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取名字男孩2022姓徐

胡奘峰作者:胡奘峰2022-06-28 18:17:32

徐姓-属虎-男孩,徐是我国排名第11位的姓;生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

取名字男孩2022姓徐

固屹

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
固屹,来源于王周的《唐诗》《志峡船具诗 百丈》,原文:確爾山固,屹如雲橫

棋纫

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
棋,来源于田况的《宋诗》《成都遨乐诗二十一首 八日太慈寺前蚕市》,原文:醉夢雷霆息,棋聲日月閒

椎析

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
椎,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符封禅十首 亚献用《恭安》。》,原文:歌棹喧椎鼓,桃花巧映扉

憧林

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
憧,来源于杨时的《宋诗》《感事》,原文:車遥遥,馬憧憧

景运

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
景运,来源于唐士耻的《宋诗》《送杰老住仙游 其六》,原文:向此际,上天开景运,王国产英材

琛翌

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
琛,来源于曾几的《宋诗》《乞猫二首 其一》,原文:上前同定策,奸謀俄獻琛

涧衍

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
涧,来源于王志道的《宋诗》《和高簿送梅 其二》,原文:观泉靖节黄花径,子猷苍太亭,千涧飞来六月冰

鹤岭

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
鹤岭,来源于刘禹锡的《唐诗》《詶乐天小台晚坐见忆》,原文:鹤岭云平,龙江波渺,不羡潇湘咏

筝瑜

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
筝,来源于钱起的《唐诗》《叹毕少府以持法无隐见系》,原文:哀筝一抹十三弦,飞雁隔秋烟

崧翰

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
崧,来源于韩淲的《宋诗》《禅月台 其四》,原文:元是降神崧岳,生英杰、奇伟非常

谐炯

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
谐,来源于曹唐的《唐诗》《三年冬大礼五首 三》,原文:(正旦唱)你敢要攀月桂谐连理,可不似指画饼待待充饥

冬臻

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
冬,来源于沈括的《宋诗》《鄜延凯歌 其三》,原文:江漢浮南紀,秋冬擬緒風

壹峪

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
壹,来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其五》,原文:主国待客,出入三积,饩客于舍,五牢之具陈于内,米三十车,禾三十车,刍薪倍禾,皆陈于外,乘禽日五双,群介皆有饩牢,壹食再飨,燕与时赐无数,所以厚重礼也

栎些

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
栎,来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》,原文:九、秋九月,郑伯突入于栎

荣舸

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
荣,来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・青山口》,原文:从今后卸下荆钗,改换梳妆,畅道百岁荣华,两人共享

琢浠

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
琢,来源于姚勉的《宋诗》《别西湖 其二》,原文:大學三年聞琢玉,東堂一舉早成名

振曙

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
振,来源于苏过的《宋诗》《和叔宽赠李方叔》,原文:才名振京師,賢達競推轂

旭飖

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
旭,来源于释印肃的《宋诗》《行住坐卧三十二颂 其七》,原文:旭日愛清美,良友欣招携

蓬乾

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
蓬乾,来源于释咸杰的《宋诗》《隆报著长老请赞》,原文:蓬乾釣師卧,庌冷牧騶回

馠桢

拼音五行释意
hān芳香。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
桢,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:杂橘柚以为囿兮,列新夷与椒桢

虞玮

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
虞,来源于张商英的《宋诗》《与刘跛子饮市桥》,原文:雖免逃杖諐,猶虞裕蠱吝

执映

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
执,来源于苏泂的《宋诗》《接齐叟总干兄榇》,原文:丙吉,宰执,燮理阴阳气

昂昉

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
昂,来源于萧立之的《宋诗》《赋周斗祥爱竹》,原文:白马红缨麾盖下,紫袍金带气昂昂

般晤

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
般,来源于吕本中的《宋诗》《伍员祠》,原文:應現般般,初無異端

纴琢

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
琢,来源于魏承班的《唐诗》《生查子 三》,原文:至于治国 家,则曰‘姑舍女所学而从我’,则何以异于教玉人雕 琢玉哉

旬皤

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
旬,来源于宋祁的《宋诗》《秋日书怀》,原文:九旬禁足,三月護生

章昀

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
章,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 五十七》,原文:唯憂課書殿,豈慕薦飛章

恒波

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
恒,来源于刘敞的《宋诗》《送余江州》,原文:却問誰知第一句,恒沙諸佛未知音

岿阑

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
岿,来源于文天祥的《宋诗》《怀赵清逸》,原文:岿然神物护灵光

皎爕

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
皎,来源于梅尧臣的《宋诗》《合流曹光道惠钜李知其炎酷中有此味亦可乐也辄以诗寄》,原文:浣紗如妾心,皎然照冰雪

胥飖

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
胥,来源于郑伯英的《宋诗》《和清卿雪溪泛舟晚登华盖亭》,原文:朝賓王母家,暮抵胥飦宿

