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台前特岗录取名单

朱珵作者:朱珵2022-06-28 20:53:32

台前特岗录取名单

骏旌

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
骏,来源于谭申的《宋诗》《潭州诗二首 其一》,原文:雕鞍骏马番装笠,笑虚名何与身前事

天禺

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
天,来源于晁公溯的《宋诗》《鲜于东之晋伯之子赠诗次韵 其一》,原文:天涯倦翼

朴郅

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
朴,来源于易士达的《宋诗》《柳 其二》,原文:事著抱朴書,劉生豈予紿

瑚皎

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
瑚,来源于刘挚的《宋诗》《送文与可同出守湖州》,原文:釣竿拂珊瑚,凉意滿歸航

奈屿

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
奈,来源于吴烛的《唐诗》《相和歌辞 铜雀妓》,原文:□□正求友,奈此別離情

品粹

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
品,来源于宋祁的《宋诗》《拟东武曲二首 其一》,原文:接物襟懷曠,推賢品藻精

胭兹

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
胭,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗五首 其一》,原文:寄多才怕不知心内苦,带胭脂泪痕将去

与固

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
与,来源于张舜民的《宋诗》《诗一首》,原文:你道与你亡妻相类,不道与你做了媳妇罢

悠霓

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
悠,来源于李复的《宋诗》《竹》,原文:入境聞鷄犬,悠悠古趣遐

固淅

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
固,来源于洪咨夔的《宋诗》《小雪前三日钟冠之约余侍老人行山舟发后洪入杜坞自郑盖庵过阆山趋翔凤山菁山徧览杨坟秀园遂至何山道场山乘兴薄吴兴访玉湖书院水晶境界而归自戊子至庚子阴晴相半胜处辄徘徊赋诗饮酒伟哉观也数诗见后 阆山妙严院松月堂读张汪二公诗有感用无垢韵》,原文:膠投思固漆,渭濁許過涇

粹桢

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
粹,来源于文彦博的《宋诗》《仆射侍中荣过潩上小园兼题嘉句谨成十六言仰谢贲饰》,原文:家聲繼純粹,論著多切直

飖瀚

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
飖,来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》,原文:飘飖姑射仙,谁识冰肌好

般詹

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
般,来源于戴叔伦的《唐诗》《卧病》,原文:真珠般若林,多宝如来藏

潇翩

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
潇,来源于李流谦的《宋诗》《戏贻秋泉子》,原文:明朝重九浑潇洒,莫使尊前欠一枝

益纮

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
益,来源于吕大忠的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:漸驚南瘴酷,益見北人疏

久隽

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
久,来源于杨简的《宋诗》《偶作 其一五》,原文:佇立何爲久,愴人非故鄉

沫恽

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
沫,来源于吕本中的《宋诗》《德操充之皆约九月间见过今皆未至扶杖出门悠然有感》,原文:口沫手胝頻捧讀,蘭亭醉墨尚淋漓

召渲

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
召,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:夫以信召人,而以僭济之

渊驹

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
渊,来源于司空图的《唐诗》《》,原文:臭,阴达于渊泉

阔林

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
阔,来源于曾丰的《宋诗》《题通州通判陈日华二友斋》,原文:鸾凤镜明栖彩翼,鸳鸯被阔翻新浪

卿治

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
卿治,来源于黄庭坚的《宋诗》《和邢惇夫秋怀十首 其四》,原文:嚴助書頻賜,蕭卿治欲更

芸淄

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
芸,来源于刘敞的《宋诗》《记所居草树》,原文:往登芸香閣,編書給隃麋

壹檀

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
壹,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:君子是以知「秦穆公之为君也,举人之周也,与人之壹也

瑹棹

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
棹,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其六八》,原文:扁舟下雙溪,鼓棹共秋水

洲锋

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
洲,来源于王安石的《宋诗》《字谜诗二首 其一》,原文:寄家僧許嶽,釣浦雨移洲

骓纾

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
骓,来源于释正觉的《宋诗》《送仝座主归上党 其二》,原文:斑骓路与阳台近

漾烯

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
漾,来源于梅尧臣的《宋诗》《送韩玉汝太傅知洋州三首 其一》,原文:湖上秋山翠作堆,湖光千頃漾漣漪

召璐

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
召,来源于周密的《宋诗》《神絃》,原文:胡爲趣召節,日日晨昏星

郇承

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
郇,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:管蔡郕霍,鲁卫毛聃,郜雍曹滕,毕原酆郇,文之昭也

园熠

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
园,来源于顾逢的《宋诗》《赠广淳破衣 其二》,原文:后园中诚意祷,感天神来护保

甄馟

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
甄,来源于刘攽的《宋诗》《省中寄王平甫》,原文:翠麰漲天士宿飽,踴躍一鼓空兩甄

言甯

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
言甯,来源于宋祁的《宋诗》《危语》,原文:子姑詰奇中,曩言甯肆欺

