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徐瑞�取名评分

许尉洵作者:许尉洵2022-06-29 04:26:32

徐瑞�取名评分

荷葵

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
荷,来源于刘克庄的《宋诗》《用洪君畴韵送徐仲晦赴乡郡二首 其一》,原文:香荷疑散麝,風鐸似調琴

旆昉

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
旆,来源于太宗皇帝的《唐诗》《咏弓》,原文:使藩暫屈留旌旆,雲路均同接羽翰

淬琥

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
淬,来源于杨万里的《宋诗》《晚凉散策二首 其一》,原文:龍泉再淬方知利,火浣重燒轉更新

纮含

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
纮,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》,原文:诸侯为藉百亩,冕而青纮,躬秉耒,以事天地、山川、社稷、先古,以为醴酪齐盛,于是乎取之,敬之至也

史曦

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
史,来源于陆九渊的《宋诗》《鹅湖和教授兄韵》,原文:相公謂御史,勞子去自巡

粤苏

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
粤,来源于范成大的《宋诗》《瑞香三首 其二》,原文:(見明黃佐《廣州人物傳》卷四、清黃子高輯《粤詩蒐逸》卷一引《連州志》

濡榷

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
濡,来源于崔湜的《唐诗》《襄阳作》,原文:燥硯渴水不濡筆,濁酒欠錢長臥瓶

执燃

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
执,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:执曹伯及司城强以归,杀之

玮衡

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
衡,来源于贺铸的《宋诗》《舟发金陵望历阳作》,原文:衡湘清絕地,恨不從此遊

箫诺

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
箫,来源于李纲的《宋诗》《北归次盰江疏山宗瑞长老来迓且言山巅有亭俯视羣山犹培塿也求佳名大书以榜之取少陵句为目之曰一览亭成两绝句 其二》,原文:棚前箫鼓闹如雷

献壹

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
献,来源于方干的《唐诗》《书桃花坞周处士壁》,原文:过佳辰献寿,双旌便好,作朝天计

璋恺

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
璋,来源于胡梦昱的《宋诗》《再寄》,原文:峨峨奉璋,肅肅九賓

经玺

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
经,来源于刁麟游的《宋诗》《竹马》,原文:平生此地几经过

弛爀

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
弛,来源于丘葵的《宋诗》《日入》,原文:弛擔逆旅中,方稅游子鞍

婵缤

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
婵,来源于戴复古的《宋词》《西江月》,原文:金城千里锁婵娟

团绅

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
团,来源于范宗尹的《宋诗》《题石桥》,原文:密云双凤,初破缕金团

颀钊

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
颀,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:稽颡而后拜,颀乎其至也

蔻沛

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
蔻,来源于马致远的《元曲》《江州司马青衫泪・醉太平》,原文:豆蔻梢头二月初

槐闰

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
槐,来源于姜特立的《宋诗》《访约斋三绝 其一》,原文:纷纷蛮触等耳,富贵大槐宫

朦秭

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
朦,来源于杨杰的《宋诗》《咏南山诸胜 照阁》,原文:孤城已慘淡,晚色復朦朧

峪煊

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
峪,来源于苏辙的《宋诗》《次韵王巩上元见寄三首 其三》,原文:(谢安云)是独飞天鹅势,大海求鱼势,蛟龙竞宝势,蝴蝶绕园势,锦鲤化龙势,双鹤朝圣势,黄河九曲势,华岳三峰势,寒灰发焰势,枯木重荣势,彩凤翻身势,游鱼脱网势,虎护山峪势,两狼斗虎势,七熊争霸势,六出岐山势

傅昊

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
傅,来源于王易简的《宋诗》《九锁山十咏 其九》,原文:赫赫具瞻,傅巖惟肖

盛皋

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
盛,来源于度正的《宋诗》《次合州新赵使君阻雨》,原文:吉序冠三正,民時順盛成

蕊寓

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
蕊,来源于周紫芝的《宋诗》《对雨》,原文:调酥旋成素蕊,向碧琼、枝头匀滴

秋冉

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
秋冉,来源于陈造的《宋诗》《长芦寺二首 其一》,原文:鬢霜秋冉冉,心斾日摇摇

舸栗

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
舸,来源于李廌的《宋诗》《赵玿赴成都府广都县尉以送君南浦伤如之何为韵送之作八首 其一》,原文:纵一舸重游,孤怀暗老,馀恨渺烟水

严援

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
严,来源于史弥宁的《宋诗》《溪流》,原文:(王长者云)时值严冬天道,雪花初霁,风力犹严,先生,你身上敢单寒么

堇恤

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
堇,来源于袁说友的《宋诗》《题端上人诗卷》,原文:餘功補陽幹,清利勝堇椒

芸意

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
芸,来源于韩驹的《宋诗》《送僧化宁吴中行脚 其二》,原文:芸窗倦倚何山翠,暖靄輕籠日脚斜

