖，大夫之命则辑杖

景筝

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
景，来源于郭震的《宋诗》《句 其三》，原文：身危彩虹，景速奔馬

零涟

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
零，来源于李处权的《宋诗》《将至兰陵道中以远岫重叠出寒花散漫开为韵 其九》，原文：前人久零落，我亦老東南

宗淳

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
宗，来源于汤舜民的《元曲》《四煞・这壁厢酒肆里笙歌聒耳来，那壁厢厢渲房中麝兰扑鼻吹，隔离五云》，原文：舉宗會佳節，拜賀儼成儀

葭澄

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
葭，来源于汪藻的《宋诗》《隆祐皇太后挽词三首 其二》，原文：空對霜葭驚遠別，忍題雲葉寄牢愁

奂竣

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
奂，来源于邹浩的《宋诗》《定林长老首座自合浦来以此示之》，原文：夏，叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔奂、郑良霄、许人、曹人于宋

苡瑧

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
苡，来源于赵蕃的《宋诗》《进之复有湘潭之役二诗见惜别意 其一》，原文：平生忠勇建殊勳，薏苡疑珠竟不分

棣幻

拼音五行释意
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
棣，来源于曾几的《宋诗》《戏作盆池四于和青堂》，原文：雲陰解駮排空立，秀出人間棣萼春

榭玺

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
榭，来源于项安世的《宋诗》《谢张尧巨秀才惠诗》，原文：風臺露榭敞錦纈，朝朝暮暮吹竽笙

芙骓

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
芙，来源于徐棫翁的《宋诗》《凤凰台 其二》，原文：秋香阁下又芙蓉

旆柔

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
旆，来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 居句曲山辞》，原文：波送蛟龍歸海上，雲隨旌旆落天頭

淄蓁

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
淄，来源于苏轼的《宋诗》《刁景纯赏瑞香花忆先朝侍宴次韵》，原文：流泉滌盡化淄塵，明窗點存填血腦

珈序

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
珈，来源于项安世的《宋诗》《将至浯溪简同行》，原文：舊宅鄰三徙，新恩副六珈

勤恺

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
勤，来源于舒岳祥的《宋诗》《九月初十日山房午睡恍见梅枝已吐白矣惊喜而作》，原文：機杼固已勤，刀尺誠獨難

栎凝

拼音五行释意
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
栎，来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》，原文：郑伯自栎入，缓告于楚

璋棋

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
璋，来源于元稹的《唐诗》《合衣寝》，原文：公家好事聯翩在，首寄詩篇寫弄璋

瑶瑥

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
瑶，来源于俞德邻的《宋诗》《题叶劝农对山楼次韵二首 其一》，原文：宫卫仗肃，阆苑瑶池

倾钲

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
倾，来源于刘时中的《元曲》《滚绣球・且说一季中事例钱，开作时各自与，库子每随高低预先除去，军》，原文：倾国丛中，钧天合处，忽听鸣清跸

毓涧

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
毓，来源于韩淲的《宋诗》《墙外芙蓉初过其一尚可玩》，原文：氤氳妙毓山澤姿，膚寸彌滿天地維

枫炫

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
枫，来源于王禹偁的《宋诗》《病起思归 其一》，原文：露寒波冷翠荷凋，雾浓霜重丹枫老

霈稽

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
霈，来源于颜博文的《宋诗》《题李叔班山水横卷 其四》，原文：驅除信果决，霶霈絕餘滴

仑晤

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
仑，来源于杜牧的《唐诗》《斑竹筒簟》，原文：香满昆仑水

笛尹

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
笛，来源于廖行之的《宋诗》《题苏瑑觉斋二首 其二》，原文：几度空阶，宵永笛声孤擪

炽琲

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
炽，来源于杜荀鹤的《唐诗》《与友人对酒吟》，原文：当空畏日炽炎光，杨柳阴迷深巷