些境

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
些境,来源于释居简的《宋诗》《礼此庵塔》,原文:(下)(吕云)此二人见了些境头,跟我修行去

幻城

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
幻,来源于元稹的《唐诗》《遣病十首 八》,原文:浮世已諳身是幻,高歌莫笑老仍狂

恽新

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
恽,来源于王之望的《宋诗》《病余兀坐偶成二绝 其一》,原文:柳恽风流旧国,鹤龄潇洒人家

幽德

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
幽德,来源于林景熙的《宋诗》《别王监簿》,原文:夫君筆力扛九鼎,親著幽德熏蘭荃

渭致

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
渭,来源于郑刚中的《宋诗》《和李公实郎中燕歌行》,原文:徒歌易水客,空老渭川人

蔷犹

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
蔷,来源于张孝祥的《宋诗》《谨和老人贻具圆复之什》,原文:花梢香露染蔷薇

璞屿

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
璞,来源于陈造的《宋诗》《暮春泛西湖次口号韵呈程待制十首 其四》,原文:人間詎睹荆山璞,碔砆難言合雕琢

霓峪

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
霓,来源于仲并的《宋诗》《再用前韵答徐圣可 其一》,原文:一條仙帔織青霓,松雪巖前伴鶴棲

椰渌

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
椰,来源于刘攽的《宋诗》《吕舍人北使》,原文:記書身大似椰子,忍事癭生如瓠壺

缨淞

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
缨,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵罗仲共山村题咏十首 其八》,原文:红缨翠带,谈笑跋马水西头

苒舟

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
苒,来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・雁儿落》,原文:匹馬衝寒西驛路,碧雲苒苒思綿綿

壬缔

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
壬,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂六十八首 其三○》,原文:问兰亭癸丑,雪堂壬戌,倏成畴昔,将似来今

追缘

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
追,来源于俞德邻的《宋诗》《遣兴十首呈孟兵部使君 其二》,原文:聊追一日事,書以爲短篇

知闰

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
知,来源于欧阳修的《宋词》《玉楼春》,原文:那知避世嶔

曦晰

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
曦,来源于陈普的《宋诗》《姚国秀十咏 竹坞》,原文:松庵欲對禪床坐,莫問朝曦與夕暉

麓乔

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
麓,来源于苏辙的《宋诗》《示诸子》,原文:斜麓橫包壑,傾崖碧逗煙

晳巡

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
晳,来源于司马槱的《宋诗》《和上元日游南园赏梅花》,原文:澗水談顔樂,松風詠晳詞

辰敖

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
辰,来源于杨万里的《宋诗》《洗面绝句》,原文:畴昔君王庆诞辰

嵘才

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
嵘,来源于释德洪的《宋诗》《病中寄山中故旧八首 其三》,原文:则为俺不峥嵘女婿相招进,可着我怎打叠闲愁闷

鹄纪

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
鹄,来源于张炎的《宋词》《摸鱼子》,原文:伫立潇湘,黄鹄高飞,望君不来

诺萱

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
诺,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:」主人曰:「诺

尹暖

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
尹,来源于苏轼的《宋诗》《和文与可洋川园池三十首 吏隠亭》,原文:疾驅召父車,增峻尹鐸堡

律晗

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
律,来源于崔道融的《唐诗》《溪居即事》,原文:江寒烈水涯,春盎回陽律

沦远

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
沦,来源于张耒的《宋诗》《寓寺八首 其三》,原文:同是他乡沦落客,休愁

焓旎

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
旎,来源于刘子翬的《宋诗》《白水见梅忆士特》,原文:怨青春之萎絕,贈瑤臺之旖旎

琦韧

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
琦,来源于曾几的《宋诗》《夏雨应祈呈桂帅二首 其一》,原文:有此瑰琦在巖壑,其他草樹亦精神

文潭

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
文,来源于范成大的《宋词》《玉楼春》,原文:大矣哉文,道合南薰

渝沉

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
渝,来源于林逋的《宋诗》《出泉水驿》,原文:竺老氏之猖披兮,浸淫渝而益非

珲兆

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
兆,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:似是將雛有先兆,主林神爲瑞斯文

颉未

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
颉,来源于孙逖的《唐诗》《和咏廨署有樱桃》,原文:明月明年此夜,颉颃万里,同此阴晴

锦珩

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
锦,来源于马致远的《元曲》《江州司马青衫泪・滚绣球》,原文:朱衣锦带黄金镫,前后羽林兵

邕芗

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
邕,来源于张镃的《宋诗》《戏赠杨伯时》,原文:邕邕何處一聲秋,杜若汀連宿莽洲

闲炘

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
xīn指前途光明。
国学点评
闲,来源于孙应时的《宋诗》《中秋次仲兄韵》,原文:山间有个闲人喜

