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知乐宝宝取名

周至润作者:周至润2022-06-28 20:31:32

知乐宝宝取名

覃瑾

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
覃,来源于独孤及的《唐诗》《和张大夫秋日有怀呈院中诸公》,原文:起喜歌聲洽,恩覃率土濱

茗尔

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
茗,来源于王安石的《宋诗》《苏秦》,原文:尚記笑語時,水軒同煮茗

苡零

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
苡,来源于梅灏的《宋诗》《吴江太湖笠泽虹桥》,原文:金錢滿地無人費,一斛明珠薏苡秋

燏蕖

拼音五行释意
火光貌。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

兆暖

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
兆,来源于卢元辅的《唐诗》《灵隐寺》,原文:神駒已應當年兆,祥筍還爲後裔留

缥柯

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
缥,来源于袁默的《宋诗》《句 其三》,原文:听玉笙、缥缈度缑山,吹初彻

颀芝

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
颀,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:硕人其颀,衣锦褧衣

琦仑

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
琦,来源于叶茵的《宋诗》《雪磴》,原文:夏竦何曾聳,韓琦未是奇

隋嵊

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
隋,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:大祭祀,逆齍盛,送逆尸,沃尸盥,赞隋,赞彻,赞奠

麟敖

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
麟,来源于杜牧的《唐诗》《鴈》,原文:逸足還同驥,奇毛自偶麟

晃悠

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
晃,来源于吴惟信的《宋诗》《题秋江晚照图》,原文:野雲何晃蕩,澗水助空明

庚绪

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
庚,来源于严震的《唐诗》《闻鹿鸣互谑》,原文:埋藏不計申與庚,模蹤間出相光晶

陟麟

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
陟,来源于刘克庄的《宋诗》《铭座一首》,原文:賦感東征句,詩愁陟屺篇

欢柃

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
欢,来源于刘接的《宋诗》《句 其四》,原文:一笑奉宾欢,未解东君意

隆远

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
隆,来源于杨景贤的《元曲》《金盏儿》,原文:景物詩篇富,交情古道隆

幂斓

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
幂,来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》,原文:妇入寝门,赞者彻尊幂,酌玄酒,三属于尊,弃余水于堂下阶间,加勺

皓玢

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
皓,来源于刘克庄的《宋诗》《挽顾监丞》,原文:秋天澄皓色,春日發輝光

芾胧

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
芾,来源于杨万里的《宋诗》《连天观望春忆毗陵翟园》,原文:宜室家兮,朱芾斯皇

嶛央

拼音五行释意
liáo高。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

砚礼

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
砚,来源于无名氏的《宋词》《结带巾》,原文:看半砚蔷薇,满鞍杨柳

园辰

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
园,来源于顾逢的《宋诗》《赠广淳破衣 其二》,原文:后园中诚意祷,感天神来护保

楣斓

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
楣,来源于宋祁的《宋诗》《送人归衡阳》,原文:爾來暴旱亦時有,孰與掀屋揚楣枅

棕翰

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
棕,来源于李复的《宋诗》《峡州渡江入寺 其一》,原文:一兩棕鞋八尺藤,廣陵行遍又金陵

匡陵

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
匡,来源于释善珍的《宋诗》《题六画 少陵骑馿》,原文:匡床睡起渾無語,一握薰風入五絃

韵蓓

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
韵,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻送杨杰主客奉诏同高丽僧游钱塘》,原文:風聲似水還成韵,日影填金尚覺疏

舟韦

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
舟,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 四十二》,原文:官河中有去來舟,舟上無人記得愁

崔樗

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
崔,来源于释怀深的《宋诗》《升堂颂古五十二首 其三三》,原文:賓榻浮塵拂不開,胸中豐恨結崔嵬

奂尔

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
奂尔,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:伴奂尔游矣,优游尔休矣

仑时

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
仑,来源于杜牧的《唐诗》《斑竹筒簟》,原文:香满昆仑水

植恢

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
植,来源于王铚的《宋诗》《游鸿福寺和关子东》,原文:符祐戰,九河溢,砥柱植兮

原绅

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
原,来源于本寂的《唐诗》《读傅大士法身偈后作偈》,原文:畏暑事晨役,高原動征羈

鉴笃

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
鉴,来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其二五》,原文:夜久波光山色,间澹妆浓抹,冰鉴云开

追鑫

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
追,来源于晁说之的《宋诗》《后十一月十一日夜宿柳子镇》,原文:以公之追之