尚檬

拼音五行释意
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
尚，来源于韦骧的《宋诗》《渝南九日》，原文：尚傳十四帝，始告曆數窮

苡笠

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
苡，来源于刘辰翁的《宋词》《念奴娇》，原文：春風採藥桃花國，落日尋碑薏苡祠

燮慕

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
燮，来源于韩的《宋词》《祝英台近》，原文：東岡雪後一犁春，誰在陂頭憶調燮

桢骏

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
桢，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：鲁人三郊三遂，峙乃桢干

逊槿

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
逊，来源于太宗皇帝的《唐诗》《咏兴国寺佛殿前幡》，原文：(李逊云)奉上帝敕令，特来增福延寿也

蓁融

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
蓁，来源于陆游的《宋诗》《五云桥》，原文：日日盲風怪雨間，百花顦顇委蓁菅

耘怀

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
耘，来源于敦煌人作品[一]的《唐诗》《敦煌廿咏（并序） 二、白龙堆咏》，原文：詩篇細讀張耘叟，倚遍闌干思黯然

忱怀

拼音五行释意
忱chén, dàn金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
忱，来源于许必胜的《宋诗》《新月》，原文：）（兩《唐書》無李貽孫傳，今參張忱石所考，補傳如次：李貽孫，字里不詳

单恬

拼音五行释意
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
单，来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》，原文：八、秋，刘子、单子以王猛入于王城

绍晗

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
绍，来源于吴芾的《宋诗》《和陶停云 其三》，原文：云孙将绍祖风流

攸诚

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
攸，来源于李纲的《宋诗》《道勾漏山灵宝观窃睹两朝御书谨成古风》，原文：短長思合製，遠近貴攸同

珹琤

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
琤，来源于陈抟的《宋诗》《归隠》，原文：琮琤有韻天籟鳴，蓊鬰成陰雲氣簇

芦栗

拼音五行释意
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
芦，来源于戴复古的《宋诗》《书事》，原文：燥头颅束云担雪耽辛苦，坐蒲团攀风咏月穷活路，按葫芦谈天说地醉模糊

涛励

拼音五行释意
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
涛，来源于刘得仁的《唐诗》《吊草堂禅师》，原文：漫云涛吞吐，无处问豪英

隽元

拼音五行释意
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
隽，来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其六》，原文：功名英隽满凌烟

缈壹

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
缈，来源于张纲的《宋诗》《送彦礼弟赴歙尉四首 其一》，原文：缥缈风摇环佩碎，疑是英茎妙曲

炅虔

拼音五行释意
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
炅，来源于何梦桂的《宋诗》《观禽鸟哺雏有感赋诗三首示诸子侄 其一》，原文：方口秀眉編貝齒，瞭然炅炅雙瞳子

莘般

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
莘，来源于周紫芝的《宋诗》《闻侯元进死 其一》，原文：築巖傅胥靡，耕野莘老農

祯裕

拼音五行释意
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
祯，来源于汪元量的《宋诗》《社牲》，原文：因此上繁华美丽，盛成风光，卿云秀气，瑞霭祯祥

醇殷

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
醇，来源于李觏的《宋诗》《忆钱塘江》，原文：投我以建溪北焙之新茶，報君以烏程若下之醇酒

鸢婷

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
鸢，来源于张耒的《宋诗》《晚步灵寿寺后二首 其一》，原文：君看天高地下，中有鸢飞鱼跃，妙用正周流

繁幂

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
繁，来源于晏殊的《宋诗》《转运度支得青州资政黄素书韩吏部伯夷颂许昌相以以诗跋尾遂为七言因而寄及谨用拙篇纪咏》，原文：尽日繁香里

媛恤

拼音五行释意
媛yuàn, yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
媛，来源于吴芾的《宋诗》《领客赏梅 其二》，原文：三年送目愁鄰媛，七澤迷魂怨楚詞

玢久

拼音五行释意
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
玢，来源于喻良能的《宋诗》《次韵赵景明初见梅花》，原文：繚繞緣雲上，璘玢甃玉聯

