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甘肃新生录取名单

徐英作者:徐英2022-06-29 03:58:32

甘肃新生录取名单

泱馟

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
泱,来源于濮肃的《宋诗》《知足》,原文:蘭溪春盡碧泱泱,映水蘭花雨發香

同怡

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
同,来源于翁卷的《宋诗》《登飞霞山作》,原文:同不同,別有靈犀一點通

识鸢

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
识,来源于卓田的《宋诗》《送人赴上庠解试》,原文:何如莫向尊前识

靖驰

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
靖,来源于释道潜的《宋诗》《次韵莘老游龙洞》,原文:靖節每嗟嬰世網,漫郎何意出人間

寅瑥

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
寅,来源于任希夷的《宋诗》《德寿宫即事六首 其一》,原文:祗薦鴻名,寅威明祀

湲玟

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
湲,来源于释月磵的《宋诗》《普说三转语颂出示众 其一》,原文:霸業衣冠事莫論,秦淮潮汐自潺湲

言姝

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
言,来源于庞蕴的《唐诗》《杂句 八》,原文:言语:宰我、 子贡

箐瑾

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
箐,来源于谢翱的《宋诗》《宋铙歌鼓吹曲 其七》,原文:巴滇有馬駒空老,林箐無人葉自秋

霓梦

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
霓,来源于储光羲的《唐诗》《吃茗粥作》,原文:林際虹霓掛晚晴,西樓無事翠烟橫

纾征

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
纾,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:从王命以纾诸侯,晋国无忧

崧崇

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
chóng高明宏大。
国学点评
崧,来源于吕陶的《宋诗》《三黜诗》,原文:願瞻崧嶽表,長與轉洪濛

澎飖

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
澎,来源于王绩的《唐诗》《同蔡学士君知咏云》,原文:更满听、潮声澎湃

昕笈

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
昕,来源于洪咨夔的《宋诗》《次韵双桂》,原文:暝靄昕霞景變移,煙雲竹樹眇參差

鼎郅

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
鼎,来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》,原文:甸人彻鼎

禧爀

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
禧,来源于武汉臣的《元曲》《包待制智赚生金阁・调笑令》,原文:元后欽崇膺瑞命,殊庭薦號答繁禧

漪缃

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
漪,来源于陆文圭的《宋诗》《丘庄多稼楼二首 其二》,原文:春歸野岸綠漪漣,青山東缺如斷環

憧娅

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
憧,来源于陈渊的《宋诗》《次韵吴参议病中怀归因以自见》,原文:慈鳥爾奚爲,來往何憧憧

虢镜

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
虢,来源于严羽的《宋诗》《闻雁》,原文:勃於兄弟之間極友愛,《自鄉[還]〖還〗虢》詩云云

淅爕

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
淅,来源于释文珦的《宋诗》《秋日》,原文:昨日南陽今淅川,馳驅不敢恨華顛

暌榭

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
暌,来源于陈师道的《宋诗》《次韵答邢居实二首 其一》,原文:寄語生平友,暌違情若何

策琤

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
策,来源于赵蕃的《宋诗》《寄赠汤司谏二首 其一》,原文:自茲稍鞭策,齒髮及未疎

真瑄

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
真,来源于张镃的《宋诗》《暂往吴兴出城》,原文:芳心真耐久

采昙

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
采,来源于韩淲的《宋诗》《芙蓉堂和严丈韵》,原文:采尽青蘩到白苹

泷樨

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

溯翡

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
溯,来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其一五》,原文:溯流红、一棹归时,半蟾弄晚

蔚苒

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
蔚,来源于许景衡的《宋诗》《送何亨老出守泰州》,原文:龍飛真人出,虎變斯文蔚

霆严

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
霆,来源于苏舜钦的《宋诗》《送陈进士游江南》,原文:千輪佛火照層城,九陌香車擊迅霆

箫崔

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
箫,来源于洪咨夔的《宋诗》《除夜哭内》,原文:几时能勾月枕双欹,玉箫齐品,翠鸾同跨

雅馥

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
雅,来源于杜范的《宋诗》《次韵十一叔芍药五绝 其四》,原文:盪邪初奏雅,闢路近還淳

孝稷

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
孝,来源于张友仁的《宋词》《水调歌・水调》,原文:盛德配不祧,至孝始如素

存椎

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
存,来源于许浑的《唐诗》《题陆侍御林亭》,原文:西雍新恩重,中臺故事存

轩兴

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
轩,来源于李彭的《宋诗》《再和嗣首座五诗寄舒老微老 其一》,原文:古岂无人,可以似吾,稼轩者谁