珑珏

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
珑,来源于李元实的《宋诗》《再作十绝寄胡伯负兵侍仲方尚书 其六》,原文:谩飘荡、海角天涯,再见日,应怜两鬓玲珑雪

匠幂

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
匠,来源于李百药的《唐诗》《咏萤火示情人》,原文:子如通之,则梓匠轮舆皆得食于子

浠骃

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

淼燏

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
火光貌。
国学点评
淼,来源于释绍嵩的《宋诗》《郊行 其三》,原文:江海淼清盪,丘陵何所如

枝明

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
枝明,来源于崔与之的《宋诗》《送聂侍郎子述 其一》,原文:折得一枝明老眼,與兒洗面作容華

文源

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
文,来源于喻良能的《宋诗》《二月五日夜梦何茂恭论诗》,原文:自禹及文武,天機

銮缮

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
銮,来源于刘敞的《宋诗》《负暄四首 其二》,原文:銮殿蓬莱,早晚奉论思

濡乘

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
濡,来源于曹松的《唐诗》《信州闻通寺题僧砌下泉》,原文:宜封管城子,濡首落雲烟

彰阮

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
彰,来源于赵老的《宋词》《南柯子・南歌子》,原文:自觉怀中残锦尽,采色彰施技薄

熙维

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
熙,来源于释居简的《宋诗》《布袋赞 其六》,原文:靈山一片雲邊雨,每爲熙朝作歲豐

策玮

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
策,来源于白玉蟾的《宋诗》《九曲杂咏 一曲升真洞》,原文:散策履幽徑,方舟下長川

榷霁

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
榷,来源于杨万里的《宋诗》《和虞军使易简字知能所寄唐律二首 其二》,原文:榷酤奪人利,取錢入官屋

津资

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
津,来源于朱放的《唐诗》《九日陪刘中丞宴昌乐寺送梁廷评》,原文:陳規佐武略,高視據要津

缮仓

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
缮,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:以敝邑之为盟主,缮完葺墙,以待宾客,若皆毁之,其何以共命

绡飔

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
绡,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵答春卿寻梅》,原文:正柳织烟绡,花易春镜

曙简

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
曙,来源于方岳的《宋诗》《次韵酬章教授》,原文:㭊㭊有新意,微微曙色幽

苑理

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
苑,来源于魏了翁的《宋诗》《送程叔运高不妄西归》,原文:翰苑營嘉致,到來山意深

栗景

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
栗,来源于项安世的《宋诗》《转轮八花诗 其一》,原文:采薇拾橡栗,視此已有餘

酝匡

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
酝,来源于李元实的《宋诗》《再作十绝寄胡伯负兵侍仲方尚书 其九》,原文:酝造一般清,比著芝兰,犹自争多少

峨婕

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
峨,来源于吕南公的《宋诗》《道卿上人新作塔亭准拟寿终乞余题诗》,原文:故園不可見,巫岫鬱嵯峨

远央

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
远,来源于姜特立的《宋诗》《赤松三咏 赤松山》,原文:采香人渐远

杉璂

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
杉,来源于王柏的《宋诗》《羊叔子画像》,原文:松杉弄碎影、晴又阴

樨漪

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
樨,来源于释居简的《宋诗》《送达上人归乡》,原文:朝歎烏皮几,暮歎木樨床

瑗纯

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
瑗,来源于曹勋的《宋诗》《夏日偶成六首 其四》,原文:伋瑗昌言憂國事,永欽沽直暴君非

秭鹄

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
秭,来源于刘辰翁的《宋词》《太常引》,原文:東西更多山,小大或億秭

戎筠

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
戎,来源于贯休的《唐诗》《怀白阁道侣》,原文:元戎猶擁鉞,資斧定何如

镜媪

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
镜,来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・雁儿落》,原文:青镜里,数丝点鬓,问渠何事忘归

堰墨

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
堰,来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其一九》,原文:有堰留河水,無山礙稻邨

恤忻

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
恤,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:不然,岂其死之不恤,而受敌使乎

萱犹

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
萱,来源于无名氏的《元曲》《么・看时节梦凡里将人赚,闪得奴恨不甘。山盟海誓我心贪,负德辜恩他》,原文:九重頒象服,三世奉萱堂

馠颐

拼音五行释意
hān芳香。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
颐,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:六二,颠颐拂经于丘颐,征凶

匡虢

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
匡,来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》,原文:昨朝雨意足,來自匡山頭