夷琬

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
夷，来源于谢薖的《宋诗》《采金樱子》，原文：聽取漁歌說武夷，武夷九曲水漣漪

央芙

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
央芙，来源于王采的《宋词》《蝶恋花》，原文：棟宇起中央，芙蓉生四向

朝苑

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
苑yuàn, yuān, yù, yùn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
朝苑，来源于张傅的《宋诗》《广胜寺》，原文：朝苑優游數十春，文章敵手更無人

颐仟

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
颐，来源于李颀的《唐诗》《送崔婴赴汉阳》，原文：（山雷颐）艮上震下 《颐》：贞吉

自燝

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
自，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻系御史狱赋狱中榆槐竹柏 槐》，原文：自開還自落，暗芳終暗沈

峨援

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
峨，来源于顾伟的《唐诗》《云夜听猨吟》，原文：烏龍特嵯峨，白雁幾灣洑

经篁

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
经，来源于张舜民的《宋诗》《舟次金山贻了元》，原文：经年怨别，霎时欢会，心事如何可了

濡珂

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
濡，来源于董嗣杲的《宋诗》《臙脂菊花》，原文：睡足蓬窗江月明，濡須浦口片帆輕

邕苒

拼音五行释意
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
邕，来源于姚合的《唐诗》《游春十二首 五》，原文：錯倒蔡邕屣，初無匡鼎詩

枫淮

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
枫，来源于陈师道的《宋词》《南乡子》，原文：江枫秋老

戎重

拼音五行释意
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
戎重，来源于韩淲的《宋诗》《八月》，原文：筆落元戎重，詩成坐客新

瑜婴

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
婴yīng, yìng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
瑜，来源于司马光的《宋诗》《和端式十题 汀洲苹》，原文：西北樓船烈焰中，周瑜于此破曹公

宁舟

拼音五行释意
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
宁，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：」宁喜告蘧伯玉，伯玉曰：「瑗不得闻君之出，敢闻其入

礴尔

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
礴，来源于释印肃的《宋诗》《彭心斋讳逢源自作颂呈师师于一句下加三句 其四》，原文：解带小盤礴，尋勝還經丘

朔才

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
朔才，来源于周紫芝的《宋诗》《甲子春日二首 其一》，原文：長年願奉西王母，近侍慚無東朔才

泱驹

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
泱，来源于蒋捷的《宋词》《一翦梅》，原文：十里溪源注北塘，貯成寬碧澹泱泱

慷馠

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
馠hān木芳香。
国学点评
慷，来源于林季仲的《宋诗》《次韵陈明锡见寄 其三》，原文：摻袂歌慷慨，暌離各情含

淄晨

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
淄，来源于王伯成的《元曲》《李太白贬夜郎・后庭花》，原文：伊昔臨淄亭，酒酣託末契

湫沉

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
湫，来源于王迈的《宋诗》《又赠刘铁面五星》，原文：若非喪盡目前機，倒嶽傾湫無覓處

州益

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
州，来源于杨万里的《宋诗》《过平望》，原文：世路轉看無直處，黄州以後有儋州

维裕

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
维，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：牧人乃梦，众维鱼矣，旐维旟矣，大人占之

园辰

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
园，来源于释智愚的《宋诗》《游金华洞天》，原文：西园风暖落花时

思岭

拼音五行释意
思sī, sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
思，来源于魏了翁的《宋诗》《八月七日被命上会稽沿途所历拙于省记为韵语以记之舟中马上随得随书不复叙次 其七》，原文：思鲈何似思花去

箬律

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
箬，来源于张埴的《宋诗》《寄题月潭方丈》，原文：箬水青似箬，玉山碧於玉

悟缎

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
悟，来源于释绍嵩的《宋诗》《胡伯圆尚书以松山虚席力招补其阙辄辞以小诗遂获免》，原文：咨嗟一彈指，悲悟三生緣

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