飔英

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
飔,来源于陆游的《宋诗》《郊行夜归有感》,原文:冰勒轻飔,绿痕初涨回塘水

南园

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
南园,来源于宝志的《唐诗》《十二时颂 四》,原文:南园蝴蝶飞芳草

馠箴

拼音五行释意
hān芳香。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
箴,来源于释正觉的《宋诗》《真戒大师求颂》,原文:今讀君謨箴,句句到伊旦

洌瞳

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
洌,来源于郑刚中的《宋诗》《宝信堂前杏花盛开置酒招同官以诗先之》,原文:源泉洌清甃,既與還不窮

皖葭

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
皖,来源于方岳的《宋诗》《梅花十绝 其七》,原文:軒楹仍東闢,晚秀皖如洗

篁贞

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
篁,来源于敖陶孙的《宋诗》《悼赵忠定》,原文:池篁覆丹谷,墳樹遶清波

酝些

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
酝,来源于李纲的《宋诗》《哭吴丞相元中二首 其一》,原文:因此上酝酿就蜂儿蜜,调和成燕子泥

沛骃

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
沛,来源于白居易的《唐诗》《琵琶》,原文:臨河更效結纓死,顛沛於禮曾無虧

庄映

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
庄,来源于林希逸的《宋诗》《送陈莆田》,原文:已得长生元妙术,庄椿不数春秋

伽淅

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
伽,来源于章甫的《宋诗》《送李清宇》,原文:楞伽我亦見彷彿,歲晚所悲行路難

蕖谒

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
蕖,来源于刘敞的《宋诗》《魏京诗 其二三》,原文:莹然初日照芙蕖

珉衡

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
珉,来源于吕本中的《宋诗》《戒杀八首 其一》,原文:幸當擇珉玉,寧有棄珪瑁

常耘

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
常,来源于释法薰的《宋诗》《题参政楼公二圆相图》,原文:小人勢利合,傾覆無常心

榭书

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
榭,来源于释居简的《宋诗》《辉船窗见过》,原文:披襟納西風,溪風蕩虚榭

决昱

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
决,来源于陆游的《宋诗》《杂兴六首 其六》,原文:少年俱决龍蛇陣,潦倒同吟稚子歌

岚纾

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
岚,来源于史凤的《唐诗》《迷香洞》,原文:黛岚终日下天风

砺昂

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
砺,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:左右佩用,左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧,右佩玦、捍、管、遰、大觿、木燧,偪,屦着綦

启仟

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
启,来源于葛胜仲的《宋诗》《游岘山》,原文:奴启情人勿见罪

淙棹

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
淙,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵谢子高读渊明传》,原文:千山屭贔方沍寒,鍾乳淙流忽飛發

萧泱

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
萧,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:王怒,遂围萧

璩资

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
璩,来源于洪适的《宋词》《满庭芳》,原文:御醑璩杯白,仙風羽扇清

珐胧

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
胧,来源于余观复的《宋诗》《梅花引》,原文:月胧胧

唯淮

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
唯,来源于刘攽的《宋诗》《悼杨公緼二首 其二》,原文:(「唯」,伯三五五八作「爲」

鼎滦

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
鼎,来源于苏辙的《宋诗》《答文与可以六言诗相示因道济南事作十首 其二》,原文:輕重非關鼎,興亡要在人

源炽

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
源,来源于权德舆的《唐诗》《奉和圣制重阳日即事六韵》,原文:源從卞山來,涓涓無時休

炀敦

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
炀,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:昭公出,故季平子祷于炀公

维未

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
维,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符朝会五首 皇帝举酒用《醴泉》。》,原文:《诗》云:「节彼南山,维石岩岩

曦冶

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
曦,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其一一五》,原文:禁蹕隨曦馭,曾城轉斗機

浩兴

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
浩,来源于杨万里的《宋诗》《走笔谢张功父送似酴醾》,原文:飄飄南極上明星,浩浩東風入翠醽

臻种

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
臻,来源于王建的《唐诗》《对酒》,原文:展詩以侑,益臻厥熙

继骃

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
继,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:将 予就之,继犹判涣

畅徽

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
畅,来源于狄偁的《宋诗》《为向子諲写卦影幷题》,原文:(正末唱)你道是白发叹吾侪,我道足今番畅快哉

诏冬

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
诏,来源于王庭珪的《宋诗》《挽卢宜人二首 其一》,原文:幕府归来,未应袖手,行有诏书来九天

茂栗

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
茂,来源于文彦博的《宋诗》《游仙咏》,原文:訟庭鞠茂草,圜扉生網蟲

珉博

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
珉,来源于虞俦的《宋诗》《和万舍人分惠鲎鱼 其二》,原文:寶劍護深源,蒼珉環甃壁

稷苏

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
稷,来源于李石的《宋诗》《扇子诗 其五》,原文:長淮以北多風埃,社稷正倚經綸才