秋晷

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
秋,来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 滮湖》,原文:五岭麦秋残

颜憧

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
颜,来源于不详的《唐诗》《上元初嵩山石记》,原文:衰颜得酒重年少

昕萄

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
昕,来源于石延年的《宋诗》《文种墓》,原文:昕庭開獸樽,坐聽諸臣咋

瑭璎

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
瑭,来源于舒岳祥的《宋诗》《寓言 其一》,原文:昔在齊劉豫,前睎石敬瑭

鸠川

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
鸠,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:楚子以灭舒鸠赏子木

恢正

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
恢正,来源于王维的《唐诗》《扶南曲歌词五首 五》,原文:惟思恢正道,直起復炎靈

炀久

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
炀,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:七、立炀宫

瑛箴

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
瑛,来源于皎然的《唐诗》《送大宝上人归楚山》,原文:會薦瑛盤驚一坐,莧腸藜口未良圖

里犹

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
里犹,来源于郑樵的《宋诗》《采茶行》,原文:恰如伫立东风里,犹听霓裳羯鼓声

畅史

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
畅,来源于王质的《宋诗》《山水友余辞 秧鸡》,原文:呀,畅好是没算计的汉贤良,左使着这一片狠心肠

喻沥

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
喻,来源于刘方平的《唐诗》《春怨》,原文:名理儻未喻,再拜師正蒙

帧昼

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
帧,来源于苏寿元的《宋诗》《和雷壑先生韵》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

晗月

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

豫栎

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
豫,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:心犹豫而狐疑兮,欲自适而不可

泯虔

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
泯,来源于陈耆卿的《宋诗》《挽王吉父知县》,原文:誰道風流今已泯,親篇三復起予詩

贞珏

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
贞,来源于韦应物的《唐诗》《自蒲塘驿廻驾经历山水》,原文:上九,翰音登于天,贞凶

焱遒

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
焱,来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》,原文:日暾暾其西舍兮,阳焱焱而复顾

璂隽

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

屿城

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
屿,来源于沈辽的《宋诗》《乐神》,原文:蕙兰香泛,孤屿潮平,惊鸥散雪

萄语

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
萄,来源于毕仲游的《宋诗》《花溪四松》,原文:或請陳漫尉,壽尉蒲萄巵

玢荏

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
玢,来源于喻良能的《宋诗》《次韵赵景明初见梅花》,原文:繚繞緣雲上,璘玢甃玉聯

淼飏

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
淼,来源于杨万里的《宋诗》《蛩声三首 其一》,原文:正喜先獲大臠嘗,洪河下湧淼沛滂

湘焓

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
湘,来源于卢肇的《唐诗》《戏题》,原文:看风动疏帘,浪铺湘簟

桢炽

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
桢,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

灏飏

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
灏,来源于姚合的《唐诗》《赠张质山人》,原文:待得良宵灏气,正是好天良月,红到绿垂乾

颀陟

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
颀,来源于释居简的《宋诗》《酬铦朴翁梅花 其三》,原文:稽颡而后拜,颀乎其至也

盂珵

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
盂,来源于陈襄的《宋诗》《监簿杨倜得第南归惠诗因和元韵赠其行》,原文:久斷杯盂華蓋喜,忽聞歌吹谷神驚

天婧

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
天,来源于苏辙的《宋诗》《十一月十三日雪》,原文:天書少室價,賈豎晞天恩

泷轶

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

园临

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
园,来源于陆游的《宋诗》《大雪歌》,原文:眷田园,松径旧,菊畦荒

靖奥

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
靖,来源于白居易的《唐诗》《杂曲歌辞 何满子》,原文:中更靖康禍,流血灑川瀆

湘峤

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
湘,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵周德夫经行不相见之诗》,原文:扁舟來宿處,髣髴似瀟湘

燿初

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
燿,来源于周存的《唐诗》《白云向空尽(原注:《类诗》作焦郁。《全唐诗》五○五作焦郁诗〖1〗)》,原文:方将剖蚌璞,焜燿隨與和

霏覃

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
霏,来源于汪元量的《宋诗》《越州歌二十首 其一四》,原文:洪河東傾一砥柱,雲霏霏兮澹承宇

朴严

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
朴,来源于吕南公的《宋诗》《至凌云山却寄平仲》,原文:又《全唐詩》陸龜蒙卷有《奉和襲美目前魏處士五貺詩》及《和襲美寄毘陵魏處士朴》等詩,可相參閱

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