椰畚

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
椰,来源于仙村人的《宋诗》《春日田园杂兴》,原文:鸚鵡巢時椰結子,鷓鴣啼處竹生孫

尚棋

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
尚,来源于程珌的《宋诗》《哭吴范二姊》,原文:微生尚何有

奂徽

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
奂,来源于王令的《宋诗》《暑热思风》,原文:轮奂半天上,胜概压南楼

莞容

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
莞,来源于方回的《宋诗》《谢张师道广文见过二首 其一》,原文:張而不弛非文武,莞爾牛刀未可空

晋纫

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
晋,来源于张耒的《宋诗》《正月八日坐局沽酒》,原文:冬,季孙行父如晋

溯沧

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
溯,来源于胡宿的《宋诗》《沙鸟》,原文:寥寥斷竹歌,瓦堲溯姚姒

炳鸠

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
炳,来源于刘攽的《宋诗》《题陕西图三首 其三》,原文:蔚炳如之何,無思革面

炀燿

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
炀,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:立炀宫,非礼也

潮亚

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
潮,来源于孟宾于的《宋诗》《题梅仙馆》,原文:注水瓶花醒,吹薪藥鼎潮

柏奥

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
柏,来源于刘辰翁的《宋词》《摸鱼儿》,原文:樓臺白水外,松柏蒼雲屯

沦绚

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
沦,来源于汪元量的《宋诗》《函谷关》,原文:迷则万劫沦流

棋稷

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
棋,来源于强至的《宋诗》《苦旱二首 其一》,原文:棋淫詩興薄,書倦夢魂迷

檀允

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
檀,来源于刘挚的《宋诗》《秋日即事》,原文:香檀亂拍朱弦急,應有遊人醉欲迷

箬樗

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
箬,来源于张万顷的《唐诗》《送裴少府》,原文:箬笠蓑衣,短篷孤艇

珞曜

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
珞,来源于项安世的《宋诗》《梅》,原文:拥霞裾琼佩,真珠璎珞

灿乾

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
灿,来源于刘攽的《宋诗》《欲雨寄张壁》,原文:昨夜三台,灿天边芝角

朔瑹

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
朔,来源于初惟深的《宋诗》《雪》,原文:朔風何處雪,徑度江南山

文瑞

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
文瑞,来源于梅尧臣的《宋诗》《金陵有美堂》,原文:景锺文瑞世,醉尚方、难老金浆

浠淮

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
淮,来源于王子俊的《宋诗》《句 其三》,原文:幾程淮蚌月,一信海鰌潮

隋椰

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
隋,来源于佚名的《唐诗》《晚秋至临蕃被禁之作》,原文:墟落隋城外,西郊路可尋

洵钲

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
洵,来源于吴涵虚的《唐诗》《上升歌》,原文:14 淮为浒,江为沱,濄为洵,颍为沙,汝为濆

昀烨

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
烨,来源于张耒的《宋诗》《效白体赠晁无咎 其三》,原文:北斗南边,烨烨使华星

韬权

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
韬,来源于吕本中的《宋诗》《湘江斑竹》,原文:胸中素韬奇蕴,匣剑岂能藏

植璞

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
植,来源于王十朋的《宋诗》《州宅杂咏 无隠斋》,原文:高田虛種植,必定見蒿蓬

燏冽

拼音五行释意
火光貌。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

宸冶

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
宸,来源于陈允平的《宋词》《清平乐》,原文:聖酒千鍾洽,宸章七曜懸

皤潜

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
皤,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其二》,原文:聊將須臾忍,付與兩鬢皤

灿璩

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
灿,来源于丁谓的《宋诗》《送张无梦归天台山》,原文:金书玉篆灿龙文

珲绡

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
绡,来源于姜特立的《宋诗》《诗人有至乐》,原文:清泪层绡湿

休昃

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
休,来源于程公许的《宋诗》《次韵感怀 其四》,原文:休采药难

泊诣

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
泊,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其四五》,原文:羈客方寂歷,驚烏時落泊

凌芮

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
凌,来源于陆游的《宋诗》《屈平庙》,原文:以茲正陽色,窈窕凌清霜

銮胧

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
銮,来源于黄滔的《唐诗》《马嵬》,原文:则为你不曾建甚奇功,便教你做元辅,满朝中都指斥銮舆

闻未

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
闻未,来源于黄庭坚的《宋诗》《荆南签判向和卿用予六言见惠次韵奉酬四首 其三》,原文:”子路有闻,未之能行,唯恐有闻

颐析

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
颐,来源于徐铉的《唐诗》《进雪诗》,原文:吾观人寿几期颐

琥珲

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
琥,来源于王之望的《宋诗》《上曾二丈仲成 其一》,原文:琥珀色濃紅透肉,珊瑚鈎嫩冷生津