资琛

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
资,来源于刘克庄的《宋诗》《送金仙玢上人主讲隆寿院》,原文:资冬祁寒,小民亦惟曰怨

奎凌

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
奎,来源于张耒的《宋诗》《偶成》,原文:角木蛟、井木犴是叔伯亲,斗木獬、奎木狼是舅姑哥

沁献

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
沁,来源于郭祥正的《宋诗》《故临川太守石公挽词二首 其一》,原文:想哀筝绕指,鸿移凤咽,残灯背泣,玉沁春柔

屹援

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
屹,来源于储光羲的《唐诗》《贻韦炼师》,原文:太原城下屹行宮,雲樹籠葱掩碧空

时琝

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
时,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其一九》,原文:合同心时

醇莹

拼音五行释意
chún纯真朴实。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
醇,来源于陈尧佐的《宋诗》《郑州浮波亭》,原文:古甃千齡在,寒泉味最醇

未铭

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
未,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 皇帝御楼奏隆安之曲》,原文:八秩未华颠

文茵

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
文茵,来源于马廷鸾的《宋诗》《五月二十夜记梦》,原文:輻輪飛轉一縷細,文茵獨坐迎微凉

庄捷

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
庄,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:”庄王曰:“子去我而归,吾孰与处于此

萃栗

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
萃,来源于孙觌的《宋诗》《别云阇黎》,原文:長驅七萃卒,成功百戰場

芗萱

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
芗,来源于李光的《宋诗》《夜宿东城有怀二首 其二》,原文:应笑芗林冷淡、独心知

燿悦

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
燿,来源于辛弃疾的《宋词》《水调歌头》,原文:候蟲呻吟而競秋兮,熠燿夕飛而流光

詹韦

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
詹,来源于欧阳修的《宋诗》《狎鸥亭》,原文:樂平主簿詹成老,平樂流人鄒至完

禧弛

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
禧,来源于郭祥正的《宋诗》《陈伯育承事挽词二首 其一》,原文:拥灵禧

与胤

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
与,来源于李元实的《宋诗》《再作十绝寄胡伯负兵侍仲方尚书 其一○》,原文:鱼与雁,通消息

轶胥

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
轶,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:「彼徒我车,惧其侵轶我也

骓楹

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
骓,来源于韩愈的《唐诗》《感春五首 一》,原文:遮莫他乌骓能突数重围,怎当的乌江那日无船渡

嵇淞

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
嵇,来源于释文珦的《宋诗》《山中放歌》,原文:琴逢嵇叔難施手,嘯比孫登合靦顔

旖筝

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
旖,来源于郭祥正的《宋诗》《寄题湖州东林沈氏东老庵》,原文:发天光旖旎

勤启

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
勤,来源于韩淲的《宋诗》《柬乙翁上人 其二》,原文:躬耕抱羸疾,嗟哉畎畝勤

娄姿

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
娄,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:春王正月,季孙宿、叔老会晋士匄、齐人、宋人、卫人、郑公孙囆、曹人、莒人、邾娄人、滕人、薛人、杞人、小邾娄人会吴于向

焱镌

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
焱,来源于刘拯的《宋诗》《破山八咏 体如塔》,原文:舊遊成夢寐,往事隨陽焱

炯本

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
炯,来源于李羣玉的《唐诗》《春日寄友》,原文:艱難思報主,炯炯寸心明

常骊

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
常,来源于王十朋的《宋诗》《过瑞安》,原文:一声啼鸟,常道无消息

昂子

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
昂子,来源于张果的《唐诗》《玄珠歌 十六》,原文:新燕披紫茸,低昂子隨母

晓颍

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
晓,来源于张明中的《宋诗》《闰重阳菊花》,原文:因甚山前未晓、有人行

央亘

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
央,来源于刘禹锡的《唐诗》《浪淘沙九首 一》,原文:須臾正面天中央,銀鉦退盡向來黄

翀朴

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
翀,来源于毕仲游的《宋诗》《自罗山入信阳再过金关道中作》,原文:翀天王子去,對日聖君憐

延媵

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
延,来源于李羣玉的《唐诗》《旅游番禺献凉公》,原文:澄清足暇裕,薦延頗推擇

浦芾

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
浦,来源于黄庭坚的《宋词》《鹧鸪天》,原文:北沙门,南浦岸

晣蘅

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

琢逸

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
琢,来源于陈造的《宋诗》《陈君美许仲和赴省病不能出饯以二绝句 其二》,原文:即今耆舊多凋謝,從古文章要琢磨

帧源

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
帧,来源于韩绛的《宋诗》《复修府学故事》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