蘅阔

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
蘅,来源于涂的《诗》《题秀巖》,原文:碧杜紅蘅縹渺香,冰絲彈月弄清涼

裕炜

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
裕,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:宏于天,若德,裕乃身不废在王命

南恺

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
南,来源于李白的《唐诗》《陪族叔刑部侍郎晔及中书贾舍人至游洞庭五首 三》,原文:莫歎京華遠,安南更有南

松凌

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
松凌,来源于杨冠卿的《宋诗》《公无渡河》,原文:古松凌巨塔,脩竹映空廊

洵谒

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
洵,来源于李吕的《宋诗》《代人上建守四首 其三》,原文:須知此會洵堪喜,北上河橋便寡悰

琥休

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
琥,来源于赵抃的《宋诗》《外弟李定少卿挽诗三首 其二》,原文:琥珀琖紅疑漏酒,水晶簾瑩更通風

娄玄

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
娄,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:九、秋,公会晋侯、齐侯、卫侯、宋华元、邾娄人于沙随

悟芃

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
悟,来源于郑獬的《宋诗》《次韵程丞相观牡丹 其三》,原文:悟非蘧瑗早,達想凈名深

欢翩

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
欢,来源于赵蕃的《宋诗》《蘐草》,原文:世间言笑,天上谁欢聚

畅璂

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
畅,来源于项安世的《宋诗》《寿王尚书二首 其一》,原文:(正末唱)我则怕畅快秦朝

戚谧

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
戚,来源于黄庭坚的《宋诗》《罢姑熟寄元明用觞字韵》,原文:戚畹聯榮久,三朝慕遇隆

韦荏

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
韦,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:楚子欲迁许于赖,使斗韦龟与公子弃疾城之而还

德芗

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
德,来源于杨凝的《唐诗》《送人出塞》,原文:孰尊惡德,遠矣自古

伽景

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
伽,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖,冲不过击玉敲金宋广平,纵泄漏春光也不》,原文:張鴻詩在楞伽峽,韓愈碑留燕喜亭

岳沛

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
岳,来源于黄希的《宋诗》《题石䂬》,原文:每令百川盡衣带,獨憶岳陽觀洞庭

秸逻

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
秸,来源于周紫芝的《宋词》《千秋岁》,原文:踐蹋比塵埃,焚燒同稿秸

泱瑧

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
zhēn玉名。
国学点评
泱,来源于范成大的《宋诗》《偶书》,原文:愁吟徒爾爲,泱漭天地闊

识洌

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
识,来源于喻良能的《宋诗》《春日偶成》,原文:识字吟诗,数不得、死生何益

季林

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
季,来源于朱熹的《宋诗》《重过南塘吊徐一平先生》,原文:季也獲金印,籀文秦不如

页阔

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
页,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》,原文:露页涓涓月晓,风英点点秋晴

煦淼

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
煦,来源于杜范的《宋诗》《挽项监镇》,原文:宿霧鬰喬林,寒曦煦穹谷

冶桥

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
冶,来源于吕人龙的《宋诗》《宿建兴寺》,原文:欲知甄冶力,試問白頭人

岿烯

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
岿,来源于姜特立的《宋诗》《初寒》,原文:但空似、灵光岿然存,怅朗月清风,更无玄度

棂时

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
棂,来源于晁补之的《宋诗》《感兴五首次韵和李希孝 其四》,原文:棂香新染砑红绫

彬翌

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
彬,来源于张耒的《宋诗》《谢钱穆父惠高丽扇》,原文:御屏往往題名字,朝路彬彬藹薦書

溯冽

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
溯,来源于王曾的《宋诗》《皇帝阁立春帖子》,原文:略鲙松鲈,便膺芝凤,陵溯紫清津要

炜瑥

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
炜,来源于管鉴的《宋词》《水龙吟》,原文:又三年、朱炜过了,恰如时霎

棣凡

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
棣,来源于黄公度的《宋诗》《题七星巖》,原文:荔子陰成棠棣愛,竹枝歌是去思謠

禺青

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
禺,来源于杨万里的《宋诗》《晓穿芙蓉径二首 其二》,原文:孔戣佳政在番禺,嚴助終年厭直廬

韵晏

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
韵,来源于陆游的《宋诗》《郭氏山林十六咏 閟云关》,原文:修篁繞屋韵寒玉,平泉入畦紆卧蛇

勰新

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
勰,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

本缎

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
本,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:本既弱矣,其能久乎

瑧栗

拼音五行释意
zhēn玉名。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
栗,来源于李流谦的《宋诗》《寄题天台临海白鹤庙康济泉为颜鲁子少卿作》,原文:玉非蒸栗難同色,露是薔薇更染香

篌奂

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
篌,来源于王维的《唐诗》《山居即事》,原文:玉杯傳酒和鹿血,女真降虜彈箜篌

闰茶

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
闰,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:辰在申,司历过也,再失闰矣

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