朔庄

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
朔,来源于释道英的《宋诗》《偈二首 其一》,原文:疏篷見天星,朔風左右吹

琰瑱

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
琰,来源于高翥的《宋诗》《蛾眉亭》,原文:清世暫時藏琬琰,紅塵終不卧麒麟

灿朗

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
灿,来源于杜牧的《唐诗》《题池州弄水亭》,原文:银酥蜡明灿灿金莲护绛绡,采鸾扇微影影青鸾纛翠翘,氍毹锦软茸茸平铺着宝街复道,珊瑚钩滴滴溜高簇起绣幕珠箔

奘燏

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
火光貌。
国学点评
奘,来源于彭汝砺的《宋诗》《次正夫相寄佳句》,原文:爲問庭松尚西指,不知老奘幾時歸

勃杉

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
勃,来源于李觏的《宋诗》《谢宋屯田见示永平录海南编》,原文:勃勃畬田氣,磷磷水磑聲

禺榆

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
禺,来源于章甫的《宋诗》《次韩无咎盱眙道中韵》,原文:自昔番禺統府雄,君恩暫許領元戎

榆晋

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
榆,来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其二五》,原文:花冷街榆,悄中天风露

皙嵊

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
皙,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:子皙伤而归,告大夫曰:「我好见之,不知其有异志也,故伤

昉南

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
昉,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占蛇第十九(京本列第二十一○十二首) 十一》,原文:蜀儒爲郡追傳任昉,歙士呼天借寇恂

鹤桠

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
鹤,来源于严粲的《宋诗》《军行》,原文:老鹤高飞,一枝投宿,长笑蜗牛戴屋行

舸晳

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
舸,来源于张栻的《宋诗》《芭蕉茶送伯承伯承赋诗三章次韵 其三》,原文:大舸鼓聲遠,小軒茶味長

浩峤

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
浩,来源于陈起的《宋诗》《雪后》,原文:芒芒郊野外,浩若翻滄溟

运烽

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
运,来源于胡仲弓的《宋诗》《湖边》,原文:口口庚运歹也逢太岁恶,但行处撞着儿曹

亘凝

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
亘,来源于孔平仲的《宋诗》《寄题萧丈止亭》,原文:西齋輝赫亘山隅,嘉致清風世莫如

锐晃

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
锐,来源于孔武仲的《宋诗》《余尝谓北人不知江湖如南人不习边塞时张芸老在坐中因问》,原文:他一个个执锐披坚,勒马横枪,举斧轮刀

烊虢

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

凝言

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
凝言,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:冬日嚴凝,言納其陽

肖州

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
肖,来源于崔涂的《唐诗》《申州道中》,原文:經營白玉壇,肖象儼相對

珈籍

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
珈,来源于张耒的《宋诗》《永济桥》,原文:病猶觀冕輅,沒不待笄珈

芮凡

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
芮,来源于田锡的《宋诗》《千金答漂母行》,原文:更喜新亭名意好,吳郎清峻芮郎温

麒莱

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
麒,来源于释居简的《宋诗》《长门怨 其四》,原文:精神天上石麒麟,器業無雙間世人

楹懿

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
楹,来源于洪适的《宋诗》《隆庭竹至四绝句 其一》,原文:青山拱簷楹,淥水鑒毛髪

燮舜

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
燮,来源于司马扎的《唐诗》《送进士苗纵归紫逻山居》,原文:大儒出處自無心,調燮功高利物深

暌郅

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
暌,来源于苏籀的《宋诗》《次韵王丈丰父待制荔枝二十韵》,原文:暌違嗟地遠,聚散似萍浮

柯普

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
柯,来源于李颀的《唐诗》《杂曲歌辞 行路难》,原文:靈藥不服食,執柯獨何成

恺崧

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
恺,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:宣子辞焉,使即事于会,成恺悌也

嶂骥

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
嶂,来源于王炎的《宋诗》《寓江陵能仁僧舍二首 其一》,原文:疊嶂雨餘泉眼出,澄潭風靜釣絲垂

泷诏

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

琢晤

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
琢,来源于姚合的《唐诗》《迎春》,原文:琢磨佳句敵離騷,賴得朋來漉酒陶

嵘沐

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
嵘,来源于太宗皇帝的《唐诗》《咏兴国寺佛殿前幡》,原文:(正末唱)您两个奏上帝把咱家寿增,保举的俺辈辈儿峥嵘

廷奕

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
廷,来源于华岳的《宋诗》《思故人》,原文:朝廷日清明,君子慎所履

昶硝

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
昶,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵蔡仲平梅花用玉局海南韵》,原文:石刻資料見於王昶的《金石萃編》卷一三七,錄附於後

槐籍

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
槐,来源于权德舆的《唐诗》《安语》,原文:笋班北闕近,槐影西清樛

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