翰籍

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
翰,来源于许景衡的《宋诗》《次韵江左司》,原文:行行弄文翰,婉婉光使臣

韶睿

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
韶,来源于白居易的《唐诗》《闲眠》,原文:一弦弹尽仙韶乐

纭肖

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
纭,来源于陈淳的《宋诗》《紫溪遇日》,原文:纷纭紫节间黄麾

莱析

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
莱,来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其三》,原文:细寻思,无烦恼,逍遥路上,舞个蓬莱岛

闲宓

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
闲,来源于李龏的《宋诗》《与郑澹然》,原文:练得闲成

琢仪

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
琢,来源于董嗣杲的《宋诗》《酒边写兴别陈石泉》,原文:劉侯妙雕琢,真是運斤手

自瑧

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
zhēn玉名。
国学点评
自,来源于司空曙的《唐诗》《田鹤》,原文:自从君去

謇楚

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
謇,来源于郑獬的《宋诗》《病中 其一》,原文:謇諤言無隱,公忠禍不防

艺怡

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
艺,来源于杨公远的《宋诗》《寓干明观 其五》,原文:琼琼绝艺真无价

音瑶

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
音,来源于徐积的《宋诗》《谢永城令陈德任举》,原文:鱼笺音信稀

胧兹

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
胧,来源于吕本中的《宋诗》《就甯子仪求酒》,原文:小桥斜渡,西亭深院,水月朦胧

皙飔

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
皙,来源于不详的《唐诗》《王璠石铭》,原文:曾子养曾 皙,必有酒肉

畅浚

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
畅,来源于韩淲的《宋诗》《赵倅同守作太乙醮祷雨次其韵》,原文:(孛老云)你这等不成半器,我打这个糟弟子孩儿(正末唱)你畅好村莽撞

辽屿

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
辽,来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其五六》,原文:谁向市尘深处,识辽天孤鹤

棣梧

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
棣,来源于李复的《宋诗》《和朱给事上元早雪》,原文:棣華歌尚在,桐葉戲仍傳

霖倾

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
霖,来源于王庭珪的《宋诗》《题谭微仲一经堂》,原文:舊業多年別,秋霖一夜聽

白冕

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
白,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄维阳许待制》,原文:仰天高聲叫李白,星邊不見白應聲

姬纴

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
姬,来源于戎昱的《唐诗》《征人归乡》,原文:路转溪斜,竹低墙短,应是瑶姬宅

潆子

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
潆,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:乱山深处水潆回

濡川

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
濡,来源于黄庭坚的《宋诗》《送曹黔南口号》,原文:已深濡露悲,更下孤臣淚

闳辰

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
闳,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:齐庆克通于声孟子,与妇人蒙衣乘辇而入于闳

颍思

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
颍,来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・么篇》,原文:临颍美人,秦川公子,晚共何人语

赫屹

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
赫,来源于方回的《宋诗》《寄康庆之钱塘二首 其二》,原文:金行既用事,炎赫乃故在

郦蕊

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

觅樨

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
觅,来源于释崇岳的《宋诗》《黄檗送茶化主》,原文:平生志,功名未就,先觅五湖船

泊殷

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
泊,来源于吴芾的《宋诗》《又登碧云亭感怀三十首 其一八》,原文:路多楓樹林,累日泊清陰

重蕖

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
重,来源于景元启的《元曲》《七弟兄・我这里告天:可怜,教我永团圆!原天公与我行方便,地连枝产》,原文:蓬峤偶重游

艾婕

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
艾,来源于杨万里的《宋诗》《立春日》,原文:道在金蘭端未艾,回頭閱世真兒嬉

仑柃

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
仑,来源于白居易的《唐诗》《东城晚归》,原文:恰便似高枕着昆仑顶上看,人海波澜

颀芹

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
颀,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:猗嗟昌兮,颀而长兮

轩槐

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
轩,来源于陆游的《宋诗》《雨夜》,原文:秋怀轩豁

殷砚

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
殷,来源于乐雷发的《宋诗》《咏史六首 陈胜吴广》,原文:殷人早墜命,秦氏不及期

泓笠

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
泓,来源于刘克庄的《宋诗》《南山感旧 其五》,原文:山上龍泓標水府,方欲往遊逢雨阻

畚昶

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
畚,来源于胡铨的《宋诗》《公冶携酒见过与者温元素康致美赋诗投壶再用前韵》,原文:勸相江糜畚鍤忙,却回小隊訪山房

沫婳

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
huà指静好。
国学点评
沫,来源于马戴的《唐诗》《相和歌辞 关山曲 一》,原文:潭蒸水沫起,山熱火雲生

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