嫣黛

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
嫣,来源于强至的《宋诗》《依韵答吴殿丞应之见寄》,原文:江湖無正色,齲齒亦嫣然

涟潮

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
涟,来源于张可久的《元曲》《・夕阳一带山如画,数投林万点寒鸦。曲水边,孤山下,游人归去,明月管梅花。分得金字》,原文:(生)愁拈班管,展花笺盈盈泪涟

时犹

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
时犹,来源于许月卿的《宋诗》《与郑婺源》,原文:细腰空恋当心蕊,同时犹结旧年枝

益延

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
益延,来源于郑清之的《宋诗》《再和前韵 其一》,原文:自非神咒力,何能益延年

绪唯

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
绪,来源于韩维的《宋诗》《寄家子震寺丞》,原文:试问伊家,阿谁心绪,禁得恁无憀

昶珉

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
昶,来源于刘克庄的《宋诗》《赠碧眼相士六言二首 其一》,原文:誤讀銀車知昶拙,點成珠唾頼勤賢

轩佐

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
轩,来源于徐玑的《宋诗》《送徐侍郎南迁》,原文:离暮雨亭轩,望落日山川,问雕鞍何日是归年

种追

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
种,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:天子十有二闲,马六种

葭锐

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
葭,来源于吴则礼的《宋诗》《寄尚志》,原文:躍魚翻藻荇,愁鷺睡葭蘆

礼纬

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
礼,来源于施肩吾的《唐诗》《佳人览镜》,原文:(小生)尊嫂受礼

择谐

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
择,来源于洪适的《宋诗》《再至保州》,原文:为择良师,又怕孩儿愚鲁

郝畚

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
郝,来源于陆游的《宋诗》《疾小愈纵笔作短章》,原文:坐客偶然談小草,無言徒媿郝參軍

纲暄

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
纲,来源于袁吉的《唐诗》《金华山》,原文:俺这里虽然是有纪纲,知兴败,那里讨尉迟这般样一个身材

渤单

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
渤,来源于许浑的《唐诗》《岁暮自广江至新兴往复中题峡山寺四首 一》,原文:我思渤海龔,一語鉏獷俗

帧敦

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
帧,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其五七》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

捷佰

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
捷,来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 体认》,原文:三吳政化捷如神,八桂威名逐日新

卿薏

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
卿,来源于戴表元的《宋诗》《大名元复初郎中携示感遇五言八章次韵并陈东平曹子贞编修蓟丘曹克明 其三》,原文:門前仲卿廟,遺跡待君求

麒彦

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
麒,来源于范镇的《宋诗》《韩太丞同守成都次韵 其三》,原文:麒麟還共處,熊虎已何鄉

砚荔

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
砚,来源于魏了翁的《宋诗》《腊日同舍郎即湖上送诸葛吏部赴湖北常平次汪吏部韵》,原文:飞英簇簇,砚屏香几

霁渝

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
霁,来源于曾瑞的《元曲》《耍孩儿・果然是弄巧番成拙,挽造化非同苟且。要移寒暑不由天,奈四时》,原文:看岭、鄞江澄霁

椰箬

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
椰,来源于严羽的《宋词》《沁园春》,原文:炎丘椰木實,入用隨茗椀

岚淞

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
岚,来源于韩琦的《宋诗》《重九以疾不能主席因成小诗劝北园诸官饮》,原文:再不怕江天暮雪霏霏,再不爱山市晴岚翠

妍固

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
妍固,来源于释志芝的《宋诗》《偈》,原文:争妍固可憐,落知不足惜

姬怀

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
姬,来源于陈与义的《宋诗》《春雨》,原文:從軍上客彫龍藻,佐酒妖姬墮馬鬟

峰沛

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
峰,来源于贾曾的《唐诗》《奉和春日出苑瞩目应令》,原文:云澹远峰浓

珵箫

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

辕晷

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
辕,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:执辕涛涂

明晳

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
明,来源于张文规的《唐诗》《寄刘环中秀才》,原文:明明赫赫,有因有革

天澎

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
天,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 酌献第三室奏大顺之舞曲》,原文:誰知水旱皆天數,貪天之功天所惡

贞烯

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
贞,来源于杜甫的《唐诗》《忆弟二首 一》,原文:说甚么九烈三贞孟姜女,他可也不比其余

俐烯

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
俐,来源于朱存的《宋诗》《金陵览古 后湖》,原文:一念不分真與妄,十分伶俐十分癡

央泷

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
央,来源于程垓的《宋词》《满江红》,原文:此行樂未央,安知川塗廣

韶淖

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
韶,来源于南唐嗣主李璟的《唐诗》《摊破浣溪沙 二》,原文:詩書雖僅存,韶頀無遺聲

绍染

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
绍,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:绳愆纠谬,格其非心,俾克绍先烈

羡秸

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
羡,来源于刘克庄的《宋诗》《送侍读常尚书绝句六首 其五》,原文:若逢羡門老,爲余假青鸞

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